實(shí)習(xí)自我鑒定模板匯編十篇

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轉(zhuǎn)瞬，為期一個(gè)月的實(shí)習(xí)接近尾聲?；仡欉@段時(shí)間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我從最初的懵然不懂到如今幫助老師們辦公，起先覺得冗雜繁瑣的事物，到如今的緊然有序。我從中不僅是了解單位辦公的基本狀況，學(xué)習(xí)到的有用的東西更多更多！

或許有人質(zhì)疑，一個(gè)月能學(xué)到什么的？

實(shí)習(xí)第一天，進(jìn)入生疏的環(huán)境，緊急的心情，對(duì)業(yè)務(wù)的一無(wú)所知，不知道該怎么辦。然而相處一天以后，老師們友善的微笑緩解了我的尷尬，和諧的工作氣氛化解了我的緊急。大家都很有禮貌，不管大事小事都說聲感謝。友好的環(huán)境讓我很快就融入工作，主動(dòng)幫助前臺(tái)老師辦理人事代理。辦理的事情比較瑣碎繁雜，老師們都是一邊辦公一邊叮囑我們找材料，蓋章，錄信息?？此坪?jiǎn)潔，但是不能馬虎，冗雜的事都是由這些簡(jiǎn)潔的事組合而來的，肯定要細(xì)心。這是實(shí)習(xí)期間，我感受最深的。

從第一周的觀看老師辦公，幫助老師辦事，主動(dòng)主動(dòng)學(xué)習(xí)，勤做筆記，了解業(yè)務(wù)的基本流程到其次周的服務(wù)客戶，參加更多的核心業(yè)務(wù)。我們見證自己踏出社會(huì)的腳步?；蛟S有缺乏，或許錯(cuò)誤在所難免，可是我們一每天在進(jìn)步。我們跳出課本的舒適，真正面對(duì)生活，面對(duì)現(xiàn)實(shí)，運(yùn)用我們所學(xué)，在實(shí)踐中成長(zhǎng)。從聽從老師叮囑到主動(dòng)預(yù)備材料，錄入卡片。我對(duì)業(yè)務(wù)的有了進(jìn)一步了解。而負(fù)責(zé)接聽電話，直接面對(duì)我們的顧客，讓我體會(huì)到了“微笑服務(wù)”詮釋的真諦。而后的看似簡(jiǎn)潔但精密度很高的檔案信息錄需要更多的耐煩和細(xì)心。所以我始終都在加強(qiáng)自己這方面的力量。剛開頭時(shí)，幾乎每一天每做一件事都要犯錯(cuò)，但是慢慢的在各位老師的關(guān)心和指導(dǎo)下，我漸漸的削減犯錯(cuò)，并爭(zhēng)取不犯錯(cuò)。我把每次犯錯(cuò)都作為對(duì)自己的一次警示，人生不拒絕犯錯(cuò)，然而如何挽救，并預(yù)防下次出錯(cuò)，這才是我們看重的看法。

實(shí)習(xí)自我鑒定篇2

這個(gè)暑假，學(xué)校要求每個(gè)人參與社會(huì)實(shí)踐至少15天。作為一個(gè)學(xué)電氣工程及其自動(dòng)化的同學(xué)，為了為大二的電路學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)，也為了復(fù)習(xí)大一所學(xué)的機(jī)械基礎(chǔ)以及計(jì)算機(jī)制圖，從7月1號(hào)開頭，我來到南京六角數(shù)控機(jī)床有限公司進(jìn)行了一個(gè)多月的社會(huì)實(shí)踐，感受頗多。

來到的頭幾天，還沒有給我布置什么任務(wù)，于是我就在公司里熟識(shí)一下環(huán)境。在機(jī)械基礎(chǔ)課上老師全講的是理論學(xué)問，今日一見更有了感性的熟悉。接著的幾天，我進(jìn)行了簡(jiǎn)潔的零件加工，無(wú)非就是打孔，攻螺紋，去毛刺。我還知道了檢測(cè)螺紋的工具叫規(guī)，通常是兩頭都有，一頭是通規(guī)，另一頭是止規(guī)。檢測(cè)螺紋時(shí)肯定要是通規(guī)進(jìn)，而止規(guī)不能進(jìn)，不然零件就報(bào)廢了。說到報(bào)廢，其實(shí)有兩種，分為物廢和料廢。物廢嗎，就是加工零件是應(yīng)工人的不當(dāng)操作而報(bào)廢;而料廢則是因材料問題使零件報(bào)廢。

