2023-2024學(xué)年浙江省衢州市小學(xué)語文六年級期末自測試卷

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年六年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書寫1、看拼音，寫詞語。

xīmiè

xiānkāi

kùnnan

zāoɡāo

zhòuméi

xiàntiáo

róuměi

jīnɡtàn

huíwèi

lèqù

bāndiǎn

ɡānzào

二、選擇題2、下列各組詞語中，加點(diǎn)字注音完全正確的一組是（

）A．花苞（bāo）

曝曬（pù）

驟然（jù）

焚燒（fén）B．喜悅（yuè）

崎嶇（qū）

甜膩（nì）

捆綁（bāng）C．制裁（cái）

澄碧（dèng）

徘徊（huái）

支援（yuán）D．苔蘚（xiǎn）

水藻（zǎo）

綻放（zhàn）

花蕊（ruǐ）3、選出下列加點(diǎn)成語運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)（

）A．《王牌對王牌》節(jié)目開播了，我們?nèi)胰俗陔娨暀C(jī)前看得津津有味。B．人貴有自知之明，只有做到這一點(diǎn)，才能更好地完善自己。C．頂碗少年呆呆地站著，臉上全是汗珠，他有些不知所措了。D．無論多么枯燥的寫作材料，經(jīng)他妙手回春，都會變得鮮活起來。4、下列字音、字形完全正確的一項(xiàng)是（

）A．屈原

深淵

韓愈（yú）污垢（gǒu）B．春暉

綻（zhǎn）放

膽怯（qié）

干涉C．大禹

繁（fán）衍

漫滅（miè）

驚濤D．擁擠（jī）

交叉（chǎ）

藤蘿

流蘇5、讀了《那個星期天》，我想這樣對文中的母親說（）A．誰言寸草心，報(bào)得三春暉。B．言必信，行必果。C．母愛是一種巨大的火焰。D．昔孟母，擇鄰處。子不學(xué)，斷機(jī)杼。三、填空題四、古詩背誦五、課內(nèi)閱讀六、課外閱讀七、語言表達(dá)八、書面表達(dá)6、多音字組詞。

傳chuán(

)zhuàn(

)

縫féng(

)

fèng(

)

彈tán(

)

dàn(

)

差chāi(

)chā(

)

掙zhēng(

)zhèng(

)

挑

tiǎo(

)tiāo(

)7、細(xì)細(xì)回憶，在下面的橫線上填入合適的詞句。

人的一生，有很多美麗的遇見。在本冊語文書中，我們也曾有過這樣的遇見……

（1）[遇見最美的景]江南明媚秀麗：“千里鶯啼綠映紅，_____。”西湖風(fēng)景奇麗：“黑云翻墨未遮山，________?！辈菰瓭M眼是綠：在天底下，________，而并不茫茫。

（2）[遇見最真的情]“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，_______?！笔羌t軍戰(zhàn)士不畏艱險(xiǎn)、勇往直前的英雄氣概；“祖宗疆土，______，不可以尺寸與人?！笔强菇鹈祭罹V的錚錚誓言；“鍾子期死，伯牙_________，終身不復(fù)鼓琴，以為世無足復(fù)為鼓琴者?！笔擎R子期和俞伯牙千古傳誦的知音佳話。8、按要求寫句子。

（1）西湖的景色秀麗迷人，我怎能不喜歡?（改為陳述句）

___________________________________

（2）滿池的荷花隨風(fēng)飄動。（改為擬人句）

___________________________________

（3）桂林的山真險(xiǎn)啊，險(xiǎn)得好像一不小心就會栽倒下來。（照樣子，寫句子）

桂花真香啊，香得________。

（4）在聯(lián)歡會上，李強(qiáng)演唱了非常動聽的歌聲。（修改病句）

___________________________________9、閱讀。太陽他有腳啊輕輕悄悄地挪移了我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)于是洗手的時(shí)候日子從水盆里過去吃飯的時(shí)候日子從飯碗里過去默默時(shí)便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去得匆匆了，伸出手遮挽時(shí)，他又從遮挽著的手邊過去；天黑時(shí)，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上（

