2023-2024學(xué)年黑龍江省綏化市小學(xué)語文四年級(jí)期末高分通關(guān)試卷

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年四年級(jí)語文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書寫1、看拼音寫詞語。

wūyán

wèijiè

shuàilǐng

tiāngāodìkuò

(

)

(

)

(

)

(

)

fùzá

héxié

zhào

lì

cuīmiánqǔ

(

)

(

)

(

)

(

)二、填空題2、選擇讀音錯(cuò)誤的一項(xiàng)（

）A．sǎ撒落B．栽zhǒng種C．tiǎo挑戰(zhàn)D．liǎo了解3、給下面字組詞，并選詞填空。

光()()()()()

1.(

)似箭，日月如梭，我們要珍惜時(shí)間啊!

2.演出服上的(

)材料是時(shí)尚的體現(xiàn)。

3.皎潔的(

)下，田野更顯得空曠寂靜。

4.(

)如白駒過隙，讓我們來不及準(zhǔn)備就悄然流逝。

5.雨來的家鄉(xiāng)景色宜人，是旅游(

)的好地方。4、按要求寫詞語。

1．寫出反義詞。

溫暖——(

)嶄新——(

)

珍惜——(

)

明白——(

)

2．寫出近義詞。

珍惜——(

)體諒——(

)

謙卑——(

)接納——(

)5、給下列句子，填上合適的關(guān)聯(lián)詞語。

（1）他學(xué)習(xí)成績上不去，(

)因?yàn)槟X子笨，(

)他太不用功。

（2）(

)我看了好半天，可(

)有不少地方搞不懂。6、補(bǔ)充下面的詞語，按要求完成練習(xí)。

①(

)(

)鼎沸

②(

)(

)私語

③震耳(

)(

)

④(

)聲(

)語

⑤響徹(

)(

)

⑥(

)(

)無聲

⑦悄無(

)(

)

⑧(

)(

)喧天

（1）形容聲音較大的詞語：_____

形容聲音較小的詞語：_____

（2）選擇上面的詞語，填入下面相應(yīng)的句子中

a．寧靜的夜晚，只有那天上的星星還在_____。

b．嘹亮的沖鋒號(hào)_____，戰(zhàn)士們?nèi)缑突銢_下了山。

c．外面忽然_____，屋里的人都跑出去看熱鬧了。

d．秋天_____地來了，邁著輕盈的步子，帶著收獲的希望和喜說。三、課內(nèi)閱讀7、閱讀下面短文?！杜：往Z》節(jié)選我說：“因?yàn)轾Z把我們看得比它小哇！”金奎叔說：“讓它這樣看好了！可是，它要是憑這點(diǎn)來欺負(fù)人，那咱們可不答應(yīng)，就得掐住它的脖子，把它摔到池塘黑去。記著，霖哥兒，下次可別怕它們?！蔽矣涀〗鹂宓脑?，從此不再怕鵝了。有什么可怕的！它（

）把我們看得比它小，（

）我們實(shí)在比它強(qiáng)??！怕它干嗎？果然，我不怕它，它也不敢咬我，碰到了，只是嘎嘎叫幾聲，扇幾扇翅膀，就搖搖擺擺走開了?？吹脚＃乙膊辉贌o緣無故欺負(fù)它了，我覺得它雖然把我們看得比它大，可我們平白地去欺負(fù)它干嗎？直到現(xiàn)在，我還記著金奎叔的話。1．下列哪組關(guān)聯(lián)詞語適合填在括號(hào)中？（

