大學(xué)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)

Word第第頁(yè)大學(xué)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)高校社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)1

今年暑假，我很榮幸的成為了暑期社會(huì)實(shí)踐營(yíng)隊(duì)的一份子。雖然正值酷暑，但我們?nèi)燥柡鵁岢?，高舉著“xx學(xué)院暑期社會(huì)實(shí)踐營(yíng)隊(duì)”的旗幟，向著我們的目的地——xx古鎮(zhèn)進(jìn)發(fā)。

xx古鎮(zhèn)在距離景德鎮(zhèn)51公里處的浮梁縣境內(nèi)。在4個(gè)小時(shí)之后我們到達(dá)了xx鎮(zhèn)。隨后我們便經(jīng)過(guò)了2個(gè)小時(shí)的顛簸，繞過(guò)曲折的山路，最終抵達(dá)了我們的目的地。一路上，每個(gè)隊(duì)員臉上的疲乏都被這滿眼的綠意，和秀美的自然?景色所驅(qū)除，滿滿的都是美好。大城市的我們，看慣了高樓林立，看慣了車水馬龍，可是這里的青山綠水，這樸實(shí)的農(nóng)家小院深深的將我們吸引，讓我們留戀讓我們癡迷。走了2個(gè)多小時(shí)的山路，有許多地方的大路一半是水泥路，而另一半則還是黃土。沿路的許多風(fēng)景也都還在修整維護(hù)。我們將這些一一用照相機(jī)記錄了下來(lái)…我們下車時(shí)已是黃昏6點(diǎn)多了，稍事休整后，我們便在房間內(nèi)開了一個(gè)小型會(huì)議，支配接下來(lái)3天的行程。

我們此次三下鄉(xiāng)的主題為“提倡文明旅游”，xx是個(gè)有著豐富的自然資源的小鎮(zhèn)。青山依依，綠水淼淼，更是有國(guó)家級(jí)的森林公園。更有“陶之源”，“林之?！钡拿烂?。而當(dāng)?shù)氐恼鼛啄陙?lái)更是花了大資金下了大力氣，招商引資，規(guī)劃風(fēng)景區(qū)。勢(shì)將xx到造成江西旅游的王牌產(chǎn)品。而對(duì)于xx這種特別狀況，我們也制定了相關(guān)的打算和支配。我們會(huì)用一天的時(shí)間，在xx的幾個(gè)重點(diǎn)風(fēng)景區(qū)分別做問(wèn)卷調(diào)查。我們實(shí)行一對(duì)一的模式，把游客們到xx的所感所想還有一些珍貴的建議都具體的記錄下來(lái)。接下來(lái)的一天，我們會(huì)集中去xx古鎮(zhèn)，對(duì)古鎮(zhèn)里的原始居民進(jìn)行采訪調(diào)查，看看當(dāng)?shù)氐拿癖妼?duì)于政府大力開發(fā)旅游業(yè)的看法。最終一天，我們會(huì)把全部的調(diào)查資料和看法匯總，拜見當(dāng)?shù)氐恼畽C(jī)關(guān)，并與他們進(jìn)行溝通。

炎炎的烈日當(dāng)頭曬，我們的隊(duì)員在烈日下，認(rèn)仔細(xì)真的做好問(wèn)卷記錄。踏踏實(shí)實(shí)的向游客們介紹宣揚(yáng)我們“文明旅游”的主題。在古鎮(zhèn)里，大多數(shù)都是留守的老人和孩子。家中的青年大多在外打工，而這些老人也都靠著國(guó)家的補(bǔ)助和兒女的贍養(yǎng)費(fèi)過(guò)著平凡而樸實(shí)的日子。進(jìn)展旅游業(yè)除了征用了他們的田地以外，似乎對(duì)于這些老人和孩子并沒有得到什么?？墒撬麄儗?duì)于當(dāng)?shù)卣]有過(guò)多的埋怨，只是盼望他們能夠堅(jiān)持下去，真的能將xx進(jìn)展成婺源古鎮(zhèn)的規(guī)模。使他們的后輩能真正的感受到好處。

其實(shí)，xx也是個(gè)產(chǎn)茶的大基地，更產(chǎn)大批的油籽。這樣一個(gè)古色家鄉(xiāng)的秀美的古鎮(zhèn)。和一群淳樸的人們，還有上天賜予的好山好水。我們都信任它再不會(huì)閉塞，信任當(dāng)?shù)卣业搅诉M(jìn)展的新路子，也打開了市場(chǎng)的新局面，更信任他們會(huì)始終努力的走下去，把xx真正的變成xx旅游的名牌。

經(jīng)過(guò)了這5天的生活，讓我更加走進(jìn)農(nóng)村，更為重要的是讓我們切實(shí)的了解了農(nóng)村的進(jìn)展，接觸了社會(huì)，并以實(shí)際行動(dòng)去服務(wù)了社會(huì)，關(guān)心了群眾。雖然我們每個(gè)人都曬的一身黑，但是我們情愿，我們快樂，在實(shí)踐活動(dòng)中我們真的熬煉到了自己，也學(xué)會(huì)了許多。

高校社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)2

實(shí)踐單位：xx銀行

實(shí)踐時(shí)間：20xx年x月x日——20xx年x月x日

實(shí)踐內(nèi)容：在銀行大堂服務(wù)到來(lái)的顧客，傳播企業(yè)文化

實(shí)踐目的：通過(guò)在銀行里兼職，讓我在近兩個(gè)月的時(shí)間內(nèi)深化了解了銀行的基本運(yùn)作，以及中國(guó)近期對(duì)于利率調(diào)整所表達(dá)的方針政策。對(duì)于銀行的業(yè)務(wù)有了更深切的了解。

兩個(gè)月的暑假對(duì)于同學(xué)們而言，是一種遠(yuǎn)離課業(yè)負(fù)擔(dān)的輕松與滿意。但是，我覺得在無(wú)所事事的光陰中往往也就帶有一絲百無(wú)聊賴的失落與圓滿。為了今后在社會(huì)中更簡(jiǎn)單的找到自己的位置，表達(dá)出自己的價(jià)值，我確定抓住這次能在商行實(shí)踐學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，在實(shí)踐中升華自己。對(duì)我這個(gè)第一次進(jìn)銀行實(shí)踐學(xué)習(xí)的本科生而言，留在炙熱的陽(yáng)光下的汗珠中包含著厚重的記憶、成熟的印記、珍貴的閱歷、還有就是百分之百的成就感。

眾所周知，xx銀行是以金融資產(chǎn)和金融負(fù)債為經(jīng)營(yíng)對(duì)象，經(jīng)營(yíng)的是特別商品——貨幣和貨幣資本。經(jīng)營(yíng)內(nèi)容包括貨幣收付、借貸以及各種與貨幣有關(guān)的或者與之相聯(lián)系的金融服務(wù)。從社會(huì)在生產(chǎn)過(guò)程看，xx銀行的經(jīng)營(yíng)，是工商企業(yè)經(jīng)營(yíng)的條件。

一、xx銀行的經(jīng)營(yíng)模式

從xx銀行的進(jìn)展來(lái)看，xx銀行的經(jīng)營(yíng)模式有兩種。一種是xx模式，xx銀行主要融通短期xx資金，具有放貸期限短，流淌性高的特點(diǎn)。此種經(jīng)營(yíng)模式對(duì)銀行來(lái)說(shuō)比較平安牢靠。另一種是xx式，其業(yè)務(wù)是綜合式。xx銀行不僅融通短期xx資金，而且還融通長(zhǎng)期固定資本，即從事投資銀行業(yè)務(wù)。

二、xx銀行的職能

1.信譽(yù)中介職能：信譽(yù)中介是xx銀行最基本、最能反映其經(jīng)營(yíng)活動(dòng)特征的職能。

2.支付中介職能：xx銀行除了作為信譽(yù)中介，融通貨幣資本以外，還執(zhí)行著貨幣經(jīng)營(yíng)業(yè)的職能。

3.信譽(yù)制造功能：xx銀行在信譽(yù)中介職能和支付中介職能的基礎(chǔ)上，產(chǎn)生了信譽(yù)制造職能。

4.金融服務(wù)職能：隨著經(jīng)濟(jì)的進(jìn)展，工商企業(yè)的業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)環(huán)境日益冗雜化，銀行間的業(yè)務(wù)競(jìng)爭(zhēng)也日益猛烈化，銀行由于聯(lián)系面廣，信息比較靈通，特殊是電子計(jì)算機(jī)在銀行業(yè)務(wù)中的廣泛應(yīng)用，使其具備了為客戶供應(yīng)信息服務(wù)的條件，詢問(wèn)服務(wù)，對(duì)企業(yè)“決策支援”等服務(wù)應(yīng)運(yùn)而生，工商企業(yè)生產(chǎn)和流通專業(yè)化的進(jìn)展，又要求把很多原來(lái)的屬于企業(yè)自身的貨幣業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)交給銀行代為辦理，如發(fā)放工資，代理支付其他費(fèi)用等。個(gè)人消費(fèi)也由原來(lái)的單純錢物交易，進(jìn)展為轉(zhuǎn)帳結(jié)算。

