2023-2024學年四川省攀枝花市小學語文六年級期末高分預(yù)測題

姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年六年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、根據(jù)語境，讀拼音寫詞語。

為了jiěfàng(

)全中國，無數(shù)gémìng(

)志士不怕流血，不畏xīshēng(

)，不懼kǔxíng(

)，和móguǐ(

)般殘暴的敵人作斗爭，chèdǐ(

)推翻了bōxuē(

)人民、yāpò(

)人民的“三座大山”。二、選擇題2、下列加點字注音全部正確的是（

）A．野獸（shòu）

徹（chè）底

清脆（chuì）

真（zhēn）理B．援（yuán）救

隔絕（jué）

緣（yuán）故

削減（xuē）C．處（chǔ）境

徘徊（hái）

晃（huàng）動

丑惡（è）D．警（jǐng）察

苦刑（xíng）

批評（píng）

奮（fèng）斗3、下列成語采用的修辭手法相同的一組是（

）A．呆若木雞

鐵證如山

前程似錦B．怒發(fā)沖冠

千鈞一發(fā)

鶯歌燕舞C．車水馬龍

一毛不拔

山歡水笑D．排山倒海

筆走龍蛇

心驚肉跳4、下面詞語書寫完全正確的一組是（

）A．別出心栽

技高一籌

抱怨B．跌跌撞撞

洶涌澎湃

轟鳴C．望乎所以

滄海一栗

神秘5、下列說法不正確的一項是（

）A．《北京的春節(jié)》一文對所有的部分都進行了詳細描述，這樣寫更能突出民俗特點。B．《表里的生物》的作者是馮至，他是中國現(xiàn)代作家、翻譯家、詩人。C．《早春呈水部張十八員外》中的“水部張十八員外”指的是唐代詩人張籍。D．文言文《兩小兒辯日》中，兩小兒與孔子身上都有值得我們學習的精神。三、填空題四、古詩背誦五、課內(nèi)閱讀六、課外閱讀七、語言表達八、書面表達6、根據(jù)拼音寫漢字，組成詞語。

yù：()言榮()抵()()血奮戰(zhàn)

zhù：()造()守()存偷梁換()

jùn：()工()馬嚴()()美7、根據(jù)所學課文內(nèi)容和你的積累填空。

（1）將下列詩句、名人名言補充完整。

①野曠天低樹，_____________。（孟浩然《宿建德江》）

②_____________，清風半夜鳴蟬。（辛棄疾《西江月·夜行黃沙道中》）

③紅軍不怕遠征難，_____________。（毛澤東《七律·長征》）

（2）古往今來，中華民族涌現(xiàn)出了無數(shù)愛國的仁人志士，陸游說：“___________?！辈苤舱f：“____________，視死忽如歸?！敝T葛亮說：“鞠躬盡瘁，死而后已?！崩罹V說：“祖宗疆土，當以死守，_____________?！?/p>

（3）本學期我們學習了有關(guān)魯迅的《_____》《_____》《_____》……這些文章。通過“日積月累”，我還記住了魯迅在《故鄉(xiāng)》里的一句話“____________”。8、將下列句子改為陳述句。

①沒有革命先輩的流血犧牲，怎么會有我們今天的幸福生活呢？

_______________________________

②小玲取得的優(yōu)異成績不是她勤奮學習的結(jié)果嗎？

______________________________9、課內(nèi)閱讀練習。有的人騎在人民頭上：“啊，我多偉大！”有的人俯下身子給人民當牛馬。有的人把名字刻入石頭，想“不朽”；有的人情愿作野草，等著地下的火燒。1．這兩節(jié)詩選自《______________________________》，是詩人____________為紀念魯迅逝世_________周年寫的，詩的副標題是“___________________________________”。

2．“不朽”所加引號的作用是（

）A．表示引用B．表示特定稱謂C．表示著重強調(diào)D．表示反語10、閱讀短文，回答問題。送報少年①放暑假的時候，給我家送報的換成了一個十七八歲的少年。我家住六樓，每天清早八點多鐘的時候，便有一陣輕捷的腳步聲急急地上樓來了。不論晴天雨天，他都來得很準時。門沒開的時候，他輕輕地把報紙塞進報筒；門虛掩著的時候，他便會

