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安全隱患及預(yù)防措施“”是安全生產(chǎn)工作應(yīng)貫徹執(zhí)行的基礎(chǔ)方針,該方針概括地描隱患及預(yù)防措施吧。安全隱患及預(yù)防措施【1】安全隱患、事故存在的根源主要有以下幾方面:一是職工的安全意識(shí)不夠高,有必要通過(guò)教育來(lái)提高思想上的安全意識(shí),事故預(yù)想工相互監(jiān)督,時(shí)刻保持安全的警覺(jué)性,這是安全工作搞好的最重要的一步。二是制度不健全,管理不到位,安全生產(chǎn)督察不力。督察工作就是將各項(xiàng)管理制度深視,從而使職工的自我安全生產(chǎn)意識(shí)不強(qiáng),引發(fā)安全事故的發(fā)生。?就是由于一些習(xí)慣性行為在意識(shí)上的“”這個(gè)定律。根據(jù)以上種種原因,安全生產(chǎn)事故可從以下幾個(gè)方面進(jìn)行預(yù)防:第一加強(qiáng)對(duì)職工的安全意識(shí)的教育。管理人員通過(guò)觀察現(xiàn)場(chǎng)工作存在的安全隱患,進(jìn)通過(guò)第二加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)的監(jiān)督管理。加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)的監(jiān)督、監(jiān)護(hù)是避免事故發(fā)生的重要環(huán)節(jié)。因?yàn)楦叩墓ぷ魅藛T在旁邊指點(diǎn)來(lái)整體素質(zhì),讓每一個(gè)職工都能認(rèn)識(shí)什么樣的工作方法才是安全、正確的,有利于發(fā)揮職工的能動(dòng)性,讓職工能互相提醒,避免因?yàn)楸O(jiān)護(hù)人的疏忽而造成事故。護(hù)理安全隱患及其防范對(duì)策【2】當(dāng)前護(hù)理安全存在隱患自我保護(hù)意識(shí)不強(qiáng),法律意識(shí)淡薄護(hù)士在校所受的教育和在職教育中缺乏法律知識(shí)教育,缺乏自我保護(hù)意識(shí),法律意識(shí)其次是違反護(hù)理技術(shù)操作規(guī)程,有些護(hù)士未能嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)程及落實(shí)護(hù)理核心制”,工作責(zé)任心不強(qiáng),服務(wù)理念滯后長(zhǎng)期以來(lái),由于重醫(yī)輕護(hù)的社會(huì)偏見(jiàn)和長(zhǎng)期超負(fù)荷工作,導(dǎo)致部分護(hù)理人員不安心本護(hù)士的綜合知識(shí)水平偏低,專業(yè)技術(shù)水平不高護(hù)理人員的配置不合理,質(zhì)量管理體系不健全護(hù)理人力資源的缺乏,尤其是病人的護(hù)理需求增多,使護(hù)士超負(fù)荷從事繁重的工作,護(hù)患關(guān)系不夠融洽,相互缺乏有效溝通在實(shí)施醫(yī)療護(hù)理過(guò)程中,由于護(hù)理人員缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和與患者溝通交流的技巧,面對(duì)防范對(duì)策強(qiáng)化護(hù)理安全與法制教育,提高護(hù)理安全意識(shí)對(duì)護(hù)理人員要進(jìn)行經(jīng)常性的安全知識(shí)教育和法制教育“”組織護(hù)理人員進(jìn)行學(xué)習(xí)教育,熟知和掌握法律知識(shí),增強(qiáng)法律觀念。要利用各種會(huì)議加強(qiáng)護(hù)理道德教育,培養(yǎng)職業(yè)精神把護(hù)理人員的職業(yè)道德和禮儀教育貫穿于護(hù)理工作的全過(guò)程,努力在醫(yī)院或科室形成”和親”.只有具備了良好的護(hù)理職業(yè)道德,才能在競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)中,用自己的實(shí)際行動(dòng)贏得患者的信賴和社會(huì)的認(rèn)可,在提高社會(huì)效益的同時(shí),減少護(hù)患糾紛。加強(qiáng)崗位學(xué)習(xí)培訓(xùn),全面提高業(yè)務(wù)能力目前,護(hù)理隊(duì)伍普遍年輕,一方面給護(hù)理工作帶來(lái)了新的活力,另一方面,由于臨床三基培訓(xùn),采取每周一小考、每月一大考等方法,打牢護(hù)理合理配置人力資源,改善超負(fù)荷工作狀態(tài)建立健全護(hù)理監(jiān)控機(jī)制,確保規(guī)章制度的原則規(guī)范書寫?!盁o(wú)活動(dòng),設(shè)立護(hù)理工作安全獎(jiǎng),對(duì)護(hù)理工作突出的個(gè)人、科室進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。要形“事的良好導(dǎo)向,促進(jìn)護(hù)理安全制度的落實(shí)。加強(qiáng)護(hù)患溝通交流,消除糾紛隱患大量臨床事實(shí)表明,多數(shù)醫(yī)療糾紛尤

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