5.調(diào)整經(jīng)濟(jì)職能。

調(diào)整經(jīng)濟(jì)是指xx銀行通過(guò)其信譽(yù)中介活動(dòng)，調(diào)劑社會(huì)各部門的資金短缺，同時(shí)在央行貨幣政策和其他國(guó)家宏觀政策的指引下，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)，消費(fèi)比例投資，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)等方面的調(diào)整。此外，xx銀行通過(guò)其在國(guó)際市場(chǎng)上的融資活動(dòng)還可以調(diào)整國(guó)內(nèi)的國(guó)際收支狀況。

三、我在銀行的日常工作

1.維持大堂秩序。留意保持干凈的環(huán)境，負(fù)責(zé)對(duì)銀行的標(biāo)識(shí)、利率牌、宣揚(yáng)牌、告示牌、機(jī)具、看法簿、宣揚(yáng)資料、便民設(shè)施等整齊擺放和維護(hù);維持正常的營(yíng)業(yè)秩序，提示客戶遵守“一米線”，依據(jù)柜面客戶排隊(duì)狀況，準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行疏導(dǎo)，削減客戶等候時(shí)間;親密關(guān)注營(yíng)業(yè)場(chǎng)所動(dòng)態(tài)，發(fā)覺異樣狀況準(zhǔn)時(shí)報(bào)告，維護(hù)銀行和客戶的資金及人身平安。

2.與客戶溝通溝通，實(shí)施無(wú)縫式服務(wù)。熱忱、主動(dòng)地詢問(wèn)客戶的需求，并因應(yīng)不同客戶的不同需求，給出正確的引導(dǎo)。當(dāng)客戶提出問(wèn)題時(shí)，耐煩而又精確地解答客戶的業(yè)務(wù)詢問(wèn)。

3.收集信息。在為客戶供應(yīng)服務(wù)的過(guò)程中，廣泛收集市場(chǎng)信息和客戶信息，充分挖掘重點(diǎn)客戶資源，記錄重點(diǎn)客戶服務(wù)信息，用適當(dāng)?shù)姆绞脚c重點(diǎn)客戶建立長(zhǎng)期穩(wěn)定的關(guān)系。

4.調(diào)解爭(zhēng)議?？焖偻桩?dāng)?shù)靥幚砜蛻籼岢龅呐行钥捶?，避開客戶與柜員發(fā)生直接爭(zhēng)吵，化解沖突，削減客戶投訴。

四、心得體會(huì)

學(xué)習(xí)銀行業(yè)務(wù)是一個(gè)漫長(zhǎng)而困難的過(guò)程，由于銀行的基本業(yè)務(wù)也種類繁多，簡(jiǎn)單被混淆。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，要多問(wèn)多聽多想，不斷理清條理，工作起來(lái)才能得心應(yīng)手。面對(duì)客戶的詢問(wèn)時(shí)，肯定要清楚地知道他們想要辦什么，問(wèn)題在哪里，解決方法是怎樣。而且要主動(dòng)向客戶提出親切的詢問(wèn)，并準(zhǔn)時(shí)引導(dǎo)客戶辦理各項(xiàng)業(yè)務(wù)。

在與人溝通的方式上，我有了很大的轉(zhuǎn)變。過(guò)去不善言辭的我，在為客戶解答疑難之外根本不懂得跟他們聊談天。其實(shí)與客戶談天并不是偷懶的行為，而是要通過(guò)他們的言談之間了解到他們的需求，才能有針對(duì)性地向客戶提出的業(yè)務(wù)關(guān)心。如今，我跟客戶溝通的同時(shí)，不斷汲取各種信息，必要時(shí)反饋一些重要信息給他們。假如遇到難以捉摸的客戶，會(huì)懂得運(yùn)用委婉的言語(yǔ)跟他們溝通，以削減客戶對(duì)自己產(chǎn)生反感的心情。

在銀行工作，服務(wù)是最重要的。大堂經(jīng)理/助理是第一個(gè)接觸客戶的人，往往我們給客戶的感覺就會(huì)成為銀行給客戶的第一印象。因此我們要為客戶供應(yīng)最好的服務(wù)，最親切的微笑以及最有效率的工作。我在接人待物方面，學(xué)會(huì)了用平和的心態(tài)、友善的看法來(lái)處理。

至于產(chǎn)品的銷售，與零售部的業(yè)績(jī)關(guān)系非常的親密。而且銀行的理財(cái)產(chǎn)品多種多樣，有保險(xiǎn)、有基金、有信譽(yù)卡等等。這些產(chǎn)品也會(huì)分出不同的檔次，我們?cè)诖筇梅?wù)的同時(shí)就要發(fā)掘客戶的理財(cái)需求，為他們介紹各種產(chǎn)品。

這次在xx銀行實(shí)踐，與過(guò)往的兼職經(jīng)受有很大的區(qū)分。它給了我許多珍貴的工作閱歷，甚至是人生閱歷。讓我感覺到自己有所成長(zhǎng)，對(duì)于我將來(lái)的職業(yè)生涯開創(chuàng)出美妙的新章。

高校社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)3

我們實(shí)踐，我們歡樂。作為實(shí)踐，這樣的一項(xiàng)活動(dòng)，也必需有其流程經(jīng)營(yíng)。從開頭確實(shí)定主題，到實(shí)踐的開頭，分工，任務(wù)的布置，或許疏一看，甚易。但實(shí)則不然，xx說(shuō)“人既盡其才，則百事俱舉；百事舉矣，則富強(qiáng)缺乏謀也?！泵總€(gè)人在“xx”這樣陽(yáng)光的隊(duì)名中奉獻(xiàn)著自己，深化調(diào)查為家庭教育問(wèn)題，充實(shí)假期社會(huì)實(shí)踐，每個(gè)人都大膽的去想，去做，在這個(gè)團(tuán)隊(duì)中關(guān)懷著對(duì)方，真正做到了團(tuán)結(jié)，奮進(jìn)。有興奮，有感動(dòng)，有觸動(dòng)。

不管第一天大家為了提高團(tuán)隊(duì)工作效率方案的商量爭(zhēng)辯不休，不管每天在外調(diào)研的隊(duì)員被烈陽(yáng)曬傷，汗珠早已浸濕全身的隊(duì)服，還是辛勤地教育著同學(xué)們，亦不管每晚寫心得，總結(jié)全天，為明日的工作預(yù)備到深夜。每日的支教，吃飯，調(diào)研，總結(jié)，休息，成為了我們的主線，每天奔波于鄉(xiāng)村城鎮(zhèn)的各個(gè)小巷街頭，我們?cè)儐?wèn)著，調(diào)查著，目的只是為了獲得最真實(shí)的調(diào)研數(shù)據(jù)，讓自己明白更多屬于我們，屬于我們這個(gè)時(shí)代的真諦。只由于我們知道，孵化幻想，需要汗水與頑強(qiáng)的臂膀，我們付出，我們收獲，我們歡樂。

隨著愛心支教、家庭調(diào)研、海邊環(huán)保、探望空巢老人、修理電器、熒光夜跑、匯報(bào)演出等一系列活動(dòng)的結(jié)束，假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)也落下帷幕，每個(gè)人在回想著這幾天發(fā)生在我們身上的全部事情，少了那些青春的張狂，多了些踏實(shí)；少了那些青春的迷茫，多了些奮斗?！皒x”這個(gè)詞，不再只是一個(gè)隊(duì)名，更多的是一種精神。當(dāng)真真遠(yuǎn)離喧囂，來(lái)到村鎮(zhèn)的時(shí)候，才真正明白，什么是奮斗，什么是團(tuán)結(jié)，什么是一個(gè)團(tuán)隊(duì)。

高校社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)4

時(shí)間一晃而過(guò)，這個(gè)假期的時(shí)間過(guò)得獨(dú)特的快，這段時(shí)間的社會(huì)實(shí)踐讓我學(xué)到了許多的東西，接下來(lái)的是我的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告心得體會(huì)。

學(xué)校是讓我們學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)的地方，社會(huì)更是讓我們學(xué)習(xí)的學(xué)問(wèn)得以實(shí)踐并加以升華，在社會(huì)實(shí)踐的過(guò)程中不僅僅是學(xué)以致用，更多的是增添自身的實(shí)踐潛力，學(xué)習(xí)到書本上沒有的東西，在實(shí)踐中我們能夠不斷的磨練自己，增長(zhǎng)學(xué)問(wèn)深度和厚度，就像那句話說(shuō)的“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)”。

在這次實(shí)踐中，雖然我只是簡(jiǎn)潔的文員，但是在這份小小的工作中，我還是收獲頗豐，體會(huì)到了許多的東西，增添了自己的潛力。

在這個(gè)不長(zhǎng)的實(shí)踐過(guò)程中，我做出了自己的努力，雖然只是簡(jiǎn)潔的整理表格，整理一下文檔，辦公室的衛(wèi)生的維護(hù)。這些都是很簡(jiǎn)潔的工作，但是在這個(gè)實(shí)踐的過(guò)程中熬煉我自己的潛力，增添我與別人溝通的潛力，增添了我的動(dòng)手潛力，我信任經(jīng)過(guò)不斷的社會(huì)實(shí)踐，能夠不斷的增添我自己的各方面的潛力，在實(shí)踐中不斷的學(xué)習(xí)，不斷的充實(shí)。

