初中閱讀技巧

一、積累單詞，培養(yǎng)語(yǔ)感

我們都知道，單詞是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的基礎(chǔ)，無(wú)論是閱讀、聽說(shuō)、寫作都離不開單詞的積累，我們?cè)谄綍r(shí)閱讀時(shí)，應(yīng)該學(xué)會(huì)去積累單詞，就像我們平時(shí)在閱讀中文的時(shí)候會(huì)不自覺(jué)的去學(xué)習(xí)一些新的詞匯一樣，比如什么非典，申奧等等，都是原來(lái)很少說(shuō)到，而慢慢學(xué)會(huì)的。再一點(diǎn)就是在欣賞內(nèi)容、欣賞文字的同時(shí)，去培養(yǎng)一種語(yǔ)言的感覺(jué)，就像我們平時(shí)不怎么費(fèi)腦子就脫口說(shuō)中文一樣。二、培養(yǎng)閱讀技巧，養(yǎng)成理解性閱讀習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)生信息把握能力，全文歸納能力，并使其養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣.

在閱讀過(guò)程中，難免會(huì)遇到一些不認(rèn)識(shí)的字、詞、句等障礙，如何處理這些障礙直接關(guān)系到閱讀速度和理解的準(zhǔn)確度，可以從標(biāo)題入手猜測(cè)文章大致內(nèi)容或聯(lián)系上、下文來(lái)去推敲體會(huì)，根據(jù)構(gòu)詞法猜詞義,很多詞它(們)是由詞干加前綴或(甚至)后綴構(gòu)成的,.還可以根據(jù)整個(gè)句子來(lái)推斷生詞的含義.可根據(jù)文中、句中的同義、反義、同等、同位關(guān)系作出判斷。這些都是提高閱讀能力有效的方法和技巧，可對(duì)學(xué)生進(jìn)行有意識(shí)的訓(xùn)練。三、要提高閱讀速度，一方面要求學(xué)生眼腦直映閱讀材料，克服不閱讀習(xí)慣；另一方面要掌握快速閱讀技巧。

（一）略讀粗略地閱讀語(yǔ)言材料的面式讀法。即通過(guò)對(duì)文章標(biāo)題和首尾句的閱讀，對(duì)文章的內(nèi)容結(jié)構(gòu)有一個(gè)整體的印象，讓學(xué)生在短時(shí)間內(nèi)了解作者的意圖或文章所要涉及的問(wèn)題。（二）跳讀帶著明確目的尋找特定信息，忽略無(wú)關(guān)內(nèi)容的點(diǎn)式閱讀。跳讀適用于細(xì)節(jié)檢索式問(wèn)題。閱讀課前的問(wèn)題?？梢杂脕?lái)訓(xùn)練跳讀技巧。為獲得特定的信息而進(jìn)行的符號(hào)辯認(rèn)的過(guò)程，讓學(xué)生很快能抓住中心句，并能對(duì)生詞作出猜測(cè)，以提高學(xué)生自學(xué)新單詞的能力。（三）細(xì)讀指學(xué)生在對(duì)全文有個(gè)整體印象的前提下所進(jìn)行的深入細(xì)致的閱讀，要求了解各段落的主要意思和文章的細(xì)節(jié)，并在此基礎(chǔ)上提出新的問(wèn)題或觀點(diǎn)，發(fā)展學(xué)生的思維能力。（四）記憶閱讀語(yǔ)言材料時(shí)，熟記文中的重要事實(shí)，情節(jié)是提高閱讀理解速度的重要手段。邊讀邊忘，便無(wú)法深入全面理解材料?；匾?，重讀等不良閱讀習(xí)慣會(huì)隨之出現(xiàn)。加強(qiáng)記憶能力的訓(xùn)練可以通過(guò)背誦重點(diǎn)句型、段落主題句、課文主要段落、結(jié)論，也可以在規(guī)定的時(shí)間之內(nèi)要求學(xué)生閱讀一段文章，然后復(fù)述該段文章的主要內(nèi)容。四、通過(guò)平時(shí)的訓(xùn)練，提高應(yīng)試技巧。中考閱讀理解主要考查學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)語(yǔ)言知識(shí)的能力,包括閱讀理解能力,概括推理能力以及對(duì)材料的篩選及信息的搜尋能力等。試題所選的閱讀文章體裁和體裁多樣,信息量大。學(xué)生在做閱讀理解題時(shí),可以從以下三步著手。1.瀏覽全文,掌握全貌先通讀一遍全文,摸清脈絡(luò),了解主旨.記敘性的文章,要把有關(guān)的人物,時(shí)間,事件,地點(diǎn)原因找出來(lái),這就抓住了文章的全貌.說(shuō)明文要瀝青說(shuō)明的順序,文章的結(jié)構(gòu),抓住全文的中心思想和段落的主題句。對(duì)于主要提供信息的閱讀材料,要分析材料主要包含了哪些方面的信息。如果文章太長(zhǎng),可以先把問(wèn)題看一遍.再帶著問(wèn)題去讀文章,注意發(fā)現(xiàn)與問(wèn)題有關(guān)的信息,這樣,就可以提高閱讀速度并保證問(wèn)題的正確性。2.根據(jù)題意,初選答案帶著問(wèn)題再讀文章,仔細(xì)審題,領(lǐng)會(huì)測(cè)試要求,針對(duì)不同難度的問(wèn)題,確定相應(yīng)的解題方法。直接理解型或信息搜尋型題目.可以通過(guò)通讀全文,了解文中所敘述的重要事實(shí)或細(xì)節(jié),解答出來(lái),有的甚至可以從文章的原句中直接找到答案。3.重讀原文,驗(yàn)證答案做完題目,要把文章再讀一遍,用全文的主題思想統(tǒng)帥個(gè)別思考題,對(duì)所做答案進(jìn)一步審查,逐一驗(yàn)證,以減少失誤。綜上所述,閱讀理解這三部使大多數(shù)考生做好閱讀理解題的必經(jīng)之路。只要指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真閱讀,仔細(xì)思考,冷靜推理,就能發(fā)揮出他們英語(yǔ)的水平,取得滿意成