），從我腳邊（

）了；等我睜開眼和太陽再見，這算又（

）了一日；我掩面嘆息，但是新來的日子的影兒又開始在嘆息里（

）了?！洞掖摇菲?．給文中沒有標(biāo)點(diǎn)的地方加上標(biāo)點(diǎn)。

2．在文中的括號里填上合適的詞語。這些詞語讓人感受到。

3．仔細(xì)讀讀文中畫橫線的句子，體會句子的特點(diǎn)，仿寫兩句。

_____的時(shí)候，日子從_____

_____的時(shí)候，日子從_____10、永遠(yuǎn)的白衣戰(zhàn)士①科室里似乎仍回蕩著她那爽朗的笑聲，病人似乎仍感受到她那春風(fēng)般的關(guān)切與撫慰。然而，在萬物復(fù)蘇的陽春三月，47歲的護(hù)士長葉欣卻永遠(yuǎn)地走了。她倒在了與非典型肺炎晝夜搏斗的戰(zhàn)場上。②2003年春節(jié)前后，一種極具傳染性的疾病——非典型肺炎在廣州一些地區(qū)流行，葉欣所在的醫(yī)院開始收治“非典”病人。③這是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭?、茈S著醫(yī)院“非典”患者的急劇增多，葉欣身先士卒，從2月8日便開始加班，忙的時(shí)候甚至拒絕接聽家人的電話。⑤原有冠心病的“非典”患者梁先生，因發(fā)熱咳嗽前來急診，短期內(nèi)病情急劇惡化，呼吸困難，煩躁不安。葉欣迅速趕來，嫻熟地將病床搖高，讓患者呈半坐臥位，同時(shí)給予面罩吸氧，靜脈注射強(qiáng)心藥，監(jiān)測心率、血壓、呼吸……兩小時(shí)過去了，患者終于脫離了危險(xiǎn)。葉欣顧不上休息，又【拖

帶】著疲憊的身軀投入到對另一個患者的搶救中去。高風(fēng)險(xiǎn)，高強(qiáng)度，高效率，葉欣像一臺永不疲倦的機(jī)器全速運(yùn)轉(zhuǎn)著，把一個又一個患者從死神手中奪了回來。⑥為了保持患者呼吸道通暢，必須將堵塞其間的大量濃血痰排出來，而這又是最具傳染性的。一個“非典”重癥患者的搶救，往往伴隨多名醫(yī)護(hù)人員的倒下。面對危險(xiǎn)和死亡，同事們總能聽到葉欣斬釘截鐵的話語：“這里危險(xiǎn)，讓我來吧！”葉欣默默地作出一個真情無悔的選擇——盡量包攬對危重病人的搶救、護(hù)理工作。她有時(shí)甚至聲色俱厲地把同事關(guān)在門外，讓你毫無商量的余地。她深知，也許有一天自己可能倒下，但能夠不讓自己的同事受感染，她心甘情愿?、?月4日清晨，葉欣仍像往常一樣早早來到科室，【察看

巡視】病房，了解危重病人病情，布置隔離病房……雖然上班前她就感到身體疲倦不適，但還是堅(jiān)持在科室里忙碌著，密切【注視

關(guān)注】著每一個患者的病情。勞累了一上午，連水都沒喝一口，只覺得周身困乏疼痛，她不得不費(fèi)力地爬到床上休息。中午剛過，葉欣開始出現(xiàn)發(fā)熱癥狀，病魔最終沒有放過她。經(jīng)檢查，葉欣染上了非典型肺炎。⑧葉欣的病情牽動了所有人的心。然而，多少人的努力和呼喚，都沒能挽留住葉欣匆匆離去的腳步。3月25日凌晨，葉欣永遠(yuǎn)離開了她所熱愛的崗位、戰(zhàn)友和親人。⑨3月29日下午，廣州殯儀館青松廳，醫(yī)院全體員工在這里與她作最后的告別。

⑩人們的心中仍回蕩著她那爽朗的笑聲?；ㄈθ绾?，淚水如雨。遺像中，葉欣留給人們的是永恒的微笑。

1．用“√”選擇文中括號內(nèi)使用恰當(dāng)?shù)脑~語。

2．“卒”的解釋有：①兵；②死亡；③完畢?！吧硐仁孔洹敝械摹白洹币馑际莀_________（填序號），這個詞在文中的意思是___________。

3．文段⑤中，哪些語句體現(xiàn)了葉欣搶救工作的“高強(qiáng)度，高效率”？用“

”畫下來。

4．在文段⑥中的提示處做批注。

5．短文開頭與結(jié)尾的聯(lián)系是【首尾呼應(yīng)

承上啟下】（用“√”選擇正確答案），這樣寫的好處是

6．葉欣給你留下了怎樣的印象？請結(jié)合課文內(nèi)容談?wù)勀愕母惺堋?/p>

____________________11、鶴壁要參加中國魅力城市的評選，請你為鶴壁制作一張城市名片，參加評選活動吧！家鄉(xiāng)名稱________家鄉(xiāng)特產(chǎn)________旅游景點(diǎn)________魅力推薦

（推薦理由）________

12、妙筆生花