雖然這份工作，間或會(huì)覺得乏味，但是我始終信任沒有小事情，只有把每一件小事都做好，才能更好的成就大事。在這個(gè)實(shí)踐的過(guò)程中，我也發(fā)覺了自己許多的缺乏，比方，與人溝通的潛力還不是很強(qiáng)，不能很好的處理一些突發(fā)的狀況，不能很好的與同事之間快速的協(xié)作磨合。這就要求我，還要更加努力的學(xué)習(xí)，還要不斷的增添自己的綜合潛力，還要不斷的學(xué)會(huì)協(xié)同合作，不斷熬煉自己的口頭表達(dá)潛力，交際潛力。

這次實(shí)踐，讓我明白了一個(gè)道理，只有多出去走走，做多些實(shí)踐性的工作，才能更好的發(fā)覺自己的缺乏之處，才能對(duì)應(yīng)的提高自己的潛力，才能揚(yáng)長(zhǎng)避短，才能更好的學(xué)以致用。

我們學(xué)習(xí)有良好的學(xué)習(xí)氣氛和學(xué)習(xí)環(huán)境，透過(guò)這次的社會(huì)實(shí)踐，明白了，在我們還在學(xué)校的時(shí)候，要多珍惜學(xué)習(xí)的時(shí)間，多學(xué)一點(diǎn)學(xué)問(wèn)，這樣才能更好的應(yīng)對(duì)，將來(lái)工作中可能會(huì)遇到的種種問(wèn)題，這只是一次短暫的社會(huì)實(shí)踐過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中我還不能充分的感受到真正工作的各種問(wèn)題，艱辛和不易，但是我能夠感受到工作給我?guī)?lái)的樂趣，這會(huì)讓我更加的珍惜接下來(lái)在學(xué)校的時(shí)間，好好讀書，讀多方面的書，以后多去實(shí)踐實(shí)踐。我信任僅僅擁有學(xué)問(wèn)是不夠的，我們還要增添自己運(yùn)用學(xué)問(wèn)的潛力，與別人合作的潛力，與別人溝通的潛力，與別人交際的潛力，自己的動(dòng)手潛力，實(shí)踐潛力。在學(xué)校的時(shí)候，充分的吸允學(xué)問(wèn)的同時(shí)，也要注意自身綜合潛力的提高，這樣才能更好的適應(yīng)社會(huì)，融入社會(huì)的氣氛中。

高校社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)5

高校生暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

社會(huì)實(shí)踐是每一位高校生、畢業(yè)生必需擁有的一段經(jīng)受，它使我們?cè)趯?shí)踐中穩(wěn)固學(xué)問(wèn)，社會(huì)實(shí)踐又是對(duì)每一位高校生、畢業(yè)生學(xué)問(wèn)的一種檢驗(yàn)，它讓我們學(xué)到了許多在課堂上根本學(xué)不到的學(xué)問(wèn)，開闊了視野，又增長(zhǎng)了見識(shí)，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，也是我們走向工作崗位的第一步。

轉(zhuǎn)瞬間，一個(gè)酷熱的假期就要過(guò)去了。驀然回首，不能不感慨光陰似箭般穿梭中的那份無(wú)奈。當(dāng)預(yù)備整理心情，重整動(dòng)身時(shí)，發(fā)覺原來(lái)匆忙的假期里多了一份沉沉的充實(shí)。在高三畢業(yè)的那年，由于假期的時(shí)間比較長(zhǎng)，當(dāng)時(shí)并未有打工做社會(huì)實(shí)踐的準(zhǔn)備，等到真有此想法的時(shí)候，暑期工已不再成為需求，于是不得不放棄這樣的準(zhǔn)備，然后開頭了新的暑期打算。

為了使這個(gè)漫長(zhǎng)的暑假過(guò)得充實(shí)，也為了對(duì)所學(xué)的學(xué)問(wèn)、所培育的力量作一個(gè)檢驗(yàn)，心里想著“我的高校是所師范院校——淮陰師范學(xué)院，自己所學(xué)的專業(yè)也是英語(yǔ)師范，所以家教工作是一份很適合自己專業(yè)的，”所以作為一名英語(yǔ)專業(yè)同學(xué)的我在當(dāng)時(shí)看到家教機(jī)構(gòu)的聘請(qǐng)的宣揚(yáng)單時(shí)，幾乎沒有遲疑的就報(bào)名了，懷著忐忑擔(dān)心，最終我很榮幸的成為其培訓(xùn)班的一員，同時(shí)興奮無(wú)比的心情來(lái)到了淮安市淮安區(qū)流均鎮(zhèn)，也就是此次活動(dòng)的教學(xué)目標(biāo)地。既然有此機(jī)會(huì)，也正和自己的心愿，自己必當(dāng)竭盡所能。在有點(diǎn)混亂有點(diǎn)興奮有點(diǎn)無(wú)奈有點(diǎn)著急的漫長(zhǎng)等待時(shí)間后，我入住于一戶中橋村的人家，同學(xué)是一名剛剛結(jié)束學(xué)校四班級(jí)的11歲男孩子，于是，開頭了長(zhǎng)達(dá)一個(gè)月的教學(xué)……通過(guò)家教工作讓我學(xué)會(huì)了很多，體會(huì)了很多，思索了很多……

在接手這個(gè)孩子的時(shí)候，我與他的母親做了具體的溝通，通過(guò)這番了解，這個(gè)同學(xué)的補(bǔ)習(xí)重點(diǎn)在數(shù)學(xué)和英語(yǔ)上，而且重點(diǎn)是復(fù)習(xí)四班級(jí)的內(nèi)容，同時(shí)我了解到數(shù)學(xué)上的問(wèn)題就是因數(shù)，三角形以及應(yīng)用題等部分。事實(shí)上，待我給他復(fù)習(xí)整本數(shù)學(xué)書的時(shí)候，我發(fā)覺他的問(wèn)題遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，數(shù)學(xué)幾乎是一竅不通。然后又通過(guò)在課間與同學(xué)的溝通，他的首要問(wèn)題就是對(duì)自己不自信，總是說(shuō)：“我笨的很，沒方法學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)”。而且他上數(shù)學(xué)課的時(shí)間，幾乎都是在玩，他還透露給我，旁邊的同學(xué)也總是逗著他玩。由于缺乏自制力以及對(duì)數(shù)學(xué)是如此的不感愛好，他的數(shù)學(xué)成果就像有句俗語(yǔ)所說(shuō)“陰天拖囊草，越拖越重”，以致于最終自暴自棄，惡性循環(huán)。但是他的記憶力量特殊棒，給他一首五班級(jí)的古詩(shī)，他只是看一眼，便能很嫻熟的`背上并深刻的記在腦海中。也由于這個(gè)同學(xué)的嘴特殊能說(shuō)，而且對(duì)這門學(xué)科很感愛好，所以語(yǔ)文成果是真的很棒。英語(yǔ)方面，他的母親并沒有和我做過(guò)多的溝通，但通過(guò)幾日的教學(xué)過(guò)程，我發(fā)覺是他的懶散以及留意力不集中以及要武力的強(qiáng)制。有著從他母親口中所了解的，以及剛開頭兩天的學(xué)習(xí)，我也制定著相應(yīng)的打算。

良好的作息時(shí)間的優(yōu)勢(shì)使我毫無(wú)困乏以及無(wú)精打采的狀態(tài)。開頭的幾天，他聽課時(shí)，時(shí)常會(huì)走神，一副心不在焉的樣子。有時(shí)，我心里會(huì)感到很惱火：自己如此賣命地講，他卻臵之不理。好在我很有耐煩。每當(dāng)他走神時(shí)，我都會(huì)提示他，耐著性子給他講下去。

他做題時(shí)，喜愛，而懶于動(dòng)手。聽課時(shí)，也只是“洗耳恭聽”，從未做筆記。這正是他學(xué)習(xí)懶散的表達(dá)。我清晰地知道：他有時(shí)會(huì)給我?guī)?lái)“沉重”的打擊。記得有一次，我給他講解了，他聽課時(shí)，顯得有些吃力。我講完后，問(wèn)他是否還有疑問(wèn)。他點(diǎn)頭表示全聽懂了。過(guò)了兩天，為了檢驗(yàn)復(fù)習(xí)的效果，我感覺自己仿佛從九霄云殿一下子跌進(jìn)了無(wú)底深淵。這是我家教過(guò)程中遇到的最大的挫折。事后，我不斷地反思：是自己的緣由，還是他的緣由？不管怎樣，有一點(diǎn)很清晰：他根本沒聽懂。面對(duì)懶散成性的他，我顯得“束手無(wú)策”。學(xué)習(xí)成果的好壞，往往取決于學(xué)習(xí)習(xí)慣的好壞。懶散是學(xué)習(xí)的“大敵”。只得不時(shí)地催促他，鞭策他，使他漸漸變得勤快起來(lái)。又有一次，當(dāng)一道數(shù)學(xué)應(yīng)用題，花了整整兩天半時(shí)間，他父母，我，我們?nèi)齻€(gè)人給他一個(gè)人講著這一道題的時(shí)候，我發(fā)覺了他需要體罰以及留意力真的很不集中。后來(lái)我又額外增加了學(xué)習(xí)時(shí)間，每晚對(duì)他當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行檢測(cè)，這才增添了他的學(xué)習(xí)效果。還有，英語(yǔ)學(xué)習(xí)的關(guān)鍵就是要對(duì)他進(jìn)行罰抄懲處，知道這樣的苦痛以及我并不像學(xué)校里的那樣，不能體罰以及罰炒。這點(diǎn)應(yīng)驗(yàn)他母親一開頭所說(shuō)的，體罰，罰炒什么的都沒關(guān)系，只要成果提高，沒門課程在80分以上，她就很滿意了。

