大學(xué)頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告匯編六篇

Word第第頁(yè)大學(xué)頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告匯編六篇高校頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告篇1

一、前言

工程造價(jià)專(zhuān)業(yè)是一門(mén)交叉性學(xué)科專(zhuān)業(yè)。為了更好地與工程實(shí)踐相結(jié)合，以理論聯(lián)系實(shí)際；加深對(duì)已學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)的熟悉與理解以及實(shí)踐技能的培育；同時(shí)為了后續(xù)主干專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習(xí)和對(duì)工程相關(guān)學(xué)問(wèn)的了解。社會(huì)實(shí)踐必需與工程實(shí)踐緊密結(jié)合在一起。在實(shí)踐過(guò)程中，將所學(xué)的專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)和工程實(shí)際問(wèn)題結(jié)合起來(lái)，檢驗(yàn)并提高實(shí)踐動(dòng)手力量和技能水平，加深對(duì)所學(xué)專(zhuān)業(yè)的理解和熟悉，增添綜合運(yùn)用專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)的力量，為后面其他專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。該專(zhuān)業(yè)要培育既懂工程技術(shù)又懂經(jīng)濟(jì)管理的綜合型人才。而工程技術(shù)就是工業(yè)與民用建筑。

二、實(shí)習(xí)目的

同學(xué)在學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)以前必需對(duì)本專(zhuān)業(yè)有較全面的了解。因此本次實(shí)習(xí)主要是使同學(xué)了解施工現(xiàn)場(chǎng)。建筑工地主要生產(chǎn)活動(dòng)內(nèi)容、程序。了解建筑企業(yè)管理詳細(xì)內(nèi)容。通過(guò)熟悉實(shí)習(xí)可以使同學(xué)接觸生產(chǎn)，了解企業(yè)。提高同學(xué)以后學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)課的主動(dòng)性及自覺(jué)性。

三、實(shí)習(xí)內(nèi)容

選擇典型工程，通過(guò)實(shí)習(xí)使同學(xué)對(duì)建筑企業(yè)施工與管理等主要內(nèi)容有深化了解。它詳細(xì)應(yīng)包括以下內(nèi)容：

1、參觀典型工程，了解基本構(gòu)造、作用及組織

2、參觀并了解

四、實(shí)習(xí)收獲

實(shí)習(xí)中我主要做了看圖紙、熟識(shí)規(guī)范·定額，做簡(jiǎn)潔的造價(jià)，預(yù)算，標(biāo)書(shū)和在施工現(xiàn)場(chǎng)做材料員等實(shí)踐。如今回頭看，我還是做了許多工作。首先我簡(jiǎn)潔的匯報(bào)一下，剛進(jìn)公司我對(duì)規(guī)范，定額做了再次溫故，具體的看了幾個(gè)工程的投標(biāo)過(guò)程，編寫(xiě)了一份標(biāo)書(shū)。為了能更明白的了解設(shè)計(jì)者的設(shè)計(jì)原理，我將辦公室里的圖集看了個(gè)遍，對(duì)圖紙進(jìn)行了深化的討論，爭(zhēng)取把每處不明白的地方都弄明白?？床欢畧D就不能做出合理的造價(jià)，所以看圖確特別重要。然后我算了某個(gè)工程一部分的工程量，又對(duì)現(xiàn)行的工程進(jìn)行了核量，雖然沒(méi)有被采納只是試算。但我發(fā)覺(jué)隨著新的定額的推出、新價(jià)目的推出、新計(jì)算建筑面積規(guī)章的消失等，自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)用上的并不多，讓我不得不重新學(xué)習(xí)新的計(jì)算方法。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，學(xué)問(wèn)更新的速度太快了，靠原有的一點(diǎn)學(xué)問(wèn)確定是不行的。我們必需時(shí)時(shí)刻刻在工作中勤于動(dòng)手漸漸琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實(shí)在不行可以虛心請(qǐng)教他人，而沒(méi)有自學(xué)力量的人遲早要被企業(yè)和社會(huì)所淘汰。但也是有很大收獲。

之后我也下工地進(jìn)行了實(shí)踐，在書(shū)本上學(xué)過(guò)的理論學(xué)問(wèn)，好像通俗易懂，但從未付諸實(shí)踐過(guò)，等到真正做出一套大樓的造價(jià)時(shí)，才會(huì)體會(huì)到難度有多大；或許親臨其境或親自上陣才能意識(shí)到自己力量的欠缺和學(xué)問(wèn)的匱乏。有時(shí)我空出一部分時(shí)間觀看施工過(guò)程。該工程是框架剪力墻結(jié)構(gòu)，目前在基礎(chǔ)施工中。我對(duì)其鋼筋和基礎(chǔ)樁做了深化了解。如切割，坡口加工，斷樁狀況等。為防治斷樁的主要措施是混凝土澆注過(guò)程中，應(yīng)隨時(shí)掌握混凝土面的標(biāo)高，提升要精確牢靠，并嚴(yán)格遵守操作規(guī)程。嚴(yán)格確定混凝土的協(xié)作比，混凝土應(yīng)有良好的和易性和流淌性，坍落度損失應(yīng)滿(mǎn)意灌注要求。我在工地還做了材料員。不過(guò)我只是簡(jiǎn)潔負(fù)責(zé)結(jié)構(gòu)材料領(lǐng)發(fā)，依據(jù)工長(zhǎng)簽發(fā)的領(lǐng)料單，在額度范圍內(nèi)發(fā)料，并做準(zhǔn)時(shí)記錄。這次實(shí)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)是受益非淺的。我就快畢業(yè)走向社會(huì)了，信任這次實(shí)習(xí)對(duì)我日后參與工作有關(guān)心。

五、實(shí)習(xí)心得體會(huì)

通過(guò)這次的熟悉實(shí)習(xí)我了解到了很多教科書(shū)上所沒(méi)有的學(xué)問(wèn)。實(shí)習(xí)的過(guò)程是開(kāi)心的、充實(shí)的！真正的到了工地上，才對(duì)那些課本上抽象的概念有了詳細(xì)的熟悉。充分了解到了實(shí)際施工中因地制宜的重要性，有效地避開(kāi)了紙上談兵的尷尬。實(shí)習(xí)的過(guò)程就是將所學(xué)的理論學(xué)問(wèn)與實(shí)踐相結(jié)合的過(guò)程，系統(tǒng)的梳理了一遍理論學(xué)問(wèn)。通過(guò)實(shí)習(xí)我的分析解決問(wèn)題的力量得到了很好的熬煉，培育了縝密思索的習(xí)慣。在詳細(xì)施工過(guò)程中發(fā)覺(jué)的問(wèn)題及學(xué)習(xí)到的學(xué)問(wèn)又有效地彌補(bǔ)了本來(lái)理論學(xué)問(wèn)體系的漏洞。實(shí)習(xí)的過(guò)程就是學(xué)問(wèn)的更新完善過(guò)程。

在書(shū)本上學(xué)過(guò)的理論學(xué)問(wèn)，好像通俗易懂，但從未付諸實(shí)踐過(guò)，或許等到真正做出一套大樓的造價(jià)時(shí)，才會(huì)體會(huì)到難度有多大；或許親臨其境或親自上陣才能意識(shí)到自己力量的欠缺和學(xué)問(wèn)的匱乏。通過(guò)畢業(yè)實(shí)習(xí)這三個(gè)月期間，我驗(yàn)證和穩(wěn)固充實(shí)所學(xué)的理論學(xué)問(wèn)，加深了對(duì)相關(guān)內(nèi)容的理解，接觸課堂以外的實(shí)踐學(xué)問(wèn)，加深了解了對(duì)本專(zhuān)業(yè)的需要。培育了進(jìn)行資料收集和解決問(wèn)題的力量，拓寬了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，體驗(yàn)到社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的殘酷，而更多的是盼望自己在工作中積累各方面的閱歷，為將來(lái)自己走創(chuàng)業(yè)之路做預(yù)備。

