實(shí)用的端午節(jié)教案集錦八篇

實(shí)用的端午節(jié)教案集錦八篇作為一名教師，時(shí)常要開展教案準(zhǔn)備工作，教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。我們?cè)撛趺慈懡贪改?？下面是小編為大家整理的端午?jié)教案8篇，歡迎大家分享。端午節(jié)教案篇1一、設(shè)計(jì)背景：端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，今天我們舉行以“我們的節(jié)日——端午節(jié)”為主題的班會(huì)活動(dòng)，讓學(xué)生們能夠更了解端午節(jié)的來(lái)歷、習(xí)俗等，體驗(yàn)我國(guó)傳統(tǒng)的佳節(jié)，讓同學(xué)們更加熱愛自己的祖國(guó)。二、活動(dòng)目標(biāo)：1、通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生了解端午節(jié)的來(lái)歷和風(fēng)俗習(xí)慣，同時(shí)鍛煉學(xué)生通過(guò)各種渠道（書籍、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)、他人經(jīng)驗(yàn)等）獲取信息的能力，培養(yǎng)學(xué)生的好奇心和求知欲。3、學(xué)習(xí)端午節(jié)文化，激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)熱情和民族自豪感。三、活動(dòng)地點(diǎn)：7.3教室四、活動(dòng)時(shí)間：20xx年x月x日五、活動(dòng)前準(zhǔn)備：上網(wǎng)查閱資料、收集故事、多媒體課件等。六、活動(dòng)過(guò)程【活動(dòng)導(dǎo)入】1、我國(guó)有很多傳統(tǒng)節(jié)日，你知道我國(guó)有哪些傳統(tǒng)節(jié)日嗎？2、那么端午節(jié)的由來(lái)、習(xí)俗你們知道嗎？今天就讓我們走進(jìn)端午節(jié)去了解一下。3、引出主題：“走進(jìn)端午”主題班會(huì)現(xiàn)在開始！【活動(dòng)一】端午說(shuō)由來(lái)（一）端午節(jié)別稱1、端午節(jié)有哪些別稱？2、關(guān)于端午節(jié)的由來(lái)，說(shuō)法很多，誰(shuí)能告訴大家？（學(xué)生交流）（二）端午講故事1、端午節(jié)是中國(guó)古老的傳統(tǒng)節(jié)日，至今已有兩千多年歷史。關(guān)于端午節(jié)故事傳說(shuō)很多，你們知道哪些與端午節(jié)有關(guān)的故事嗎？2、學(xué)生講述端午節(jié)故事：《曹娥救父的故事》、《屈原投江》。3、主持人小結(jié)?！净顒?dòng)二】端午話習(xí)俗（一）賽龍舟1、過(guò)端午節(jié)，是中國(guó)人二千多年來(lái)的傳統(tǒng)習(xí)慣，由于我國(guó)地廣人多，加上許多故事傳說(shuō)，于是各地有著不同的習(xí)俗。你們知道端午節(jié)有哪些習(xí)俗嗎？（學(xué)生自由交流）2、你知道端午節(jié)最熱鬧的習(xí)俗是什么嗎？（多媒體課件：賽龍舟）3、端午節(jié)為什么要進(jìn)行賽龍舟比賽？（學(xué)生交流）（二）話粽子1、除了賽龍舟，端午節(jié)的主要習(xí)俗就是品嘗粽子。（學(xué)生介紹粽子的由來(lái)。）2、一直到今天，每年五月初，中國(guó)百姓家家都要浸糯米、洗粽葉、包粽子，其花色品種琳瑯滿目。（多媒體課件：粽子）3、我國(guó)各地方的粽子還各有特色，請(qǐng)幾個(gè)外地學(xué)生介紹他們家鄉(xiāng)的粽子。（由三名來(lái)自浙江、江西、黑龍江學(xué)生介紹。）