轉(zhuǎn)瞬他就要開學(xué)了，我也結(jié)束了家教生活。他的學(xué)習(xí)看法比以前端正了很多，學(xué)習(xí)也知道用力了。他的父母很感謝我這段時(shí)間對(duì)他的關(guān)心。經(jīng)過(guò)了將近一個(gè)月的家教生涯，如今的我對(duì)于“老師”這個(gè)稱謂不再生疏，當(dāng)別人稱呼我“老師”時(shí)，沒有了從前的躲避與羞怯……有人說(shuō)老師是太陽(yáng)底下最神圣的職業(yè)。雖然我的兼職只是沾上了“老師”的丁點(diǎn)邊，可我分明感到這兩個(gè)字給我?guī)?lái)的豪邁感。然而當(dāng)告辭了家教職務(wù)時(shí)，原先最熟識(shí)的稱謂，瞬間只留下生疏的暈印，一圈又一圈……

家教生活讓我想起了許多東西，得到了許多感受:

一、城市家庭一般生活很優(yōu)裕，孩子生長(zhǎng)在如此的環(huán)境里，個(gè)別甚至不會(huì)去吃苦。上學(xué)放學(xué)有人接送，提出的種種要求都會(huì)得到滿意，甚至連自己的房間都會(huì)有人整理清掃。生活如此安逸，就很簡(jiǎn)單養(yǎng)成懶散的習(xí)慣。因此，從小培育孩子的吃苦力量很有必要。

二、雖然只是從事腦力活動(dòng)，但這照舊屬于工作，金錢的背后是汗水的辛酸。既然做了家教工作，就得對(duì)得起這次機(jī)會(huì)，對(duì)得起家長(zhǎng)所給的回報(bào)。腦力活動(dòng)亦是如此，更何況體力活動(dòng)了，自己的父母真的只是靠著汗水在掙錢養(yǎng)家糊口，供著自己上學(xué)。從中，我該理解掙錢的辛苦，體諒父母，在校努力學(xué)習(xí)，這才不辜負(fù)父母的期盼。三〃自己是用自己的學(xué)問(wèn)來(lái)掙錢的，學(xué)問(wèn)轉(zhuǎn)變命運(yùn)，感恩父母，感謝他們供應(yīng)的學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，同樣也深刻的明白了“學(xué)問(wèn)轉(zhuǎn)變命運(yùn)”的道理。

四〃人際關(guān)系是社會(huì)生活中一個(gè)很重要的部分。對(duì)于即將成為老師的我們，更重要的是要奇妙地處理好老師與同學(xué)之間的關(guān)系、老師與家長(zhǎng)之間的關(guān)系。這次做家教的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓我提早接觸這些，感受這些，為將來(lái)的工作生活做好預(yù)備。

五:熟悉來(lái)源于實(shí)踐，“紙上得來(lái)終覺淺，絕知此事要躬行”不僅僅對(duì)于學(xué)習(xí)如此，對(duì)于伴侶，我的熟悉如今更進(jìn)一步。有了深刻的理解，究竟這真的是自己的親身經(jīng)受，路遙知馬力，日久見人心。好壞都可以在時(shí)間的見證下一畢顯現(xiàn)出來(lái)。對(duì)于學(xué)習(xí)，同樣如此，實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，日后的教同學(xué)涯就是對(duì)我們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)的檢驗(yàn)。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的學(xué)問(wèn)，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他學(xué)問(wèn)，不斷地從各方面武裝自已，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已，表現(xiàn)自已。

以上就是我的收獲和體會(huì)。這些收獲和體會(huì)將影響我以后的學(xué)習(xí)生活，對(duì)以后的工作產(chǎn)生主動(dòng)的影響。

高校社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)6

7月7日，淮海工學(xué)院海洋生命與水產(chǎn)學(xué)院暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)來(lái)到江蘇省東辛農(nóng)場(chǎng)開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

淮工社會(huì)實(shí)踐團(tuán)的到來(lái)受到了農(nóng)場(chǎng)工作人員的強(qiáng)烈歡迎，在農(nóng)場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)的帶著下，實(shí)踐團(tuán)一行首先參觀了水產(chǎn)公司育苗場(chǎng)，隊(duì)員們首先看到的就是育苗場(chǎng)的物聯(lián)網(wǎng)遠(yuǎn)程管理中心。在監(jiān)控視頻畫面上，顯示著育苗場(chǎng)車間的實(shí)時(shí)監(jiān)控畫面，在遠(yuǎn)程管理中心內(nèi)，工作人員給實(shí)踐隊(duì)員們介紹了現(xiàn)代漁業(yè)進(jìn)展成果在育苗產(chǎn)業(yè)的應(yīng)用：東辛水產(chǎn)育苗場(chǎng)占地350畝，擁有育苗、養(yǎng)殖兩用智能恒溫生產(chǎn)車間2棟，標(biāo)準(zhǔn)化育苗大棚65個(gè)，配套建有蝦苗淡化培育水體6萬(wàn)立方米，海淡水蓄水池、沉淀池20萬(wàn)立方米。育苗場(chǎng)配備了現(xiàn)代化物聯(lián)網(wǎng)水質(zhì)在線監(jiān)測(cè)系統(tǒng)和視頻監(jiān)控系統(tǒng)，具備水質(zhì)參數(shù)遠(yuǎn)程采集、無(wú)線傳輸及信息發(fā)布等功能，可實(shí)時(shí)監(jiān)控PH值、水溫、氨氮等主要技術(shù)指標(biāo)數(shù)據(jù)。

實(shí)踐隊(duì)員們特地拜見了水產(chǎn)公司的養(yǎng)殖戶,并饒有愛好地在集體養(yǎng)殖場(chǎng)進(jìn)行了實(shí)踐投喂、樣品采集等活動(dòng)。隊(duì)員們贊嘆于集中連片的養(yǎng)殖水面之大，據(jù)悉該場(chǎng)養(yǎng)殖面積達(dá)4725畝，擁有標(biāo)準(zhǔn)化養(yǎng)殖池塘57個(gè)，下設(shè)七個(gè)養(yǎng)殖隊(duì)，主要從事鮰魚、南美白對(duì)蝦、建鯉、草魚、鯽魚等優(yōu)質(zhì)水產(chǎn)品養(yǎng)殖，年產(chǎn)水產(chǎn)品近5000噸。為東辛水產(chǎn)主動(dòng)探究國(guó)有養(yǎng)殖經(jīng)營(yíng)方式、采集養(yǎng)殖參數(shù)、制定規(guī)范化養(yǎng)殖流程供應(yīng)了重要根據(jù)。

通過(guò)參觀，淮工的實(shí)踐隊(duì)員們深深領(lǐng)會(huì)到了東辛水產(chǎn)作為“農(nóng)業(yè)部水產(chǎn)健康養(yǎng)殖示范場(chǎng)”、“江蘇省農(nóng)墾現(xiàn)代漁業(yè)產(chǎn)業(yè)園區(qū)”的現(xiàn)代漁業(yè)的進(jìn)展成果。在接下來(lái)的實(shí)踐活動(dòng)中，將進(jìn)一步進(jìn)行實(shí)地考察和了解。

高校社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)7

今年暑假時(shí)我最終一個(gè)假期，但就是在這個(gè)假期我收獲了許多在學(xué)校無(wú)法學(xué)到的學(xué)問(wèn)。偶然知道揚(yáng)州電信將進(jìn)行高校生實(shí)踐活動(dòng)，我毫不遲疑的報(bào)了名，覺得這樣的機(jī)會(huì)是很難得的。

雖然社會(huì)實(shí)踐的時(shí)間不算很長(zhǎng)，但足以讓我們很好的完成一項(xiàng)課題。我們小組雖然只有三個(gè)人，但是我們的規(guī)劃較為合理。在這幾天里，先后完成了業(yè)務(wù)培訓(xùn)，現(xiàn)場(chǎng)營(yíng)業(yè)廳的熟識(shí)，問(wèn)卷的設(shè)計(jì)與調(diào)查，數(shù)據(jù)分析，實(shí)踐報(bào)告的撰寫及現(xiàn)場(chǎng)營(yíng)銷。三個(gè)人齊心協(xié)力，充分發(fā)揮了我們的團(tuán)隊(duì)精神。我想這點(diǎn)也是我收獲最大的一點(diǎn)。

這幾天我們?cè)诂F(xiàn)場(chǎng)不是作為一個(gè)以往的顧客身份，而是電信的參加者。通過(guò)與顧客的不斷溝通，充分感受到了電信人的艱辛，也理解了“專心服務(wù)，用戶至上”的真正涵義。在現(xiàn)場(chǎng)，引導(dǎo)員對(duì)每一位顧客的耐煩講解，營(yíng)業(yè)員為顧客辦理業(yè)務(wù)時(shí)真誠(chéng)的微笑都給我留下了深刻的印象。即使有顧客對(duì)電信有諸多的不滿與訴求，電信員工還是微笑著為顧客解決問(wèn)題，安撫他們的心情。我想這點(diǎn)是值得我們學(xué)習(xí)的。進(jìn)入社會(huì)更加需要這種寬容與理解。

