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文檔簡介
紅土高原一枝梅——記云南省麗江市華坪縣女子高級(jí)中學(xué)黨總支書記、校長張桂梅
60多歲,本應(yīng)該安享退休生活,她卻在不停奔波、忙碌。每天清晨5點(diǎn)到夜里12點(diǎn),人們都可以在校園里見到她匆忙的身影。她身患重疾,多次與死神擦肩而過。
她曾是云南省麗江市華坪縣民族中學(xué)的優(yōu)秀教師、華坪兒童福利院孩子們熱愛的“媽媽”。2008年,在她的全力推動(dòng)下,一所全免費(fèi)的女子高級(jí)中學(xué)在滇西偏遠(yuǎn)的華坪縣成立。她堅(jiān)信,幫助一個(gè)女孩子接受更高層次的教育就是幫助了一個(gè)家庭。12年來,她是這所學(xué)校的掌門人。
傳奇坎坷的人生、突出的貢獻(xiàn),使她先后獲得“全國先進(jìn)工作者”“全國十佳師德標(biāo)兵”“全國十大女杰”“全國五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆薄叭珖炎蠲类l(xiāng)村教師”“全國百名優(yōu)秀母親”“云南省優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”“興滇人才獎(jiǎng)”等40多項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)。然而,這些榮譽(yù)未讓她停止腳步,她始終以一名共產(chǎn)黨員的初心和使命,帶領(lǐng)學(xué)校師生創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)不凡的成績。
她是張桂梅,中國教育系統(tǒng)一個(gè)響亮的名字!“如果我是一條小溪,就要流向沙漠,去滋潤一片綠洲”
1957年,張桂梅出生在黑龍江省牡丹江市一個(gè)滿族家庭。臨近高中畢業(yè),母親去世,張桂梅隨支援邊疆建設(shè)的姐姐來到云南。1977年,剛20歲的她在原中甸縣林業(yè)局工作。
1990年,張桂梅調(diào)回丈夫的老家大理,夫妻二人同在喜洲鎮(zhèn)一中工作,那是她人生中最幸福的一段時(shí)光。但好景不長,1996年,丈夫患胃癌去世,這個(gè)打擊幾乎使張桂梅喪失了生活的勇氣。一年后,她決定離開這個(gè)令她觸景生情、睹物思人的地方。華坪——這座小縣城接納了她。
“如果我是一條小溪,就要流向沙漠,去滋潤一片綠洲?!睆拇耍瑥埞鹈肪腿缫粭l小溪,一步步流向山區(qū),扎根民族貧困地區(qū)。這個(gè)過程,她越發(fā)感受到做好民族地區(qū)教育的重要。
張桂梅任教的華坪中心中學(xué)是當(dāng)?shù)貤l件相對(duì)較好的學(xué)校。正當(dāng)她全身心投入工作以撫平心中的傷痛時(shí),她感覺腹部疼痛,肚子也越來越大,像懷上了5個(gè)月的娃娃。到醫(yī)院檢查發(fā)現(xiàn):腫瘤,需要手術(shù)治療。張桂梅痛苦極了,整整哭了一夜:“老天怎么就對(duì)我這樣不公平?少年喪母、青年喪父、中年喪夫,難道還不允許我有一個(gè)健康之軀,為教育多做點(diǎn)事嗎?”但哭過以后,她作出的抉擇卻是,不能在節(jié)骨眼兒上把即將參加中考的學(xué)生扔下!
