2023-2024學年四川省瀘州市小學語文五年級期末提升模擬題

姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年五年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、看拼音，寫詞語。

jìchéng

zhìqì

xiāngyìngchéngqù

qīngchèjiàndǐ

liángchénměijǐng

二、選擇題2、下面加點字的讀音，完全正確的一項是（

）A．投奔（bēn）

讀萬卷書（juàn）B．美差（chāi）

水滸傳（zhuàn）C．酵母（xiào）

默而識之（zhì）D．著力（zháo）

沉甸甸（diàn）3、下列句子沒有語病是一項是（

）A．新校區(qū)即將建成，校園里將種植松柏、香樟、月季、山茶等許多樹木。B．一個人難免有點缺點和錯誤，改進了就好。C．詹天佑克服了種種困難，帶著工人們修建了京張鐵路。D．看到媽媽每天從早忙到晚，使我深受感動。4、下列各組詞語，有錯誤的一組是（

）A．美中不足

完好無缺

難以制信B．同心協(xié)力

金碧輝煌

相依為命C．奇珍異寶

心曠神怡

一知半解5、下列句子中的標點符號運用有誤的一項是()A．失敗，讓我學會反??；挫折，讓我經(jīng)歷磨煉；困難，讓我學會堅強。B．桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。C．這篇文章描寫了飛瀑、祠廟，翠松、古柏，洞天和云海。D．人生的路很簡單：第一，堅持；第二，始終如一；第三，莫忘初心。6、下列詞語與其他三個不同類的一個是（

）A．國泰民安B．豐衣足食C．生靈涂炭D．夜不閉戶7、給下面的句子選擇合適的描寫方法。

“兒子活著不能相見，就讓我見見遺骨吧！”毛主席想。（

）A．語言描寫B(tài)．動作描寫C．神態(tài)描寫D．心理描寫8、“然后用雙手在鼻梁處按壓口罩的金屬條，使金屬條緊貼鼻梁。”這句話插入下面語段中，位置恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

①我們?nèi)〕隹谡种埃葘㈦p手洗干凈。②用雙手拿住口罩的繩子，將口罩顏色淺的一面貼向面部，有金屬條的一端朝上，將兩邊的繩子繞在耳朵根部掛好。③最后上下拉伸口罩，讓口罩完全覆蓋口鼻，調(diào)整好下巴和口罩的貼合度。A．①之前B．①②之間C．②③之間D．③之后三、填空題9、按課文內(nèi)容或要求填空。

（1）成群結隊的大雁，在高空中______________，更是叫人感動。___________，___________，那風聲、蟲鳴，聽起來也愈發(fā)叫人___________________。

（2）半畝方塘一鑒開，________________。問渠那得清如許，____________________。

（3）居安思危，__________。

（4）天戴其蒼，____________?？v有千古，__________。前途似海，_____________。

（5）___________，白了少年頭，_______________。10、補全下列詞語，完成練習，再選擇兩個詞語分別造句。

飛(

)走(

)大吃(

)(

)真(

)確

烏云(

)狂風(

)傾(

)大(

)

我能寫出含有反義詞的詞語________、________；以上詞語中含有近義詞的是________、________，類似的詞語有________、________；以上詞語中描寫自然現(xiàn)象的詞語是________、________。

造句：___________________________________

___________________________________四、文言文閱讀11、閱讀文言故事，完成下面的練習。自相矛盾楚人有鬻盾與矛者，譽之曰：“吾盾之堅，物莫能陷也?！庇肿u其矛曰：“吾矛之利，于物無不陷也?！被蛟唬骸耙宰又葑又埽稳?？”其人弗能應也。夫不可陷之盾與無不陷之矛，不可同世而立。1．猜測下面加點詞的意思，填一填。

A．楚人有鬻盾與矛者

鬻：____________

B．吾矛之利，于物無不陷也

利：____________陷：____________

C．其人弗能應也

弗：____________

D．不可同世而立

立：____________

2．朗讀下面這句話。停頓正確的是（

）A．夫/不可陷/之盾與無/不陷之矛B．夫/不可/陷之盾與無不陷/之矛C．夫不可陷/之盾/與無不陷/之矛D．夫/不可陷之盾/與/無不陷之矛3．用現(xiàn)代漢語翻譯“其人弗能應也”，正確的一項是（