讓我感受最深的還有我們的團(tuán)隊(duì)精神，我們?nèi)齻€(gè)人始終都是齊心協(xié)力，為了完成任務(wù)也付出了許多的艱辛。在問(wèn)卷調(diào)查的過(guò)程中，有的人不協(xié)作我們的工作，甚至將全部的不滿發(fā)泄在我們身上，但我們之間互相鼓舞，鼓足士氣完成了100份問(wèn)卷的調(diào)查工作。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，這幾天收獲的不僅僅是成果，還有我們之間的友情。

報(bào)告最終問(wèn)世，這里面包含著太多我們這幾天的辛勤勞動(dòng)，盼望我們的小小建議能對(duì)電信營(yíng)業(yè)大廳的改良有所關(guān)心。在電信實(shí)踐的這幾天，豐富了自己的學(xué)問(wèn)，開闊了眼界，結(jié)交了伴侶，仔細(xì)過(guò)，努力過(guò)。我想這段經(jīng)受會(huì)為我以后更好的走進(jìn)社會(huì)供應(yīng)諸多的閱歷。感謝揚(yáng)州電信給我們這次機(jī)會(huì)！

高校社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)8

社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的感情，拉近了我與社會(huì)的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開拓了視野，增長(zhǎng)了才能，進(jìn)一步明確了我們青年同學(xué)的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。

社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片寬闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了表達(dá)，通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，讓我們高校生提前了解社會(huì)，為將來(lái)真正走上社會(huì)供應(yīng)珍貴的閱歷和閱歷，也為將來(lái)從事任何工作打下良好的基礎(chǔ)。

高校生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們同學(xué)走出校門，走向社會(huì)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，投身社會(huì)的良好形式；是培育熬煉才能的好渠道；是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)始終是我們高校生投身社會(huì)、體驗(yàn)生活、服務(wù)群眾的真實(shí)契機(jī)。

這次的社會(huì)實(shí)踐讓我有了上班族的味道，還有那種勞碌，那種希望雙休日的心情，這種感覺真的很不一樣。真的盼望以后還有這樣的機(jī)會(huì)，讓我從實(shí)踐中得到熬煉。

高校生除了學(xué)習(xí)書本學(xué)問(wèn)，還要進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐。由于許多高校生都糊涂的知道“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代所需的人才。高校生人在實(shí)踐中培育思索，工作，就解決問(wèn)題的力量。所以我覺得在校高校生要借機(jī)培育自己的實(shí)踐和創(chuàng)業(yè)力量。同時(shí)在實(shí)踐中關(guān)心別人。

在這個(gè)暑假里，我參與了關(guān)于農(nóng)村教育問(wèn)題的社會(huì)實(shí)踐，在短短一個(gè)多月中，我盡我所能，把我所知道的學(xué)問(wèn)全都交給他們，孩子們也都特別仔細(xì)的學(xué)習(xí)著。在和孩子們的溝通中我了解到，他們大多幻想著成為高校生，成為科學(xué)家等，對(duì)外面位置的世界布滿了奇怪???和向往。但當(dāng)我問(wèn)到以后回不回家鄉(xiāng)的時(shí)候哦，大家都靜默了?；蛟S是孩子們太小，不能理解這件事的含義，或許是另一種思想始終影響著他們“離開農(nóng)村，去城市才不用過(guò)苦日子。

孩子們是渴望學(xué)問(wèn)的，農(nóng)村也是需要人才和技術(shù)的。但一些客觀現(xiàn)實(shí)又使我們的教育觀發(fā)生改變，造成人才流失，如今人們的思想不斷進(jìn)步，越來(lái)越多的人已經(jīng)意思到了教育的重要性，但在教育觀念上也產(chǎn)生了不同角度的分歧，有部分同學(xué)和家長(zhǎng)教育觀念有些偏激。所以支持農(nóng)村教育不僅僅學(xué)問(wèn)財(cái)力上的關(guān)心，還應(yīng)是教育人才和教育觀念上的關(guān)心。要讓孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)的同時(shí)學(xué)習(xí)做人的道理，適應(yīng)時(shí)代進(jìn)展的觀念和大局。

此次暑期實(shí)踐使我感受頗多，不僅使個(gè)人得到了肯定的社會(huì)熬煉，也關(guān)心了部分學(xué)校生，自我感覺是一次勝利的社會(huì)實(shí)踐。

高校社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)9

經(jīng)受了將近一周的社會(huì)實(shí)踐，我感慨頗多，我們見到了社會(huì)的真實(shí)一面，實(shí)踐生活中每一天遇到的狀況還在我腦海里回旋，它給我們帶來(lái)了意想不到的效果，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給生活在都市象牙塔中的高校生們供應(yīng)了廣泛接觸社會(huì)、了解社會(huì)的機(jī)會(huì)。

“千里之行，始于足下”，這短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí)，我認(rèn)為對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用，過(guò)渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)受，也是一個(gè)重要步驟，對(duì)將來(lái)走上工作崗位也有著很大關(guān)心。向他人虛心求教，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中仔細(xì)的貫徹，好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培育。這一段時(shí)間所學(xué)到的閱歷和學(xué)問(wèn)是我一生中的一筆珍貴財(cái)寶。這次實(shí)習(xí)也讓我深刻了解到，和團(tuán)體保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最基本的問(wèn)題。對(duì)于自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì)的人來(lái)說(shuō)，需要學(xué)習(xí)的東西許多，他們就是的老師，正所謂“三人行，必有我?guī)煛保覀兛梢韵蛩麄儗W(xué)習(xí)許多學(xué)問(wèn)、道理。實(shí)踐是同學(xué)接觸社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)社會(huì)，運(yùn)用所學(xué)學(xué)問(wèn)實(shí)踐自我的途徑。親身實(shí)踐，而不是閉門造車。實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍。增添了熟悉問(wèn)題，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的力量。為熟悉社會(huì)，了解社會(huì)，步入社會(huì)打下了良好的基礎(chǔ)。同時(shí)還需我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)中用學(xué)問(wèn)武裝自己，用書本充實(shí)自己，為以后服務(wù)社會(huì)打下更牢固的基礎(chǔ)！

通過(guò)這次的的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們逐步了解了社會(huì)，開闊了視野，增長(zhǎng)了才能，并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)覺了自己的缺乏，對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。這在無(wú)形中使我們對(duì)自己的將來(lái)有一個(gè)正確的定位，增添了自身努力學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)并將之與社會(huì)相結(jié)合的信念和毅力。對(duì)于即將走上社會(huì)的高校生們，更應(yīng)當(dāng)提早走進(jìn)社會(huì)、熟悉社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)。高校生暑期社會(huì)實(shí)踐是高校生磨練品行、增長(zhǎng)才能、實(shí)現(xiàn)全面進(jìn)展的重要舞臺(tái)。在這里我們真正的熬煉了自己，為以后踏入社會(huì)做了更好的鋪墊，以后假如有機(jī)會(huì)，我會(huì)更加主動(dòng)的參與這樣的活動(dòng)。

高校社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)10

今年的暑假是我過(guò)的最有意義的暑假，由于這個(gè)暑假是我自己靠自己的勞動(dòng)來(lái)養(yǎng)自己，的過(guò)了一個(gè)暑假。由于我在暑假有了一個(gè)打工的機(jī)會(huì)——在xxx做服務(wù)生。

第一次參與社會(huì)實(shí)踐，我明白社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們同學(xué)走出校門，走向社會(huì)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，投身社會(huì)的良好形式；是培育熬煉才能的好渠道；是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。通過(guò)參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們?cè)谛Ｖ型瑢W(xué)更新觀念，汲取新的思想與學(xué)問(wèn)。許多在學(xué)校讀書的人都說(shuō)寧愿出去工作，不愿在校讀書；而已在社會(huì)的人都寧愿回校讀書。我們上學(xué)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)學(xué)問(wèn)，為的都是將來(lái)走進(jìn)社會(huì)，獻(xiàn)出自己的一份力氣，我們應(yīng)當(dāng)在今日努力把握專業(yè)學(xué)問(wèn)，明天才能更好地為社會(huì)服務(wù)我們要走出校內(nèi)，踏上社會(huì)，我們能否不辜負(fù)他人的期望，要好好熬煉自己的各方面的力量，努力提高自己的綜合實(shí)力！

在實(shí)踐中我明白了人際關(guān)系有多么的冗雜，大家為了工作走到一起，每一個(gè)人都有自己的思想和獨(dú)特，要跟他〔她〕們處理好關(guān)系得需要很多技巧，就看你怎么把握了.我想說(shuō)的一點(diǎn)就是，在交際中，既然我們不能轉(zhuǎn)變一些東西，那我們就學(xué)著適應(yīng)它.假如還不行，那就轉(zhuǎn)變一下適應(yīng)它的方法。讓我在這次社會(huì)實(shí)踐中把握了許多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。更重要的是我在社會(huì)實(shí)踐中學(xué)會(huì)了自強(qiáng)！凡事都要靠自已！

