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文檔簡介
姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年三年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)第I卷(考試時(shí)間:120分鐘)一、書寫1、看拼音,寫詞語。
měimiào
yǎnzòu
mángrán
lièrén
chìbǎng
chénzhòng
hóngzǎo
cōngmíng
二、填空題2、查字典,填空。查劃線的字部首除部首外還有幾畫音序劃線字的意思暴雨_____________________________來訪____________________________發(fā)愁____________________________
3、比一比,再組詞。
至(
)
楚(
)
妝(
)
到(
)
夢(
)
狀(
)三、信息匹配4、把下面的四字詞語補(bǔ)充完整,并完成練習(xí)。
①絢麗(
)
②搖(
)晃(
)
③糊(
)糊(
)
④面(
)耳(
)
⑤提(
)吊(
)
⑥鴉(
)(
)聲
(1)詞語③通常用來形容_______,像這樣的ABAC式的詞語我還知道:__________、___________。
(2)詞語④中所填的兩個(gè)字的意思_________(相近相反),像這樣的詞語我還知道:_________、_________。
(3)節(jié)日的廣場被無數(shù)盆鮮花打扮得_______________。(選詞填空)
(4)②⑤兩詞都含有身體器官,請你再一個(gè)這樣的詞語:_______________。四、選擇題5、下列書寫全部正確的一組是(
)A.烏黑
花瓣
懦弱
嘆氣B.煎刀
偶爾
吹佛
謙虛C.蓮篷
光潔
倒映
漂動D.聚攏
圓盤
飽漲
資勢五、課內(nèi)閱讀6、閱讀語段,完成練習(xí)。秋天的雨,有一盒五彩繽紛的顏料。你看,它把黃色給了銀杏樹,黃黃的葉子像一把把小扇(shān
shàn)子,扇(shānshàn)哪扇哪,扇走了夏天的炎熱。它把紅色給了楓樹,紅紅的楓葉像一枚枚郵票,飄哇飄哇,郵來了秋天的涼爽。金黃色是給田野的,看,田野像金色的海洋。橙紅色是給果樹的,橘子、柿子你擠我碰,爭著要人們?nèi)フ?!菊花仙子得到的顏色就更多了,紫紅的、淡黃的、雪白的……美麗的菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭。1.給語段中帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音。
2.根據(jù)上下文,我知道“五彩繽紛”的意思是_______________________,它的近義詞有___________、___________。語段中還有一對反義詞:______、______。
3.文中畫線的句子,都運(yùn)用了______的修辭手法。請仿寫一句。?
___________________________________________
4.仿照課文句子,我們也來說說秋天的雨。?
秋天的雨把_____色給了______,_________像_________。
5.這段話是圍繞哪句話來寫的?請用“
”畫出來。六、現(xiàn)代文閱讀7、快樂閱讀輕松答。有一天,一只老山羊爬山時(shí)把腿摔壞了,請毛驢把它背回家,毛驢向它要十斤山芋作為報(bào)酬。老山羊一聽,只好一瘸一拐地走了。過了一會兒,老山羊騎在牛大哥背上緩緩走來,毛驢看見了,上前問道:“牛大哥,它出多少山芋請你背它?”“千斤?!泵H冷笑道:“十斤山芋還不干呢,千斤!你可別做夢了!”牛大哥認(rèn)真地說道:“不是我別做夢了,而你別糊涂了!十斤山芋算得了什么?友誼的分量才重千斤呀!”毛驢聽了牛大哥的一席話,站在那扇了扇長長的耳朵,垂下頭不好意思地走了。1.寫出下列詞語的近義詞。
緩緩——(
)
友誼——(
)
2.文中畫線的句子是誰說的,請?jiān)诶ㄌ柪锎颉啊獭薄?/p>
(1)毛驢說的。(
)
(2)牛大哥說的。(
)
(3)老山羊說的。(
)
3.全文一共有_________個(gè)自然段。第_________自然段最重要。
4.下面的3個(gè)題目中,哪一個(gè)做這個(gè)故事的題目最恰當(dāng),請你選擇一個(gè),在括號里打“√”。
(1)毛驢和老山羊(
)
(2)老山羊、毛驢和牛大哥(
)
(3)毛驢和牛大哥(
)
5.毛驢聽了牛大哥的一席話的后,“垂下頭不好意思地走了”,說明了什么,請?jiān)诶ㄌ柪锎颉啊獭薄?/p>
(1)說明毛驢很不服氣。(
)
(2)說明毛驢覺得很慚愧。(
)
(3)說明毛驢毫不在乎。(
)
6.讀了這則寓言故事,你最喜歡誰?為什么?
________________________________________________七、語言表達(dá)8、綜合性學(xué)習(xí)。
本學(xué)期,我們開展了“豐富的中華傳統(tǒng)文化”綜合性學(xué)習(xí)活動,在活動中,我了解了_________這種傳統(tǒng)文化,知道了____________________。八、想象作文9、妙筆生花讀下面故事的開頭,根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)、常識,預(yù)測故事的經(jīng)過和結(jié)局,并把你想象的情節(jié)寫出來。注意語句要通順、想象合理。
題目:動物應(yīng)聘
動物學(xué)校要招聘了!他們需要音樂老師、舞蹈老師、計(jì)算機(jī)老師、司機(jī)、廚師、醫(yī)生……一大清早,動物們就陸續(xù)來應(yīng)聘。第一個(gè)應(yīng)聘的是孔雀,孔雀說:“我要應(yīng)聘舞蹈老師。因?yàn)槲矣忻利惖挠鹈?,我開屏的時(shí)候再跳
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