她把醫(yī)院的檢查結(jié)果揣進(jìn)懷里,一邊吃著止痛藥,一邊像常人一樣工作,直到3個(gè)多月后把學(xué)生送進(jìn)了中考考場,才向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)說明病情,住院切除了重達(dá)兩公斤的腫瘤。
“常人無法想象她是怎樣熬過疼痛這一關(guān)的——她腹腔的器官全都移位,腸子粘連貼在了后壁上。”醫(yī)生要求張桂梅休息調(diào)養(yǎng)半年后才能工作。但術(shù)后24天,她就匆匆趕回華坪,來到新成立的民族中學(xué)任教。
來到華坪縣民族中學(xué)后,張桂梅用整個(gè)身心呵護(hù)著學(xué)生,未痊愈的身體卻在無休止的消耗中再次出現(xiàn)病癥,腫瘤以極快的速度生長,她一次次地暈倒在講臺(tái)上。醒來后,她對(duì)哭成一片的學(xué)生說:“堅(jiān)強(qiáng)些,老師不會(huì)死的,也不會(huì)離開你們!”張桂梅知道,是這些可愛的孩子給了她企盼,給了她生命的火花。1998年7月,把又一批學(xué)生送進(jìn)中考考場后,張桂梅悄悄去做了第二次手術(shù)。
但隨著年齡的增長,張桂梅的身體愈加虛弱,疼痛的次數(shù)越來越頻繁,有時(shí)甚至?xí)灥?。她盡量不讓其他人知道,怕大家擔(dān)心,完全是靠一把把的止疼藥堅(jiān)持。
樂觀、漂亮的蚩紹虹是女子高中的畢業(yè)生,是張桂梅帶著她讀完了高中。她說:“‘老媽’是給我第二次生命的人。我現(xiàn)在最想做的事是能給‘老媽’買到一種吃了不再疼痛的藥?!?/p>
“教師的天職就是奉獻(xiàn),沒有任何其他條件”
到民族中學(xué)工作,張桂梅要面對(duì)的大多數(shù)是傈僳族、彝族等少數(shù)民族學(xué)生。學(xué)生們來自大山,家庭貧困,存在文化基礎(chǔ)差、生活習(xí)慣不好等共性。張桂梅首先采取兩條措施:一是整頓學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)秩序,二是激勵(lì)學(xué)生拼搏向上的精神。在她的耐心引導(dǎo)下,學(xué)生逐漸養(yǎng)成了良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)習(xí)都有了很大進(jìn)步。
一個(gè)來自永興鄉(xiāng)的小姑娘,穿的衣服臟臟的,總是坐著發(fā)呆,學(xué)習(xí)成績也不好,在她身上看不到一點(diǎn)少女的活潑與快樂。張桂梅與她促膝談心。最后,小姑娘終于流著淚對(duì)她傾訴:“爸爸生病死了,媽媽一個(gè)人供我們兄弟姐妹生活,真不知今后怎么辦!”張桂梅鼓勵(lì)她要戰(zhàn)勝困難,并翻箱倒柜找出衣服給小姑娘換上,又幫她交書費(fèi)。小姑娘最后感動(dòng)地說:“張老師,你就是我的媽媽!”
2003年,張桂梅還送走過一個(gè)特殊的班。這個(gè)班數(shù)學(xué)科曾經(jīng)頻繁更換教師,班風(fēng)較差,有的學(xué)生轉(zhuǎn)走了,有的學(xué)生回家不讀書了,有些男孩子晚上還在網(wǎng)吧過夜,教師們都對(duì)這個(gè)班沒有信心。臨近中考時(shí),學(xué)校安排張桂梅接這個(gè)班的語文和政治課,并擔(dān)任班主任。張桂梅走上講臺(tái)時(shí),孩子們歡呼了起來??吹胶⒆觽兡且浑p雙期待的眼睛,張桂梅知道,學(xué)生們對(duì)她充滿了信心。
