《天宮課堂》第三課觀后感心得體會500字范文

《天宮課堂》第三課觀后感心得體會500字范文（10篇）《天宮課堂》第三課觀后感心得體會500字范文1

今日下午的一節(jié)課，教師給我們放了一個宇航員的直播課程，剛開頭我特別的不感興趣。電視上有三名宇航員，三名宇航員告知我們了很多個奇妙的學(xué)問，他們在陸地上是沒有的，三名宇航員首先告知我們了他們在太空的生活，他們在飛船里會飄來飄去，喝水的時候是用一只吸管將水吸進(jìn)去，然后再放出來一口吃掉，就像吃棉花糖一樣，由于在飛船里會飄來飄去，所以睡覺的時候他們會在一種奇妙的袋子里用繩子將自己包住，這樣他就不會在飛船里飄來飄去了，宇航員們在飛船里吃飯時，要把兩個筷子用繩子系住，這樣筷子就不會飄了，宇航員在飛船里生活，還有很多的好玩事情。宇航員還跟我們講了很多的好玩事情。

看了快要一個小時，讓我最生動的就是宇航員在太空上做小試驗，首先要預(yù)備好一個特別大的圓形鐵絲，一杯水，一個泡騰片，一種藍(lán)色顏料，還有一個吸水管。然后將圓形鐵絲放在一個地方，讓它支撐起來，用吸水管將水吸取一點，擠在鐵絲中間，水沒有落在地上，而是飄在了鐵絲的中間，就像一個放大鏡，再將那種藍(lán)色顏料擠在圓形鐵絲的中間，水變成了藍(lán)色的，假如用眼睛在里面看，會觀察東西變大了。最終將泡騰片放在里面，過了三分鐘，那個藍(lán)色的球變得越來越大而且里面還有很多的泡泡。真是太奇妙了。

我的幻想本身是當(dāng)一名教師，看了這個視頻，我的幻想變了，我想當(dāng)一名宇航員，去做更多的奇妙試驗。

《天宮課堂》第三課觀后感心得體會500字范文2

你們了解宇航員嗎?可能你們不知道，但我今日看了一個奇妙的視頻，這個視頻里就呈現(xiàn)著宇航員在太空的生活，讓我們一起走進(jìn)這個視頻吧!

在這個視頻中，三位宇航員教師給我們呈現(xiàn)了太空奇妙。他們已經(jīng)做了一個試驗，

這個試驗特別奇妙，驚得我下巴都快合不攏了，這個試驗名字叫做乒乓球沉在水底。在

我們地球中，乒乓球放在水里，它會浮到水面，相反，太空就不一樣了，他們先有一個管子將乒乓球壓在水底，然后松開管子那一刻，乒乓球就沉在了水底。而一位宇航員教師將裝有乒乓球的水桶拋起來，結(jié)果里面的水竟然一滴都沒有掉下來。

宇航員教師們又做了一次試驗，而這一次試驗更加柏奇。他們首先拿出一個用來做水膜的一個模具，然后他們又往水膜里灌滿了水，一個宇航員教師又往外面加了更多的水，結(jié)果水模就成了一個大圓球。但這并不很奇妙，最奇妙的是當(dāng)另一個宇航員教師拿著一個注射器往里面注小水滴的時候，小水滴進(jìn)入大水滴之后，還是完完整整的一點破損都沒有，而且他那個大水泡的水一滴都沒有漏下來，于是宇航員教師又在里面那個小水滴又抽了出去，可大水泡還是沒有裂開。

太空真奇妙呀，我也想上去做那些驚人的試驗。唉，對了，他們還做了1個試驗?zāi)蔷褪菍⑺麄兊乃锏乃當(dāng)D出來，然后還可以吃，咱們地球上的水只能喝，而且要是將杯子倒過來它就全倒了，而太空可不一樣，太空倒過來一杯子，水竟然一滴也不漏，太空真的好奇妙。

《天宮課堂》第三課觀后感心得體會500字范文3

今日是一個宏大的日子，由于天宮課堂第三課就在今日上課了!本次的課程，還是由航天員陳冬，劉洋，蔡旭哲進(jìn)展授課，15時45分的時候，天宮課堂第三課最終開播了。