如今，就算父母不在我的身邊，我都能夠自已。

在這次社會(huì)實(shí)踐中，除了培育出了我各種力量之外，還讓我了解到一切熟悉都來(lái)源于實(shí)踐。實(shí)踐是熟悉的來(lái)源說(shuō)明白親身實(shí)踐的必要性和重要性，但是并不排斥學(xué)習(xí)間接閱歷的必要性。實(shí)踐的進(jìn)展不斷促進(jìn)人類熟悉力量的進(jìn)展。實(shí)踐的不斷進(jìn)展，不斷提出新的問(wèn)題，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問(wèn)題。而隨著這些問(wèn)題的不斷解決，與此同步，人的熟悉力量也就不斷地改善和提高！

這次實(shí)踐讓我知道，社會(huì)和學(xué)校是不一樣的。在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氣氛，究竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，每一個(gè)同學(xué)都在為取得更高的成果而努力。而這里是工作的場(chǎng)所，每個(gè)人都會(huì)為了獲得更多的酬勞而努力，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自已的力量！記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)高校是一個(gè)小社會(huì)，但我總覺得校內(nèi)里總少不了那份純真，那份真誠(chéng)，盡管是高校高校，同學(xué)還終歸保持著同學(xué)的身份。而走進(jìn)企業(yè)，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關(guān)系冗雜，但我得去面對(duì)我從未面對(duì)過(guò)的一切。接受各種的挑戰(zhàn)而令自己變得更加強(qiáng)大！

高校社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)11

在這個(gè)炎炎夏日，我迎來(lái)了高校生涯的第一個(gè)暑假。這個(gè)假期我沒有選取自己所學(xué)的專業(yè)去實(shí)踐，而是參與了中國(guó)電信舉辦的高校生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，這個(gè)活動(dòng)為期11天，在這11天中，我過(guò)的非常充實(shí)。在此次實(shí)踐過(guò)程中我學(xué)到在書本中學(xué)不到的學(xué)問(wèn)，它讓你開闊視野、了解社會(huì)、深化生活、回味無(wú)窮。也對(duì)自己一向非常想了解的3g手機(jī)學(xué)問(wèn)有了更進(jìn)一步的深化。社會(huì)實(shí)踐作為廣闊青年同學(xué)接觸社會(huì)、了解國(guó)情、服務(wù)群眾的重要形式，對(duì)于青年同學(xué)的成長(zhǎng)、成才有著極為重要的作用。

這次假期實(shí)踐我以“善用學(xué)問(wèn)，增加社會(huì)閱歷，提高實(shí)踐潛力，豐富假期生活”為宗旨，利用假期參與有好處的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，從社會(huì)實(shí)踐中檢驗(yàn)自我。這次的社會(huì)實(shí)踐收獲不少。既于同齡人有了學(xué)習(xí)上的溝通，也對(duì)社會(huì)，對(duì)工作有了必需程度上的了解，真是受益匪淺。

透過(guò)這次的社會(huì)實(shí)踐我了解到，實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論學(xué)問(wèn)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論學(xué)問(wèn)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論就應(yīng)與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。透過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。由于環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。而且在中國(guó)的經(jīng)濟(jì)飛速進(jìn)展，又加入了世貿(mào)，國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨改變，每一天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來(lái)越多的機(jī)會(huì)的同時(shí)，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的學(xué)問(wèn)可能在這天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌，對(duì)于人才的要求就會(huì)越來(lái)越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的學(xué)問(wèn)，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他學(xué)問(wèn)，不斷地從各方面武裝自已，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已，表現(xiàn)自已。

在實(shí)踐的這段時(shí)間內(nèi)，我和組員們?nèi)I(yíng)業(yè)廳了解各個(gè)公司的手機(jī)現(xiàn)狀，向自己的同學(xué)進(jìn)行調(diào)查，這些都是在學(xué)校里無(wú)法感受到的，而且許多時(shí)候，我不時(shí)要做一些工作以外的事情，有時(shí)還和別的組的同學(xué)一齊合作，在學(xué)校里或許有老師安排說(shuō)這天做些什么，明天做些什么，但在那里，不必需有人會(huì)告知你這些，你務(wù)必自覺地去做，而且要盡自已的努力做到，一件工作的效率就會(huì)得到別人不同的評(píng)價(jià)。在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氣氛，究竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，每一個(gè)同學(xué)都在為取得更高的成果而努力。而那里是工作的場(chǎng)所，每個(gè)人都會(huì)為了獲得更多的酬勞而努力，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自已的潛力！記得老師以前說(shuō)過(guò)高校是一個(gè)小社會(huì)，但我總覺得校內(nèi)里總少不了那份純真，那份真誠(chéng)，盡管是高校高校，同學(xué)還終歸持續(xù)著同學(xué)的身份。

而走進(jìn)企業(yè)，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關(guān)系冗雜，但我得去應(yīng)對(duì)我從未應(yīng)對(duì)過(guò)的一切。記得在我校進(jìn)行的聘請(qǐng)會(huì)上所反映出來(lái)的其中一個(gè)問(wèn)題是，同學(xué)的實(shí)際操作潛力與在校理論學(xué)習(xí)有必需的差距。在這次實(shí)踐中，這一點(diǎn)我感受很深。在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)許多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到；而在實(shí)際工作中，可能會(huì)遇到書本上沒學(xué)到的，又可能是書本上的學(xué)問(wèn)一點(diǎn)都用不上的狀況?；蛟S工作中運(yùn)用到的只是很簡(jiǎn)潔的問(wèn)題，只要套公式似的就能完成一項(xiàng)任務(wù)。有時(shí)候我會(huì)埋怨，實(shí)際操作這么簡(jiǎn)潔，但為什么書本上的學(xué)問(wèn)讓人學(xué)得這么吃力呢這是社會(huì)與學(xué)校脫軌了嗎或許老師是正確的，雖然高校生生活不像踏入社會(huì)，但是終于是社會(huì)的一個(gè)部分，這是不行否認(rèn)的事實(shí)。但是有時(shí)也要感謝老師孜孜不倦地教育，有些問(wèn)題有了有課堂上地仔細(xì)消化，有平常作業(yè)作補(bǔ)充，我比一部人具有更高的起點(diǎn)，有了更多的學(xué)問(wèn)層面去應(yīng)付各種工作上的問(wèn)題，作為一名新世紀(jì)的高校生，就應(yīng)懂得與社會(huì)上各方面的人交往，處理社會(huì)上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著高校生要留意到社會(huì)實(shí)踐，社會(huì)實(shí)踐必不行少。究竟，3年之后，我已經(jīng)不再是一名高校生，是社會(huì)中的一分子，要與社會(huì)溝通，為社會(huì)做奉獻(xiàn)。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的，以后的

人生旅途是漫長(zhǎng)的，為了熬煉自己成為一名合格的、對(duì)社會(huì)有用的人才。

選取了法學(xué)為專業(yè)的我，在這次實(shí)踐中自然比較關(guān)注這一環(huán)。雖然在實(shí)踐中只是負(fù)責(zé)比較簡(jiǎn)潔的部分，但能把自己在學(xué)校學(xué)到的學(xué)問(wèn)真正運(yùn)用出來(lái)也使我頗感興奮！在學(xué)校上課時(shí)都是老師在教授，同學(xué)聽講，理論部分占主體，而我自己對(duì)專業(yè)學(xué)問(wèn)也能把握，本以為到了企業(yè)實(shí)踐就應(yīng)能夠應(yīng)付得來(lái)，但是在企業(yè)里并沒想象中如此簡(jiǎn)單。平常在學(xué)校，作業(yè)錯(cuò)了改一改就能夠交上去了，但在公司里，報(bào)告肯定不能夠出錯(cuò)，由于質(zhì)量是企業(yè)的第一生命，質(zhì)量不行，企業(yè)的生產(chǎn)就會(huì)跟不上，而效率也會(huì)隨之降低，企業(yè)就會(huì)在競(jìng)爭(zhēng)的浪潮中失敗，所謂“逆水行舟，不進(jìn)則退”，企業(yè)要時(shí)時(shí)持續(xù)著這種競(jìng)爭(zhēng)狀態(tài)，才能在市場(chǎng)中立于不敗之地，就由于這樣，企業(yè)會(huì)對(duì)每一個(gè)在廠的員工嚴(yán)格要求，每一個(gè)環(huán)節(jié)都不能出錯(cuò)，這種要求在學(xué)校的課堂上是學(xué)不到的，在學(xué)校里可能會(huì)解一道題，算出一個(gè)程式就行了，但那里更需要的是與實(shí)際相結(jié)合，只有理論，沒有實(shí)際操作，只是在紙上談兵，是不行能在這個(gè)社會(huì)上立足的，所以必需要獨(dú)特留意謹(jǐn)慎，而且一旦出錯(cuò)并不是像在學(xué)校里一樣老師打個(gè)紅叉，然后改正來(lái)就行了，在公司里出錯(cuò)是要負(fù)上職責(zé)的，這關(guān)乎公司的利益損失。

許多在學(xué)校讀書的人都說(shuō)寧愿出去工作，不愿在校讀書；而已在社會(huì)的人都寧愿回校讀書。我們上學(xué)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)學(xué)問(wèn)，為的都是將來(lái)走進(jìn)社會(huì)，獻(xiàn)出自己的一份力氣，我們就應(yīng)在這天努力把握專業(yè)學(xué)問(wèn)，明天才能更好地為社會(huì)服務(wù)。