4、主持人小結(jié)?！净顒?dòng)三】端午賽詩(shī)會(huì)1、屈原是一位愛國(guó)詩(shī)人，為了紀(jì)念他，所以有人把端午節(jié)還被稱作“詩(shī)人節(jié)”。2、請(qǐng)幾位學(xué)生朗誦端午節(jié)的詩(shī)篇。（1）《端午》唐文秀（2）《五月五日》梅堯臣（3）《端午節(jié)的懷念》3、主持人小結(jié)：千百年來(lái)，屈原的愛國(guó)精神和感人詩(shī)篇，已廣泛深入人心，因此，在我國(guó)有關(guān)端午節(jié)民俗文化領(lǐng)域中，大家都與紀(jì)念屈原聯(lián)系在一起?！净顒?dòng)四】談感受，激發(fā)情感1、今年端午節(jié)與往年有什么不同？你是怎么過(guò)的？（學(xué)生交流自己的感受。）2、主持人總結(jié)：兩千多年的歲月，這在歷史的長(zhǎng)河中不能算短短的一瞬了，可是盡管大江東去，暮往朝來(lái)，詩(shī)人屈原的形象卻依然留在人們心間。讓我們世世傳遞端午節(jié)，代代都記住他，一位偉大的浪漫主義愛國(guó)詩(shī)人——屈原?！窘處熆偨Y(jié)】看了你們自己策劃的主題班會(huì)，不僅是同學(xué)們，包括老師自己都對(duì)端午節(jié)加深了了解。我就以屈原《離騷》中的“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”這段話來(lái)結(jié)束今天的主題班會(huì)，也希望同學(xué)們用這段話來(lái)勉勵(lì)自己。端午節(jié)教案篇2活動(dòng)目標(biāo):1.通過(guò)分享、交流，初步了解體驗(yàn)端午節(jié)的相關(guān)習(xí)俗，體驗(yàn)和集體共同過(guò)端午節(jié)的樂(lè)趣。2.嘗試動(dòng)手制作端午節(jié)的相關(guān)物品:粽子、香包、五彩繩、彩蛋?；顒?dòng)準(zhǔn)備:1.讓幼兒收集有關(guān)端午節(jié)的各種資料。2.有關(guān)制作的各種材料:粽子——粽葉、糯米、線等。香包——各種形狀的布片、訂書器、棉花、香水、干花。彩蛋——煮熟的雞蛋、顏料、水彩筆、蠟筆、油畫棒。五彩繩——各色緞帶、絨線、縐紙。3.有關(guān)的圖片、艾草和菖蒲?；顒?dòng)過(guò)程:講講看看:要求:交流幼兒收集的有關(guān)端午節(jié)的內(nèi)容。指導(dǎo)語(yǔ):1.(在門上懸掛艾草何菖蒲)知不知道今天我們班的門上掛的是什么呀?(菖蒲)那為什么要掛菖蒲呢?(因?yàn)槎宋绻?jié)要到了，掛菖蒲是端午節(jié)的習(xí)俗)2.那你們知不知道端午節(jié)還有哪些習(xí)俗呢?(1)懸鐘馗像:鐘馗捉鬼，是端午節(jié)習(xí)俗。每家人將鐘馗像懸掛在門上，可以鎮(zhèn)宅驅(qū)邪，保佑一家平安。@_@我是分割線@_@(2)掛艾葉菖蒲:艾草和菖蒲中都含有一種叫芳香油的東西，可以用來(lái)殺蟲防病蟲害，它的香氣可以起到凈化環(huán)境、驅(qū)蟲祛瘟的作用。(3)賽龍舟:屈原投湖自殺的時(shí)候呢，有許多人劃船去追趕拯救。他們爭(zhēng)先恐后，可是卻沒(méi)有能夠把屈原就上來(lái)，后來(lái)每年五月五日就用劃龍舟來(lái)紀(jì)念這件事。(4)吃粽子:屈原死了之后，人們怕河里的魚蝦把他的尸體吃掉，就將糯米包在粽葉中，投到河里喂魚。(5)飲雄黃酒:雄黃是一種礦物質(zhì)，在端午節(jié)這天，人們把它放在米酒中制成雄黃酒，但是小朋友不能喝酒，就用手指沾雄黃酒在額頭上寫一個(gè)“王”字。(6)佩香包:端午節(jié)的時(shí)候小朋友們都要戴上香包，香包里面放了很多想香料，聞起來(lái)香香的，香包有各種各樣的形狀和顏色，可以掛在脖子上，也可以帶在手腕上，好看極了!(7)五彩繩:在端午節(jié)人們編各種彩色的帶子掛在手上，很好看又有吉祥的意思。