實(shí)習(xí)結(jié)束了，但學(xué)習(xí)還在連續(xù)。熟悉實(shí)習(xí)猶如荀老師所說(shuō)的是一個(gè)擴(kuò)大我們學(xué)問(wèn)面的過(guò)程。它旨在培育我們從專(zhuān)業(yè)角度思索的理念，是讓我們從門(mén)外漢變成行家的引導(dǎo)階段。俗話(huà)說(shuō)“師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行在個(gè)人”，在日后的學(xué)習(xí)過(guò)程中我們必需保持實(shí)習(xí)時(shí)發(fā)覺(jué)問(wèn)題的敏銳度，隨時(shí)補(bǔ)充自己的學(xué)問(wèn)，給自己“充電”！

這次的熟悉實(shí)習(xí)給了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力，也給了我?jiàn)^斗的目標(biāo)，了解了以后自己踏上工作崗位后的工作性質(zhì)，讓我受益匪淺！

高校頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告篇2

一、調(diào)查目的：

二、調(diào)查對(duì)象及方法：

1、調(diào)查對(duì)象

(4)學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)書(shū)面問(wèn)卷3人。

2、調(diào)查方式：調(diào)查問(wèn)卷

三、調(diào)查內(nèi)容：(調(diào)查問(wèn)卷見(jiàn)文后附件)

四、調(diào)查結(jié)果分析：

(一)在校生調(diào)查結(jié)果分析

1、94%的同學(xué)認(rèn)為實(shí)習(xí)老師的到來(lái)增添了他們對(duì)學(xué)習(xí)的愛(ài)好，覺(jué)得學(xué)習(xí)生活有新奇感。而其余的則覺(jué)得沒(méi)什么影響，且覺(jué)得沒(méi)什么影響的以男生居多。

2、36%同學(xué)認(rèn)為實(shí)習(xí)老師上課時(shí)候的課堂紀(jì)律比平常清靜，但52%的覺(jué)得和平常相同，沒(méi)多少改變。

3、在實(shí)習(xí)生的課堂上，58%的同學(xué)大部分內(nèi)容都能夠聽(tīng)懂，38%的同學(xué)都能聽(tīng)懂，只有個(gè)別人大部分聽(tīng)不懂，一些同學(xué)認(rèn)為實(shí)習(xí)老師講課能夠放慢語(yǔ)速。

5、60%的同學(xué)覺(jué)得和實(shí)習(xí)老師在一起很開(kāi)心，和實(shí)習(xí)老師溝通很簡(jiǎn)單，剩下的40%則感覺(jué)和實(shí)習(xí)老師在一起還可以，覺(jué)得老師比較和氣?？梢哉f(shuō)同學(xué)們都比較喜愛(ài)和實(shí)習(xí)老師在一起。

6、大多數(shù)在校生盼望實(shí)習(xí)老師有活力，脾氣好，能和自己有更多的溝通，盼望實(shí)習(xí)老師能多了解自己，和同學(xué)沒(méi)有代溝。

7、同學(xué)們覺(jué)得一名好老師應(yīng)當(dāng)落落大方，有自信，了解同學(xué)，上課有意思，能公平的對(duì)待同學(xué)，想伴侶一樣的老師時(shí)同學(xué)們盼望的。

(二)實(shí)習(xí)學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)調(diào)查結(jié)果分析

1、學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為實(shí)習(xí)生的到來(lái)為學(xué)校多多少少增加了學(xué)校管理及后勤保障方面的負(fù)擔(dān)。

2、主管領(lǐng)導(dǎo)覺(jué)得實(shí)習(xí)生的到來(lái)促進(jìn)了老師專(zhuān)業(yè)的進(jìn)展，也提高了同學(xué)的學(xué)習(xí)愛(ài)好。

3、實(shí)習(xí)生的食宿及平安問(wèn)題是學(xué)校在接受實(shí)習(xí)生問(wèn)題上遇到的最大的困難。

4、參加問(wèn)卷調(diào)查的三位領(lǐng)導(dǎo)全都認(rèn)為，開(kāi)學(xué)初時(shí)實(shí)習(xí)生進(jìn)學(xué)校實(shí)習(xí)的最好時(shí)間。

(三)實(shí)習(xí)學(xué)校指導(dǎo)老師調(diào)查結(jié)果分析

1、三位指導(dǎo)老師都認(rèn)為指導(dǎo)實(shí)習(xí)生提高了自己的教學(xué)力量和教研力量。

2、指導(dǎo)老師在帶著實(shí)習(xí)生的過(guò)程中都認(rèn)為實(shí)習(xí)生的班級(jí)管理與活動(dòng)組織力量需要提高。

3、指導(dǎo)老師認(rèn)為，師范教育應(yīng)多一些同學(xué)試驗(yàn)的機(jī)會(huì)，或者同高校建立長(zhǎng)期的合作關(guān)系來(lái)提高實(shí)習(xí)生的力量。

(四)頂崗實(shí)習(xí)生調(diào)查結(jié)果分析

1、三位實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)前都進(jìn)行了如微格教學(xué)訓(xùn)練、試講、實(shí)習(xí)動(dòng)員等預(yù)備，為此次的實(shí)習(xí)充實(shí)自我。

2、在實(shí)習(xí)過(guò)程中，實(shí)習(xí)生在食宿，出行方面都遇到了困難，但在校方的關(guān)心下都得到了圓滿(mǎn)的解決。

3、由于學(xué)校閱歷缺乏，實(shí)習(xí)生的課時(shí)未能到達(dá)預(yù)期的效果，但實(shí)習(xí)生都在盡力爭(zhēng)取上課。

4、通過(guò)本次實(shí)習(xí)三位實(shí)習(xí)生都發(fā)覺(jué)，自己在教學(xué)基本技能、對(duì)教學(xué)偶發(fā)大事的處理尤其是課堂組織與管理方面還有很大的欠缺，還需要熬煉。

五、調(diào)查總結(jié)

五重安鄉(xiāng)旭陽(yáng)學(xué)校為第一次接納河北師范高校的實(shí)習(xí)生，以往每學(xué)期都會(huì)有唐山師范的實(shí)習(xí)生來(lái)校實(shí)習(xí)一個(gè)月左右。為期半年的實(shí)習(xí)是本學(xué)校首次接觸，在對(duì)實(shí)習(xí)生的課時(shí)支配及食宿支配上學(xué)校都有肯定的困難。本學(xué)校的同學(xué)從七班級(jí)開(kāi)頭都會(huì)有實(shí)習(xí)生來(lái)給他們上課，對(duì)于實(shí)習(xí)生，他們并不生疏，而這次三位實(shí)習(xí)老師的到來(lái)也給他們帶來(lái)了新奇感，總體來(lái)說(shuō)同學(xué)們很喜愛(ài)實(shí)習(xí)老師，都盼望能長(zhǎng)時(shí)間的教自己。在調(diào)查中我們也發(fā)覺(jué)，由于對(duì)河北師大的頂崗實(shí)習(xí)了解不夠，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，老師，甚至同學(xué)都把此次實(shí)習(xí)同唐山師范的實(shí)習(xí)生歸為一類(lèi)，使實(shí)習(xí)生及學(xué)校在實(shí)習(xí)過(guò)程中都遇到了誤會(huì)及麻煩。河北師范高校的頂崗實(shí)習(xí)支教還需要大力宣揚(yáng)。