本次的演示微重力環(huán)境下毛細(xì)效應(yīng)試驗、水球變“懶”試驗、太空趣味飲水、會調(diào)頭的扳手以及植物生長討論工程介紹，這里面都隱蔽著很多的物理學(xué)問，等著我們?nèi)グl(fā)覺，去學(xué)習(xí)。這次太空授課在大空失重的環(huán)境下演示了在地面很難幾到的物理現(xiàn)象，這種通過凸顯天地差異來教學(xué)的方式來上課特別的好玩，讓我難以忘記。

航天員作為科普教師親切地與學(xué)生進(jìn)展對話，拉近了代表我國尖端科技水平的航天工程與公眾的距離，增進(jìn)了青少年對航天事業(yè)的了解與關(guān)注，對青少年來講是一種潛移默化的中國情懷的傳遞。航天員們清楚的思路、流暢的表達(dá)和精準(zhǔn)的試驗演示給全國觀眾留下了深刻的印象。我們不得不嘆服他們過人的才智，出眾的技能以及接近完善的身體素養(yǎng)，固然從中也能反映出他們勤奮刻苦、精益求精和追求卓越的精神。他們的表現(xiàn)為我們教師起到了表率作用，值得我們學(xué)習(xí)。

這次太空授課實現(xiàn)了航天工程領(lǐng)域、科普界和教育界在培育青少年方面的無間協(xié)作，這對物理教師的鼓舞作用是巨大的，我和史藝教師都感受到了一種團(tuán)結(jié)的暖和。這也鼓勵著我們今后在教學(xué)工作中更加注意與其他社會教育力氣的聯(lián)系與合作，從其他領(lǐng)域聽取教學(xué)意見，擴(kuò)大自己的學(xué)問面和對學(xué)問的領(lǐng)悟，從而供應(yīng)給學(xué)生更豐富的學(xué)習(xí)資源，制造更適合學(xué)生進(jìn)展的學(xué)習(xí)環(huán)境。

《天宮課堂》第三課觀后感心得體會500字范文4

宇宙海瀚無窮。我知道了，“宇宙的天空是神奇的暗黑”，“星星不會刺眼睛了，而是散發(fā)著耀目的光芒”……一切的一切洗革著我的熟悉，讓我的心里也裝滿了星辰大海。

蜂蜜在天上如何流淌呢?宇航員在天上如何轉(zhuǎn)身呢?他們怎樣休息?有怎樣的生活呢?那些困惑誘導(dǎo)著我看完了他們的介紹。那是屬于中國的空間站，是祖國的天和核心艙，是泱泱華夏孕育而生。那一刻，我為自己是炎黃子孫而傲慢。從神舟一號返回艙誕生，中國的科技進(jìn)展之路就在滾滾向前。

艙內(nèi)宇航員為對抗失重效應(yīng)要保持安康，太空跑步機(jī)、太空自行車由此誕生，企鵝服用來對抗肌肉委縮。所以他們做了細(xì)胞生長發(fā)育討論，看到了心肌細(xì)胞一跳一縮，知道了在太空的真空無引力環(huán)境下水的浮力會消逝，水的外表張力大到可以制作一個水球，在水球內(nèi)注入一個氣泡可以看到一正一反的像，產(chǎn)生的氣泡也只在水球內(nèi)產(chǎn)生。大空上既無法像地面一樣行走，也無法像地面一樣轉(zhuǎn)身……多么奇妙啊!這是從未聽聞的寶藏，蘊(yùn)含著無限的探究。當(dāng)聽到他們90分鐘繞地球一周，一天可以看16次日出時，我們的眼睛瞪得大大的，無一為不之贊嘆，這在短小的生命中起著驚天駭浪的意義。

核心艙的勝利放射離不開背后很多航天技術(shù)人員的奮斗;他們能夠登上太空離不開背后日復(fù)一日、年復(fù)一年堅苦訓(xùn)練的汗水;一項項試驗的結(jié)論突破離不開三位航天員背后半年的辛苦討論。你問我，為什么連接前技術(shù)員那么胸有成竹?你觀察背后的滿腔熱血了嗎?勝利絕不是偶然。

始于青春年華，滿腔熱血;醉于浩瀚星空，日月星辰。也成長在清風(fēng)中，與光同在。國之棟梁唯少年，青春你我正值時!

