2023-2024學(xué)年湖北省當陽市小學(xué)語文四年級期末提升試題

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年四年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、根據(jù)語境，規(guī)范地寫出詞語。

仿佛在洱海里táoxǐ(

)過的月亮升起來了，阿媽qiānzhe(

)我，走過一片zhuānɡjia(

)地，我看見chénɡshú(

)的dàoɡǔ(

)，走在tiánshànɡ(

)碎石的村道上，我看見éluǎnshí(

)布滿河床；走過果園，我看見成串的pútao(

)……二、填空題2、給加點字選擇正確的讀音，在下面畫“√”。

（1）坐在角（jiǎo

jué）落里的那個人在京劇團唱旦角（jiǎo

jué）。

（2）這首鋼琴曲（qǔ

qū）一會兒悲傷抒情，一會兒歡暢活潑，一會兒又熱烈激昂，好像在講述一個曲（qǔ

qū）折的故事。

（3）暑假，爸爸帶我去首都（dōu

dū）北京玩，我們照了許多相（xiānɡ

xiànɡ）片。

（4）少（shào

shǎo）年說：“這句話多少（shào

shǎo）有點道理。”3、朗讀積累49頁生字組成的詞語，沒有打印粘貼的同學(xué)，請在qq群下載打印粘貼，查多音字注音并組詞。

屏_____(

)

折_____(

)

_____(

)

_____(

)4、反義詞。

容易——()清靜——()擴大——()5、填上合適的關(guān)聯(lián)詞語。

①琥珀(

)漂亮，(

)要經(jīng)過幾百萬年才能形成。

②鄉(xiāng)下人家，(

)什么時候(

)有一道迷人的風景。

③(

)只有一根雞毛，小貓(

)會耍個沒完沒了。

④納米技術(shù)(

)給人類生活帶來深刻變化，(

)可以讓人們更加健康。6、先把下列詞語補充完整，再選擇恰當?shù)脑~語填到句子里。

(

)(

)鼎沸

鑼(

)喧(

)

(

)(

)欲聾

(

)徹云(

)

(

)(

)細語

竊竊(

)(

)

(

)(

)無聲

(

)無聲(

)

1．場外傳來一陣(

)的加油聲，那聲音仿佛使大地都搖晃起來了。

2．海底的魚兒常常會發(fā)出各種各樣的聲音，像是在(

)。

3．教室里(

)，靜得連根針掉到地上都能聽見。三、課內(nèi)閱讀7、閱讀課文片段，完成后面的練習。以前，我只知道這種植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注意了，原來爬山虎是有腳的。爬山虎的腳長在莖上。莖上長葉柄的地方，反面伸出枝狀的六七根細絲，這些細絲很像蝸牛的觸角。細絲跟新葉子一樣，也是嫩紅的。這就是爬山虎的腳。爬山虎的腳觸著墻的時候，六七根細絲的頭上就變成小圓片，巴住墻。細絲原先是直的，現(xiàn)在彎曲了，把爬山虎的嫩莖拉一把，使它緊貼在墻上。爬山虎就是這樣一腳一腳地往上爬。如果你仔細看那些細小的腳，你會想起圖畫上蛟龍的爪子。1．這兩段分別寫了什么？請用簡練的語言概括。

___________________

2．請對文中則線句子做出判斷。（對的答案下面打“√”。）

（1）畫“_____“的句子，是作者（A．細致觀察

B．連續(xù)觀察）的結(jié)果。

（2）畫“

”的句子，是作者（A．細致觀察

B．連續(xù)觀察）的結(jié)果。

3．如果把“巴住墻”中的“巴”換成其他詞可以嗎？為什么？

__________________四、散文閱讀8、閱讀。祖母的啟蒙祖母是個普通的家庭婦女，雖一生貧困，卻教導(dǎo)后代仁慈待人。我剛懂事，祖母便用紙板剪成各種動物，以類似放幻燈片的方式，講了許多匡扶弱小、抵御外侮的童話和民間故事；還買來小人書，一頁頁耐心地講《孔融讓梨》《岳母刺字》等故事。上幼兒園前，祖母每天下午挪動著小腳帶我去少年兒童圖書館，她牽著我的小手，輕輕地走到那些專心看書的小學(xué)生背后，慈祥地望著他們。然后，祖母抱我坐在草坪上，親切地說：“細伢子呵，你長大了要努力讀書，書會告訴你許多做人的道理，其中最重要的是對人要寬，要幫助比自己困難的人?！蔽疑嫌變簣@時正值三年困難之際，不少小朋友都因缺乏營養(yǎng)而面黃肌瘦。吃午飯時四個人一桌，中間放一碗咸菜豆瓣湯，每人輪流舀一湯匙，輪到我時都謙讓了；下午每個人僅得一個乒乓球般的饅頭，每次我都留給小班的弟弟吃。祖母知道這些事后，潸然淚下，抖抖地捧出一包鹽炒黃豆，哽咽著說：“我的乖伢子，你做得對啊，你一定餓壞了吧，快吃，快吃！”國家動蕩期間，我家遭難，有一陣斷了經(jīng)濟來源。一天，姑媽從安徽寄來一包蝦皮，祖母捧著蝦皮聞了又聞，卻毅然吩咐我送給了抗日志士李伯伯。不久，北京的大叔托人輾轉(zhuǎn)捎來兩包豆腐粉，祖母也讓我送一包給老共產(chǎn)黨員劉爺爺。祖母是18年前的冬至去世的。如今遙望蒼天群星，其中那顆極其平凡的微微閃光的一定是祖母了。1．文章第二段中“對人要寬”的“寬”字的含義是_______。

2．祖母對“我”的啟蒙方式是（

）A．諄諄善誘B．啟發(fā)鼓勵C．以身作則D．言傳身教3．文中一共寫了與祖母有關(guān)的四件事，請概括出來。

（1）________________________________________

（2）________________________________________

（3）_______________________________________

（4）國家動蕩期間，祖母毅然將僅有的食物送給抗日戰(zhàn)士和老黨員

4．最后一段畫線句子中“極其平凡”照應(yīng)了上文___________，“閃光”照應(yīng)了上文__________________。

5．文中突出了祖母的什么品質(zhì)？

________________________________________________五、語言表達9、口語交際。

小冰把新買的電話手表弄丟了，他心里很難過，請你安慰一下他吧。

___________________六、作文10、習作展示。