高校頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告篇3

目的：

頂崗實(shí)習(xí)是寶坻中專(zhuān)同學(xué)的一門(mén)重要實(shí)踐性課程。通過(guò)頂崗實(shí)習(xí)可以讓我們把在學(xué)校里學(xué)到的理論學(xué)問(wèn)與工作實(shí)踐有效的結(jié)合起來(lái)。它增添了我們的動(dòng)手力量、協(xié)作力量、專(zhuān)業(yè)技術(shù)力量和對(duì)社會(huì)的認(rèn)知力量。為我們今后實(shí)實(shí)在在的踏上工作崗位，起到指引作用。

頂崗實(shí)習(xí)不同于課堂教學(xué)，課堂教學(xué)中，老師講解，我們領(lǐng)悟，而頂崗實(shí)習(xí)則是在企業(yè)的大環(huán)境里、在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，由我們自己去實(shí)踐學(xué)習(xí)。通過(guò)實(shí)際操作，一方面可以穩(wěn)固在書(shū)本上學(xué)到的理論學(xué)問(wèn)，另一方面，可以獲得在書(shū)本上不易了解和不易學(xué)到的實(shí)際學(xué)問(wèn)，使我們?cè)趯?shí)踐中得到提高和熬煉。對(duì)我們寶坻中專(zhuān)來(lái)說(shuō)，頂崗實(shí)習(xí)是我們學(xué)校教學(xué)的重要補(bǔ)充部分，是我們教育教學(xué)體系中的一個(gè)不行缺少的重要組成部分。它與我們今后的職業(yè)生活有著最直接的聯(lián)系，頂崗實(shí)習(xí)可以讓我們漸漸完成從同學(xué)到社會(huì)工的過(guò)渡。

因此頂崗實(shí)習(xí)是學(xué)校為社會(huì)培育技能型人才，實(shí)現(xiàn)我們?nèi)松鷥r(jià)值的主要途徑。它不僅是校內(nèi)教學(xué)的連續(xù)，而且還是校內(nèi)教學(xué)的總結(jié)?？梢哉f(shuō)，對(duì)于寶坻中專(zhuān)同學(xué)來(lái)說(shuō)，沒(méi)有頂崗實(shí)習(xí)，就沒(méi)有完好的教育。頂崗實(shí)習(xí)的勝利與否，直接關(guān)系到我們以后對(duì)社會(huì)的適應(yīng)力量和前途。

我從事的是電氣修理工作，由于沒(méi)有接觸現(xiàn)場(chǎng)，在工作的起步階段我就面臨著挑戰(zhàn)，在不斷學(xué)習(xí)的同時(shí)我也在不斷的調(diào)試自己，秉承“學(xué)問(wèn)轉(zhuǎn)變命運(yùn)，崗位成就事業(yè)”的理念，把握機(jī)遇，應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，在工作實(shí)踐中提高和豐富自己，總結(jié)自己在轉(zhuǎn)型期的思想碰撞，從而為自己的人生和職業(yè)生涯奠定一個(gè)良好的基礎(chǔ)。

意義：

通過(guò)頂崗實(shí)習(xí)，拓寬了我的學(xué)問(wèn)面，增加感性熟悉，把所學(xué)學(xué)問(wèn)梳理歸類(lèi)，不斷進(jìn)行總結(jié)訂正。增添了從書(shū)本學(xué)不到的人際交往力量，語(yǔ)言表達(dá)和溝通力量，并了解到當(dāng)前港航業(yè)的現(xiàn)狀和進(jìn)展前景隨著時(shí)代進(jìn)展的最新動(dòng)態(tài)。通過(guò)頂崗實(shí)習(xí)，大大激發(fā)了我向?qū)嵺`學(xué)習(xí)和探究的主動(dòng)性，為今后從事理貨工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第一有感情才會(huì)有水平，面對(duì)這份來(lái)之不易的工作機(jī)會(huì)，我倍加珍惜，進(jìn)而轉(zhuǎn)化成為努力工作的不竭動(dòng)力，不斷在鞭策和引導(dǎo)自己，主動(dòng)上進(jìn)，勤奮有為，愛(ài)崗敬業(yè)，在工作中實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值；其次，逐步完成角色的轉(zhuǎn)化，慢慢退去身上作為一個(gè)同學(xué)的稚氣，開(kāi)頭有了幾分社會(huì)人的成熟與干練，適應(yīng)了新的工作生活環(huán)境，專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)上有了新的進(jìn)展和突破，思想意識(shí)上有了新的熟悉和提升，學(xué)會(huì)思索與辯證的去看待問(wèn)題；第三，零距離的親身感受深厚的企業(yè)文化和精神所在，實(shí)踐出真知，事實(shí)雄辯的解釋了很多過(guò)去我不理解，不明確的問(wèn)題，更加堅(jiān)決了自己的選擇，明確了為之不懈奮斗的抱負(fù)和目標(biāo)，在今后的工作和前進(jìn)道路上，以信仰和理念為精神驅(qū)動(dòng)，扎扎實(shí)實(shí)，兢兢業(yè)業(yè)，拼搏進(jìn)取，在自己的崗位上不斷做出新的成果，用自己優(yōu)異的業(yè)績(jī)來(lái)回報(bào)港口以證明自己對(duì)它的忠誠(chéng)。

1、實(shí)習(xí)單位狀況介紹。

仔細(xì)落實(shí)“六不承諾”，堅(jiān)持征求每一個(gè)客戶(hù)的看法，使公司的管理水平在全國(guó)處于一流水平?！袄沓稣媲闊o(wú)限”服務(wù)品牌的創(chuàng)建，大大提升了公司服務(wù)的層次，取得了良好的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。5年來(lái)，收入3億多元，人均創(chuàng)收、人均創(chuàng)利均高居行業(yè)第一名。

2、實(shí)習(xí)的詳細(xì)時(shí)間。

實(shí)習(xí)期自20xx年xx月xx日起至20xx年xx月xx日止，為期六個(gè)月。

3、實(shí)習(xí)詳細(xì)狀況介紹。

我在天津?qū)氂娔X科技機(jī)械有限公司的實(shí)習(xí)可以分為三個(gè)階段概括。第一階段，培訓(xùn)，平安培訓(xùn)，技能培訓(xùn)，規(guī)章紀(jì)律培訓(xùn)等等，其次階段，跟著師傅學(xué)習(xí)和練習(xí)實(shí)踐，解決在現(xiàn)場(chǎng)工作中遇到的各種問(wèn)題，學(xué)習(xí)閱歷和工作專(zhuān)業(yè)技能，第三階段，學(xué)會(huì)在現(xiàn)場(chǎng)工作以及應(yīng)對(duì)現(xiàn)場(chǎng)各種突發(fā)狀況。

我們?cè)诠ぷ鞯倪^(guò)程中，必需時(shí)刻保持我們個(gè)人形象，為公司把好關(guān)、負(fù)好責(zé)，時(shí)刻表達(dá)公正合理的原則。對(duì)于我們沒(méi)有現(xiàn)場(chǎng)閱歷的新人員來(lái)說(shuō)，沒(méi)有現(xiàn)場(chǎng)工作閱歷，所以在工作的開(kāi)頭階段面臨著巨大的挑戰(zhàn)。尤其是在新技術(shù)的使用和愛(ài)護(hù)上，我深切的感受到科技進(jìn)步的對(duì)工作進(jìn)展的巨大推動(dòng)力。這一方面彰顯了科技進(jìn)步對(duì)生產(chǎn)力進(jìn)展的推動(dòng)作用，另一方面也在督促我們要不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步，了解并把握科技創(chuàng)新的最新成果，適應(yīng)現(xiàn)代化的需要。