《天宮課堂》第三課觀后感心得體會500字范文5

“天宮”是我國自主研發(fā)的一座空間站。你還別說，“天宮”這個名字可不是任憑定的，那里面如一座宮殿，樣樣俱全。

空間站是一個可供宇航員短期住宿，并可以做各種太空討論和試驗的“太空酒店式試驗室“。那為什么要修建空間站呢?空間站可以測試將來可能用于太空飛行的各種技術(shù)設(shè)備。還能獲得“失重”環(huán)境--這種在地面上難以長時間獲得的特殊環(huán)境。但是來回一次太空本錢相當(dāng)高，能一次在太空中多待些時間，能在降低本錢的同時提高工作效率。所以這樣一個功能全面，又能讓宇航員住久一些的地方就誕生了。

首先，我們先來介紹我們“宮殿”的規(guī)劃。

天和核心艙就是宮殿的臥房，主要供宇航員們居住，貨運(yùn)和載人飛船就如地上的車輛一般，用來運(yùn)送貨物和人員，問天試驗艙和夢天試驗艙目前還暫未完工，它們就是“宮殿”中的研發(fā)試驗室，用于各種太空試驗和科研工作。

太空中會面臨各種可想而知的危急，其中的威逼來自于我們熟知的太陽。眾所周知，太陽是地球生物賴以生存的依靠，它供應(yīng)源源不絕的各種能量，滋養(yǎng)萬物生長。但是它釋放的x射線和伽馬射線都是特別致命的，這兩種射線能輕易穿透你的皮膚，破壞身體全部細(xì)胞。那我們在地球上為什么可以每天曬太陽呢?那是由于，地球的磁場和大氣層把它們反射或者汲取了?？臻g站架設(shè)的位置必需考慮這個安全因素。國際上一般選擇了在距地面1000公里的位置，我們的“天宮”，為了程度的安全，架設(shè)在距地面400公里的位置。這樣既能獲得地球磁場的愛護(hù)，也能獲得大氣層的愛護(hù)，一舉兩得。

古時的天宮，據(jù)說在云端，那里住著各路袖仙，虛無縹緲，看不見摸不著。今時的“天宮”住著很多宇航員和科學(xué)家，他們在高高的天上為中國的太空科技進(jìn)步，不斷努力，讓我們不再依靠國外技術(shù)，在俯瞰地球的同時也能真正放眼整個宇宙，對太空的了解不斷深入。

所以，我們的“天宮”真是名副其實的空中宮殿啊!或許這就是“天宮”之名的由來和美妙寓意吧。

“天宮”之門已經(jīng)翻開，騰云駕霧，游覽太空，將來可期!

《天宮課堂》第三課觀后感心得體會500字范文6

2023年10月16日0時23分，搭載神舟十三號載人飛船的運(yùn)載火箭，在酒泉衛(wèi)星放射中心放射，順當(dāng)將翟志剛，王亞平，葉光富三名航天員送入太空。12月9日，我們觀看了由這三名航天員所講解的“天宮課堂”直播課。這是中國航天事業(yè)的壯舉，不僅標(biāo)志著中國已經(jīng)能嫻熟運(yùn)用載人航天技術(shù)，也意味著我國的航天科學(xué)技術(shù)和教育領(lǐng)域的深度合作已經(jīng)開啟。

中國航天員在4000公里的太空傳遞科學(xué)學(xué)問，并用太空試驗向人們展現(xiàn)宇宙魅力。他們的太空授課，為我們開啟了奇妙的太空之旅。從中我也明白了艱難的條件能錘煉吃苦的精神。我們青少年，應(yīng)在學(xué)習(xí)上多下苦工好好學(xué)習(xí)，遇到困難要知難而進(jìn)，一往無前，敢于成功。

《天宮課堂》第三課觀后感心得體會500字范文7

登陸太空，一個遙遠(yuǎn)而漂亮的夢，我們實現(xiàn)了。

太空的一小步，人類的一大步上。每一次跨越都經(jīng)受了航天人很多次的計算和檢測，以確保萬無一失，中國航天技術(shù)師借鑒前人的技術(shù)，而且自主創(chuàng)新，中國的太空站將成為世界科學(xué)進(jìn)展進(jìn)步的平臺，為人類做出了重大的奉獻(xiàn)。

中國航天現(xiàn)有八大系統(tǒng)，航天員系統(tǒng)，空間應(yīng)用系統(tǒng)，載人飛船系統(tǒng)，運(yùn)載火箭系統(tǒng)，放射場系統(tǒng)，監(jiān)控通訊系統(tǒng)，著落機(jī)系統(tǒng)，空間試驗系統(tǒng)以神七號，公一號為起點的中國空間站建立，中國的科技討論帶來了更大的舞臺。