）A．那個人很有本領回答。B．那個人很快就回答出來了。C．那個人回答不上來了。D．那個人不想回答。4．這個故事主要想告訴我們（

）A．矛和盾要分開賣才行。B．做事說話應三思而行。C．當局者迷，旁觀者清。D．要善于發(fā)現(xiàn)語言中的矛盾。E．水面上漸浙沉寂，只見月亮的影子在水中搖晃。五、現(xiàn)代文閱讀12、閱讀。開在心里的橘子花①周日的清晨，穿上運動裝前往郊外的南山。山風徐徐，吹拂著臉龐。突然，隱隱聞到一股淡淡的清香，我四處張望，并沒有看見有花啊。我循著花香一路尋去，轉(zhuǎn)過一座小山坡，頓覺眼前一亮，滿眼繽紛，這里竟是一片翠綠的橘林。②小小的橘子花綴滿枝頭，金黃的花蕊一團團，一簇簇，擠擠挨挨，肆意綻放，像調(diào)皮可愛的小精靈。真香?。∷o靜的開著，不張揚，不喧嘩，自然開放在荒郊僻野。一陣風吹過，幾朵小花飄落于掌心，花瓣雖已漸漸枯落，卻仍可嗅到淡淡余香，我的心里（充盈

充沛）著滿滿的感動。③小時候，故鄉(xiāng)很多人都會栽種橘樹，父親在老屋后也種了兩棵。用不著精心（處理

打理），經(jīng)過陽光雨露的沐浴，橘樹很快長得高大茂盛，綠意盎然。每年清明幾場春雨后，初夏的某天，似乎只一夜之間，你家的橘子花開了，他家的橘子花開了，全村的橘子花都開了，整個村子浸在醉人的花香里。我和小伙伴們常常跑到樹下玩耍，摘幾朵橘子花別在發(fā)間，披著滿身的花香，歡天喜地滿村子瘋跑。這時，父親看著滿樹橘花，臉上露出笑容?！翱催@花開得多好，今年橘子收成一定不錯?。　彼路鹨芽匆娊瘘S的橘子綴滿枝頭。④橘子成熟了，我們幾兄妹幫著父母采摘橘子，分享著收獲的喜悅。橘子圓溜溜、黃橙橙的，酸甜可口。父母每年都會送些給親戚、鄉(xiāng)鄰，自家也留一些。有一年，橘子遭了蟲害，收成很少，母親把橘子鎖在柜子里，家里來了客人才拿出來（招呼

招待），我們才能分到幾瓣吃，讓人覺得心里欠欠的。⑤一次放學回家路上，我和同伴路過一片橘林，樹上的橘子笑紅了臉，像一個個晶瑩的紅燈籠，刺激著我的味蕾。我咽了咽口水，瞄了一眼身邊的同伴。同伴（回顧

環(huán)顧）四周，悄然無人，便給我使了個眼色，我們迅速摘下了兩個橘子，飛也似地逃離橘林，心怦怦亂跳。掰開橘子一陣狼吞虎咽，酸甜的滋味讓我們開心不已。我舍不得全部吃掉，便留下幾瓣放書包里。⑥晚上，我悄悄拿出剩下的幾瓣橘子，不巧被進屋的父親發(fā)現(xiàn)。他沉著臉問：“小惠，哪來的橘子？”“我，我，別人給的……”我支支吾吾地，低下頭不敢看父親的臉?！笆遣皇窃诖孱^樹上摘的？聽說下午有人偷摘橘子了?！蔽业哪樴У丶t了：“爸，我，我錯了！”⑦“你記住了，別人家的東西，咱千萬不能拿，做人一定要堂堂正正?！蔽尹c點頭，為自己的行為感到羞愧。父親的聲音不大，卻重重地敲打在我的心上，讓我牢記一生，時刻提醒自己要做一個堂堂正正的人。⑧橘子花開了一年又一年，父親已過世多年，不知道那老屋后的橘子花開了嗎？——于我，它們一定開了，開在我的心里，芬芳著我生命的每一天。1．用“√”選出文中括號里使用恰當?shù)脑~語。

2．讀第③④自然段．我們可以感受到作者故鄉(xiāng)____________的民風和作者____________的家庭氛圍。

3．文章的第⑤~⑦自然段寫了一件什么事？

__________________________________________

4．讀下面的句子，你體會到了作者怎樣的內(nèi)心感受？

（1）小小的橘子花綴滿枝頭，金黃的花蕊一團團，一簇簇，擠擠挨挨，肆意綻放，像調(diào)皮可愛的小精靈。

_________________________________________

（2）樹上的橘子笑紅了臉，像一個個晶瑩的紅燈籠，刺激著我的味蕾。

_________________________________________

5．談談你對第⑧自然段中畫線句子的理解。

________________________________________六、仿寫句子13、按要求寫句子。

（1）我在房子底下的一個陰涼地方睡著了。（縮句，縮到最簡）

__________________________________

（2）我說出那幾件“傳世寶”來，要叫那些富翁們齒冷三天。（改為反問句）

______________________________

（3）教師節(jié)那天，張老師被評為“特級教師”的稱號。（修改病句）

_______________________