在學校開展少數(shù)民族傳統(tǒng)體育教學活動【教學參考】

在學校開展少數(shù)民族傳統(tǒng)體育教學活動【教學參考】在學校開展少數(shù)民族傳統(tǒng)體育教學活動【教學參考】在學校開展少數(shù)民族傳統(tǒng)體育教學活動【教學參考】在學校開展少數(shù)民族傳統(tǒng)體育教學活動【教學參考】在學校開展少數(shù)民族傳統(tǒng)體育教學活動在新課改的體育教學下，我國的學校體育教育對學生形成終身體育的能力和養(yǎng)成良好的體育鍛煉習慣方面尚未達到應(yīng)有的高度。其中最重要的原因是學校體育教育與國人身體素質(zhì)、心理感受、民族情感、民間傳統(tǒng)體育內(nèi)容并沒有得到很好的融合。民族傳統(tǒng)體育絕大部分項目都很簡單易學，由于民族傳統(tǒng)體育長期的教學是口傳身教，缺乏經(jīng)過文字整理或通過研究得出的技術(shù)參數(shù)，對教師來說缺乏教學參考，只有依靠教師自身不斷實踐后歸納出技術(shù)要領(lǐng)和動作組合及技巧，對學生來說只有不斷探索通過練習來改進動作從而提高技術(shù)而創(chuàng)新和發(fā)展。民族傳統(tǒng)體育的比賽經(jīng)過長期的演變，操作起來比較簡捷，很多項目初步掌握基本技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)就可以進行比賽對抗，在教學過程中也可以通過游戲的方式進行教學因此，在學校開展民族、民間傳統(tǒng)體育項目，不僅能有效地增強學生體質(zhì)，還能弘揚我國民族傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)學生的民族精神和愛國熱情。合理安排民族、民間傳統(tǒng)體育項目在新課改中的比重，使素質(zhì)教育與終身體育有有效銜接，建立完整的體育教學體系。所以民族傳統(tǒng)體育在教學過程中存在的問題：專業(yè)的師資力量缺乏；政府的重視力度和宣傳力度不大；學校應(yīng)適當對民族體育教學的設(shè)施加大資金投入和提高教師的全面素質(zhì)；教師的全面素質(zhì)提高是教師獲得威信的有效辦法，同時也是解決學生厭學體育課的辦法之一。隨著信息時代的快速發(fā)展，學會對各種信息了解快，知道的多，知識面廣。教師對學生的影響是全面的，因此教師應(yīng)具有扎實的專業(yè)知識技能，完整的知識結(jié)構(gòu)，更要使自己更好的融入教學。

教師個人專業(yè)發(fā)展計劃教師個人專業(yè)發(fā)展計劃新的學期不知不覺中又來了，對于我們2020年又是一個充滿動力和壓力的一年。面對越來越激勵競爭的崗位，我除了倍加珍惜之外，也意識到一位教師要不斷的充實自我，提升自身素能，腳踏實地，才能不被時代所淘汰，才能成為一名與時俱進的合格教師?；诖耍覍樽约捍_立一個新的人生目標。進一步反思上學期不足，深刻總結(jié)并繼續(xù)發(fā)揚成功經(jīng)驗，追求更好地完成教學目標。一、存在的問題及今后努力方向存在的問題：（1）對學生的了解還不夠深入，本人自身的教學經(jīng)驗的積累還較少。（2）知識面不夠廣泛。（3）教育科研能力有待于提高，教學論文、優(yōu)質(zhì)課較少。努力方向：（1）自身要不斷“充電”，加強自己在教育學、心理學、文學、史學等方面的知識積累。（2）完善與不同學生的溝通方式，積極主動地加強對學生的了解。（3）調(diào)整教學方式使其不斷完善，汲取經(jīng)驗，鞏固自己的教學基本功（4）積極撰寫教學論文，向老教師學習。二、具體措施1、對教學的反思，教學感想要做即時的記錄。堅持寫教學論文，以期在更高刊物上發(fā)表。保證一年至少寫一篇論文。2、堅持撰寫個人博客，深入領(lǐng)會先進教育思想。3、認真研究新教材；全面掌握非專業(yè)方面的文學，史學和教育學相關(guān)知識。積極參加新教材的培訓。4、要提高自己的政治思想素質(zhì)。5、促進個人專業(yè)發(fā)展，確立教育教學新理念6、善于思考，在實踐中探求、感悟。要堅持用腦子工作，力爭做到在反思中揚長。時刻把工作與思考相結(jié)合，在思考中工作，在工作中思考，創(chuàng)造性地開展工作7、注重個人素質(zhì)的培養(yǎng)，不貪名利，切實提高自身理論水平和業(yè)務(wù)水平，力求為學生創(chuàng)造最好的教育。8、提高自己的教育能力；在今后的工作中要務(wù)實求真，成為熱愛學習、學會學習和終身學習的楷模；并將所學知識充分應(yīng)用于教學實踐，以人為本，尊重學生個性，引導和啟發(fā)學生自主學習，鼓勵學生學會思考，學會自我增長和應(yīng)用知識，學會懷疑和創(chuàng)新。