瑯琊山旅游風(fēng)景區(qū)旅游開發(fā)的調(diào)研

大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐策劃書實(shí)踐內(nèi)容：瑯琊山風(fēng)景區(qū)旅游開發(fā)調(diào)研團(tuán)隊(duì)名稱：滁州學(xué)院赴瑯琊山風(fēng)景區(qū)暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)團(tuán)隊(duì)指導(dǎo)老師：劉洋團(tuán)隊(duì)領(lǐng)隊(duì)：李紅軍電話：/

目

錄、會(huì)實(shí)踐隊(duì)立項(xiàng)申請(qǐng)表…………3、言………………4、介…………、會(huì)實(shí)踐紹…………………1、踐活動(dòng)主題…………………42、踐活動(dòng)內(nèi)容…………………43、踐活動(dòng)對(duì)象…………………44、實(shí)踐活動(dòng)時(shí)…………………4五、社會(huì)實(shí)踐背景……………………5六、社會(huì)實(shí)踐目的……………………5七、社會(huì)實(shí)踐流程……………………6八、可行性分析…………6九、團(tuán)隊(duì)人員安排……………………7十、注意事項(xiàng)…………7十一會(huì)實(shí)踐活動(dòng)前期……………7十二、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)費(fèi)……………8十三、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)后期………………8附錄……………………9附表1、于客的滿意程度的調(diào)查問卷…9附表2、隊(duì)員個(gè)人簡(jiǎn)歷………………11州學(xué)院2013年暑大學(xué)生社會(huì)踐活動(dòng)團(tuán)隊(duì)立項(xiàng)申報(bào)表/

申報(bào)類別：團(tuán)隊(duì)名稱實(shí)踐內(nèi)容指導(dǎo)單位

滁州學(xué)院赴瑯琊山風(fēng)景區(qū)暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)瑯琊山風(fēng)景區(qū)旅游開發(fā)調(diào)研滁州市瑯琊山風(fēng)景區(qū)管理委員會(huì)團(tuán)隊(duì)指導(dǎo)

姓

名

劉

洋

手機(jī)老

師

所在單位

滁州學(xué)院數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院姓

名

李紅軍

學(xué)號(hào)2012212816團(tuán)隊(duì)領(lǐng)隊(duì)班

級(jí)

數(shù)應(yīng)122班

政治面貌

共青團(tuán)員（隊(duì)長(zhǎng)）聯(lián)系方式

電話

手機(jī)姓名

性別

院班

學(xué)號(hào)

政治面貌

聯(lián)系方式張偉

男

數(shù)應(yīng)122班2012212858

共青團(tuán)員團(tuán)隊(duì)余斌

男

數(shù)應(yīng)122班2012212849

共青團(tuán)員組成汪琪

男

數(shù)應(yīng)122班2012212837

共青團(tuán)員情況孫旭昌晶晶

男女

數(shù)應(yīng)122班2012212835數(shù)應(yīng)121班2012212659

共青團(tuán)員共青團(tuán)員院（部）團(tuán)總支意見院（部）意見校團(tuán)委意見

（簽?zāi)辏ê災(zāi)辏ê災(zāi)?/p>

章）月章）月章）月

日日日/

二、前言：“沒有實(shí)習(xí)，就沒有發(fā)言權(quán)有親身經(jīng)歷過才會(huì)有那種超乎平常的感覺。我們及社會(huì)的接觸并不多。學(xué)校要求我們參加認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí),無非是想讓我們提前接觸社會(huì)，了解社會(huì)，這樣才不會(huì)在真正走上社會(huì)的時(shí)候找不到生活的重心，于是我們決定這個(gè)假期要真正的去接觸社會(huì),品嘗社會(huì)的酸甜苦辣。實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的惟一標(biāo)準(zhǔn)。在課堂上，我們學(xué)習(xí)了很多理論知識(shí)是如果我們?cè)趯?shí)際當(dāng)中不能靈活運(yùn)用那就等于沒有學(xué)。實(shí)踐就是將我們?cè)谡n堂上學(xué)的理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)戰(zhàn)中。三、簡(jiǎn)介：瑯琊山位于安徽省滁州市西南郊山相連譽(yù)皖東第一名勝是我國(guó)二十四座文化名山之一理位置優(yōu)越省會(huì)城市合肥120公里，距南京市公里，京滬高鐵穿越滁州境內(nèi)。一年四季分明，景色獨(dú)特各異。文以山麗，山以文傳。一篇《醉翁亭記》使瑯琊山流芳千古、名揚(yáng)天下，更為滁州百姓帶來了無盡的福澤和寶貴的財(cái)富。古往今來，幾多文人騷客慕名而來，留下了珍貴的歷史足跡。四、社會(huì)實(shí)踐介紹：1、實(shí)踐主題：2、實(shí)踐內(nèi)容：