4、頂崗實(shí)習(xí)期間的收獲。

為期六個(gè)半個(gè)月的頂崗實(shí)習(xí)，是近距離接受企業(yè)文化，感受公司魅力所在的五個(gè)半月；是快速成長(zhǎng)，脫胎換骨，在工作中完成角色轉(zhuǎn)化的五個(gè)半月；是理論聯(lián)系實(shí)際，專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)付諸工作環(huán)節(jié)，尋求到自我進(jìn)展的平臺(tái)的五個(gè)半月；是珍惜機(jī)遇，努力工作，時(shí)刻以一名公司正式員工的標(biāo)準(zhǔn)要求自我的五個(gè)半月。在五個(gè)半月的頂崗實(shí)習(xí)中，感受良多，收獲頗豐。

〔1〕思想、作風(fēng)、勞動(dòng)紀(jì)律、平安意識(shí)等方面的收獲：

在這一年的時(shí)間里，我勝利的完成了實(shí)習(xí)任務(wù)，實(shí)現(xiàn)了從同學(xué)到社會(huì)人的轉(zhuǎn)變，學(xué)到了專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)，學(xué)到了許多與人溝通的技巧，為人處事的道理，也增添了社會(huì)責(zé)任感。

①思想收獲：

通過(guò)這次頂崗實(shí)習(xí)，我感覺(jué)自己最大的改變就是思想變得成熟了，不再像同學(xué)那樣孩子氣，那樣稚嫩了，我開(kāi)頭學(xué)會(huì)用成人化的思維去思索問(wèn)題處理事情，不光為自己思索，也采納了換位思索的方式為別人思索。我的世界觀和價(jià)值觀也變得成熟了，不再做白日夢(mèng)，而是懂得了通過(guò)腳踏實(shí)地的工作去實(shí)現(xiàn)自己的社會(huì)價(jià)值和人生價(jià)值，給社會(huì)制造財(cái)寶，給自己制造美妙的將來(lái)。社會(huì)是很現(xiàn)實(shí)的，也是很公正的'，一份付出就會(huì)有一份收獲，不要幻想將來(lái)，要做一個(gè)有思想的實(shí)踐者。我體會(huì)了作為一個(gè)社會(huì)工作人員要擔(dān)得起“責(zé)任”二字，每個(gè)人都要仔細(xì)努力，對(duì)自己所管的的區(qū)域或工作負(fù)責(zé)，一絲不茍做事，不然給公司造成的損失是我們個(gè)人彌補(bǔ)不了的。

②作風(fēng)收獲：

在公司實(shí)習(xí)期間，我學(xué)會(huì)了一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ骺捶ê途媲缶墓ぷ髯黠L(fēng)，作為一名新成員，平常沒(méi)什么大事但會(huì)有許多瑣事、雜事，這就需要我們耐得住性子一絲不茍的處理，不能急躁、馬虎了事。做事要雷厲風(fēng)行，講求效率，快速響應(yīng)，不能拖拖拉拉、拖泥帶水。還要精益求精，追求創(chuàng)新，永不滿(mǎn)意，帶著激情去工作。

③勞動(dòng)紀(jì)律收獲：

公司給了我們頂崗實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，我們就得嚴(yán)格根據(jù)公司的管理規(guī)定履行自己應(yīng)盡的義務(wù)。我始終保持自己按時(shí)上下班的良好習(xí)慣，按時(shí)出勤，不請(qǐng)假、不遲到、不早退，遵守公司的規(guī)章制度和員工守則。工作時(shí)盡心盡力，為公司客戶(hù)解決問(wèn)題，維護(hù)公司的利益和形象，遵守職業(yè)規(guī)范。聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)支配，遵守道德和法律規(guī)范。疼惜地使用公司的公共物品等。通過(guò)履行這些勞動(dòng)紀(jì)律，我覺(jué)得自己最大的收獲就是自律。在學(xué)校有老師監(jiān)督我們的行為規(guī)范，而在企業(yè)里沒(méi)有人回去教你如何做，完全憑自己的素養(yǎng)和意識(shí)，但是當(dāng)你違背了公司規(guī)定時(shí)，收到的直接就是罰款單了。所以，養(yǎng)成良好的勞動(dòng)紀(jì)律是一個(gè)企業(yè)人員具備的最基本的素養(yǎng)。

④平安意識(shí)收獲：

我的工作大部分時(shí)間都在車(chē)間工作，所以平安是一個(gè)特別重要的方面，每次進(jìn)消失場(chǎng)，我都穿戴好工作服，帶好平安帽，杜絕平安隱患，工作中看到了那么多的平安事故，接受了那么多的平安培訓(xùn)和演習(xí)，學(xué)習(xí)了那么多的平安學(xué)問(wèn)，增添了我的平安意識(shí)和自我愛(ài)護(hù)意識(shí)，讓我更加當(dāng)心平安隱患，更加懂得了健康和生命的珍貴，更加珍愛(ài)生命。

〔2〕手握紅旗不放，排頭兵位置不讓。

天津?qū)氂娔X科技機(jī)械有限公司是民營(yíng)企業(yè)改革創(chuàng)新進(jìn)展的一面旗幟；這是一支鐵打的隊(duì)伍，是一支敢打硬仗，善打硬仗的隊(duì)伍；這樣的企業(yè)必需具備嚴(yán)明的紀(jì)律和過(guò)硬的作風(fēng)，這是保障，是基礎(chǔ)。公司一線(xiàn)，大型設(shè)備林立，人員、車(chē)流來(lái)往頻繁，現(xiàn)場(chǎng)工作繁忙，稍有不慎就會(huì)帶來(lái)危急，因此要求從業(yè)人員進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)必需佩戴好勞動(dòng)愛(ài)護(hù)用品，兩人以上列隊(duì)行走，作業(yè)中要符合要求不能違章違紀(jì)，這不僅是對(duì)自己的負(fù)責(zé)也是對(duì)他人的負(fù)責(zé)。有組織，有紀(jì)律，才能保證裝卸生產(chǎn)的穩(wěn)步進(jìn)行，才能按打算實(shí)現(xiàn)每一個(gè)進(jìn)展目標(biāo)。紀(jì)律嚴(yán)明，作風(fēng)過(guò)硬是前進(jìn)道路上攻堅(jiān)克難的強(qiáng)有力保障，是表達(dá)員工素養(yǎng)，企業(yè)形象的重要方面。

〔3〕高興奮興上班，平平安安下班。

“平安第一”是一個(gè)永久的主題，對(duì)于我們個(gè)人來(lái)說(shuō)，活著，才是一切的前提和基礎(chǔ)而對(duì)于一個(gè)企業(yè)來(lái)說(shuō)，只有做到了平安生產(chǎn)，才會(huì)健康進(jìn)展，和諧進(jìn)展。面對(duì)每次的平安培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我深知平安的重要性。可是隱患不排解，平安這根弦繃得再緊也會(huì)有受損害的時(shí)候，所以我們不敢保證不出平安事故，但是正如李經(jīng)理講的那樣，我們可以延長(zhǎng)事故發(fā)生的周期。平安是一切的保障，平安對(duì)于我們來(lái)說(shuō)至關(guān)重要，謹(jǐn)記平安，時(shí)時(shí)講平安，事事講平安，思想上多一道防線(xiàn)，工作上多一份仔細(xì)，平安上才能多一份保障，從事平安工作，肯定要堅(jiān)決克服僥幸心理和麻痹思想。把事故降到最低，這是時(shí)代的呼吁，是眾望所歸。由于還有什么比美好的活著更重要。