她進(jìn)山找回那些不讀書的學(xué)生,但玩游戲機(jī)的學(xué)生管不住自己,晚上還是想跑出去玩。張桂梅就采取了一個(gè)不是辦法的辦法:把行李搬進(jìn)了男孩子的宿舍,和32個(gè)男孩子住在了一起。
早上6點(diǎn),她叫孩子們起床做早操;晚上,她檢查女生宿舍后又來到男生宿舍,一張床一張床地查點(diǎn)人數(shù),清點(diǎn)夠了才躺下。這時(shí),她就和男孩子們用輕松的語氣聊聊白天的事。時(shí)間差不多了,她就說聲:“睡覺!”一段時(shí)間下來,男孩子們說,就像在家里一樣,有個(gè)媽媽和我們住在一起。
可是,只有張桂梅自己才知道,住在男生宿舍里的那幾個(gè)月是怎樣熬過來的。那個(gè)季節(jié)每天氣溫都在30攝氏度以上,一到下午,張桂梅就不敢喝水,怕自己晚上起夜時(shí)有學(xué)生溜出去泡網(wǎng)吧。男孩們粗重的鼾聲、夢話聲和腳臭味常常使她睡不好覺。但第二天,她依然比學(xué)生起得早,和學(xué)生一起跑步,備課、上課、批改作業(yè)……她的辛勞沒有白費(fèi),中考時(shí),22名學(xué)生考到500分以上,這么好的成績沒有人敢想象。
因?yàn)闋I養(yǎng)跟不上,山里的孩子經(jīng)常生病。張桂梅就每個(gè)月輪流帶著學(xué)生出去改善生活。她告訴學(xué)生:“你們這個(gè)時(shí)候正在長身體,想吃什么就告訴我。”每次學(xué)生們都吃得很開心,直到有一天,學(xué)生們吃完飯,張桂梅去付賬,有學(xué)生發(fā)現(xiàn),張老師翻遍了所有的包才湊足了錢。學(xué)生們一下子明白了,淚水止不住地在眼眶里打轉(zhuǎn)。因?yàn)樗麄冎?,張老師每頓飯僅舍得吃一份小菜。
一名女生考上了高中,但想到自己一貧如洗的家,就沒有了繼續(xù)上學(xué)的勇氣,一年后輟學(xué)打工。張桂梅知道后四處打聽她的下落,最終找到她??粗鴱埞鹈肥萑鯚o力的樣子,這名女生抱著她哭了。張桂梅讓她回校復(fù)讀,此時(shí)離中考僅有3個(gè)月時(shí)間,重拾丟棄兩年多的課本,女孩心里沒有一點(diǎn)底。張桂梅讓她住在自己的宿舍里,安心學(xué)習(xí)。
在張桂梅的鼓勵(lì)、幫助下,這名女生最終考取了一所師范高等專科學(xué)校,畢業(yè)后回到華坪縣偏遠(yuǎn)的通達(dá)鄉(xiāng)中學(xué)任教。她說,之所以選擇這樣一份工作,就是因?yàn)閺埞鹈?。她要做一名像張桂梅一樣的教師?/p>
“教師的天職就是奉獻(xiàn),沒有任何其他條件?!睆埞鹈窅蹖W(xué)生,并不需要任何補(bǔ)償。在她看來,她得到的比世上任何人都多。有一天,她同以往一樣匆匆忙忙地趕到學(xué)校上課,發(fā)現(xiàn)教室講桌上擺放了兩個(gè)大蛋糕,只聽全班同學(xué)齊聲喊道:“祝張老師生日快樂!”許多教過的學(xué)生也來祝賀她的生日,并送上一張自制的賀卡,上面工整地寫著:“桂子飄香,梅花御寒。祝媽媽生日快樂!”
張桂梅的心醉了。這是一份愛的回報(bào)!
