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文檔簡介
姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年四年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)第I卷(考試時間:120分鐘)一、書寫1、看拼音,寫詞語。
老師表情yánsù(
)地xùnchì(
)了沒寫作文的同學,隨后稱贊了行文思路qīngxī(
)的同學,并鼓勵我們要xiōnghuái(
)大志,將來才能作出fēifán(
)的成就。二、填空題2、用“√”為加點宇選擇正確讀音。
骨髓(suísuǐ)
血(xuèxiě)液
旋轉(zhuànzhuǎn)
懲(chěngchéng)罰
粗糙(cāozào)
?。╞óbáo)霧3、形近字組詞。
維(
)
鈍(
)
擠(
)
難(
)
燉(
)
濟(
)4、在括號里寫出和加點詞語意思相反的詞。
1.事物之間有簡單的聯系,也有(
)的聯系。
2.清晨,冷清了一夜的市場又(
)起來了。
3.同(
)的宇宙相比,地球是渺小的。5、在括號里填入恰當的關聯詞語。
(1)()你發(fā)現走這條路不能達到目的地的話,那()實施走另一條路吧!
(2)這種毛衣的編織方法()很難,()在巴黎一定還有別人也會。
(3)()我們展出的時裝不是成衣,但這()是激發(fā)了顧客對我們的設計的興趣。6、補充詞語,再按要求分類。
()(
)鼎沸
鶴(
)(
)顏
(
)(
)地裂
鐵()(
)私
亭亭(
)(
)
視死(
)(
)
描寫人物外貌的:__________________
__________
描寫人物品質的:__________________
____________三、課內閱讀7、閱讀短文,完成練習?!拔沂裁磿r候說過要燒肉?”場焗燜上米飯,特過身來看了我兩眼?!澳銢]說,爸爸可說過?!边@話一出口,我就驗紅了,因為我沒見爸爸,也沒人告訴我要燉什么肉?!罢娴膯??”場嫡間。我不再說話,也不敢再去滑場場,怎忙背過身于盯住碗架,上邊的規(guī)瓶理理確實滿滿當當,看來不會有出去買東西的希望了。善著滑屋里臺同鐘,六點二十,我只好打開電視,不聲不響地聽英語講座。聯系上下文,下列能夠概括選文的主要內容的一項是()A.“我”撒謊了,心里很愧疚。B.“我”對媽媽說爸爸要吃燉肉。C.“我”找借口盼著能穿上雨衣出去。四、散文閱讀8、閱讀理解一只空瓶子的溫暖①星期天,一家人回到小區(qū),女兒把空瓶子放到了垃圾箱旁。13歲的女兒進步了,以前她總是隨手亂扔,但我沒有表揚她,我想,這反倒是一個很好的教育機會。②我(
),走過去把空瓶子撿了起來,放進了我的手提袋里。這是我的習慣,我家里不缺幾個瓶子的錢,但瓶子折射出來的是一個人的素養(yǎng)。今天,我是做給女兒看的。③我知道女兒會(
),還會說我老土。如今的孩子,把面子看得很重要,穿名牌,吃肯德基,而且會比誰更浪費。④果然,女兒看到我的舉動很吃驚,她竟然要把瓶子拿出來重新扔掉??磁畠哼M入我設的圈套,我開始教導她:“孩子,不是老爸吝嗇,一只瓶子一毛錢,不值什么錢,但這也是錢,節(jié)儉是從一個空瓶子開始的?!雹菸业却畠旱膽M愧,或者向我道歉。不想,她趁我不備把空瓶子取了出來,又跑回去放到了原處。沒等我反應過來,她又輕快地跑到我身邊,拉著我的手臂撒嬌:“爸,一個瓶子對咱們不算什么,但對有些人很重要。咱小區(qū)每天都有一個撿廢品的老人在這轉悠,把瓶子放在這里,她就可以輕松地拿走。我知道,她不是乞討的,她是靠勞動吃飯的……”⑥看著女兒閃亮的眼眸,我忽然有些慚愧了。那個老人我知道,每天撿一些廢品養(yǎng)活自己,平時我偶爾也會遞一兩塊硬幣給她,想著自己的慈善,會自我陶醉上好一陣子。我怎么沒有想到女兒說的這一層意思呢?幫助一個人,更主要的是給她勞動的尊嚴。⑦我沒有說話,只是感激地沖女兒笑,夸她長大了。我看到夕陽下,那只空瓶子穩(wěn)穩(wěn)地站在那里,從容地等待著一個真正需要它的人。⑧它帶去的,有溫暖,有尊嚴。1.填入文章第②段的詞語應該是______,填入文章第③段的詞語應該是______。(填序號)
A.不動聲色
B.漠不關心
C.不聞不問
D.不屑一顧
2.文中畫橫線句子對女兒進行了______和______描寫,從這句話中可以看出女兒是一個____________________的人。
3.閱讀文中畫波浪線的句子,下列對“我忽然有些慚愧”的理解錯誤的一項是(
)A.“我”得知女兒把空瓶子放回到垃圾箱旁,是為了給撿廢品的老人勞動的尊嚴,而“我”沒有想到這一點,因而感到慚愧。B.“我”對自己曾經給予老人類似于“施舍”的幫助還自我陶醉而感到慚愧。C.“我”誤解了女兒的行為,以為她只是不節(jié)儉,因而感到慚愧。D.“我”因為被女兒識破了想教育她的“圈套”而感到慚愧。4.“它帶去的,有溫暖,有尊嚴”,一句中的“溫暖”指的是______________________________,“尊嚴”指的是______________________________。
5.讀了本文,你想說些什么?可以對文中的“我”“女兒”“老人”說,也可以對自己或身邊的其他人說。
我想對______說:______________________________________________五、語言表達9、寫話。
“為中華之崛起而讀書!”少年周恩來的回答擲地有聲。如果有人問你“為什么而讀書”,你的回答是什么?請你也恰當地用上一句名人的讀書名言,寫清楚讀書的理由。
_____________
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