中班年級組工作計劃

中班年級組工作計劃范文中班年級組工作計劃范文1本學(xué)期是一個比較特別的學(xué)期，任務(wù)很艱巨，工作很眾多，這就更需要發(fā)揮年級組的作用，發(fā)揮年級組長的管理能力，調(diào)換今年級各班班長及班級教師的工作踴躍性，使中班年級組工作更上一層樓一、剖析調(diào)整依據(jù)上學(xué)期的狀況，明確剖析今年級組的優(yōu)勢及不足之處。在上學(xué)期，中班年級組在幼兒園各項活動評選及觀摩活動中都獲得了較好的成績：如環(huán)境評選，中一班成績眾所周知；觀摩活動，三個班用不一樣的特點各領(lǐng)風(fēng)騷；個人擋案、四個有序、主題研究活動、活動區(qū)的組織展開等平分秋色。但也存在不足：若有的班級的環(huán)境創(chuàng)建比較滯后、有的班的個人檔案不夠豐富與科學(xué)。在本學(xué)期，我們將持續(xù)上學(xué)期各班之間互幫互幫，交流互動的優(yōu)異傳統(tǒng)，將好的持續(xù)弘揚，將不足之處調(diào)整頓良二、突出重點在本學(xué)期中，我們幼兒園將面對爭取經(jīng)過省一級幼兒園評估、建園十周年慶典系列顯現(xiàn)活動，這是我們本學(xué)期工作的重點，我們將環(huán)繞著這一重點來展開工作1、加大環(huán)境創(chuàng)建、自制玩教具自制資料的力度，表現(xiàn)出創(chuàng)意和藝術(shù)性并充分利用廢舊物。中班年級組有優(yōu)異的美術(shù)人材，這是我們的優(yōu)勢，我們將相互學(xué)習(xí)，交流互幫，使整個年級組的環(huán)境創(chuàng)建的技術(shù)都獲取提高2、增強對園本課程的深入落實經(jīng)過年級組內(nèi)的學(xué)習(xí)、內(nèi)化，系統(tǒng)地穩(wěn)固對園本課程的架構(gòu)、理念、理論基礎(chǔ)，使大家對已有的園本課程深入落實，并經(jīng)過實踐不停完美本園的園本課程3、出色顯現(xiàn)園慶活動，編排好園慶節(jié)目本學(xué)期是我園遷離前的最后一個學(xué)期，也是白沙嶺幼兒園最后一個園慶，意義特別重要，是一個盛典。為此，我們中班年級組將傾盡全力地做好這項工作，大家集思廣益，力求表現(xiàn)一場出色的演出三、反省提高在本學(xué)期，我們中班每一位教師，都要努力提高教育實踐及理論學(xué)習(xí)的能力，爭取做一名反省型的教師1、提高閱讀能力2、提高對幼兒的察看評論能力3、提高合作交流能力4、提高反省能力5、提高課題研究能力門路：1、組織年級構(gòu)成員的理論學(xué)習(xí)，在互動式學(xué)習(xí)中獲取提高2、增強教研活動及平常教育教課的交流討論3、協(xié)調(diào)年級各班活動，推行資源共享，增強年級凝集力4、充散發(fā)揮每一位教師的優(yōu)勢才能，調(diào)換其踴躍性，并帶動指導(dǎo)其余教師四、大型活動本學(xué)期除了評估和園慶活動外，仍有很多大型活動，如晨操的編排、春游、三八親子活動、國際象棋月、五一親子環(huán)保制作等等，我們中班年級組將踴躍參加園內(nèi)的大型活動，年級構(gòu)成員合理分工，相互配合，為活動出謀獻策，力求圓滿達成任務(wù)中班年級組工作計劃范文2一、指導(dǎo)思想：以幼兒園教育指導(dǎo)大綱精神、幼兒園園務(wù)計劃、園教研計劃為指導(dǎo)思想，全面貫徹保教并重的原則。在平常教育活動中，將教育理念轉(zhuǎn)變?yōu)榻逃袨?，踴躍研究合適中班幼兒特點的學(xué)習(xí)、游戲內(nèi)容，并踴躍為幼兒創(chuàng)建優(yōu)異的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境，深入素質(zhì)教育，促使幼兒身心健康和睦的發(fā)展。本學(xué)期中班年級組全體教師，將以新的相貌、踴躍地心態(tài)迎接新學(xué)期的挑戰(zhàn)。二、工作目標：1、本學(xué)期我們將以省一級幼兒園標準嚴格要求今年級和班級工作，在教育教課工作中增強交流與互幫。將對主題活動的展開增強學(xué)習(xí)，表現(xiàn)出反省和調(diào)整。