“丈夫曾擔(dān)心我的生活能力,但現(xiàn)在我撐起了一個(gè)大家庭”
1999年6月,華坪縣要建一所孤兒院,投資方指定張桂梅出任院長。從2001年3月開始,張桂梅不拿一分報(bào)酬地干起了第二份職業(yè)——“華坪兒童福利院”院長,當(dāng)上了54個(gè)孩子的“媽媽”。
剛當(dāng)上“媽媽”,就難死了張桂梅。當(dāng)時(shí),來到福利院的孩子從兩歲到12歲的都有,哭聲震天,鬧得左右鄰居都睡不著覺。在每個(gè)孩子身上,張桂梅都發(fā)現(xiàn)了虱子。最糟糕的是,張桂梅根本聽不懂孩子們說的方言。
那么多孩子在一起,爭吵、打架成了家常便飯。有一天,張桂梅去山上家訪,回來看到地上亂扔的木棒,分明是剛剛結(jié)束“戰(zhàn)斗”的場面。她心里沉甸甸的:要不是把這些孩子集中養(yǎng)育,將來真不知道會(huì)是什么樣子。一定要把他們教育好,給他們一個(gè)與其他孩子公平競爭的機(jī)會(huì)。
可是,改變孩子們多年養(yǎng)成的習(xí)慣是不容易的。有一個(gè)男孩,父親死亡給他留下了陰影,使他幼小的心靈充滿了偏執(zhí)和仇恨。他常常用石頭把衛(wèi)生間堵死,一會(huì)兒又把拖把放在門上……學(xué)校的班主任發(fā)火了,把他送到張桂梅這個(gè)“家長”面前說,你去管吧!孩子一見張桂梅就哭了。張桂梅的心一下子熱了:孩子真的把她當(dāng)成了家長,用眼淚訴說他的委屈。張桂梅只說了一句:“跟我回家?!敝?,這個(gè)孩子慢慢變好了。
張桂梅還帶過一個(gè)一歲左右的幼兒,晚上需要抱著他睡。孩子特別依戀她,出來進(jìn)去都要她背著、抱著,只要看見張桂梅就飛快地爬過來,抱住她的胳膊,用小臉擦來蹭去,一邊還喊著媽媽,直到偎在她的身上睡著。張桂梅明白,孩子需要的是一個(gè)家,一個(gè)真正愛他、把他當(dāng)作自己親生孩子一樣的媽媽。
漸漸地,孩子們長大了,成家立業(yè)了。張桂梅就像母親一樣,又高興,又有操不完的心。
30歲的雷秋鳳被張桂梅稱為“大閨女”。2011年“大閨女”出嫁時(shí),張桂梅在福利院專門布置了一間新房,請(qǐng)來民政局的工作人員做見證人,風(fēng)風(fēng)光光地將“大閨女”嫁出了門。蚩紹虹2019年9月結(jié)婚?;榍?,張桂梅還以媽媽的身份見了男方家長,向男方一家人說,這姑娘從小太苦了,請(qǐng)你們好好待她,不懂不會(huì)的多教教。童國偉是福利院最早結(jié)婚的男孩,張桂梅帶著福利院的孩子把“新房”布置得喜氣洋洋。她說,這里是孩子們永遠(yuǎn)的家!
張桂梅沒有親生的孩子,可19年間,她卻當(dāng)了136名孩子的“媽媽”。她說:“丈夫去世前曾擔(dān)心我的生活能力,但現(xiàn)在我撐起了這樣一個(gè)大家庭,讓這些孩子都有了歸屬感?!绷钏湴恋氖牵S多孩子都讀了高中、上了大學(xué),50多個(gè)孩子走上工作崗位,成了醫(yī)生、教師、公務(wù)員、企業(yè)職工?!盀榱松嚼锱⒆幼叱鲐毨?,吃什么苦我都心甘情愿”
在華坪的工作、生活經(jīng)歷,讓張桂梅漸漸明白,許多孩子如果有一個(gè)有文化、有責(zé)任的母親,就不會(huì)輟學(xué),也不會(huì)成為孤兒。在民族中學(xué)、兒童福利院,張桂梅看到很多因缺失母愛讓孩子陷入困苦的事例。
“何不辦一所免費(fèi)女子高中?”2002年,張桂梅萌生了在華坪創(chuàng)辦一所女子高中的念頭,并為這個(gè)在別人看來根本無法實(shí)現(xiàn)的夢想四處奔走。她向有關(guān)部門甚至走上街頭向人們描述她夢想中的女子高中:女子高中應(yīng)是一所充滿愛的氛圍的學(xué)校,從這里走出去的女孩應(yīng)有健康的身心、良好的行為習(xí)慣、堅(jiān)強(qiáng)的意志;從這里走出去的女孩將不再重復(fù)祖祖輩輩走過的路,她們將來的生活肯定會(huì)美好。