調(diào)研瑯琊山風(fēng)景區(qū)的開發(fā)滁州市瑯琊山風(fēng)景區(qū)旅游開發(fā)的調(diào)研3、實(shí)踐對(duì)象（指導(dǎo)單位州市琊山風(fēng)景區(qū)管理委員會(huì)4、實(shí)踐時(shí)間：7月日-7月5日/

五、社會(huì)實(shí)踐背景：瑯琊山旅游資源豐富多樣，兼有人文景觀和自然景觀。景區(qū)面積115平方公里，森林覆蓋率達(dá)動(dòng)植物資源豐富，有受中日侯鳥保護(hù)協(xié)定中保護(hù)的鳥類種；瑯琊榆、醉翁榆為內(nèi)珍稀樹種，并分布著我北亞熱帶向暖溫帶過渡地帶石灰?guī)r地區(qū)保存最完整的天然次生林。此次調(diào)查的目的在于了解瑯琊山旅游資源的開發(fā)現(xiàn)狀，分析瑯琊山旅游資源的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，同時(shí)宣傳瑯琊山旅游開發(fā)的規(guī)劃和發(fā)展前景。六、社會(huì)實(shí)踐目的：1通過我們的暑期社會(huì)實(shí)踐讓更多的人了解滁州市的發(fā)展了“大滁城”的建設(shè)，也希望能吸引更多的人到瑯琊山風(fēng)景區(qū)旅游。2、了解瑯琊山旅游資源的開發(fā)現(xiàn)狀，分析瑯琊山旅游源的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，同時(shí)宣傳瑯琊山旅游開發(fā)的規(guī)劃和發(fā)展前景。3、使參加此次實(shí)踐活動(dòng)的大學(xué)生得到充分鍛煉，培養(yǎng)大學(xué)生的奉獻(xiàn)精神和服務(wù)社會(huì)的意識(shí)，同時(shí)能夠開拓大學(xué)生的視野，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，提高大學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力。并學(xué)會(huì)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)處理生活社會(huì)問題，達(dá)到學(xué)以致用同時(shí)提高學(xué)習(xí)能力。增強(qiáng)組員之間的交流，共同進(jìn)步，在實(shí)踐中展示良好的蔚園學(xué)子形象，為校添彩。七、社會(huì)實(shí)踐流程：7月1日：前往滁州市旅游局通過對(duì)在政府相關(guān)人員的訪問，了解瑯琊山風(fēng)景區(qū)的開發(fā)情況；/