2、增強對《大綱》的學(xué)習(xí)，領(lǐng)悟其精神，提高自己教育理念。3、對幼兒發(fā)展評論的操作過程進行交流、反省和調(diào)整。4、在平常工作、教課、學(xué)習(xí)交流中，相互合作、相互學(xué)習(xí)。環(huán)繞教研組學(xué)習(xí)的重點展開議論與觀摩學(xué)習(xí)。5、聯(lián)合園課題內(nèi)容展開今年級的研究活動，采納多種形式進行專題研討和教研。6、依據(jù)目前中班孩子們的能力、特點、需要擬訂好各項適合幼兒特點的活動慣例，保證幼兒的安全。7、做好家長工作，平常生活中密切與家長聯(lián)系，調(diào)換家長踴躍性，使全體家長參加到班級的各項活動中來。8、宣傳家長、幼兒廢物手工制作比賽活動。三、工作舉措：1、以一課多研和氣課評選的形式促使教育質(zhì)量的提高。2、利用走出去、帶進來的方法，讓孩子們在自然中發(fā)現(xiàn)、研究大自然的神秘，并聯(lián)合幼兒所熟習(xí)的生活內(nèi)容展開活動。3、學(xué)期初依據(jù)幼兒目前能力及發(fā)展的需要擬訂好班級慣例細則，并在平常生活中賜予敦促指導(dǎo)，保證幼兒安全。4、依據(jù)主題活動內(nèi)容創(chuàng)建環(huán)境，在平常生活中發(fā)動家長的力量采集所需的資料展開活動。并利用四周環(huán)境中全部能夠利用的資源展開活動，5、邀請家長參加“家長開放日”“家長會”等活動，使家長在活動中充分、直觀的認識幼兒園的工作、幼兒的學(xué)習(xí)、生活狀況，提高家長的教育理念，轉(zhuǎn)變家長的教育行為，使家長全方向的支持今年級的各項工作。四、每個月活動安排二月份1、制定好各項計劃2、編排晨操律動并讓幼兒學(xué)會3、開家長會，做好家長宣傳工作三月份1、學(xué)習(xí)《大綱》，并踴躍參加園內(nèi)比賽活動2、迎三八活動，率領(lǐng)幼兒為媽媽制作禮品活動3、增強晨操律動練習(xí)，做好晨操觀摩準備活動4、率領(lǐng)幼兒參加栽種，共同創(chuàng)建自然角四月份1、踴躍配合幼兒園展開安全教育周活動2、做好春游宣傳工作，保證幼兒的安全3、配合幼兒園展開好課評選工作五月份1、做好家長宣傳工作，半日活動向家長開放2、宣傳家長、幼兒廢物制作比賽的有關(guān)內(nèi)容，事項，呼吁家長踴躍參加3、慶六一準備活動，準備幼兒的繪畫作品參加展覽4、準備慶六一匯演的節(jié)目六月份1、做好今年級組青年教師的報告課準備工作2、參加大班畢業(yè)典禮中班年級組工作計劃范文3一、指導(dǎo)思想：從今年級的實質(zhì)狀況出發(fā)，以園計劃為核心，制定有針對性的計劃，持續(xù)以《新大綱》《指南》為教課依照，將《新大綱》《指南》的精神逐個浸透到每個月每周的活動中去，重視行為到觀點的轉(zhuǎn)變和表現(xiàn)，在原有的教學(xué)模式中，不停研究、創(chuàng)新，踴躍提高教師的工作熱忱，順利展開每個月的查核檢查評選活動。二、工作目標與舉措目標一：創(chuàng)建環(huán)境，資源共享，業(yè)務(wù)提高。詳細舉措：1、針對本學(xué)期的園務(wù)計劃，持續(xù)以主題教課為主，開設(shè)信息技術(shù)啟發(fā)化的特點教育，并需要不停提高教師素質(zhì)，更新教育觀點，接受新的教育信息。部署班級環(huán)境，擁有少兒性，有班級特點，年級組特點。2、推行教課資源共享。利用網(wǎng)絡(luò)硬盤的功能，實現(xiàn)年級組集體備課，節(jié)儉資源，增強計劃性，大大提高教課效益，全面配合幼兒園的整體工作達成我園預(yù)約目標。3、踴躍參加幼兒園教師培育，爭取上公然示范課、教研課，不停提高，鍛煉自己的業(yè)務(wù)能力。目標二：規(guī)范各班一日活動環(huán)節(jié)，細化中班一日活動組織。詳細舉措：1、年級組老師恪守中班一日生活作息時間表，學(xué)會從一日生活的細微環(huán)節(jié)下手，明確一日活動各環(huán)節(jié)的規(guī)則要求、指導(dǎo)重點，而且做到持之以恒。2、重視班級老師的配合，保證孩子在戶外活動、集體教課活動、生活活動中的安全。