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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年五年級(jí)語文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)第I卷(考試時(shí)間:120分鐘)一、書寫1、根據(jù)語境,看拼音,寫詞語。
早上我貪睡起得遲了,沒有聽從媽媽叫我?guī)е背吆腿前宓膁īngzhǔ(),第一節(jié)課考數(shù)學(xué)時(shí),我心里非常jiāojí(),而且非常hòuhuǐ(),幸虧同桌肯與我共用,我才能zhèndìng()地考試,我fāshì()以后再也不犯類似的毛病。二、選擇題2、下列加點(diǎn)字的注音全都正確的一項(xiàng)是()A.偎依(wēi)
衰老(āi)
泰山(tài)B.珊瑚(shān)
礁石(jiāo)
玉簪(zān)C.抖擻(sǒu)
魚鱗(lín)
小艇(tínɡ)D.?dāng)嚢瑁╦iǎo)
陵園(lín)
舀水(yǎo)3、下列句子中沒有語病,句意明確的一項(xiàng)是(
)A.老天不負(fù)苦心人,他的兒子沒能考取大學(xué)。B.我們要用辛勤的汗水澆灌出燦爛的理想之花。C.她對(duì)自己能否背完《少年中國(guó)說》全文充滿信心。D.辯論賽上,楊龍和李明分別陳述了各自的立場(chǎng),大家都贊成他的觀點(diǎn)。4、下列各組詞語中加點(diǎn)字讀音與字形完全正確的一組是(
)A.土匪(fěi)
祈禱(dǎo)
漣漪(yì)
露陷兒(xiàn)B.?dāng)M定(nì)
喉嚨(hóu)
長(zhǎng)瞟(biāo)
綽棍棒(chāo)C.耕耘(yún)
澄澈(chéng)
牲畜(chù)
腳腕子(wàn)D.輸贏(yíng)
發(fā)怔(zhèng)
踉蹌(cāng)
揩眼淚(kāi)5、依次填入下列句子中橫線上的標(biāo)點(diǎn)正確的一項(xiàng)是(
)
你是軍人
沃克醫(yī)生一針見血地說
“我當(dāng)過軍醫(yī),這么重的傷勢(shì),只有軍人才能這樣從容鎮(zhèn)定!”A.“
!”
,B.“
”!﹐C.“
!”
:D.“
”!:6、下面的俗語和書面語搭配不正確的是(
)A.鼻子都?xì)馔崃恕獨(dú)饧睌腂.盼星星盼月亮——飲水思源C.打開天窗說亮話——直言不諱D.前怕狼后怕虎——畏首畏尾7、對(duì)下列句子中人物描寫方法的判斷,有誤的一項(xiàng)是(
)A.他愣住了,藍(lán)色的眼睛里閃出一絲驚疑。(動(dòng)作描寫)B.如果舉了手,王老師會(huì)喊我嗎?要是回答錯(cuò)了,同學(xué)們會(huì)不會(huì)嘲笑我?(心理描寫)C.一雙丹鳳三角眼,兩彎柳葉吊梢眉。(外貌描寫)D.他臉上現(xiàn)出歡喜和凄涼,動(dòng)著嘴唇卻沒作聲,態(tài)度變得恭敬起來了。(動(dòng)作、神態(tài)描寫)8、將下列句子組合成一段語意連貫的話,排序正確的一項(xiàng)是(
)
①一部好書,不但給人以知識(shí)②書是人類知識(shí)的結(jié)晶,是人類進(jìn)步的階梯③因此讀書必須有選擇④然而,也毋庸諱言,一些內(nèi)容不健康的甚至反動(dòng)的書讀了只能使人精神頹廢,受到損害⑤歷史的文明要靠書籍來傳播⑥而且能幫助養(yǎng)成優(yōu)美的品德和情操,引導(dǎo)人們健康成長(zhǎng)⑦人類的智慧要靠書籍來交流A.①②⑤⑥④⑦③B.②⑤⑦①⑥④③C.②⑤⑦③①⑥④D.⑤⑦②①⑥④③三、填空題9、按所學(xué)內(nèi)容填空。
(1)“那(
),那全身的流線型結(jié)構(gòu),那(
)的長(zhǎng)喙,那青色的腳,增之一分則(
),減之一分則(
),素之一忽則(
),黛之一忽則(
)”這句話出自(
)寫的《_____》
(2)朱熹說,讀書有三到,謂(
)。三到之中(
)最急。
(3)我希望皇帝重新振作精神,不要局限于一種規(guī)格或方式去選用治國(guó)的人才。表達(dá)這個(gè)意思的詩句是(
),(
)
(4)天戴其蒼,地履其黃。(
),(
)。前途似海,(
)。近代思想家(
)的這篇《_______》,表達(dá)了中國(guó)少年的壯志豪情。
(5)詩中有“景”,你看,“(
),桃花流水鱖魚肥”;你聽,“姑蘇城外寒山寺,(
)”。詩中有“情”,“山外青山樓外樓,(
)?”詩中有“理”,“問渠那得清如許?(
)”古詩中有靜有動(dòng),有“音”有“畫”有“色”,你看,“明月松間照,(
)”,你聽,“月落烏啼霜滿天,(
)。
(6)莎士比亞的“(