機(jī)械課上我們畫了許多的三視圖，但今日看到那么多的實(shí)體模型，更有一種說不出的感覺。這兒還有很多各式各樣的機(jī)床，如車床、鉆床、銑床、刨床、磨床。不管什么樣式的床子，都是靠著帶傳動(dòng)來工作的。車床用于加工零件上的回轉(zhuǎn)面，如圓柱面，圓錐面等;鉆床一般用來工孔;刨床廣泛用于加工平面;銑床用來加工平面，也可以加工斜面和各種溝槽;磨床可使被加工外表獲得特別高的外表質(zhì)量和精確的尺寸，并且能夠加工一般金屬刀具難以加工的硬材料。

再后來，我又為公司畫了幾份cad圖紙，并且為該公司的數(shù)控機(jī)床的說明書在電腦上排版設(shè)計(jì)，所完成的工作深得該公司相關(guān)人員的好評(píng)。當(dāng)然，這得益于平常的努力學(xué)習(xí)，才能勝任這份工作。學(xué)無(wú)止境，應(yīng)當(dāng)用更高的要求來要求自己。自己雖然完成了畫圖的任務(wù)，但還是發(fā)覺了一些小小的問題，我都將盡力改之。

為了給大二的電路課有一個(gè)感性熟悉，我還跟著公司的幾位技術(shù)人員參加了數(shù)控機(jī)床的修理。數(shù)控機(jī)床與一般機(jī)床相差不大，一般機(jī)床需要人工來操作，尺寸不能有絲毫的誤差;而數(shù)控機(jī)床只要在機(jī)床的顯示屏上出入一些程序，機(jī)床就能正常工作了。擁有數(shù)控機(jī)床的數(shù)量?？蓮囊粋€(gè)方面表達(dá)一個(gè)公司的勢(shì)力。在當(dāng)今世界，工業(yè)發(fā)達(dá)國(guó)家對(duì)機(jī)床工業(yè)高度重視，競(jìng)相進(jìn)展機(jī)電一體化、高精、高效、高自動(dòng)化先進(jìn)機(jī)床，以加速工業(yè)和國(guó)民經(jīng)濟(jì)的進(jìn)展。長(zhǎng)期以來，歐、美、亞在國(guó)際市場(chǎng)上互相綻開激烈競(jìng)爭(zhēng)，已形成一條無(wú)形戰(zhàn)線，特殊是隨微電子、計(jì)算機(jī)技術(shù)的進(jìn)步，數(shù)控機(jī)床在20世紀(jì)80年月以后加速進(jìn)展，各方用戶提出更多需求，早已成為四大國(guó)際機(jī)床展上各國(guó)機(jī)床制造商競(jìng)相展現(xiàn)先進(jìn)技術(shù)、爭(zhēng)奪用戶、擴(kuò)大市場(chǎng)的焦點(diǎn)。中國(guó)加入wto后，正式參加世界市場(chǎng)激烈競(jìng)爭(zhēng)，今后如何加強(qiáng)機(jī)床工業(yè)實(shí)力、加速數(shù)控機(jī)床產(chǎn)業(yè)進(jìn)展，實(shí)是緊迫而又艱難的任務(wù)。

實(shí)踐結(jié)束后，我得到了一些錢。當(dāng)然我不是沖著錢來，而是為了獲得閱歷來的。社會(huì)實(shí)踐，一方面是為自己今后工作獲得閱歷，另一方面是為了自己今后走向社會(huì)打下基礎(chǔ)。社會(huì)上魚龍混雜，不像學(xué)校里老師和同學(xué)那么友善。這就要自己能夠分清是非，該做什么，不該做什么。總之，在這一個(gè)多月的社會(huì)實(shí)踐中，教會(huì)了我許多書本上學(xué)不到的學(xué)問。