）A．因?yàn)椤浴瑽．不僅……而且……C．雖然……可……D．之所……是因?yàn)椤?．下列對(duì)文中畫線句子理解有誤的一項(xiàng)是（

）A．金奎叔的話看似平常，卻蘊(yùn)含著深刻的道理。B．金奎叔說的這句話告訴“我”看待周圍的事物，如果從不同角度出發(fā)會(huì)得到不同的結(jié)果。C．金奎叔說的話其實(shí)就是為了安慰我，沒有其他深意。四、散文閱讀8、課外：閱讀，完成下面小題。快樂雞毛金波①不記得小時(shí)候家長給買過什么值錢的玩具?，F(xiàn)在回憶起來，好玩兒的東西倒也不少，一塊布頭、幾根狗尾巴草，都可能成為有趣的玩具。這使我想起不用花錢買的雞毛來。雞窩旁，墻角下，草垛周圍，我們悠閑地走來走去，總能找到幾根雞毛。②我們玩兒的雞毛游戲很簡單。幾個(gè)小伙伴，每人選一根自己最滿意的雞毛，找上誰家的大門把雞毛貼上去，一只手按住雞毛根部，另一只手一下一下?lián)崮﹄u毛使它“發(fā)電”貼在門上面，然后把手松開，誰的雞毛貼的時(shí)間長，誰就是贏家。③撫摩雞毛時(shí)，還要唱一首兒歌：雞毛雞毛你看家，我到南邊采梅花。一朵梅花沒采了，掙了錢，給你花。你花七個(gè)我花仨。④歌里唱的是希望，是許諾。歌聲很悠揚(yáng)，感情很真誠，真心地把雞毛看成是善解人意的小精靈，仿佛它們受了感動(dòng)，就會(huì)貼在門板上替我們“看家”。⑤為了成為贏家，我們選擇雞毛是很嚴(yán)格的。不但要長些、寬些，還要柔軟有彈性、油光锃亮的。后來，聽說活雞的雞毛最有靈氣，貼的時(shí)間最長。我們更高興了，巴不得趕緊拔幾根雞毛試試。于是，我們圍堵大公雞。大公雞驚嚇得四處逃竄?？墒牵瑒偘蜗聛淼碾u毛，貼在門上的時(shí)間也不一定長。我失望地想，說不定公雞受了驚嚇，它的翎毛再?zèng)]心思和我們做游戲了。從此，我們不再去拔雞毛了。⑥雞毛居然能帶給我們快樂，我至今沒忘。⑦那時(shí)候，誰的書本里沒夾著幾根色澤鮮艷的雞毛呢？1．閱讀第②自然段，提取關(guān)鍵詞將“快樂雞毛”的玩法補(bǔ)充完整。

(

)→（平貼門上）→(

)→(

)→（把手松開）

2．邊讀邊想象畫面，補(bǔ)充選文中的批注，填到下面橫線上。

于是，我們圍堵大公雞。大公雞驚嚇得四處逃竄。

讀到畫直線這句話，我想到這樣的畫面：_____________________

3．根據(jù)選文內(nèi)容，聯(lián)系上下文，完成選擇填空，只填序號(hào)。

（1）感受人物的心情變化，選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填在括號(hào)里。

①失望

②悠閑

③快樂

找雞毛時(shí)(

)

玩雞毛中(

)

拔雞毛后(

)

（2）根據(jù)上述“找雞毛時(shí)→玩雞毛中→拔雞毛后”的心情變化過程，選擇相應(yīng)的心情變化圖為(

)

（3）選文中畫“﹏﹏﹏”的兩個(gè)句子都屬于(

)描寫。

A．動(dòng)作

B．語言

C．神態(tài)

D．心理

（4）選文中畫“﹏﹏﹏”的這兩個(gè)句子表現(xiàn)出兒童的什么特點(diǎn)？下列表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(

)

A．表現(xiàn)出了兒童天真幼稚的特點(diǎn)。

B．表現(xiàn)出了兒童機(jī)智勇敢的特點(diǎn)。

C．表現(xiàn)出了兒童富于幻想的特點(diǎn)。

（5）選文《快樂雞毛》和課文《陀螺》一樣，都是關(guān)于“童年游戲”的文章，如果想繼續(xù)了解“童年游戲”，以下最不適合閱讀的一本書是(

)

A．《一起長大的玩具》

B．《童年的玩與學(xué)》

C．《中國神話故事》

D．《大人小時(shí)候玩什么》

4．以前的孩子玩雞毛游戲、玩陀螺，現(xiàn)在的孩子玩什么游戲？比較一下，你覺得誰的游戲更有趣？說說你的理由。

____________________五、語言表達(dá)9、口語交際吧。

如果有人給哈爾威船長頒發(fā)獎(jiǎng)狀，頒獎(jiǎng)詞應(yīng)該是怎