(8)豎雞蛋、畫彩蛋:人們說(shuō):“在端午節(jié)的時(shí)候，能將雞蛋豎起來(lái)的人，這一年都會(huì)有好運(yùn)氣。端午節(jié)教案篇3【教學(xué)目標(biāo)】1．正確、流利地朗讀課文。2．通過(guò)默讀課文，了解端午節(jié)的由來(lái)。3．抓住文中的重點(diǎn)內(nèi)容，按照事情發(fā)展的先后順序復(fù)述課文。4．抓住屈原的言行、借助資料感受屈原的愛國(guó)情懷?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】能概括課文主要內(nèi)容【教學(xué)難點(diǎn)】抓住屈原的言行、借助資料感受屈原的愛國(guó)情懷?！窘虒W(xué)過(guò)程】【第一課時(shí)】一、審題導(dǎo)入同學(xué)們讀到題目你想了解什么？（端午節(jié)到底是怎么來(lái)的？）二、初讀課文，整體感知1．自讀課文，把課文讀通、讀順。2．檢查字詞。（1）重點(diǎn)指導(dǎo)：“愛戴”（2）文中指誰(shuí)受到“愛戴”，結(jié)合句子說(shuō)說(shuō)屈原為什么受到愛戴？（3）“悲憤”近義詞是什么？3．默讀課文，說(shuō)說(shuō)這篇文章講了誰(shuí)的什么事？三、深入學(xué)習(xí)，理解感悟過(guò)渡：哪幾個(gè)自然段告訴我們端午節(jié)的由來(lái)？1．輕聲讀3—6自然段，邊讀邊思考，屈原是個(gè)什么樣的人，用書中的語(yǔ)句概括。（他忠誠(chéng)愛國(guó)、很有才干）2．默讀3—6自然段，劃出體現(xiàn)屈原忠誠(chéng)愛國(guó)的句子讀一讀，把感受批注在書的邊上。3．指名讀，“在他的輔佐下”一句。（1）為什么強(qiáng)調(diào)“十分”這個(gè)詞語(yǔ)？（突出人民對(duì)他的愛戴）（2）播放屈原的一段影片，看了這段影片，你有什么感受？（屈原為國(guó)為民操勞，他很偉大屈原為國(guó)為民操勞，他很愛國(guó)）（3）讀出你對(duì)他的贊揚(yáng)。4．對(duì)比詞語(yǔ)讀，體會(huì)屈原的愛國(guó)。（為黎民的苦難而悲，為祖國(guó)的滅亡而悲，為自己報(bào)國(guó)無(wú)門而悲）5．引入資料讀，體會(huì)屈原的愛國(guó)投影：屈原《離騷》中的兩首，從中感受到什么？6．對(duì)比句子讀，感受人們對(duì)屈原的愛戴。讀讀哪句話好，為什么？四、通讀全文，自己解疑端午節(jié)的理來(lái)是什么？用自己的話說(shuō)說(shuō)。【作業(yè)布置】1．抄詞。2．朗讀課文。【第二課時(shí)】一、鞏固復(fù)習(xí)1．讀詞2．寫出下列詞語(yǔ)的近義詞：愛戴——輔佐——誣陷——流放——二、指導(dǎo)練習(xí)復(fù)述課文內(nèi)容1．回顧全文，主要寫了一件什么事？2．小組合作填寫。（1）端午節(jié)的習(xí)俗有（）（）（）（）。端午節(jié)是為紀(jì)念：（1）屈原為楚國(guó)（）（2）屈原為百姓（）（3）屈原（）屈原投江后，百姓們（）、（）、（）現(xiàn)在的端午節(jié)（）3．自由的依據(jù)題詞的順序，試著復(fù)述課文內(nèi)容。4．全班交流。三、資料擴(kuò)展你還知道中國(guó)哪些傳統(tǒng)節(jié)日的由來(lái)，講給大家聽?！咀鳂I(yè)布置】以“中華傳統(tǒng)節(jié)日”為主題制作一期手抄小報(bào)?！景鍟O(shè)計(jì)】端午節(jié)的由來(lái)屈原人民悲痛悲憤包粽子為國(guó)捐軀吃粽子、賽龍舟端午節(jié)教案篇4活動(dòng)目標(biāo):1,了解我國(guó)端午節(jié)的習(xí)俗,由來(lái)與時(shí)間,嘗試查找日歷中的農(nóng)歷.2,感受傳統(tǒng)節(jié)日的文化.