〔4〕職業(yè)技能、技術(shù)水平方面的收獲。

實(shí)習(xí)期間，在公司領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)關(guān)心之下，我學(xué)會(huì)了更多程控操作和使用，在學(xué)校學(xué)習(xí)的機(jī)電技術(shù)學(xué)問(wèn)也得到了應(yīng)用和穩(wěn)固，將理論學(xué)問(wèn)有效地應(yīng)用與實(shí)踐中。

在實(shí)際操作中，我需要與公司的領(lǐng)導(dǎo)有工作聯(lián)系，通過(guò)與不同階層、不同職業(yè)、不同年齡、不同性別的人一起工作和溝通，提高了我的語(yǔ)言溝通力量和人際交往技巧。我們公司是實(shí)行四班倒的，在倒班的過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了如何與人團(tuán)結(jié)協(xié)作，齊心協(xié)力完成我的工作。

5、查找缺乏及改良措施。

人類(lèi)熟悉自己的過(guò)程是曲折的，漫長(zhǎng)的，而這種過(guò)程是以實(shí)踐勞動(dòng)作為基礎(chǔ)的，因此顯得厚重而布滿(mǎn)深度。頂崗實(shí)習(xí)的三個(gè)月，即是一個(gè)學(xué)習(xí)適應(yīng)的階段，也是一個(gè)重新調(diào)整和端詳自己的階段，離開(kāi)校內(nèi)步入工作崗位，自己已經(jīng)是一名職業(yè)人，而不能再以一個(gè)同學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，作為一個(gè)同學(xué)，考慮更多的是自己想做什么，而作為一名職業(yè)人，考慮更多的是自己不能做什么。每個(gè)人都存在缺乏，關(guān)鍵是要正確面對(duì)，查找緣由，準(zhǔn)時(shí)改正，只有這樣才能不斷修繕和提高自己。

〔1〕我工作中的缺乏。

思想上，有時(shí)會(huì)懈怠，不思進(jìn)取，畏懼困難，滿(mǎn)意現(xiàn)狀，不求創(chuàng)新。習(xí)慣上，由于工作中事情過(guò)于繁瑣，我有時(shí)候做事太馬虎，考慮不周全。做事條理不清，事一多就手忙腳亂。技能上，程控軟件系統(tǒng)學(xué)習(xí)的不深化，淺嘗輒止。我是學(xué)機(jī)電技術(shù)的，理論方面的學(xué)問(wèn)學(xué)的有限，在實(shí)際操作中許多都不懂。業(yè)務(wù)上，缺乏閱歷，遇到突發(fā)事故時(shí)反應(yīng)遲鈍，不會(huì)敏捷變通，準(zhǔn)時(shí)處理。溝通力量和溝通技巧仍舊不強(qiáng)，為人處世還是有點(diǎn)孩子氣，有待提高。管理力量不強(qiáng)，需要連續(xù)努力。

〔2〕精益求精，完善缺乏。

時(shí)刻保持良好的精神和工作狀態(tài)，主動(dòng)創(chuàng)新，擅長(zhǎng)發(fā)覺(jué)，提出自己的合理化建議。養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣，仔細(xì)認(rèn)真。利用空余時(shí)間，連續(xù)努力學(xué)習(xí)各種專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)，拓寬學(xué)問(wèn)面，深化學(xué)習(xí)。在實(shí)踐中積累閱歷，學(xué)習(xí)與人溝通和交往。虛心請(qǐng)教，學(xué)習(xí)如何處理緊急事故，增添管理力量。

6、對(duì)實(shí)習(xí)單位及學(xué)校專(zhuān)業(yè)和課程設(shè)置的建議。

從學(xué)校進(jìn)入工作崗位，身處的環(huán)境在轉(zhuǎn)變，自然會(huì)產(chǎn)生比較。書(shū)本上的學(xué)問(wèn)與現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)際操作，理論與實(shí)踐，認(rèn)知想象與勞動(dòng)體會(huì)之間或多或少的會(huì)存在一些差距，同時(shí)，通過(guò)比較也會(huì)更加理性的看待自己所處的環(huán)境，學(xué)會(huì)用三只眼去看問(wèn)題。

〔1〕擴(kuò)大班組，工作時(shí)確保每個(gè)橋吊下有一名隊(duì)員。

機(jī)電技術(shù)專(zhuān)業(yè)雖然是一個(gè)浩大的隊(duì)伍，但是有些班組的確面臨人員不夠的狀況，雖然我們目前實(shí)施四班倒，但是在現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際狀況，隊(duì)里人員相當(dāng)緊急，尤其是在半夜替吃飯的時(shí)候，人員嚴(yán)峻缺乏。隊(duì)里的伴計(jì)常常吃不上熱飯，只能從食堂打回來(lái)，在崗位上吃，對(duì)身體危害非常嚴(yán)峻。最嚴(yán)峻的狀況是，在人員缺乏的狀況下，由于一時(shí)的忙亂，很可能導(dǎo)致產(chǎn)品質(zhì)量平安。

〔2〕提高外語(yǔ)水平，確保服務(wù)質(zhì)量。

為了更好的開(kāi)展自身的工作，做好工作，我們的每一位成員，都應(yīng)當(dāng)提高自身的英語(yǔ)水平，把握肯定的日常用語(yǔ)，所以應(yīng)培育高素養(yǎng)人才，注意加強(qiáng)日常英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，以削減溝通中尷尬，提高工作效率，提高服務(wù)效率。

〔3〕通過(guò)頂崗實(shí)習(xí)，對(duì)學(xué)校專(zhuān)業(yè)和課程設(shè)置的建議。

機(jī)電技術(shù)是一個(gè)有前景的專(zhuān)業(yè)，它不僅有電子課程，同樣還有豐富的ERP課程，隨著科技的進(jìn)步，我們會(huì)越來(lái)越依靠網(wǎng)絡(luò)的進(jìn)展，給我們帶來(lái)便捷高效。只有懂得網(wǎng)絡(luò)，才能發(fā)揮它的巨大潛力。

網(wǎng)絡(luò)是不斷更新的，我建議學(xué)校教學(xué)時(shí)結(jié)合實(shí)操，與社會(huì)進(jìn)展同步，為同學(xué)供應(yīng)最先進(jìn)的理論課程教學(xué)和技術(shù)，提高同學(xué)的實(shí)踐力量和自主學(xué)習(xí)力量。其次，我覺(jué)得學(xué)校應(yīng)增加同學(xué)在校期間參與社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)，深化一些社會(huì)學(xué)問(wèn)，不能只在象牙塔里死學(xué)理論。第三，我建議學(xué)校應(yīng)當(dāng)培育同學(xué)的自主學(xué)習(xí)力量和自理力量，這樣才有可持續(xù)進(jìn)展的基礎(chǔ)。第四，我建議學(xué)校多培育同學(xué)的吃苦力量和持之以恒的精神，由于許多同學(xué)實(shí)習(xí)之后吃不了苦，常見(jiàn)的更換工作。

7、結(jié)束語(yǔ)。

頂崗實(shí)習(xí)是我們初步踏入社會(huì)的開(kāi)頭，也是我們真正踏上工作崗位的墊腳石，只有這一步走穩(wěn)了，以后才會(huì)更順當(dāng)，曾經(jīng)我始終堅(jiān)信自己的力量，但是在短暫的實(shí)習(xí)過(guò)程中我深深的感覺(jué)到自己所學(xué)學(xué)問(wèn)的膚淺和在實(shí)際運(yùn)用中的專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)的匱乏，剛開(kāi)頭的一段時(shí)間里，對(duì)一些工作感到無(wú)從下手，茫然不知所措，這讓我感到特別的難受。在學(xué)?？傄詾樽约簩W(xué)的學(xué)問(wèn)已經(jīng)夠多，但是接觸到實(shí)際后，才發(fā)覺(jué)自己知道的是多么少，這時(shí)真正領(lǐng)悟到“學(xué)無(wú)止境”的含義。