3、仔細組織晨間活動，聯(lián)合主題活動豐富活動的資料，而且依據(jù)中班孩子的年紀特點，全面、有序地增加有關(guān)資料，增強指導(dǎo)和評論。目標三：仔細學(xué)習(xí)，不停更新提高教育理念。詳細舉措：1、不停用新的知識和新的信息充分自己，仔細貫徹平生學(xué)習(xí)的理念，仔細參加園本培訓(xùn)和各種學(xué)習(xí)活動，將學(xué)習(xí)過程中獲取的信息、知識與技能踴躍轉(zhuǎn)變?yōu)樽约旱慕陶n實踐行為，以達到學(xué)習(xí)與實踐的完滿聯(lián)合。同時，抓好教師的職業(yè)道德，穩(wěn)固專業(yè)思想。2、仔細展開兩周一次的年級組教研學(xué)習(xí)活動，做到有計劃有記錄。3、相互聽課，相互學(xué)習(xí)，共同提高。4、踴躍參加查核課評選和基本功比賽。目標四：仔細展開課程商討活動，提高每位教師的教課能力。詳細舉措：1、仔細展開課程商討活動，幫助每位教師掌握教材，提高各科的教課能力。同時做好教課具的制作、采集、整理工作。2、仔細實行教課活動計劃，各位教師在集體備課的基礎(chǔ)上，依據(jù)本班的實質(zhì)狀況，隨時調(diào)整教課方法、舉措或內(nèi)容，提高教課效率。3、仔細進行活動反省。每次活動后，每位老師要仔細進行反省，寫好反省。在每個主題實行以后，實時展開課程后商討活動，實時總結(jié)經(jīng)驗，從反省中成長。目標五：安全警鐘長鳴，仔細做到保教聯(lián)合1、教師要增強班級幼兒的慣例管理和安全教育以及自我保護意識，同時增強與家長的聯(lián)系和交流工作。2、年級組會議每次重申安全教育，敦促、增強教師的安全意識，減少并防止各種不測事故的發(fā)生。3、增強平常各方向的檢查力度，實時發(fā)現(xiàn)安全隱患，并獲取有效的解決。4、和保育員相互當(dāng)合，在安全工作到位的基礎(chǔ)長進一步提高保育工作的質(zhì)量，使安全工作獲取全方向的保證。5、把保育工作密切的與一日活動相聯(lián)合，各個環(huán)節(jié)連接好，貫徹保育工作規(guī)范。目標六：增強家園聯(lián)系，提高自己業(yè)務(wù)水平1、召開家長會，向家長介紹本學(xué)期的教課目的，需要家長配合的工作。2、按期向家長報告幼兒在園的學(xué)習(xí)狀況，發(fā)現(xiàn)問題實時和家長聯(lián)系并共同研究解決。3、依據(jù)教育重點按期改換家園共育中內(nèi)容。4、關(guān)于重生家長要多交流交流，讓其認識本班的教育目標及老師的教學(xué)方法，并提出讓家長怎樣配合。5、必需時對幼兒進專家訪，增進家園共育，確實解決家長的提出的一些問題。中班年級組工作計劃范文4一、狀況剖析中班年級組共有五個班級，185名幼兒，每班人數(shù)相對許多，特別是新市民兒女在班級中占60%以上，新入學(xué)幼兒占20%以上，此外家長的文化程度、生活環(huán)境等要素的影響對教師的組織與管理有必定的挑戰(zhàn)性。經(jīng)過一學(xué)年的幼兒園學(xué)習(xí)生活，幼兒獲取了不一樣層面的發(fā)展：能清楚表達自己的意向，在活動中表現(xiàn)出踴躍性，能恪守平常生活中的規(guī)則，鑒別是非。從教師的自己狀況看，本學(xué)期我們中班年級組共有12位教師、5位保育員。教師隊伍中有剛參加工作的年青教師，也有工齡20多年的老教師，整個教師團隊能團結(jié)協(xié)作，每個教師都有自己管理、教課的特征，但班級搭班老師之間也需要相互磨合；新接班的老師，對幼兒還需熟習(xí)認識。二、指導(dǎo)思想；以讓生活充滿陽光、讓孩子健康成長為教育中心，仔細學(xué)習(xí)貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)大綱》、《3到6歲少兒學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，年級組全體教師弘揚團結(jié)協(xié)作、務(wù)實創(chuàng)新的工作作風(fēng)，踴躍將各項工作落到實處，全面提高教課質(zhì)量和幼兒游戲活動質(zhì)量，努力提高幼兒的多元能力發(fā)展和年級組教師業(yè)務(wù)水平易專業(yè)技術(shù)。