活動(dòng)準(zhǔn)備:1,孩子前期經(jīng)驗(yàn):用各種方式收集信息與調(diào)查記錄傳統(tǒng)的節(jié)日,來(lái)歷與習(xí)俗.在前期活動(dòng)中,認(rèn)識(shí)日歷.2,環(huán)境材料創(chuàng)設(shè):多媒體設(shè)備以及課件"端午節(jié)"活動(dòng)過(guò)程:一,經(jīng)驗(yàn)回憶:引出端午節(jié)1,在一年中,有許多節(jié)日,你知道哪些節(jié)日是只有人才有的節(jié)日:只有人才有,別的國(guó)家沒(méi)有的,從我國(guó)古代流傳下來(lái)的節(jié)日,有一個(gè)共同的名字叫做傳統(tǒng)節(jié)日(出示字卡:傳統(tǒng)節(jié)日).有春節(jié),端午節(jié),中秋節(jié),重陽(yáng)節(jié)等.2,最近,要有一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日,猜猜看是什么節(jié)日(端午節(jié))二,交流分享:端午節(jié)的習(xí)俗與由來(lái)1,端午節(jié)的習(xí)俗端午節(jié)有什么快樂(lè)的事情:端午節(jié)可以包粽子,吃粽子,這是吃的方面;可以劃龍舟比賽,這是游戲;戴香包,香香的;戴紅絲帶,這是用的.端午節(jié)有許多開心的事情.對(duì)于端午節(jié)你還知道些什么插艾葉,戴香包,畫藥酒通常是用雄黃酒在小兒額頭畫"王"字,是良好的祝愿,祝愿小朋友身體健康,夏天不生病.:端午節(jié)有吃的,有玩的,有戴的,還有一個(gè)美好的愿望,就是夏天快到了,保健康,求吉祥.2,端午節(jié)的由來(lái)端午節(jié)是怎么來(lái)的請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)看,個(gè)別零散經(jīng)驗(yàn)的交流.播放多媒體"端午節(jié)的來(lái)歷",給幼兒完整的認(rèn)識(shí),梳理,豐富經(jīng)驗(yàn).聽了故事就知道端午節(jié)為什么要扔粽子,為什么劃龍舟了.:每個(gè)節(jié)日都有不同的習(xí)俗與來(lái)歷.端午節(jié)是為了記念屈原先生,希望后人能夠記住他,學(xué)習(xí)他那么愛國(guó)的.三,操作,探索:端午節(jié)的時(shí)間了解端午節(jié)的時(shí)間,感受農(nóng)歷為所特有的剛才小朋友對(duì)端午節(jié)說(shuō)了那么多,老師這里有一個(gè)疑問(wèn),你們知道端午節(jié)是幾月幾號(hào)嗎這里有一張今年的日歷,我們來(lái)找找看,為什么端午節(jié)有兩個(gè)時(shí)間呢(一個(gè)公歷,一個(gè)農(nóng)歷)找一找日歷上的5月初五.:端午節(jié)是農(nóng)歷五月初五,原來(lái)端午節(jié)是按照農(nóng)歷的時(shí)間慶祝的,是我國(guó)特有的節(jié)日.以后我們?cè)賮?lái)找一找傳統(tǒng)節(jié)日是什么時(shí)間.端午節(jié)教案篇5活動(dòng)目標(biāo)：1、知道劃龍舟是端午節(jié)的一種習(xí)俗。2、增強(qiáng)幼兒撕貼和疊小船的技能?；顒?dòng)準(zhǔn)備：閱讀區(qū)：投放與端午有關(guān)的圖片、書籍。手工區(qū)：投放各色彩紙、小船模型、畫紙、手工紙。數(shù)學(xué)區(qū)：投放畫活動(dòng)目標(biāo)：1、知道劃龍舟是端午節(jié)的一種習(xí)俗。2、增強(qiáng)幼兒撕貼和疊小船的技能?；顒?dòng)準(zhǔn)備：閱讀區(qū)：投放與端午有關(guān)的圖片、書籍。手工區(qū)：投放各色彩紙、小船模型、畫紙、手工紙。數(shù)學(xué)區(qū)：投放畫好的船活動(dòng)過(guò)程：一、活動(dòng)開始。