高校社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)12

一個(gè)月的暑期就這樣匆忙結(jié)束了，還有我這一次的社會(huì)實(shí)踐。整日呆在學(xué)校中的我，嘗到了生活的現(xiàn)實(shí)和不易。或許，這種真實(shí)的體會(huì)，才是我最珍貴的收獲。

實(shí)習(xí)期間，我利用此次難得的機(jī)會(huì)，努力工作，嚴(yán)格要求自己，社會(huì)真的是很殘酷，很現(xiàn)實(shí)。我慶幸的是我還是一名在校同學(xué)，我只有真正的把本事學(xué)好，才能在將來(lái)真正進(jìn)入社會(huì)時(shí)不至于這樣不知所措。這一次參與社會(huì)實(shí)踐，我明白高校生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們同學(xué)走出校門，走向社會(huì)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，投身社會(huì)的良好形式；是促使高校生投身改革開放，向人民群眾，培育熬煉才能的好渠道；是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。透過(guò)參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們?cè)谛８咝Ｉ掠^念，汲取新的思想與學(xué)問(wèn)。社會(huì)實(shí)踐拉近了我與社會(huì)的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開拓了視野，增長(zhǎng)了才能，半個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐，一晃而過(guò)，卻讓我從中領(lǐng)悟到了許多的東西，而這些東西將讓我終生受用。

一、待人要真誠(chéng)

踏進(jìn)辦公室，只見幾個(gè)生疏的臉孔。我微笑著和他們打招呼。從那天起，我養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣，每一天早上見到他們都要微笑的說(shuō)聲“早晨”或“早上好”，那是我心底真誠(chéng)的問(wèn)候。往往一些微小的東西簡(jiǎn)單被我們忽視，輕輕的一聲問(wèn)候，卻表達(dá)了對(duì)同事對(duì)伴侶的關(guān)心，也讓他人感覺到被重視與被關(guān)懷。僅僅幾天的時(shí)間，我就和同事們打成一片，我想，就應(yīng)是我的真誠(chéng)，換取了同事的信任。他們把我當(dāng)伴侶，也情愿把工作安排給我。

二、要擅長(zhǎng)溝通

溝通是一種重要的技巧和潛力，時(shí)時(shí)都要奇妙運(yùn)用。熟悉一個(gè)人，首先要記住對(duì)方的名字。了解一個(gè)人，則需要深化的溝通。而這些，都要自己主動(dòng)去做。

三、要有熱忱和信念

其實(shí)，不管在哪個(gè)行業(yè)，熱忱和信念都是不行或缺的。熱忱讓我們對(duì)工作布滿激情，情愿為共同的目標(biāo)奮斗；耐煩又讓我們細(xì)致的對(duì)待工作，力求做好每個(gè)詳情，精益求精。激情與耐煩互補(bǔ)促進(jìn)，才能碰撞出最秀麗的火花，工作才能做到。

五、要主動(dòng)出擊

當(dāng)你能夠選取的時(shí)候，把主動(dòng)權(quán)握在自己手中。我想許多人和我一樣，剛進(jìn)實(shí)習(xí)單位的時(shí)候，都做過(guò)類似復(fù)印打字的“雜活”。或許同事們認(rèn)為你是小字輩，要從小事做起，但有些時(shí)候，是由于他們心中沒底，不明白你能做什么。做“雜活”是工作的必需，卻無(wú)法讓我學(xué)到什么。我確定轉(zhuǎn)變自己的命運(yùn)。有些東西不能選取，有些東西卻能夠選取。份內(nèi)的工作當(dāng)然要仔細(xì)完成，但英勇的“主動(dòng)請(qǐng)纓”卻能為你贏得更多的機(jī)會(huì)。只要勤問(wèn)、勤學(xué)、勤做，就會(huì)有意想不到的收獲。

六、要講究條理

假如你不想讓自己在緊急的時(shí)候手忙腳亂，就要養(yǎng)成講究條理性的好習(xí)慣。“做什么事情都要有條理，”這是經(jīng)理給我的忠告。其它的工作也一樣，講究條理能讓你事半功倍。

社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片寬闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了表達(dá)，為將來(lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。期望以后還有這樣的機(jī)會(huì)，讓我從實(shí)踐中得到熬煉。這些天來(lái)，雖然付出了不少汗水，也感覺有些辛苦，但從中我意志力得到了不少的磨練也感受到了工作的歡樂。

這一次的社會(huì)實(shí)踐使我明白；高校生只有透過(guò)自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會(huì)當(dāng)凌絕頂?shù)臓顟B(tài)，不斷提高自身的綜合素養(yǎng)，在與社會(huì)的接觸過(guò)程中，削減磨合期的碰撞，加快融入社會(huì)的步伐，才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟，才能揚(yáng)起抱負(fù)的風(fēng)帆，駛向勝利的彼岸。

高校社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)13

轉(zhuǎn)瞬間，高校第一學(xué)期即將結(jié)束。大家都在著急的等待回來(lái)，盼望盡快回家。同時(shí)，他們也在進(jìn)行自己的寒假實(shí)踐活動(dòng)。隨著假期的到來(lái)，久違的身心最終可以迎接自由的天空，呼吸冬天特有的味道，享受屬于自己的假期。寒假是同學(xué)充實(shí)自己、增加閱歷、了解社會(huì)的重要階段。高校生作為社會(huì)上最活躍的群體，有自己精彩的假期打算:做暑期工是一種身心熬煉。在賺取生活費(fèi)的同時(shí)，他們能切身感受到社會(huì)的熔爐；有的人抓住機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)，參與雅思、托福、考研等培訓(xùn)班，讓自己的學(xué)問(wèn)得到更好的補(bǔ)充；有的人是準(zhǔn)備穿越山川，拓展眼界，豐富閱歷，有的人是想深化校內(nèi)，融入同學(xué)群體，所以我選擇了老師來(lái)實(shí)踐這個(gè)活動(dòng)。

假期實(shí)踐可以熬煉我們的力量，但不是伴侶拉的時(shí)候，老師說(shuō)參與實(shí)踐有這樣那樣的好處，就火了，肯定要保持一顆平常心去面對(duì)。抱著正確的看法，請(qǐng)教有閱歷的老師和同學(xué)，然后真正投入進(jìn)去?？梢蕴岣咄瑢W(xué)的觀看力量，發(fā)覺和分析問(wèn)題，對(duì)同學(xué)的生活和學(xué)習(xí)有更深化的了解。究竟大部分高校生都是農(nóng)村來(lái)的，最終還是要服務(wù)農(nóng)村。盡早深化社會(huì)有助于高校生為將來(lái)的工作和生活做更好的預(yù)備。

實(shí)踐教學(xué)是實(shí)踐教學(xué)中培育同學(xué)的一個(gè)特別重要的環(huán)節(jié)。只有主動(dòng)探究實(shí)踐教學(xué)與“產(chǎn)學(xué)研”相結(jié)合的方法，才能培育出具有求實(shí)創(chuàng)新精神的人才。實(shí)踐教學(xué)的目的是理論聯(lián)系實(shí)際，增添高校生對(duì)社會(huì)、國(guó)情和專業(yè)背景的熟悉；通過(guò)動(dòng)手和現(xiàn)場(chǎng)思索解決實(shí)際問(wèn)題，從而開闊視野，穩(wěn)固理論學(xué)問(wèn)，增添創(chuàng)新意識(shí)，提高綜合分析和解決問(wèn)題的實(shí)踐力量；增添勞動(dòng)觀念，激發(fā)同學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神。

來(lái)說(shuō)說(shuō)我的高校生教學(xué)經(jīng)受吧。真是難忘的回憶。這是我高校以來(lái)的第一次教學(xué)實(shí)踐。由此，我覺得自己成熟了，由于要照看比我小的同學(xué)?？吹剿麄兲煺鏌o(wú)邪的眼神，我覺得我有義務(wù)承當(dāng)起教育教育他們的責(zé)任。目前各高校都有自己的與專業(yè)掛鉤的教學(xué)實(shí)習(xí)基地，更有利于同學(xué)專業(yè)與實(shí)際生產(chǎn)的連接。當(dāng)我們?cè)趯?shí)踐的過(guò)程中，不僅要觀看老師和前輩在實(shí)踐中做了什么，也要自己去嘗試。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，同學(xué)也要定期寫實(shí)習(xí)報(bào)告或閱歷，總牢固踐閱歷，為以后的工作打下基礎(chǔ)。