為了籌集辦學(xué)資金,驕傲的張桂梅放下了全部的自尊。一次,她上一家企業(yè)尋求幫助,還未等她說完來意,公司領(lǐng)導(dǎo)就叫她趕快離開,甚至叫來了保安驅(qū)趕她,還有不少人跑來圍觀嘲笑。她說,當(dāng)時(shí)她恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
“為了山里女孩子走出貧困,吃什么苦我都心甘情愿?!眻?zhí)著的張桂梅沒有放棄,她付出了常人難以想象的艱辛。
功夫不負(fù)有心人。在各級(jí)黨委、政府的關(guān)心重視下,在社會(huì)各界的支持幫助下,華坪縣女子高級(jí)中學(xué)在2008年8月成為現(xiàn)實(shí)。9月1日,100名來自華坪、寧蒗、永勝的女孩子成為女子高中的首批學(xué)生。與其他高中不同的是,這是一所沒有錄取分?jǐn)?shù)線,只要初中畢業(yè)、只要愿意讀高中、只要是貧困家庭的女孩子,學(xué)校都無條件接收,而且接受的是全免費(fèi)教育。
當(dāng)時(shí)的辦學(xué)條件十分艱苦。學(xué)校只有一棟綜合樓,沒有圍墻、大門。為按時(shí)開學(xué),張桂梅帶著17名教職工一起清理垃圾。學(xué)生的床需要安裝,張桂梅又帶著教職工安裝,鋪上嶄新的被褥,在每張床上掛上寫有學(xué)生名字的吊牌。學(xué)生都是女孩子,安全如何保障?每間宿舍,張桂梅都安排一名女教師陪著學(xué)生,甚至陪著上廁所。
理想很美好,但現(xiàn)實(shí)很嚴(yán)峻。學(xué)生來自大山,學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差,理解能力也不好,教學(xué)難度很大。地理教師張紅瓊說,這些學(xué)生都沒學(xué)過地理,得從初中的課開始補(bǔ)?!芭痈咧械睦蠋熀苄量?,但張老師什么事都走在我們前面,我們沒有理由叫苦。學(xué)生病了,她守著;學(xué)生鬧矛盾,她親自解決。比起張老師,我們的付出不算什么,她付出的是全部?!睆埣t瓊說。
傈僳族女孩蚩紹虹有個(gè)辛酸的童年。沒有父母關(guān)愛的她靠幫鄰里干活換取三餐或一點(diǎn)費(fèi)用讀完了小學(xué)、初中。女子高中的創(chuàng)辦,使她有機(jī)會(huì)上高中。張桂梅把她安排在福利院,解決了她的后顧之憂。高中畢業(yè)后,蚩紹虹考上德宏師范高等??茖W(xué)校,學(xué)習(xí)珠寶玉石鑒定與加工技術(shù),現(xiàn)在有了一份不錯(cuò)的工作。她與張桂梅結(jié)下了勝似母女的情感。她說:“你看到我現(xiàn)在陽光的樣子,這都是‘老媽’給的!”
在張桂梅堅(jiān)持不懈的努力下,華坪縣女子高級(jí)中學(xué)的硬件條件得到不斷改善,教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)明顯提升,創(chuàng)辦12年畢業(yè)10屆學(xué)生,綜合排名始終保持全市第一,社會(huì)認(rèn)同度不斷提高。1800余名貧困女孩子在這里放飛了夢想、走進(jìn)了大學(xué)。人們都說,這所學(xué)校“低進(jìn)高出”的背后,離不開學(xué)生的苦讀、教師的苦教,更離不開張桂梅不顧生死的奮斗。
“我們從事的是黨的教育事業(yè),要始終堅(jiān)守為黨育人、為國育才這一根本”
1998年,張桂梅加入了中國共產(chǎn)黨。她身邊的人都知道,她對(duì)黨的忠誠、熱愛是發(fā)自肺腑、嵌入靈魂的。