：“萬老師，報紙來了！”②我曾與他閑聊過，得知他每天清晨五點就起床，每天要為兩百多戶人家送報，而且都是樓房住戶，他每天要爬一萬八千多級臺階。③炎炎夏日，熾熱的太陽烘烤著大地。送報的少年每天大汗淋漓地騎著車子穿街過巷。一大早，他的短袖襯衣就濕透了一大截，但他的車鈴卻撥弄得很快活，小圓臉上閃著一雙清亮的眼睛，見人就靦腆地笑著。他的日子似乎無憂無慮。④七月下旬的一天，少年來送報時對我說：“今天報上刊登了高考錄取分數(shù)線！”我說了聲謝謝，少年便下樓去了。這時，我那兒子聞聲從床上翻起，接過報紙急匆匆地翻閱，高興地說：“媽，我可以上郵電大學了！”⑤我既高興，又對兒子的那種少爺做派很不滿意。八點多鐘了還穿著睡衣，臥室里空調(diào)還呼呼作響，每天幾乎都是這樣，千呼萬喚才起來洗漱，然后，打開電視，靠在沙發(fā)上一邊飲酸牛奶，一邊不停地換電視頻道……我說：“高考完了可以休整休整，但不能天天這樣睡懶覺，一個青年有沒有志氣抱負，就看他能不能早起床！”⑥兒子

：“你那觀念早過時了！”⑦我說：“你看看人家那送報的少年，每天五點就起床了！”兒子：“他是干什么的？我是干什么的？我是新世紀的第一代驕子，我進了大學還要攻讀碩士、博士，還要出國留學！”⑧一個大雨滂沱的日子，送報的少年頭一次誤點了。上午九點半鐘，才出現(xiàn)在我家門口。他渾身衣服濕透了，像一只落湯雞，胳膊肘上有一道摔傷的血痕，報紙也打濕了一角。他像一個做了錯事的孩子囁嚅著說：“對不起，我摔了一跤，自行車也不能轉(zhuǎn)了，連報紙也弄濕了……”我剛說了聲“沒關(guān)系”，兒子卻奪過報紙狠狠地一摔：“換份干的來，這份不能看！”我一邊解圍，一邊把兒子推進房里。⑨轉(zhuǎn)眼到了八月底，兒子接到郵電大學的入學通知書，高高興興地清點行囊準備上學了。這天八點剛過，送報的少年準時出現(xiàn)在門口了，他把報紙交給我后，笑吟吟地說：“萬老師，從明天起，這報紙還是由我爸爸送?！雹馕译S口問：“那你呢？”少年說：“我被北京大學錄取了，明天去上學?！?我驚訝地不知說什么好。那少年：“我爸是個下崗工人，身體不大好，以后若送遲了，您多包涵！”?少年朝我深深地鞠了一躬，便下樓去了。1．在本學期的學習中，我們了解了漢語語言表達的豐富性和多樣性，在引用人物語言時，我們可以用不同的方法來表達“說”的意思，請在選文的“

”處，填上合適的選項。

①又補充道

②笑得更囂張

③禮貌地喊一聲

④不屑地回應(yīng)（填序號）

2．在第三自然段中有這樣一句話：“小圓臉上閃著一雙清亮的大眼睛，見人就靦腆地笑著，他的日子似乎無憂無慮?！闭埪?lián)系全文談?wù)剬Α盁o憂無慮”的理解。

________________________________

3．文中“炎炎夏日，熾熱的太陽烘烤著大地?！薄耙粋€大雨滂沱的日子”等是(

)描寫，這樣寫的作用是___________________________。

4．本文的主人公是“送報紙的少年”，但多處寫到了“我”的兒子，這樣寫的目的是

________________________。

5．文中“我”的兒子有哪些“少爺作派”，請用自己的話概括。

______________________

6．如果你就是文中“我”的兒子，看著少年離去的背影，一定感慨萬千吧！你想說些什么呢。

___________________________11、上網(wǎng)查找資料，看看還有哪些像董存瑞一樣的革命烈士，了解他們的英雄事跡，再把這些事跡講給家人或朋友聽。英雄人物姓名事跡