一開頭，我很快就熟悉了全班的同學(xué)。記得剛開頭和同學(xué)相處的時(shí)候，急于找譚老師了解班級(jí)狀況。但是譚老師沒有直接告知我，而是讓我自己去發(fā)覺，去理解自己?？赡芤婚_頭沒看懂。但是后來(lái)想想。譚老師沒做錯(cuò)什么。我要用自己的眼睛和心靈去觀看和理解這門課，去理解同學(xué)。究竟我還是面對(duì)同學(xué)，對(duì)我來(lái)說(shuō)也是一個(gè)考驗(yàn)。接下來(lái)，我通過(guò)班干部了解了班級(jí)的一些日常工作和班委的一些工作。其次，我熟識(shí)和把握同學(xué)的狀況。為了融入同學(xué)，我抓住一切可能的機(jī)會(huì)與他們接觸和溝通。除了上課時(shí)間之外，我始終是代客。剛開頭幾天，同學(xué)們都不怎么理我，很被動(dòng)。我發(fā)覺我很難融入這個(gè)班，由于我不太了解對(duì)方。這個(gè)時(shí)候，我通過(guò)關(guān)懷他們的學(xué)習(xí)和生活狀況，主動(dòng)和他們漸漸溝通。通過(guò)自己的主動(dòng)和對(duì)他們的關(guān)懷，同學(xué)們漸漸放下，情愿主動(dòng)找我談話。師生要多溝通。這樣才能理解同學(xué)。

在譚老師的指導(dǎo)下，我可以幫她主持日常工作，組織一次班級(jí)活動(dòng)。在這短短的兩個(gè)星期里，我的工作是監(jiān)督同學(xué)的學(xué)習(xí)、紀(jì)律和衛(wèi)生。在監(jiān)督的同時(shí)，不要遺忘教給他們一些原則，可以依據(jù)他們的年齡特點(diǎn)進(jìn)行思想教育。比方交作業(yè)。許多同學(xué)每次過(guò)來(lái)都不說(shuō)忘了寫作業(yè)，就是做不了，所以欠了作業(yè)。通過(guò)自己的監(jiān)督和必要的思想教育，一些同學(xué)可以改掉不寫作業(yè)的壞習(xí)慣。特殊是我們班的張明，每次都沒有寫作業(yè)。后來(lái)他主動(dòng)把作業(yè)書給我了。我很興奮看到它是滿的。我認(rèn)為他們懶散，缺乏學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。這樣的同學(xué)需要我們的監(jiān)督和指導(dǎo)。除了作業(yè)，還有清掃衛(wèi)生，女生比較仔細(xì)主動(dòng)，而有的男生很懶，老是推拖。對(duì)于這類同學(xué)，要給他們明確的任務(wù)。我們班調(diào)皮的同學(xué)太多了。我覺得教育他們很難。你不能對(duì)他太苛刻。你越努力，他越抵抗。對(duì)于這類同學(xué)，平常要多和他們溝通，在正常的溝通中能夠通過(guò)一些話語(yǔ)適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)他們。

同學(xué)是開展活動(dòng)的主體，所以活動(dòng)應(yīng)當(dāng)迎合同學(xué)的愛好。剛開頭我問(wèn)他們喜愛什么體育活動(dòng)，開什么班會(huì)。我通過(guò)收集同學(xué)的看法來(lái)組織許多嬉戲。我想通過(guò)這些活動(dòng)來(lái)加強(qiáng)班級(jí)的分散力。為了預(yù)備這次競(jìng)賽，我還讓同學(xué)們發(fā)起了一些競(jìng)賽，很受同學(xué)們的歡迎。在競(jìng)賽過(guò)程中，女孩們很活躍，可以為運(yùn)動(dòng)員加油。這表達(dá)了班級(jí)的分散力。在班會(huì)上，許多同學(xué)喜愛唱歌跳舞，主動(dòng)表演。為此，我召開了學(xué)問(wèn)問(wèn)答主題班會(huì)。那次班會(huì)后，同學(xué)們的思維很活躍，小組之間的競(jìng)爭(zhēng)也很激烈，這也表達(dá)了我們班同學(xué)的特點(diǎn)，好勝好勝。時(shí)間過(guò)去了。很快，當(dāng)我真正理解了同學(xué)的特點(diǎn)，開頭和他們建立感情的時(shí)候，就結(jié)束了。雖然很短，但是感覺學(xué)到了許多，特殊是仔細(xì)負(fù)責(zé)，嘗到了當(dāng)老師的酸甜苦辣，感受到了同學(xué)的聰慧可愛。在這次實(shí)踐中，我從譚老師身上學(xué)到了許多，充分熟悉到了“愛”在師生中的關(guān)鍵作用。只有給同學(xué)真愛，才能獲得同學(xué)對(duì)你的敬重和信任。但是，在實(shí)踐中，我無(wú)法把“愛”和“嚴(yán)”結(jié)合起來(lái)。可能是我太愛他們了一點(diǎn)，以至于有時(shí)候會(huì)放縱他們一點(diǎn)。

我覺得對(duì)同學(xué)肯定要有肯定程度的愛，肯定要和嚴(yán)格結(jié)合起來(lái)。到了要嚴(yán)格的時(shí)候，只有這樣同學(xué)才能理解你的愛。在這個(gè)長(zhǎng)假里，社會(huì)調(diào)查不僅是高校生熬煉自己、提高自己的好機(jī)會(huì)，也是思想政治教學(xué)的重要環(huán)節(jié)。在這次教學(xué)實(shí)踐中，我可以和學(xué)校生和諧相處，一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，一起哭泣。摔倒了，我把他們抱起來(lái)，告知他們要頑強(qiáng)。同時(shí)我也很嚴(yán)格，要求他們完成我布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，為同學(xué)制定合理的打算。高校生自己要意識(shí)到規(guī)劃好自己寒假活動(dòng)的重要性，仔細(xì)負(fù)責(zé)。究竟，同學(xué)的學(xué)習(xí)最終是為了服務(wù)社會(huì)。隨著就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的加劇，高校教育只供應(yīng)個(gè)人的基本力量和素養(yǎng)。他們沒有或缺乏工作閱歷，專業(yè)過(guò)于單一，缺乏與人溝通的意識(shí)和力量，這些都使就業(yè)更加困難，甚至在就業(yè)前就失業(yè)了。因此，除了日常學(xué)習(xí)之外，同學(xué)還必需有意識(shí)地提高和豐富自己的閱歷，把握更多的專業(yè)學(xué)問(wèn)和閱歷，注意培育自己的表達(dá)力量、學(xué)習(xí)力量和合作力量等綜合力量，這就要求高校生依據(jù)自己的狀況，盡量參與很多社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

高校社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)14

近年來(lái)數(shù)以萬(wàn)計(jì)的高校生選擇在暑期去農(nóng)村地區(qū)進(jìn)行“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，活動(dòng)對(duì)當(dāng)?shù)剡M(jìn)展的奉獻(xiàn)和高校生自身的收獲究竟有多少值得我們深思，在10年這個(gè)暑假里，我作為蘭州隴橋?qū)W院外語(yǔ)系暑期三下鄉(xiāng)實(shí)踐隊(duì)的一員赴武威市涼州區(qū)謝河鎮(zhèn)五中學(xué)校進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)，這樣的親身經(jīng)受使我對(duì)“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng)的意義有了更加深刻的理解。

從“三下鄉(xiāng)”的概念來(lái)看，高校生利用暑期深化農(nóng)村開展科技，文化，衛(wèi)生服務(wù)。而我們高校生作為這條道路上的骨干，理應(yīng)為“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng)注入新奇的血液，奉獻(xiàn)更大的力氣，回想我們的這次實(shí)踐歷程，覺得這次活動(dòng)還是比較勝利的，主要表達(dá)在如下方面：第一：及早落實(shí)，仔細(xì)預(yù)備為了組織好我系以“外送暖和，語(yǔ)傳愛心”為主題的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，做到統(tǒng)籌規(guī)劃，周密布置，細(xì)心實(shí)施，我系成立了由28名隊(duì)員和2名帶隊(duì)老師組成的小分隊(duì)，我們是唯一一支國(guó)家級(jí)團(tuán)隊(duì)，帶隊(duì)老師仔細(xì)制定了暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)打算，制定了具體的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容和詳細(xì)的時(shí)間支配。

其次：內(nèi)容豐富，注意實(shí)效實(shí)踐團(tuán)隊(duì)圍繞主題開展了形式多樣的實(shí)踐內(nèi)容：社會(huì)問(wèn)卷調(diào)查，下鄉(xiāng)支教，文藝匯演等內(nèi)容，不僅充分調(diào)動(dòng)了隊(duì)員的主動(dòng)性，而且通過(guò)文藝表演加深了隊(duì)員與同學(xué)之間的互相了解。

第三：成效顯著雖然隊(duì)伍的實(shí)踐時(shí)間僅有八天，但通過(guò)八天的實(shí)踐，我們的社會(huì)實(shí)踐取得了顯著成效。

第四：我隊(duì)隊(duì)員吃苦耐勞此次參與的隊(duì)員雖然沒有較高的專業(yè)學(xué)問(wèn)，但是大家都吃苦耐勞，相互關(guān)心，思想素養(yǎng)較高，這是本次活動(dòng)順當(dāng)進(jìn)行的本質(zhì)本質(zhì)所在。我們?cè)谥x河鎮(zhèn)五中學(xué)校支教，給他們贈(zèng)送禮品，帶去了我們自編自演的諸多文藝節(jié)目，我們熱心真情的表演，表達(dá)了我們最真摯的祝愿，我們和孩子們一起做嬉戲，嘮家常，讓他們切實(shí)感受到我們誠(chéng)意的關(guān)心，他們舒心的微笑讓我們內(nèi)心感到暖和，我們的青春活力給他們帶來(lái)了無(wú)限生氣，我們的熱忱照看讓他們感受到暖和的愛心。