反彈琵琶-為范進(jìn)點(diǎn)贊

反彈琵琶——為范進(jìn)“點(diǎn)贊”山西省垣曲縣教育局教研室姚玉良

《儒林外史》是我國(guó)文學(xué)史上一部杰出的長(zhǎng)篇諷刺小說(shuō)。全書(shū)共56回，其主要內(nèi)容是批判封建士大夫的功名利祿觀念，抨擊封建科舉制度，刻畫(huà)士人的種種丑態(tài)。作品以準(zhǔn)確生動(dòng)的白話語(yǔ)言，栩栩如生的人物形象，波瀾起伏的故事情節(jié)，描繪出封建社會(huì)庸俗腐敗的人情世態(tài)，具有高度的思想性和藝術(shù)性?！斗哆M(jìn)中舉》節(jié)選自《儒林外史》第三回“周學(xué)道校士拔真才，行兇鬧捷報(bào)”，是小說(shuō)中的精彩篇章之一。主人公范進(jìn)是一個(gè)熱衷功名的下層知識(shí)分子，大半生窮困潦倒，54歲才考中秀才。中舉之前，他貧困至極，地位卑微，受人歧視，岳父胡屠戶可以任意辱罵他。中了秀才，胡屠戶仍然看不起他，態(tài)度仍十分粗野傲慢，他總是逆來(lái)順受，甘受屈辱。一旦中舉，夢(mèng)寐以求的功名富貴終于來(lái)臨，他喜極而瘋，治好這瘋病的“靈丹妙藥”卻是胡屠戶的一個(gè)巴掌，作品具有高度的諷刺意味。今天我們閱讀《范進(jìn)中舉》，除了讀出“作者刻畫(huà)了一個(gè)為功名利祿而神魂顛倒的典型形象，尖銳地抨擊了封建科舉制度對(duì)知識(shí)分子的毒害，諷刺了世態(tài)炎涼”這一傳統(tǒng)認(rèn)識(shí)以外，能否突破傳統(tǒng)思維，從中讀出一點(diǎn)新意呢？下面我就“反彈琵琶”，“冒天下之大不韙”，從范進(jìn)這個(gè)“負(fù)面人物”身上挖掘一點(diǎn)“正能量”。小說(shuō)開(kāi)頭寫(xiě)到范進(jìn)進(jìn)學(xué)后，丈人胡屠戶“拿著一副大腸和一瓶酒”來(lái)“賀他”。說(shuō)是“慶賀”，話卻充滿奚落的意味：“我自倒運(yùn)，把個(gè)女兒嫁與你這現(xiàn)世寶，窮鬼……”面對(duì)如此尖刻的辱罵，范進(jìn)的反應(yīng)是“唯唯諾諾”，不敢有絲毫辯解與反抗。傳統(tǒng)觀點(diǎn)認(rèn)為這反映了范進(jìn)逆來(lái)順受、甘受屈辱的軟弱性格。其實(shí)反過(guò)來(lái)看，范進(jìn)這樣做有他充分的道理。首先，他作為讀書(shū)人，深受封建文化的熏陶，恪守“父母責(zé)須順承”的觀念，不會(huì)去當(dāng)面反駁。其次，他非常了解丈人胡屠戶的脾氣秉性，面對(duì)如此粗俗勢(shì)利、高高在上、咄咄逼人的職業(yè)“殺手”（以殺豬為生），一是雙方無(wú)法心平氣和地進(jìn)行平等交流，二是胡屠戶“冰凍三尺非一日之寒”，他在目前的范進(jìn)面前沒(méi)有“可塑性”。如果范進(jìn)像孔乙己那樣，面對(duì)他人的諷刺挖苦極力爭(zhēng)辯，對(duì)胡屠戶也來(lái)一句“你怎么這樣憑空污人清白……”結(jié)果會(huì)怎么樣呢？肯定會(huì)招來(lái)胡屠戶更為猛烈的辱罵。范進(jìn)遇到胡屠戶這樣的人，由于兩人的文化修養(yǎng)差別太大，真是“秀才遇到兵，有理說(shuō)不清”。范進(jìn)懂得辯解不但無(wú)用，反而有害。再加上有“歷年以來(lái)，不知累了我（胡屠戶）多少”的理屈之處，正應(yīng)了俗話說(shuō)的“吃人嘴軟，拿人手短”的道理。范進(jìn)知道面對(duì)幫過(guò)自己的胡屠戶，要有感恩之心，萬(wàn)不可逞一時(shí)之氣同他鬧翻。斷了胡屠戶這一“靠山”，今后的日子會(huì)更難過(guò)。所以范進(jìn)表面上的“軟弱”，體現(xiàn)的是做人的智慧，他的“唯唯諾諾”是“以柔克剛”。他遵循的是“無(wú)能力改變，就必須有能力去適應(yīng)”的原則。其實(shí)人與人之間如此，國(guó)與國(guó)之間也是如此，當(dāng)一國(guó)有求于另一國(guó)時(shí)，面對(duì)對(duì)方的驕橫，有時(shí)也是要“委曲求全”的。