20多年來,張桂梅除了執(zhí)著于教育事業(yè)外,還經(jīng)常掏錢幫助群眾治病、修路、建水窖,幫助群眾協(xié)調(diào)糾紛、化解矛盾、發(fā)展產(chǎn)業(yè)。她常掛在嘴邊一句話:共產(chǎn)黨員就應(yīng)該幫老百姓做事,群眾有困難,就應(yīng)該去管。這些年來,張桂梅將自己的工資、各級(jí)政府給她的獎(jiǎng)金,甚至是大家籌集給她看病的100多萬元全部捐給了華坪貧困山區(qū)的教育和社會(huì)事業(yè)。她個(gè)人沒有任何財(cái)產(chǎn),但她卻說:“我什么都有,我心里有學(xué)校、有千千萬萬個(gè)孩子?!?/p>
華坪縣女子高級(jí)中學(xué)創(chuàng)辦之初,張桂梅面臨的最大難題是教師不穩(wěn)定的問題。她好不容易找來的17名教職工,9名教師相繼離開,辦學(xué)常陷入困境。但張桂梅發(fā)現(xiàn),留下來的8名教師中有6名是共產(chǎn)黨員。她說:“戰(zhàn)爭年代,只要黨員在陣地就會(huì)在。今天,只要我們黨員在,就要守住這塊教育扶貧的陣地?!?/p>
張桂梅提出了“革命傳統(tǒng)立校,紅色文化育人”教育理念。從此,她就帶領(lǐng)黨員一律佩戴黨徽上班,每周重溫一次入黨誓詞、唱一支革命歌曲、開展一次黨的理論學(xué)習(xí)、觀看一部革命經(jīng)典影片并寫一篇觀后心得。一開始大家只是跟著做,但慢慢發(fā)生了變化,內(nèi)心充滿了力量。哪里有困難、哪里就有黨員走在前;哪里有需要,哪里就有黨徽在閃爍。
韋堂蕓,左腳骨折,拄著雙拐?qǐng)?jiān)持為學(xué)生上課;勾學(xué)華,婚禮當(dāng)天上午還在學(xué)校忙碌;楊曉春,長期資助學(xué)生卻從不說起……這樣的事例在學(xué)校教職工中層出不窮。
陳法羽是女子高中的第二屆畢業(yè)生,云南警官學(xué)院畢業(yè)后,她成為永勝縣公安局三川派出所警察。她至今清楚記得,開學(xué)第一天,同學(xué)們就學(xué)唱“紅米飯,南瓜湯”。唱完,張桂梅就語重心長地說,現(xiàn)在,我們學(xué)校的條件還很艱苦,但比起紅軍長征時(shí)吃草根、吃樹皮已經(jīng)不知道要好多少倍。我們要學(xué)習(xí)革命先輩百折不撓的奮斗精神,倍加珍惜來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),努力學(xué)習(xí)。
每屆學(xué)生都像陳法羽一樣接受紅色教育,通過一起唱紅歌、一起跳紅色舞蹈、一起朗誦紅色經(jīng)典、一起重溫入團(tuán)誓詞、一起觀看紅色電影等活動(dòng),讓學(xué)生在紅色氛圍中,感受到愛國主義和集體主義,堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念。在紅色教育的熏陶下,女子高中的孩子們展現(xiàn)出不一樣的精氣神。這使張桂梅感到特別高興,她說,課間或是開展活動(dòng)時(shí),看著著裝整齊、朝氣蓬勃的女孩子別提有多高興了。
周云麗大學(xué)畢業(yè)后考上一所中學(xué)教師崗位,聽說母校緊缺數(shù)學(xué)教師就放棄正式編制,回女子高中當(dāng)了一名代課教師。大學(xué)畢業(yè)后在上海打拼的黃付艷,在華坪遭遇水災(zāi)時(shí),把自己積攢的錢首先捐給學(xué)校……愛在女子高中延續(xù)。
近幾年,學(xué)校辦學(xué)條件得到不斷改善。在建設(shè)中,張桂梅始終把紅色文化育人的氛圍營造放在極其重要的位置。學(xué)校的操場邊一面墻上,與黨旗、入黨誓詞并列著“共產(chǎn)黨人頂天立地代代相傳”的紅色大字。張桂梅說:“我們從事的是黨的教育事業(yè),要始終堅(jiān)守為黨育人、為國育才這一根本。我們就是要讓共產(chǎn)黨人頂天立地的紅色基因代代相傳!”