(通過(guò)談話引出主題)老師：小朋友們好!明天我們就要過(guò)節(jié)啦，小朋友們，你們知道明天是什么節(jié)日嗎?(幼兒回答)老師：老師告訴你們吧!明天是端午節(jié)，每年的農(nóng)歷五月初五就是端午節(jié)，我們大家就要吃咸蛋吃粽子還可以去觀看劃龍舟的比賽，老師小的時(shí)候就會(huì)去觀看這樣的比賽哦。你們看過(guò)劃龍舟嗎?(幼兒回答)老師：沒(méi)有關(guān)系，我們現(xiàn)在看看老師給小朋友準(zhǔn)備的一些圖片，看看是怎么樣劃龍船。(播放圖片)老師：好的，看完了圖片現(xiàn)在我們回到這節(jié)課的主題吧，今天我們的區(qū)域活動(dòng)也是跟船有關(guān)系哦，老師在各個(gè)區(qū)角都準(zhǔn)備了一些材料。在閱讀區(qū)放了一些圖片，小朋友們可以一起看一看，說(shuō)一說(shuō)你們吃的粽子是什么味道，你們乘過(guò)哪些船?手工區(qū)的小朋友可以給小船涂上顏色或者來(lái)制作小船，制作好了小船老師幫你們寫好名字在我們的墻上進(jìn)行展示，所以請(qǐng)小朋友們要認(rèn)真的做，好嗎?數(shù)學(xué)區(qū)的小朋友可以通過(guò)點(diǎn)卡來(lái)買賣小船，或者給小兔子分一分小船，一定要數(shù)清楚數(shù)量哦!(常規(guī)提醒)老師：好的，那老師希望小朋友們能夠自覺的使用進(jìn)區(qū)卡，不要爭(zhēng)搶，在自己的區(qū)角要耐心的跟小朋友們一起活動(dòng)，不要鬧哄哄的。(幼兒自選區(qū)角，老師適時(shí)指導(dǎo)。)三、活動(dòng)結(jié)束。收拾操作材料，展示個(gè)別效果比較好的幼兒作品，引導(dǎo)幼兒欣賞。提出活動(dòng)中存在的一些不足讓幼兒學(xué)習(xí)好的榜樣。課后將幼兒作品展示在墻面上供幼兒和家長(zhǎng)繼續(xù)欣賞。端午節(jié)教案篇6活動(dòng)目的：1、緬懷先人，認(rèn)識(shí)傳統(tǒng)節(jié)日的由來(lái)和意義，團(tuán)結(jié)合作，弘揚(yáng)民族文化。2、學(xué)習(xí)屈原的愛國(guó)精神，懂得我們小學(xué)生如何愛學(xué)校愛班級(jí)。3、學(xué)習(xí)文明禮儀，爭(zhēng)當(dāng)文明之星。活動(dòng)過(guò)程：一、中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日知多少1、春節(jié)春節(jié)是我們中國(guó)最隆重、最熱鬧的節(jié)日，從農(nóng)歷正月初一一直持續(xù)到正月十五，我們通常叫做“過(guò)年”。你知道為什么叫“過(guò)年”嗎？“年”是什么呢？它是一種為人們帶來(lái)壞運(yùn)氣的想象中的動(dòng)物?！澳辍币粊?lái)，樹木凋蔽，百草不生；“年”一“過(guò)”，萬(wàn)物生長(zhǎng)，鮮花遍地。“年”——如何才能過(guò)去呢？需用鞭炮轟，于是有了放鞭炮的習(xí)俗。春節(jié)還有哪些習(xí)俗？過(guò)年我們還要做什么呢？貼春聯(lián)、拜年、打掃衛(wèi)生2、元宵節(jié)春節(jié)的最后一天（正月十五）是元宵節(jié)。元宵節(jié)已有兩千多年的歷史，元宵節(jié)又名“燈節(jié)”或“燈夕”，是民間多彩多姿的節(jié)日，自此以后一切恢復(fù)常態(tài)，所以民間熱烈慶祝，故有“小過(guò)年”之稱。除了吃元宵，元宵節(jié)還有“掛燈籠、猜燈謎”的風(fēng)俗習(xí)慣。3、中秋節(jié)農(nóng)歷八月十五是我國(guó)的中秋節(jié)，這一天是月亮最圓最亮的時(shí)候。人們常常在這一天與家人團(tuán)聚在一起，吃圓圓的.月餅，出門在外的人也會(huì)在這一天趕回家，享受團(tuán)圓的幸?？