接著，“同案的人約范進(jìn)去鄉(xiāng)試”，范進(jìn)因沒(méi)有盤(pán)費(fèi)，只好向胡屠戶“求救”，卻“被胡屠戶一口啐在臉上，罵了一個(gè)狗血噴頭”：什么“癩蛤蟆想吃天鵝肉”，什么“你這尖嘴猴腮，也該撒泡尿自己照照”。如此令人不堪的辱罵，并沒(méi)有熄滅范進(jìn)趕考的熱情。面對(duì)胡屠戶“趁早收了這心”的“命令”，范進(jìn)沒(méi)有知難而退，表現(xiàn)得服服帖帖，反而“心里想：‘宗師說(shuō)我火候已到，自古無(wú)場(chǎng)外的舉人，如不進(jìn)去考他一考，如何甘心？’”從這一細(xì)節(jié)可以看出，首先范進(jìn)在決定自己命運(yùn)的“大是大非”面前，絕不含糊，有自己的主見(jiàn)。盡管胡屠戶連“啐”帶“罵”，也毫不動(dòng)搖。其次范進(jìn)并不像一般人認(rèn)為的那樣“軟弱”,他敢于用行動(dòng)去反抗胡屠戶的“蠻橫”——“瞞著丈人，到城里鄉(xiāng)試”。第三范進(jìn)更高明之處是采取“先斬后奏”之招，在商量不通的情況下，擱置爭(zhēng)議，先付諸行動(dòng)。第四反映出范進(jìn)充分認(rèn)識(shí)到機(jī)會(huì)的重要性，個(gè)人的才能是內(nèi)因，外部的機(jī)遇是外因，內(nèi)因與外因結(jié)合起來(lái)，才有可能成功。范進(jìn)正是有自己的“成功=才能+機(jī)遇”的清醒認(rèn)識(shí)，有1%的希望，就要盡100%的努力，才有了后面“中舉”的成功。范進(jìn)中舉后，他的世界發(fā)生了翻天覆地的變化——胡屠戶變了：原來(lái)他稱范進(jìn)為“現(xiàn)世寶”、“窮鬼”、“沒(méi)用的人”、“癩蛤蟆”，現(xiàn)在卻是“賢婿老爺”；原來(lái)說(shuō)范進(jìn)“尖嘴猴腮”，現(xiàn)在是“體面的相貌”；原來(lái)是“自倒運(yùn)”，現(xiàn)在是“認(rèn)得人”、“有些福氣”；原來(lái)是“一口啐在臉上”，現(xiàn)在是“一路低著頭替他扯了幾十回”滾皺的衣襟。眾鄰居變了：有拿雞蛋來(lái)的，有拿白酒來(lái)的，有背斗米來(lái)的，有捉兩只雞來(lái)的……但中舉前范進(jìn)“家里已是餓了兩三天”，他的母親“餓的兩眼都看不見(jiàn)”時(shí)，卻沒(méi)有鄰居來(lái)過(guò)問(wèn)。素不相識(shí)的鄉(xiāng)紳變了：原來(lái)一個(gè)有權(quán)有勢(shì)，一個(gè)貧困潦倒，彼此界限分明，等級(jí)森嚴(yán)，互不來(lái)往；現(xiàn)在卻主動(dòng)登門(mén)拜訪，拉關(guān)系——“我和你是親切的世弟兄”，送銀子——謹(jǐn)具賀儀五十兩；贈(zèng)房子——三進(jìn)三間“送與世先生”。最有資格變的范進(jìn)卻沒(méi)有變。丈人胡屠戶把自己貶為“奴才”，稱呼范進(jìn)為“老爺”，而范進(jìn)仍把丈人尊為長(zhǎng)輩，稱為“老爹”。在范進(jìn)的心目中，他還是原來(lái)的“范進(jìn)”，“拜了母親”，“拜謝丈人”，“謝了鄰居”，并沒(méi)有把自己當(dāng)做高高在上的老爺。小說(shuō)的高潮在范進(jìn)“喜極而瘋”這一環(huán)節(jié)：他把兩手拍了一下，笑了一聲，道：“噫！好了，我中了！”說(shuō)著，往后一交跌倒，牙關(guān)咬緊，不省人事。接著又“往門(mén)外飛跑”，“一腳踹在塘里”，“頭發(fā)都跌散了”……說(shuō)到“中舉”，人們自然會(huì)聯(lián)想到宋人汪洙的《四喜》詩(shī)：久旱逢甘雨，他鄉(xiāng)遇故知。洞房花燭夜，金榜題名時(shí)。在這“四喜”中，金榜題名尤為世人關(guān)注。一旦榮登金榜，名譽(yù)、地位、金錢(qián)、權(quán)力、財(cái)富，一切都有了。一人得道，雞犬升天。整個(gè)家族的命運(yùn)就會(huì)發(fā)生翻天覆地的變化?！