7月2日：前往瑯琊山風(fēng)景區(qū)管理委員會(huì)，并由相關(guān)人員帶領(lǐng)參觀，開展問卷調(diào)查，并對(duì)委員會(huì)相關(guān)人員進(jìn)行采訪；7月3日：調(diào)查瑯琊山風(fēng)景區(qū)開發(fā)以來的環(huán)境變化，觀察瑯琊山風(fēng)景區(qū)野生植物的保護(hù)情況，深入了解瑯琊山風(fēng)景區(qū)風(fēng)景開發(fā)對(duì)生態(tài)環(huán)境的影響7月4日查瑯琊山風(fēng)景區(qū)的歷史背景及開發(fā)這些年來遇到的各種情況。并整理這些天來的調(diào)查資料和數(shù)據(jù)，分析瑯琊山風(fēng)景區(qū)開發(fā)經(jīng)驗(yàn)并總結(jié)調(diào)查結(jié)果。7月5日：整合資料進(jìn)行材料匯總：包括問卷分析、團(tuán)隊(duì)總結(jié)、個(gè)人總結(jié)等。八、可行性分析：1、隊(duì)員實(shí)踐期間都在學(xué)校，住宿就餐比較方便，實(shí)踐位也較近，方便社會(huì)實(shí)踐的開展。2、這座依江帶淮的淮東歷史文化名城滁州自古有“金鎖鑰、江淮保障”之稱，有瑯琊山的幽靜秀美，有醉翁亭的亭臺(tái)景致。所以我們對(duì)瑯琊山風(fēng)景區(qū)的開發(fā)產(chǎn)生了很大的好奇心，和求知的欲望。3、團(tuán)隊(duì)隊(duì)員都想通過實(shí)踐活動(dòng)了解滁州市瑯琊山風(fēng)景區(qū)的發(fā)展情況，也想通過社會(huì)實(shí)踐踏足社會(huì)，鍛煉自己，這次實(shí)踐是很好的機(jī)會(huì)。九、團(tuán)隊(duì)人員安排：1、察人員：李紅軍、張偉、余斌、孫旭、汪琪2、宣傳照相人員：李紅軍3、采訪人員：李紅軍、張偉/

4、記錄人員：余斌、孫旭、汪琪5、問卷調(diào)查人員：李紅軍、張偉、余斌、孫旭、汪琪（分不同區(qū)域）6、整理材料：李紅軍、張偉、余斌、孫旭、汪琪十、注意事項(xiàng)：1、社會(huì)實(shí)踐進(jìn)行時(shí)，必須團(tuán)結(jié)合作，不得私自行動(dòng)。2、對(duì)相關(guān)單位進(jìn)行訪問時(shí)，不得擾亂該單位的日常工，遵守該單位相關(guān)秩序，進(jìn)行采訪及及人交談時(shí)注意文明用語，注意行為得體，要給相關(guān)單位留下我們滁州學(xué)院學(xué)子的良好形象。3、在外出進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐問卷調(diào)查時(shí)，天氣炎熱，注意防暑。4、宣傳時(shí)應(yīng)提前及校宣傳部聯(lián)系好，避免產(chǎn)生矛盾。5、整個(gè)社會(huì)實(shí)踐需要外出，應(yīng)該注意交通安全，避免不必要的傷害。十一、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)前期：1、在老師的指導(dǎo)下，全體隊(duì)員有目的有針對(duì)性的就旅開發(fā)，環(huán)境資源等方面進(jìn)行學(xué)習(xí)；同時(shí)還要對(duì)比分析的科學(xué)研究方法、用統(tǒng)計(jì)學(xué)原理數(shù)據(jù)分析、數(shù)理模型、經(jīng)濟(jì)模型組織學(xué)習(xí)。2、在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，將活動(dòng)細(xì)化，考慮實(shí)施的可性，領(lǐng)隊(duì)保持及瑯琊山風(fēng)景區(qū)的密切聯(lián)系、交流，針對(duì)可能的變化，尋求幫助。3、組織隊(duì)員做好暑假防暑和安全工作，做好出行前準(zhǔn)，準(zhǔn)備生活必需品和物資，安排交通食宿，虛心聽取院系老師意見。（相機(jī)一部、錄音筆一只、筆記本五本、筆五支、海報(bào)兩張、社會(huì)實(shí)踐問卷調(diào)查表100份、防暑降溫藥品若干/

十二、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：路費(fèi)50海報(bào)80元社會(huì)實(shí)踐問卷調(diào)查表藥品20（其他物品由隊(duì)員自備計(jì)元。十三、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)后期：1、理好實(shí)踐材料。2、每位隊(duì)員遞交暑期社會(huì)實(shí)踐總結(jié)書。3、后期宣傳。策劃人：李紅軍2013年5月30附件調(diào)查問卷您好，我是滁州學(xué)院赴滁州瑯琊山風(fēng)景區(qū)暑期實(shí)踐隊(duì)的隊(duì)員。我們的調(diào)查課題是瑯琊山風(fēng)景區(qū)旅游開發(fā)的調(diào)研。希望您在繁忙工作之余，抽出一些時(shí)間幫我們完成此問卷問卷為無記名問卷我們會(huì)保護(hù)您的隱私，感謝您的合作！一、你的基本信息1、您來自_______省_________市/