三、工作重點：1、優(yōu)化團隊建設(shè)側(cè)重學(xué)習(xí)活動中教師的專業(yè)提高幼兒的主體性、創(chuàng)建性、自主學(xué)習(xí)能力的培育是我們此刻教育中需要關(guān)注和努力實行的。這些要求使老師在組織活動時要多考慮幼兒的興趣、需要，多從幼兒的角度去思慮，運用最合適的教課手段與方法。可是在很多時候，老師們都會感覺無從下手。所以在年級組活動時，我們會安排年級組內(nèi)教師仔細研究幼兒園課程中出現(xiàn)的教課新思路、新問題，使課程理念能真切地落實到教課活動中去。讓老師們把教課中的疑惑和困難提出來，與其余老師一同商討，聯(lián)合集體的智慧，來解決一些教育實踐中的詳細問題，使集體活動展開更有實效，老師的工作展開的更為順利。教師的工作過程，不單是一個研究教育對象的過程，也是一個不停研究自己的過程，教師只有對準自己的教育教課實踐、經(jīng)驗累積、理論提高，才能不停提高自己的教育教課質(zhì)量。團隊學(xué)習(xí)中的學(xué)習(xí)是一種面向問題并解決問題的學(xué)習(xí)，采納論證、聽證、考證的方式，幫助教師梳理問題、改良方法，知道團隊形成協(xié)力。論證自盤問題，集體切脈。聯(lián)合教教事例實踐商討，側(cè)重商討師幼互動策略，優(yōu)化教育行為。聽證預(yù)設(shè)問題，提高實效。試試以循環(huán)跟進式教課實踐研究，（實踐反省，再實踐再反?。岣呓處煂嵺`能力、反省能力和設(shè)計活動的能力。考證跟進上課，團隊共進。依據(jù)自己與伙伴的一課多研在教課理念、教課方法、教課成效等方面進行審察、碰撞交流，多向互動，總結(jié)經(jīng)驗，找出不足。在不停學(xué)習(xí)的過程中讓每個教師獲取發(fā)展與提高。2、優(yōu)化教育環(huán)境側(cè)重教育教課中幼兒的能力培育孩子的身心健康發(fā)展是我們教師不懈努力的方向，作為老師，我們盡可能多的為孩子創(chuàng)建學(xué)習(xí)和鍛煉的機遇，充分發(fā)掘孩子的潛能，為孩子的發(fā)展供給舞臺。而豐富多彩的活動是幼兒進行感情教育、審美教育、培育孩子各方面能力的一個有力舉措。學(xué)習(xí)慣區(qū)角活動是教師依據(jù)幼兒的發(fā)顯現(xiàn)狀和發(fā)展目標，創(chuàng)建多種領(lǐng)域的學(xué)習(xí)地區(qū)，并供給游戲資料，讓幼兒經(jīng)過自己的擺弄、操作去感知、思慮、找尋問題的答案。本學(xué)期，中班年級組教師將以此為重點，展開教育研究。學(xué)習(xí)慣區(qū)角活動重在創(chuàng)建一種寬松、和睦的環(huán)境，選擇寬泛的內(nèi)容，供給豐富的資料。而教師在此過程中不過一個察看者，指引者。教師的任務(wù)是關(guān)注幼兒在游戲中的表現(xiàn)和反響，敏感地覺察他們的需要，實時以合適的方式應(yīng)答，形成合作研究式的師生互動。所以，孩子們學(xué)得特別輕松、自然、沒有壓力，他們能夠做自己想做的事。我們將在實踐活動中不停的累積經(jīng)驗，真切做到從孩子的興趣和需要出發(fā)，尊敬孩子的想法，這才是展開學(xué)習(xí)慣區(qū)角活動的真切意義所在。3、優(yōu)化家園聯(lián)系側(cè)重家園同樂中家長的滿意支持家庭是幼兒園重要的合作伙伴。它給予了家長工作嶄新的內(nèi)涵家園共育。家園共育則重申幼兒園與家庭的雙向互動，幼兒園既要幫助家長提高科學(xué)育兒水平，同時也要求家長參加幼兒園的教育與管理，成為幼兒園提高教育質(zhì)量的重要資源。本學(xué)期，我們將增強教師自己的教育修養(yǎng)，提高家長工作的藝術(shù)性，使合作意識人心所向。進一步確定為孩子服務(wù)、為家長服務(wù)的新觀點，在家園交流中，掌握好教師與家長互為支持者、合作者的角色關(guān)系。以靈巧多樣的方式，使交流既依據(jù)實質(zhì)需要有重點突出，進而共商教育策略，共同進行教育。組織并改良每學(xué)期一次的家長開放日活動，把家長開放日作為家園共育好機遇，讓家長認識孩子在幼兒園的生活學(xué)習(xí)，調(diào)換家長把所