笆旰盁o(wú)人問(wèn)，一舉成名天下知”道出了中舉的巨大影響力；唐代詩(shī)人孟郊《登科后》中的“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花”表現(xiàn)了中舉后極度喜悅的心情。而對(duì)于范進(jìn)來(lái)說(shuō)，這種喜悅可能要超出其他中舉者幾十倍。因?yàn)榉哆M(jìn)中舉時(shí)已54歲，他從20歲開(kāi)始參加科舉考試，已考了20多次。對(duì)讀書(shū)人來(lái)說(shuō)，每一次考試失利在精神上都是一次沉重的打擊。魯迅在小說(shuō)《白光》中就生動(dòng)地刻畫(huà)了陳士成落榜后的神態(tài)和心理。他“臉色越加變成灰白，從勞乏的紅腫的兩眼里，發(fā)出古怪的閃光”。他“仿佛又聽(tīng)得嗡的敲了一聲磬，自己的嘴也說(shuō)道：‘這回又完了！’“他栗然的發(fā)了大冷，同時(shí)也放了手，下巴骨輕飄飄的回到坑底里不多久，他也就逃到院子里了?！薄暗诙斓娜罩?，有人在離西門(mén)十五里的萬(wàn)流湖里看見(jiàn)一個(gè)浮尸”，這就是陳士成。”陳士成在經(jīng)歷了16次科舉考試失利后，精神錯(cuò)亂，走上了不歸路。而范進(jìn)在經(jīng)歷了20多次失敗打擊后，依然“屢戰(zhàn)屢敗，屢敗屢戰(zhàn)”，終于堅(jiān)持到最后的成功。這體現(xiàn)出范進(jìn)身上具有一種百折不撓的毅力，不達(dá)目的誓不罷休的勇氣。我們可以想象，每一次的失利之后，范進(jìn)都要面對(duì)巨大的輿論壓力。他能堅(jiān)持幾十年，確實(shí)具有強(qiáng)大的抗挫折能力。中舉后，范進(jìn)瘋了。要知道為了這個(gè)成功，范進(jìn)付出了多少代價(jià)，忍受了多少屈辱?。∨瘟藥资甑膲?mèng)想終于成了現(xiàn)實(shí)，范進(jìn)那顆飽經(jīng)折磨的心早已承受不住“中舉”的強(qiáng)烈刺激，換位思考一下，我們應(yīng)能理解范進(jìn)的“發(fā)瘋”。況且他的“瘋”是暫時(shí)的，僅僅幾個(gè)小時(shí)后，就恢復(fù)了正常。每個(gè)人都有兩面性：光明面和陰暗面。誰(shuí)敢說(shuō)自己沒(méi)有像范進(jìn)那樣出丑的時(shí)候呢？古人云，人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)。過(guò)而能改，善莫大焉。所以評(píng)價(jià)一個(gè)人，我們不能就一時(shí)一事作結(jié)論，那不是辯證唯物主義的態(tài)度。是金子總會(huì)發(fā)光的。從范進(jìn)這個(gè)大器晚成的人物身上，我們能挖掘出一個(gè)成功者必備的素質(zhì)：有遠(yuǎn)大的理想。盡管我們可以嘲笑范進(jìn)“如癡如狂地追求功名”，但反思一下自身，冷觀一下現(xiàn)實(shí)，對(duì)功名的追求比范進(jìn)更“癡狂”的人還少嗎？官居高位貪腐上億的大老虎不更令人發(fā)指嗎？在范進(jìn)那個(gè)時(shí)代，對(duì)讀書(shū)人來(lái)說(shuō)，追求“金榜題名”是正當(dāng)?shù)貌荒茉僬?dāng)?shù)睦硐?。一個(gè)知識(shí)分子只有擁有一定的身份地位，才能最大限度地發(fā)揮自己的價(jià)值，為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。有執(zhí)著的精神。理想的實(shí)現(xiàn)不會(huì)一帆風(fēng)順，不會(huì)一蹴而就，需要長(zhǎng)時(shí)間甚至終生去為之奮斗。那些取得成功的科學(xué)家、企業(yè)家、革命者等人身上無(wú)不體現(xiàn)出一種執(zhí)著的精神。范進(jìn)在失敗中堅(jiān)持了幾十年，他人的嘲諷、阻擋沒(méi)有讓他停下前進(jìn)的腳步，這份對(duì)理想的堅(jiān)守是當(dāng)今心浮氣躁的人們應(yīng)當(dāng)借鑒的。