2、您的年齡（）A、12-18B、18-30、30-50D、50以上3、您去過幾次瑯琊山風(fēng)景區(qū)參觀（）A、沒去過B、1-3次C、3-5D、5次以上4、您的旅游類型（）A、觀光自助游B度假自助游C組觀光游D、組團(tuán)度假游5、您的受教育程度（）A、初中以下B、高及中專C、專及本科研究生以上A、發(fā)達(dá)B一般C不發(fā)達(dá)D、不了解二、瑯琊山滿意程度的調(diào)查1、你來瑯琊山之前，對(duì)瑯琊山的總體期望值（）A、較高B高C、般D低E較低2、你對(duì)瑯琊山游覽引導(dǎo)標(biāo)志的滿意程度（）A、較高B高C、般D低E較低3、你對(duì)瑯琊山景點(diǎn)講解服務(wù)的滿意度（）A、很滿意B、滿意C、般D、不滿意、很不滿意4、你對(duì)瑯琊山旅游安全的滿意度（）A、很滿意B、滿意C、般D、不滿意、很不滿意5、你對(duì)瑯琊山風(fēng)景區(qū)的特色的滿意度（）A、很滿意B、滿意C、般D、不滿意、很不滿意6、你對(duì)瑯琊山風(fēng)景區(qū)環(huán)境衛(wèi)生的滿意度（）/

A、很滿意B、滿意C、般D、不滿意、很不滿意7、你對(duì)瑯琊山飲食和住宿方便性的滿意度（）A、很滿意B、滿意C、般D、不滿意、很不滿意8、你對(duì)瑯琊山娛樂設(shè)施的滿意程度（）A、很滿意B、滿意C、般D、不滿意、很不滿意9、你來瑯琊山之前，對(duì)瑯琊山的總體滿意程度（）A、很滿意B、滿意C、般D、不滿意、很不滿意10、此次游玩瑯琊山之后你會(huì)（）A、向朋友推薦瑯琊山游玩B、向友抱怨此次瑯琊山游玩C、以后有時(shí)間還會(huì)來瑯琊山D、后不再來瑯琊山10、您對(duì)瑯琊山旅游業(yè)可持續(xù)發(fā)展有什么看法和建議？謝謝您的配合，祝您家庭美滿，幸福安康！團(tuán)隊(duì)個(gè)人簡(jiǎn)介領(lǐng)隊(duì)

李紅軍：男，安徽省亳州市人，來自滁州學(xué)院數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院數(shù)學(xué)及應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)122班，現(xiàn)任數(shù)應(yīng)班支部書記、數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院學(xué)生會(huì)辦公室干事，數(shù)學(xué)建模會(huì)社干，有較強(qiáng)的語言交流能力，組織管理能力，善于及人溝通，做事認(rèn)真負(fù)責(zé)。/

隊(duì)員隊(duì)員隊(duì)員隊(duì)員隊(duì)員

余彬：男，安徽省池州市人，來自滁州學(xué)院數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院數(shù)學(xué)及應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)122，現(xiàn)任籃球隊(duì)小隊(duì)長(zhǎng)，為人誠(chéng)實(shí)，善于及人交流，有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力。張偉：男，安徽省安慶市人，來自滁州學(xué)院數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院數(shù)學(xué)及應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)122，為人熱情，具有較強(qiáng)的觀察力，善于發(fā)現(xiàn)問題。孫旭：男，安徽省滁州市人，來自滁州學(xué)院數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院數(shù)學(xué)及應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)122，現(xiàn)任學(xué)生會(huì)后勤部干事，數(shù)應(yīng)班衛(wèi)班長(zhǎng)，比較勤