今日，女航天員王亞平在太空首次授課，聽著她的講解，我感到有多少科學(xué)學(xué)問是我們不知道的?在地球上，水滴難以形成水膜，而在太空上，水滴由于失去了重力，就形成了水膜。同樣是陀螺旋轉(zhuǎn)，一個不停的轉(zhuǎn)，在太空中能做出不同的動作，實在是太奇妙了……

探究、揭露太空的神秘，作為祖國將來的脊梁，我們肯定會全力以赴。

《天宮課堂》第三課觀后感心得體會500字范文8

今日，我們觀看了《天宮課堂》，通過這次觀看，讓我了解了宇航員們在太空生活的樂趣。

當(dāng)神舟十三號勝利到達(dá)太空時，與其一起上去的還有兩位宇航員叔叔和一位宇航員阿姨。還記得之前在電視上觀察的宇航員叔叔們的臉總感覺胖胖的，還以為是太空上的飯菜太好吃了。阿姨向我們解釋了為什么他們的臉胖胖的，哦!原來是由于在太空中人體里的血液是往上流的。叔叔阿姨還給我們表演了一些節(jié)目，比方太空喝水和水里開花。但最令我印象深刻的還是水中乒乓球。在我們的日常生活中，我們所見的乒乓球都是浮在水面上的，而在太空中，阿姨把乒乓球放在裝滿水的杯子里，乒乓球沒有像在地球一樣上浮，而是像石頭一樣下沉，這就是浮力消逝的試驗。

這次的《天宮課堂》讓我知曉了不一樣的生活樂趣，也開闊了我的視野。同時我也要向太空艙的叔叔阿姨們表達(dá)崇高的敬意：“感覺良好”隊，您們是我學(xué)習(xí)的典范，在我長大之后，肯定也要向您們一樣效忠祖國，為祖國美妙將來奉獻(xiàn)自己的一份力氣。

《天宮課堂》第三課觀后感心得體會500字范文9

中國夢這個詞已經(jīng)被我們大家熟知了，我始終在想中國夢應(yīng)當(dāng)是怎么樣的夢呢?今日我最終知道了，由于今日我看了神舟十三號太空授課，我看到了我們強(qiáng)大的祖國，看到了我們中國人的強(qiáng)大。

此時我想說，我們的中國夢就是太空科學(xué)夢。太空是一個和我們生活的環(huán)境完全不一樣的地方，而我們?nèi)祟惖哪_步已經(jīng)開頭大步前進(jìn)了。對于太空的探究，一個國家的強(qiáng)大，科學(xué)技術(shù)肯定要強(qiáng)大，而我已經(jīng)看到了我們的祖國科學(xué)的強(qiáng)大，我信任我們中國會越來越強(qiáng)大。我將來也要為我們的祖國作出奉獻(xiàn)，由于這是我的中國夢，這也是我們?nèi)恐袊说奶湛茖W(xué)夢。

在這堂課上，令我印象最深刻的就是那個奇妙乒乓球。由于乒乓球在地球上是在水面上浮起來的，無論你把它用筷子按到水底，也會飛速的浮現(xiàn)水面。而在太空中，乒乓球先是浮在水面上，用筷子按下去，它就在水里沉下去，無論如何都浮不上水面。還有很多東西也讓我們大跌眼鏡，都是一些我們在生活中根本無法看到的現(xiàn)象。對于太空的步伐還在連續(xù)，我盼望將來我能成為一名宇航員，能夠去探究浩瀚的宇宙，探究奇妙的外太空。

我要更加努力的學(xué)習(xí)科學(xué)學(xué)問，將來能夠探究宇宙。

《天宮課堂》第三課觀后感心得體會500字范文10

一堂“太空授課”，牽動了很多國人的心，假如說此前和過去的載人航天器我們更多地傲慢干宏觀上放射和運(yùn)行回收的勝利，那么我們現(xiàn)在傲慢的是航天科技和試驗的細(xì)節(jié)上的生動漂亮的展現(xiàn)，一堂大空課，究音給我們帶來了什么?

三位“太空教師”為廣闊青少年展現(xiàn)了好玩的科學(xué)試驗，演示微重力環(huán)境下毛細(xì)效應(yīng)試驗、水球變“懶”試驗、太空趣味飲水，會調(diào)頭的扳手以及植物生長討論工程介紹，并與地面課堂進(jìn)展互動溝通，旨在傳播普及載人航天學(xué)問，