鞓?lè)。4、重陽(yáng)節(jié)農(nóng)歷九月初九是重陽(yáng)節(jié)，也叫做敬老節(jié)。在這一天，我們敬老、愛老，為爺爺奶奶做一些自己會(huì)做的事情。重陽(yáng)節(jié)還有登高、賞菊、吃重陽(yáng)糕的風(fēng)俗習(xí)慣。5、節(jié)日、風(fēng)俗連線二、我們的端午節(jié)1、端午節(jié)知多少？（1）端午節(jié)是哪一天？農(nóng)歷五月初五（2）端午節(jié)還叫做什么？又稱端陽(yáng)節(jié)、午日節(jié)、五月節(jié)、五日節(jié)、艾節(jié)、端五、重午、重五、午日、夏節(jié)、蒲節(jié)等。（3）端午節(jié)是怎么來(lái)的？屈原是我國(guó)的大詩(shī)人，他十分熱愛自己的國(guó)家。當(dāng)時(shí)，他很受國(guó)王的喜歡，后來(lái)被壞人陷害，國(guó)王漸漸地疏遠(yuǎn)了他。屈原的愛國(guó)之情沒(méi)有辦法表達(dá)出來(lái)，最終萬(wàn)念俱灰，仰天長(zhǎng)嘆一聲，投入了滾滾激流的汩羅江。（4）我們都知道了端午節(jié)是為了紀(jì)念屈原公公，那你知道哪幾個(gè)風(fēng)俗習(xí)慣與紀(jì)念屈原有關(guān)？a.賽龍舟：當(dāng)時(shí)，恰逢雨天，湖面上的小舟一起匯集在岸邊的亭子旁。當(dāng)人們得知是為了打撈賢臣屈大夫時(shí)，再次冒雨出動(dòng)，爭(zhēng)相劃進(jìn)茫茫的洞庭湖。為了寄托哀思，人們蕩舟江河之上，此后才逐漸發(fā)展成為龍舟競(jìng)賽。（視頻觀看賽龍舟，感受端午節(jié)的氣氛。）b．吃粽子：百姓們又怕江河里的魚吃掉屈原的身體，于是紛紛回家拿來(lái)米團(tuán)投入江中，以免魚蝦吃掉屈原的尸體，后來(lái)就成了吃粽子的習(xí)俗。（你會(huì)包粽子嗎？圖片解說(shuō)包粽子的過(guò)程。）（5）除了賽龍舟和吃粽子，你還知道端午節(jié)我們還要做什么？吃雄黃酒、掛艾葉懸菖蒲、佩香囊2、欣賞詩(shī)朗誦《五月五過(guò)端午》3、過(guò)渡：屈原是一位偉大的愛國(guó)主義詩(shī)人，他愛國(guó)家愛百姓。那么，我們作為小學(xué)生可以怎么做呢？我們可以愛自己的學(xué)校愛自己的班級(jí)。三、愛校愛班級(jí)1、說(shuō)一說(shuō)：愛校愛班級(jí)，我們可以具體怎么做？好好學(xué)習(xí)、講禮貌、愛勞動(dòng)、文明休息2、讀讀兒歌上學(xué)歌、上課歌、下課歌、午餐歌、勞動(dòng)歌3、我來(lái)評(píng)一評(píng)：看照片，說(shuō)說(shuō)他們的行為對(duì)不對(duì)？判斷題，說(shuō)說(shuō)他們做得對(duì)不對(duì)？四、總結(jié)小朋友們，我們國(guó)家有悠久的歷史，有許多燦爛的傳統(tǒng)文化。平時(shí)，我們可以做做有心人，多看看課外書，多向爸爸媽媽學(xué)習(xí)，做一個(gè)愛國(guó)家、愛集體、愛學(xué)校、愛班級(jí)的好孩子！端午節(jié)教案篇7活動(dòng)目標(biāo):1．知道農(nóng)歷五月初五是特有的民族傳統(tǒng)節(jié)日”端午節(jié)”,了解端午節(jié)的由來(lái)和一些常見的習(xí)俗如賽龍舟吃粽子。2．能用完整、連貫的語(yǔ)言介紹自己對(duì)端午節(jié)的認(rèn)識(shí)。3．培養(yǎng)幼兒對(duì)自己國(guó)家明間節(jié)日的興趣和熱愛之情.活動(dòng)準(zhǔn)備:粽葉、廢紙團(tuán)、畫筆、畫紙、剪好的香包紙、艾葉、幼兒材料、課件活動(dòng)過(guò)程:一、引出課題，激發(fā)幼兒的興趣。1.教師出示粽子，引出課題。2.教師，引出下一環(huán)節(jié)。