實(shí)習(xí)的日子讓我收獲了高校課堂里沒(méi)有的學(xué)問(wèn)，以及為人處事的很多道理與方法，學(xué)會(huì)了自主學(xué)習(xí)，也學(xué)會(huì)了保持自強(qiáng)不息和持之以恒的良好心態(tài)。如今有不少同學(xué)實(shí)習(xí)時(shí)都覺(jué)得課堂上學(xué)的學(xué)問(wèn)用不上，消失挫折感，可我覺(jué)得，要是沒(méi)有書(shū)本學(xué)問(wèn)作鋪墊，又怎么能應(yīng)付瞬息萬(wàn)變的社會(huì)呢？頂崗實(shí)習(xí)是一次我們用自己的眼和耳去感受社會(huì)的機(jī)會(huì)，通過(guò)頂崗實(shí)習(xí)，我受益匪淺，對(duì)社會(huì)有了更為詳盡而深刻的了解。

通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我熟悉到了自己的優(yōu)勢(shì)和缺乏，只有做到理論與實(shí)踐相結(jié)合，敢于實(shí)踐，才能做一名合格的畢業(yè)生！感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們對(duì)我們的辛苦培育和教育，感謝公司給我的這次珍貴的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。最終祝天津?qū)氂娔X科技機(jī)械有限公司的前景更加輝煌，祝我們寶坻中專(zhuān)學(xué)校明天會(huì)更美妙，為社會(huì)培育更多人才，祝我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師工作順當(dāng)，家庭美好美滿(mǎn)！

高校頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告篇4

這次實(shí)習(xí)我被支配到了xx集團(tuán)的xx服飾意大利精品線(xiàn)上進(jìn)行這次的主要實(shí)習(xí)場(chǎng)所，我們都是在一線(xiàn)生產(chǎn)的地方進(jìn)行學(xué)習(xí)，這里是生產(chǎn)男西服為主要的生產(chǎn)力氣遠(yuǎn)銷(xiāo)海外，這里面給人感受最深的就是嚴(yán)格的管理制度和先進(jìn)的生產(chǎn)設(shè)備。以下是我的畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告：

一、車(chē)縫車(chē)間

服裝縫制生產(chǎn)過(guò)程的合理組織是提高服裝生產(chǎn)的重要保證，其目的是使產(chǎn)品在縫制生產(chǎn)過(guò)程中的工藝路線(xiàn)最短，加工時(shí)間最省，耗費(fèi)最小，生產(chǎn)出滿(mǎn)意客戶(hù)要求的產(chǎn)品。所以要做好工藝設(shè)計(jì)，也即把人，設(shè)備和空間合理地組合起來(lái)。第一步就要做好車(chē)縫上線(xiàn)預(yù)備工作：設(shè)定好工段人機(jī)布置圖，由段長(zhǎng)依據(jù)目標(biāo)產(chǎn)量，對(duì)工段均衡生產(chǎn)做好人員安排，上交ie人員然后我跟從前那位員工斷料。不斷重復(fù)上述的工序，一匹布拉完后，假如面料的正反面差異不明顯，則要鋪上隔層紙，再拉另一匹布，以防止色差疵點(diǎn)的產(chǎn)生。假如面料的正反面差異明顯，則不需要隔層紙，只要接匹時(shí)把面料反過(guò)來(lái)鋪就行。重復(fù)上述的工序，鋪到工藝所需的層數(shù)為止。

拉完布后，鋪上排料圖，開(kāi)頭裁剪。扎單的作用：便于縫紉，用于算數(shù)量便于結(jié)算工資。為了防止色差疵點(diǎn)的產(chǎn)生要進(jìn)行編號(hào)。最終把裁片送到車(chē)縫車(chē)間。

通過(guò)親身參加，不僅深刻了解了裁床的工作，而且對(duì)排料圖的紙質(zhì)，隔層紙和底紙的作用，線(xiàn)段長(zhǎng)如何支配工作等等都有了深刻了解。

二、樣品組

我在樣品組熟悉了許多布料，像滌綸消光塔絲絨，尼龍半光尼絲紡等面料，及顏色豐富的滌綸半光塔夫綢等里料。還有總類(lèi)繁多的輔料，包括拉鏈(是否特指，如ykk，ycc，sbs)、繩、扣、風(fēng)眼、花邊、松緊帶、主標(biāo)、水洗標(biāo)、吊牌、裝飾牌等。

樣品組相當(dāng)于一個(gè)濃縮的生產(chǎn)部門(mén)，它貫穿裁剪，車(chē)縫，檢驗(yàn)，包裝整個(gè)生產(chǎn)過(guò)程。在樣品組的車(chē)工要有很高的車(chē)縫技術(shù)，他們中許多都有七八年的工作閱歷，除了車(chē)縫技術(shù)高，他們還要有看懂樣品需求表的力量。

我跟定一位員工，看他裁好衣片，然后配好相應(yīng)的輔料，然后車(chē)雙針，刷畫(huà)粉，接下來(lái)的操作跟車(chē)縫車(chē)間一樣。只不過(guò)車(chē)縫車(chē)間每個(gè)員工只負(fù)責(zé)幾道工序，而樣品組完成一件衣服的全部制作。我?guī)退艟€(xiàn)頭，一邊看他如何做前片，后片，里布，最終縫合成一件。

我也參加了品質(zhì)檢驗(yàn)和后整包裝。品質(zhì)檢驗(yàn)包括尺寸測(cè)量和外觀質(zhì)量檢查。有代用羅紋或下蘭的，做儲(chǔ)存時(shí)肯定要預(yù)估羅紋或下蘭的彈力，做好后肯定要區(qū)分尺寸要求。外觀質(zhì)量檢查就是看有沒(méi)口袋爆口，欠里，浮線(xiàn)，針洞，扣子不良沒(méi)打棗，跳線(xiàn)，掉色等等。然后把質(zhì)量過(guò)關(guān)的服裝按客戶(hù)的要求進(jìn)行包裝，這是做為大貨生產(chǎn)的服裝。而作為樣衣的服裝則送到車(chē)縫車(chē)間做樣衣。

三、后整包裝

在后整包裝我做清剪線(xiàn)頭，把臟污，畫(huà)粉清洗潔凈，并在做這些的時(shí)候把消失爆口，斷線(xiàn)，沒(méi)扣子，欠拉絆，無(wú)吊鐘，破洞等不良現(xiàn)象的服裝挑出來(lái)及掛吊牌、備用扣、放眼鏡布和折疊衣服，還有依據(jù)裝箱安排表填寫(xiě)外箱單。外箱單包括款式，顏色，尺碼，每箱數(shù)量，訂單號(hào)，箱號(hào)。在后整包裝要留意的事情還是許多的、

四、總檢組

做為總檢組的員工，肯定要對(duì)服裝檢驗(yàn)學(xué)問(wèn)特別了解。我以總檢組兩天的實(shí)習(xí)經(jīng)受對(duì)她們的工作要求做了實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)。他們這是很重要的環(huán)節(jié)，由于他們差不多就是相當(dāng)于客戶(hù)的要求。

以上是我的實(shí)習(xí)報(bào)告，在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了許多，在以后的實(shí)際工作中，我會(huì)加倍努力，使自己的工作做到更好。