)”告訴了我們讀書的重要性;《論語》中的“敏而好學(xué),(
)”寫出了好問的重要性;朱用純的“一粥一飯,(
),(
)恒念(
)”表達(dá)了勤儉的重要性。
(7)品味詩文,我們能感受到濃濃的愛國(guó)情懷。陸游臨終時(shí)還不忘叮囑他的后代:“王師北定中原日,(
)”林升對(duì)國(guó)家的命運(yùn)感到深深的憂慮:“暖風(fēng)熏得游人醉,(
)。”10、充成語,并選擇其中兩個(gè)詞語寫一句話。
金()輝煌
玲瓏(
)透
奇珍(
)寶
不(
)其數(shù)
不可思(
)
富麗堂(
)
豐衣(
)食
震天(
)地
造句:_________________________________四、文言文閱讀11、閱讀。疑鄰竊斧有人亡其斧者,疑其鄰之子。視其行步,竊斧也;顏色,竊斧也;言語,竊斧也;動(dòng)作態(tài)度,無為而不竊斧也。俄而,掘其谷而得其斧。他日復(fù)見其鄰人之子,動(dòng)作態(tài)度,無似竊斧者。1.根據(jù)文意,給下面語句中的帶點(diǎn)詞語選擇合適的解釋。
(1)有人亡其斧者,疑其鄰之子。(
)
A.遺忘
B.丟失
C.逃亡
D.損壞
(2)俄而,掘其谷而得其斧。(
)
A.不久
B.突然
C.而且
D.果然
2.用自己的話說說下面語句的意思。
他日復(fù)見其鄰人之子,動(dòng)作態(tài)度,無似竊斧者。
_____________________
3.亡其斧者,疑鄰竊斧后,對(duì)鄰居的態(tài)度發(fā)生了很多變化。文中是怎樣具體描寫的,請(qǐng)用橫線劃出有關(guān)的語句來。
4.和這則文言短文的文體屬于同一類的是(
)A.大鬧天宮B.拔苗助長(zhǎng)C.女媧補(bǔ)天D.大禹治水5.這則短文想要表達(dá)的意思是(
)A.鄰居之間要友好相處,不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就傷了和氣。B.丟了東西不能亂懷疑人,要及時(shí)報(bào)案。C.丟東西事小,冤枉人事大,沒有真憑實(shí)據(jù),不能隨便懷疑人。D.我們?cè)谏钪胁灰獛е约旱某梢娍创齽e人。五、現(xiàn)代文閱讀12、閱讀理解。金字塔夕照九月的開羅是金色的。在金色的夕陽下,金色的田野,金色的沙漠,連尼羅河的河水也泛著金光,而那古老的金字塔啊,簡(jiǎn)直像是用純金鑄成的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,它像漂浮在沙海中的三座金山,似乎一切金色的光源,都是從它那里放射出來的。你看,天上地下,黃澄澄,金燦燦,一片耀眼的色調(diào),一幅多么開闊而又雄渾的畫卷啊!從少小時(shí)候起,我就聽到過許多有關(guān)金字塔的傳說,向往著它神秘的風(fēng)采。如今,當(dāng)我來到金字塔下,望著這人間的奇跡,更禁不住思緒激蕩。我不知道“金字塔”這個(gè)譯名中的“金”,最早是怎么得來的。不管出于什么考慮,我認(rèn)為都是絕妙的。你看金字塔多像一個(gè)“金”的漢字。幾千年來,在人們的心目中,它不愧是熠熠發(fā)光的珍寶,人類勞動(dòng)和智慧的結(jié)晶,它無疑比金子還要貴重。有人說金字塔的白晝和月夜,各有各的情趣,各有各的美,但我覺得最令人難忘的,恐怕還是這大漠夕照中金字塔的色彩。那一片迷人的金色,簡(jiǎn)直把你融進(jìn)一個(gè)神奇的境界,使你充滿豪邁的感受和無邊的遐想,不由自主地產(chǎn)生一種懷古的幽思……1.文章第二自然段描寫的是___。作者將“金字塔”比作“_____”,表達(dá)了作者對(duì)金字塔的_______。
2.用“
”畫出能夠體現(xiàn)出“九月的開羅是金色的”的相關(guān)句子。
3.由眼前的金字塔,作者產(chǎn)生的聯(lián)想有(
)。(多選題)A.金字塔中文譯名中“金”字的由來B.金字塔極高的價(jià)值C.金字塔的白晝和月夜,各有各的情趣,各有各的美D.夕陽下的金字塔展現(xiàn)出一片迷人的金色4.讀完本文,金字塔給你留下了怎樣的印象?請(qǐng)寫一寫。
__________________________________六、仿寫句子13、按要求完成句子練習(xí)。
(1)蜻蜓飛得那么快,哪里會(huì)追得上?(改為陳述句)
________________
(2)周瑜派來搬箭的五百個(gè)軍士已經(jīng)等在江邊了。(縮句)
________________
(3)清晨,兒童將金屬盆里凍的冰鑿下來,用一根彩色的絲線穿起來,拿在手里當(dāng)作
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