有寬容的胸懷。胡屠戶尖刻的辱罵令常人難以忍受，但范進(jìn)能忍?！氨啬苋倘怂荒苋?，方能為人之所不能為；凡人具大受之才者，必有大有其量?！毙〔蝗虅t亂大謀。韓信，面對(duì)市井小兒獰笑中的胯下之辱，忍了；司馬遷，面對(duì)較死而更為慘烈的宮刑之辱，忍了；勾踐，面對(duì)亡國(guó)屈身為卒之辱，忍了。所以要成就大事，就必須學(xué)會(huì)寬容。有卓越的才能?！度辶滞馐贰分兄軐W(xué)道“取過(guò)范進(jìn)卷子來(lái)看。看罷，不覺(jué)嘆息道：‘這樣文字，連我看一兩遍也不能解，直到三遍之后，才曉得是天地間之至文！真乃一字一珠！可見(jiàn)世上胡涂試官，不知屈煞了多少英才！’忙取筆細(xì)細(xì)圈點(diǎn)，卷面上加了三圈，即填了第一名”。經(jīng)過(guò)幾十年的刻苦攻讀，范進(jìn)的才學(xué)已有較深的造詣，這為他后面的成功奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。善于把握機(jī)遇。柏拉圖曾說(shuō)，一個(gè)人不論干什么事，失掉恰當(dāng)?shù)臅r(shí)節(jié)、有利的時(shí)機(jī)就會(huì)全功盡棄。尤其是在機(jī)遇看起來(lái)微乎其微，極其渺茫，一般人認(rèn)為不可能成功時(shí)，更要迎難而上，搶抓機(jī)遇。在鄉(xiāng)試到來(lái)時(shí)，盡管胡屠戶極力阻擋，但范進(jìn)仍不放過(guò)這次機(jī)遇，終于夢(mèng)想成真。有感恩的心。滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。面對(duì)經(jīng)常辱罵自己的丈人胡屠戶，范進(jìn)中舉后不是想著要在胡屠戶身上洗刷當(dāng)年對(duì)自己的侮辱，而是拜謝老爹，包了兩錠雪白的細(xì)絲銀錠，送給胡屠戶，這份感恩的心怎能不讓胡屠戶感動(dòng)得“千恩萬(wàn)謝”呢？當(dāng)今社會(huì)已進(jìn)入知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，知識(shí)更迭加快，創(chuàng)新層出不窮，技術(shù)日新月異。單靠個(gè)人的單打獨(dú)斗已很難在日益激烈的競(jìng)爭(zhēng)中獲勝，必須學(xué)會(huì)與他人合作，而合作的前提是要有一顆善于感恩的心。只有像范進(jìn)那樣及時(shí)對(duì)他人的幫助在口頭和行動(dòng)上表現(xiàn)出真誠(chéng)的謝意，才可能獲得外界持續(xù)的幫助和支持，為成功創(chuàng)造出必要的外圍條件?？傊M管范進(jìn)是一個(gè)腐朽的封建知識(shí)分子，但他身上擁有的一些閃光品質(zhì)是每個(gè)時(shí)代的人都應(yīng)具備的，某些方面甚至是今天的人嚴(yán)重缺乏的。所以，我沒(méi)有理由去鄙視范進(jìn)。這也許不符合當(dāng)今的主流看法，但能把自己的真實(shí)感受說(shuō)出來(lái)，我也就心滿意足了。

2015年8導(dǎo)師評(píng)語(yǔ)

姚老師：這個(gè)暑假家事雜務(wù)纏身，又被一個(gè)書(shū)稿催著，找不到清閑的時(shí)間來(lái)看你的文章。今天終于有機(jī)會(huì)一睹為快，感覺(jué)頗為愉悅。你文章寫(xiě)得非常流利，給人感覺(jué)確實(shí)是有感而發(fā)，一氣呵成。讓我也重溫了一遍《范進(jìn)中舉》的原文。多日來(lái)陰霾之氣，一笑掃光。你的文章有點(diǎn)雜文性質(zhì)，但又不乏考據(jù)，故而可讀性強(qiáng)。而文本解讀的方式，也非常對(duì)我個(gè)人的口味。依我看，干脆別寫(xiě)那種學(xué)術(shù)文章了。反正寫(xiě)好發(fā)表也沒(méi)幾個(gè)人看，相反，這種能夠顯露個(gè)人性情的散文兼雜文的文字，