高校頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告篇5

我第一次步入了社會(huì)，從今開(kāi)頭了面對(duì)社會(huì)、工作的生活。剛剛走入社會(huì)的我是一獨(dú)特格有些內(nèi)向的人，面對(duì)生疏的人，我不善言辭，不會(huì)給自己的外表進(jìn)行很好的包裝，不適合做那些銷(xiāo)售、接待的工作，只有技術(shù)類(lèi)的工作，少說(shuō)多干的活適合我，這個(gè)我很清晰。如今，中國(guó)每年都有許多畢業(yè)的高校生找不到工作，我也不例外，所以，這第一次實(shí)習(xí)工作確定不會(huì)太好找，但是相反，我的運(yùn)氣還不錯(cuò)。找到了一份網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)的工作?，F(xiàn)將我在工作中的狀況報(bào)告如下。

一、工作介紹

我工作的這家公司，從事網(wǎng)站開(kāi)發(fā)工作的，公司在技術(shù)團(tuán)隊(duì)這部分是比較正規(guī)的，一般是五到六人為一個(gè)小組，小組中有明確分工，有負(fù)責(zé)聯(lián)系客戶(hù)接恰生意的，有特地做技術(shù)的，而在技術(shù)這塊分為網(wǎng)站前臺(tái)、后臺(tái)開(kāi)發(fā)，我在學(xué)校主要做的是后臺(tái)開(kāi)發(fā)，當(dāng)然前臺(tái)設(shè)計(jì)工作也還算嫻熟，但不是很精通。我們這個(gè)小組一般接下的活都是一些小型網(wǎng)站的開(kāi)發(fā)工作，這樣的網(wǎng)站技術(shù)難度不大，而且工作周期短，有相當(dāng)一部分的，只需要通過(guò)cms軟件就可以進(jìn)行開(kāi)發(fā)。但是有個(gè)別的網(wǎng)站開(kāi)發(fā)時(shí)，我們還是需要進(jìn)行一些手寫(xiě)代碼工作的。

二、開(kāi)發(fā)技術(shù)

做為一個(gè)剛畢業(yè)的高校生，我的學(xué)問(wèn)儲(chǔ)備確定有缺乏的地方，究竟學(xué)校教的東西確定會(huì)有一部分和社會(huì)是脫節(jié)的，但好在我的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)于我沒(méi)有太多的要求，他只是要求我盡快的適應(yīng)公司的工作和生活，在短時(shí)間內(nèi)嫻熟的把握相關(guān)技術(shù)，干好本職工作。

在高校里對(duì)一個(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō)什么是最重要的，那就是學(xué)習(xí)力量。要知道，這個(gè)世界上，學(xué)問(wèn)在進(jìn)展，人類(lèi)在進(jìn)步，每天都在進(jìn)行日新月異的改變，我們的學(xué)問(wèn)儲(chǔ)備總會(huì)有不夠的地方，但是肯定要有學(xué)習(xí)力量，將不會(huì)學(xué)問(wèn)快速把握，只有這樣才能占據(jù)主動(dòng)，削減被動(dòng)狀況的尷尬發(fā)生，通過(guò)二個(gè)星期的時(shí)間，我勝利的適應(yīng)了公司的工作和生活節(jié)奏，每天早九點(diǎn)上班，晚17:30下班，中午休息一個(gè)半小時(shí)，每周還有兩天假期。我利用業(yè)余時(shí)間，抓緊學(xué)習(xí)，將工作中所需要的技術(shù)進(jìn)行了強(qiáng)化學(xué)習(xí)，其實(shí)這些東西在學(xué)校的時(shí)候就接觸過(guò)，只是不精通。那個(gè)時(shí)候?qū)W的東西多，難免有個(gè)主次之分，這次工作了，才知道哪個(gè)應(yīng)當(dāng)多學(xué)點(diǎn)，但好在我都有學(xué)過(guò)，所以有個(gè)好的基礎(chǔ)在這里，也就不怕了，比方說(shuō)：flash，公司要求技術(shù)人員會(huì)做flash，flash這東西以前我在宿舍的時(shí)候常常玩的，可是后來(lái)在分析就業(yè)狀況時(shí)，分析錯(cuò)了方向，以為這東西沒(méi)有什么用途，結(jié)果就給荒廢了。但好在還有印象，并且當(dāng)時(shí)記了許多的筆記，所以說(shuō)記筆記是很重要的事情。而其它像javascript、ml、數(shù)據(jù)庫(kù)這些東西我都學(xué)過(guò)，只是實(shí)踐力量稍差一點(diǎn)，但好在從前在學(xué)習(xí)方面用的功不是白費(fèi)的。通過(guò)這種實(shí)戰(zhàn)環(huán)境，和半個(gè)月的刻苦學(xué)習(xí)，我最終可以感上小組的工作進(jìn)度了，已經(jīng)可以很好的完成領(lǐng)導(dǎo)教給我的任務(wù)了。

像我這個(gè)組常用的是css+div排版，后臺(tái)使用php技術(shù)進(jìn)行開(kāi)發(fā)，服務(wù)器平臺(tái)采納，linu+apache+mysql+php,這種lamp組合，我很興奮在學(xué)校學(xué)的東西能學(xué)有所用。以前我們是用表格(table)進(jìn)行排版，這種方式簡(jiǎn)潔但是已經(jīng)有些過(guò)時(shí)了，如今大部分網(wǎng)站都開(kāi)頭了重新構(gòu)架，所以都采納css+div進(jìn)行網(wǎng)頁(yè)排版，我目前正在學(xué)習(xí)，把握的還算比較快。而在后臺(tái)開(kāi)發(fā)部分，我們使用php來(lái)進(jìn)行開(kāi)發(fā)，我的工作是手寫(xiě)一些小模塊。或者用javascript寫(xiě)一些特效小代碼。

三、工作流程

小組分工時(shí)，我負(fù)責(zé)后臺(tái)里小模塊的開(kāi)發(fā)工作，如：留言板或論壇，還有一部分javascript代碼編寫(xiě)工作。前臺(tái)部分的工作是和組里的丁珊珊做一些排版的工作，使用css+div技術(shù)。編寫(xiě)代碼這種工作看起來(lái)有些枯燥，其實(shí)時(shí)間長(zhǎng)了以后，還真有點(diǎn)厭煩，但是后來(lái)我明白，只有將自己的本職工作做好，提高自己的技術(shù)，做出優(yōu)良的東西，這樣自己才會(huì)有價(jià)值感，才會(huì)對(duì)自己的工作保持新奇感。所以我每天都在工作后，記錄下每天在技術(shù)上的缺乏之處，回家后，將強(qiáng)學(xué)習(xí)，這所謂：找出不會(huì)的地方，學(xué)會(huì)它，你就變的強(qiáng)大了。

php是如今比較流行的一種網(wǎng)站開(kāi)發(fā)技術(shù)，由于它是開(kāi)源的免費(fèi)代碼，并因良好的跨平臺(tái)性能受到了大重的喜愛(ài)，我個(gè)人認(rèn)為php很簡(jiǎn)潔，適合初學(xué)者學(xué)習(xí)使用，但是在某些地方想要做好，就需要你仔細(xì)的學(xué)習(xí)了。目前，我負(fù)責(zé)的只是技術(shù)性較低和規(guī)模較小的模塊，不過(guò)，我覺(jué)得從簡(jiǎn)潔處做起也挺好的，但是我在寫(xiě)代碼時(shí)，還是常常犯些小錯(cuò)誤，導(dǎo)致代碼頁(yè)面常常出錯(cuò)，而自己往往還找不到是哪錯(cuò)了，有幾次急的都不行，不管怎么弄，結(jié)果就是錯(cuò)誤，后來(lái)我才發(fā)覺(jué)，原來(lái)只是一個(gè)小錯(cuò)誤，小的不認(rèn)真察看，我都找不到。于是我明白，做開(kāi)發(fā)工作，肯定要細(xì)心，否則就會(huì)給自己和別人帶來(lái)麻煩。