20多年來,張桂梅以“紅梅傲雪,大愛無疆”的精神,幫助貧困山區(qū)孩子走出大山,托起無數(shù)家庭和學(xué)生“知識(shí)改變命運(yùn)”的夢想,用初心和信仰書寫著一名共產(chǎn)黨員對(duì)黨忠誠一輩子、為民奉獻(xiàn)一輩子、堅(jiān)韌執(zhí)著一輩子、于己克儉一輩子的高尚情懷。她就如一枝報(bào)春的紅梅,帶給貧困山區(qū)孩子們無限的希望,譜寫著新時(shí)代共產(chǎn)黨人的無疆大愛。張桂梅小傳張桂梅,黑龍江牡丹江人,家世農(nóng),母早歿,甲寅歲(1974年),十七歲,從姐至滇,居中甸,長成,乃為林苑小吏。
桂梅為人,敦厚仁愛,以傳道受業(yè)為抱負(fù)。既修教育之業(yè),乃意在杏壇。
既為教師,遷大理白族自治州喜州一中,三十三歲嫁為人婦,然不過六載,夫歿,且無父母子女,孑然。
某夕,桂梅太息曰:“吾夫死于是,恩愛煙云,吾不可久留,吾當(dāng)之他鄉(xiāng)”,乃至華坪,教諭曰:“君可留一中”,桂梅曰:“我欲往貧寒鄉(xiāng)里,或有所為”。乃至于華坪中心中學(xué)。
甫至山門,有傈僳族人,為女繳館金,手瑟瑟,口囁嚅,盡囊中之資,不能足,泣曰:“吾家財(cái)貨,止此矣”。桂梅大哀憐之,以為雖窮戶寒門,亦當(dāng)有學(xué),不可棄也。
遂兒女弟子,雖己之貧窶,然毫無惜吝,推衣推食,皆視若己出。弟子及父母皆感之,有女弟子嘗且拜且泣曰:“張師,吾之父母也”。
既在貧鄉(xiāng)久,桂梅見此地女子際遇,皆令人寒。一校之中,男多女少,或有女弟子,不過數(shù)月,則輟廢。
某日,又一女弟子不見,桂梅訪之,見其彷徨田壟,桂梅問曰:“何為乎此?”
女弟子曰:“不能從學(xué),以此憂愁”。
問:“何以不學(xué)”?
女弟子淚滂沱,曰:“家中有弟,欲娶無資,阿父阿母,嫁我求財(cái)”。
桂梅聞之,且悲且恨,曰:“嗟夫,女子之窮,以其不學(xué)也,母貧,女亦貧,母母女女,循環(huán)無窮,此大不平事也,吾當(dāng)平之”。
乃叩教諭之署,曰:“吾欲設(shè)女子學(xué)堂,皆免束修,或可造就巾幗,用于國家”。署君難之曰:“君之意則美,然吾之資則短”。
桂梅乃募金閭里,游說路人,冀償此愿,然閭里譏誚,路人唾沫,歷五載,不過一萬。
丁亥歲(2007年),京師大會(huì),桂梅以賢人之身與會(huì),記者見其襤褸,大驚,問曰:“君乃貧至于此乎?衣冠不全”。桂梅曰:“吾貧無所憂,唯憂我女子不能學(xué)也”,遂言其事,記者告之天下,天下皆感,州郡用力,民野籌資,翌年,居然成。
入學(xué)女子,勿需館金,唯需用心。聞風(fēng)而至者,初九十六人。
桂梅治校,儼然良將。凡弟子,不得蓄長發(fā),凡為師,不得施脂粉。樓高五層,學(xué)宿皆集;周遭高垣,不得來往。朝起用功,不見旭日;晚來誦書,已披月色。
每有善款至,則張名于壁,曰:“諸生努力,不可負(fù)恩公之意”。
善款至于某女生,然不言女生名,曰:“弟子雖貧,不欲人知”。
有女生不好學(xué),功課所積,不過六分,桂梅至其家,見白屋頹頹,父病在床,乃指之曰:“家貧如此,汝何不學(xué)?”女生涕淚,乃學(xué),后得入大學(xué)堂。
朝暮以功課為事,
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