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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年二年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請(qǐng)考生注意書(shū)寫規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書(shū)寫的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷(第I卷)第I卷(考試時(shí)間:120分鐘)一、書(shū)寫1、填字詞,把句子的意思表達(dá)完整。
1.hǎiyáng給人類dài來(lái)很多好處。
2.bàng晚,我們?cè)趉uān闊的操場(chǎng)上tiào繩。
3.爸爸媽媽認(rèn)真gōngzuò,我在學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)文化zhīshi。二、填空題2、將下列各字加上偏旁變成新字,再組詞。
弟____(
)
分____(
)
皮____(
)
成____(
)
各____(
)
禾____(
)三、偏旁選擇3、“蟬”的部首是()A.蟲(chóng)B.單C.口4、按課文內(nèi)容填空。(不會(huì)寫的字用拼音)
1.黃河奔,__________,_________,珠峰聳。
2.春節(jié)到,人歡笑,_________,放鞭炮。元宵節(jié),__________,大街小巷__________。
3.祭祀祖先在________節(jié);牛郎織女鵲橋會(huì)是________;吃月餅在_______節(jié);賽龍舟在____________。
4.中華美食多得數(shù)不勝數(shù)。我喜歡的美食有__________、__________等。
5.十二生肖歌:(
)鼠丑(
)寅虎卯兔辰(
)巳蛇(
)(
)未(
)申猴酉(
)戌(
)亥(
)5、把下面的四字詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,再選詞填空(填序號(hào))
A.引()注(
)
B.()空(
)洗
C.萬(wàn)里(
)(
)
D.(
)致勃勃
(1)動(dòng)物園里最(
)的是那幾只正在開(kāi)屏的孔雀。
(2)星期六,同學(xué)們(
)地來(lái)到植物園春游。四、詞語(yǔ)聯(lián)想6、照樣子寫詞語(yǔ)。
1.老老實(shí)實(shí)(AABB):____________、______________。
2.飛來(lái)飛去(ABAC):___________、______________。
3.奔跑(兩個(gè)字意思一樣):___________、_____________。7、把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,完成練習(xí)。
(
)(
)爭(zhēng)艷
(
)(
)柳綠
(
)色滿(
)
上面的詞語(yǔ)都是描寫_____季的,描寫這個(gè)季節(jié)的四字詞語(yǔ)我還積累了:___________、____________。我還積累了有關(guān)讀書(shū)的名言:_________________________。五、語(yǔ)言表達(dá)8、學(xué)會(huì)交際方法和評(píng)價(jià)他人。
下面是六(3)班兩位同學(xué)演講時(shí)的表現(xiàn),請(qǐng)你對(duì)其中的一位提出建議。
張俊:講得不錯(cuò),但面無(wú)表情,從始至終沒(méi)有一個(gè)動(dòng)作,顯得非常呆板。
李彬:演講時(shí)低著頭,眼睛不敢看聽(tīng)眾,而且結(jié)結(jié)巴巴,聲音很小。
我想對(duì)________提出如下建議:_____________________________六、現(xiàn)代文閱讀9、讀故事,回答問(wèn)題,不會(huì)寫的字可以用拼音代替。青蛙看海青蛙長(zhǎng)期生活在湖邊,很想看看大海。蒼(cānɡ)鷹對(duì)它說(shuō):“喏(nuò),只要登上那座山,就能看到大海了?!薄疤炷?,這么高的山!”青蛙吸了口涼氣,“我沒(méi)有一雙像你一樣有力的翅膀,也沒(méi)有四條善(shàn)跑的長(zhǎng)腿,怎么上得去呢?”“是啊,這山是太高了。不過(guò)你不登上山頂,怎么能看到大海呢?”蒼鷹說(shuō)完就展翅飛走了。青蛙很失(shī)望。這時(shí),一只松鼠跳到它面前:“你想看海嗎?”“是啊,可是這山太高了,我上不去。”“這石階你能跳上去嗎?”松鼠說(shuō)著,跳上了一個(gè)臺(tái)階?!斑@有什么難(nán)的!”青蛙跟著也跳了上去。“再跳一下!”青蛙又上了一個(gè)臺(tái)階?!昂?!你一定能看到大海?!彼墒笳f(shuō)。就這樣,青蛙跟著松鼠一級(jí)(jí)一級(jí)地往上跳,累(lèi)了在草叢中歇(xiē)一會(huì)兒,渴(kě)了喝(hē)點(diǎn)山泉水。不知不覺(jué),它們已經(jīng)跳完了石階,到達(dá)(dá)了山頂。啊!大海就展現(xiàn)在它們眼前。1.要查(chá)“階”字,應(yīng)先確(què)定這個(gè)字的部首是“_______”,再數(shù)出“_______”的筆畫(huà)數(shù)是_______畫(huà),在“部首目錄(lù)”里的“_______畫(huà)”中找到部首“_______”和它所在的頁(yè)碼(mǎ),按(àn)照頁(yè)碼,在“檢字表”中找到“_______”部,再數(shù)數(shù)“階”字除去部首還有_______畫(huà),然后在相應(yīng)(yìnɡ)位置(zhì)找到“階”字和它在正文中的頁(yè)碼。按照頁(yè)碼,在正文中就可以找到“階”字了?!半A”的意(yì)思有:①用磚(zhuān)、石等(děnɡ)砌(qì)成的分層梯級(jí)(jí),供(ɡōnɡ)人上下行走;②等(děnɡ)級(jí)。在這篇(piān)故事中“階”的意思應(yīng)該(ɡāi)選(xuǎn)_______。
2.用“√”為文中的多音字勾(ɡōu)出正確(què)讀音,然后用另外一個(gè)讀音組(zǔ)一個(gè)詞。
長(zhǎng)期(chánɡ
zhǎnɡ),用另外一個(gè)讀音可以組詞:
。
沒(méi)有(mò
méi),用另外一個(gè)讀音可以組詞:
。
不知不覺(jué)(jiào
jué
),用另外一個(gè)讀音可以組詞:
。
3.青蛙是怎樣跟著松鼠到達(dá)山頂?shù)?在文中找出相關(guān)的句子,用“____”畫(huà)出來(lái)。
4.用加點(diǎn)的字寫一句話。
只要登上那座山,就能看到大海了。
_________
5.看到眼前的大海的時(shí)候,青蛙會(huì)怎么說(shuō),怎么做呢?請(qǐng)寫在下面。
_________
6.你喜歡故事中的誰(shuí)?請(qǐng)?jiān)谙旅鎸懗瞿?/p>
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