四、平安檢查

平安檢查是很重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，就像你給人家蓋房子，房子蓋好了，可是門(mén)和窗不牢固，那這種就必定不會(huì)平安的了。頁(yè)站的制做也是同樣的道理，在平安方面，有一個(gè)地方是和開(kāi)發(fā)人員有很大的關(guān)系的。由于開(kāi)發(fā)人員技術(shù)的凹凸確定了網(wǎng)站的平安性，有些人員在一些環(huán)節(jié)上的疏

漏，很有可能導(dǎo)致網(wǎng)站在實(shí)際使用時(shí)，遭到黑客攻擊，假如造成了經(jīng)濟(jì)損失就無(wú)法挽救了。

所以，我們每個(gè)人在將各自的工作完成以后，組長(zhǎng)和其它特地的技術(shù)人員會(huì)對(duì)網(wǎng)站的平安性進(jìn)行測(cè)試，找出存在的漏洞，然后加以修改。以使它的平安性到達(dá)最高最穩(wěn)定的狀態(tài)。

在公司進(jìn)行實(shí)習(xí)工作的這段時(shí)間，我在個(gè)人技術(shù)上收獲了許多，如今的我已經(jīng)能獨(dú)檔一面了，做一些難度比較大的工作，我通過(guò)優(yōu)異的表現(xiàn)，已經(jīng)轉(zhuǎn)為正式員工，我對(duì)自己的表現(xiàn)感到滿(mǎn)足，最重要的是我給自己的學(xué)校爭(zhēng)了光，但是在社交力量方面，溝通力量上還有缺乏的地方。我確定在今后的工作和學(xué)習(xí)，要加強(qiáng)和別人的溝通力量。使自己變的更好，為國(guó)家為社會(huì)做出更多的奉獻(xiàn)。

高校頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告篇6

畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告

姓名***

系別電氣自動(dòng)化

專(zhuān)業(yè)通信技術(shù)

班級(jí)

學(xué)號(hào)**************

完成日期20xx.6

河北工程技術(shù)高等專(zhuān)科學(xué)校

目錄

前言3

一．實(shí)習(xí)目的4

二．實(shí)習(xí)任務(wù)3

三．實(shí)習(xí)內(nèi)容3

1．實(shí)習(xí)時(shí)間3

2．實(shí)習(xí)地點(diǎn)3

3.實(shí)習(xí)內(nèi)容3

四．實(shí)習(xí)總結(jié)5

前言

實(shí)習(xí)對(duì)于我們這些即將結(jié)束高校生活，即將走入社會(huì)的應(yīng)屆畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，是一次畢業(yè)之前最為重要的勵(lì)煉。

習(xí)慣了幾年從教室到食堂再到宿舍，“三點(diǎn)一線(xiàn)”式的生活；習(xí)慣了最為單純的人與人之間的相處模式；習(xí)慣了簡(jiǎn)潔歡樂(lè)、哀痛；習(xí)慣了校內(nèi)中的一切．．．而這時(shí)，我們要離開(kāi)全部這些我們所熟識(shí)的事物，畢業(yè)了，我們必需去單獨(dú)面對(duì)外面世界的喧囂。

這次實(shí)習(xí)工作，我是一名化妝品箱包生產(chǎn)工。這樣的實(shí)習(xí)工作雖然讓我的專(zhuān)業(yè)用途不大，雖然，之前的我對(duì)這方面不怎么懂，由于這是我參與的第一次實(shí)踐活動(dòng)。所以，我依舊珍惜我的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。由于我信任，任何一件工作，都可以讓我們從中學(xué)到我們?cè)谛?nèi)不曾接觸的東西；任何一位在單位的前輩身上，都有我們可以學(xué)習(xí)的亮點(diǎn)。

但是，在我的實(shí)習(xí)生活最初的階段，可以用“無(wú)奈”兩個(gè)字來(lái)概括。剛報(bào)到那天單位就有領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的帶隊(duì)老師大吼，更何況是我們這些同學(xué)了，心感失落。沒(méi)人情味。

實(shí)習(xí)剛開(kāi)頭，每天只有被批，壓力很大，一點(diǎn)也不討好，每天只有重復(fù)做同一件事，很是沒(méi)有意思。經(jīng)受了最初的無(wú)奈，我告知自己，我不能就這樣碌碌無(wú)為下去。假如僅僅是為了實(shí)習(xí)鑒定，假如僅僅是為了幾句評(píng)語(yǔ)，假如僅僅是想要一個(gè)那出去好看的公章，我不需要來(lái)到這里。我想要的，是真正的收獲。

于是，我開(kāi)頭了一段“苦痛”的經(jīng)受。為了盡快適應(yīng)自己所做的工位，我開(kāi)頭了每天長(zhǎng)時(shí)間的仔細(xì)學(xué)、仔細(xì)做，讓班長(zhǎng)看到我們同學(xué)是能做好這些工作的?？菰?，厭倦，概念模糊。以至于那段時(shí)間，一到上班，我都很主動(dòng)，以至于我的手起繭、脫皮、充血。滿(mǎn)腦子全是什么箱子怎么做，甚至有時(shí)做夢(mèng)都在工作。

同時(shí)，由于我從未做過(guò)這方面，做事方法不對(duì)，老工友看著我辛苦做，于是教我輕松的方法。我做起事來(lái)輕松多了快多了。從最基本的仿照開(kāi)頭，漸漸自己琢磨好的操作方法。實(shí)習(xí)的日子，讓我最先明白的是嚴(yán)謹(jǐn)。在學(xué)校的時(shí)候，經(jīng)過(guò)試驗(yàn)室一年的礪練，讓我堅(jiān)信一句話(huà)：沒(méi)有什么事情小到不值得我們?nèi)]汗，也沒(méi)有什么事情我們盡了全力還不能做好。始終以來(lái)我以這樣的心態(tài)去工作，但當(dāng)實(shí)習(xí)到一個(gè)月的時(shí)候，我們的工作量逐天增加，時(shí)間更長(zhǎng)了，讓我的身體吃不消。好多同學(xué)們都很煩躁，每天都有人與班長(zhǎng)爭(zhēng)吵，這種狀況還至少要為持一個(gè)月，我當(dāng)時(shí)心里也很煩躁。更聽(tīng)說(shuō)了9月份每天工作17個(gè)小時(shí)，我更不想實(shí)

習(xí)期長(zhǎng)?？墒牵铱隙ú桓市闹皇沁@樣悄悄無(wú)聞。每天告知自己，再做好一個(gè)月就可以了。堅(jiān)持到離崗的那一天。

這里縱然和我高校三年所學(xué)的專(zhuān)業(yè)沒(méi)有太大的關(guān)系，但我依舊堅(jiān)決的走下來(lái)了。但是當(dāng)我面對(duì)在學(xué)校我沒(méi)有遇到的困難時(shí)，我也的確懷疑自己當(dāng)時(shí)的選擇。盡管，去實(shí)習(xí)之前，我曾告知自己，一切都要從頭開(kāi)頭，在這里，沒(méi)有人熟悉你，這里并不屬于你。這樣的心理示意卻依舊沒(méi)能阻擋我最初的心理落差感。這種落差，在當(dāng)時(shí)，帶給我的是前所未有孤獨(dú)感。還好，我的孤獨(dú)感并沒(méi)有持續(xù)太久。

今日只這樣淡淡把那段經(jīng)受掀過(guò)，而那種感覺(jué)會(huì)讓我始終記得。而且我堅(jiān)信，那樣的孤獨(dú)