實(shí)習(xí)自我鑒定篇3

老師的職責(zé)就是把自己會(huì)的東西傳授給同學(xué)，除了教會(huì)他們學(xué)問還要教會(huì)他們一些做人的道理。讓同學(xué)理解，讓同學(xué)把握。這不僅要求老師對(duì)所講的學(xué)問理解透徹，更重要的是學(xué)會(huì)怎樣與同學(xué)溝通，怎樣讓同學(xué)把握，怎樣把自己的意圖更盡可能精確的表達(dá)出來。作為一名新老師的我，初來乍到，總會(huì)有些同學(xué)表現(xiàn)出“懶散”的看法。經(jīng)過一個(gè)多月的磨合，通過不斷的找同學(xué)談心，主動(dòng)去了解他們的狀況，漸漸的我和同學(xué)之間開頭相互了解了。

實(shí)習(xí)期間，作為實(shí)習(xí)班主任，每天課間操時(shí)維持秩序，監(jiān)督到位，耐煩地做的思想工作。老師節(jié)期間，我在原班主任老師的指導(dǎo)支持以及同學(xué)的主動(dòng)協(xié)作下，籌辦了以“尊師重教”為主題的班刊展覽活動(dòng)，得到了老師和同學(xué)的極大確定。

在實(shí)習(xí)過程中，我深刻的感受到：上一堂課很簡(jiǎn)單，但要想上一堂精彩的課卻難!需要下很大的工夫。在教學(xué)之前，我都仔細(xì)聽了許多其他老師的課。從他們的教學(xué)中我也學(xué)到了許多教學(xué)方法和技巧!同時(shí)我在每上一節(jié)課前都會(huì)備課，劃出重點(diǎn)，具體講解。對(duì)于不明的地方，我還會(huì)虛心向其他老師請(qǐng)教。我有時(shí)候還會(huì)把自己預(yù)備好每次上課的具體教案和課件資料，全部交給教育主任檢查和修改。

在整個(gè)實(shí)習(xí)生涯中，我本著對(duì)同學(xué)負(fù)責(zé)的看法盡心盡力做好每一件事情。自己在實(shí)踐活動(dòng)中得到了極大的提升，學(xué)到了許多書本上根學(xué)不到的東西，真的受益匪淺，這讓我以后做一名榮耀的人民老師積累了珍貴的教學(xué)閱歷。同時(shí)也讓我熟悉到，在教學(xué)過程中，假如時(shí)間把握不當(dāng)，不能在有限的40分鐘內(nèi)完成教學(xué)目標(biāo)任務(wù)，教學(xué)過程和教學(xué)環(huán)節(jié)經(jīng)常會(huì)消失疏漏的地方，給同學(xué)造成肯定的理解困難。所以，我想，作為一名師范生，要真正走向了工作崗位，還需要自己以后不斷地努力來實(shí)踐，追求一路進(jìn)步。

實(shí)習(xí)期間盡管有些辛苦和勞碌，但卻是對(duì)我人生的一大有益的嘗試和磨練。我深深地體會(huì)到老師必需不斷地學(xué)習(xí)，不斷地提高自身的科學(xué)文化否和素養(yǎng)。在平常的工作中，我邊教邊學(xué)，利用學(xué)校為我支配的外出聽課的機(jī)會(huì)，向其他學(xué)校的老師學(xué)習(xí)，吸取他人先進(jìn)的教育教學(xué)閱歷，了解現(xiàn)代教育教學(xué)的新理念。學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論，學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，依據(jù)同學(xué)的實(shí)際狀況組織教學(xué)。盡量做到面對(duì)全體同學(xué)，因材施教，讓每個(gè)同學(xué)真正成為學(xué)習(xí)的仆人。

實(shí)習(xí)自我鑒定篇4

實(shí)習(xí)期間，我?guī)椭锏穆蓭熖幚硪恍┓窃V類的法律業(yè)務(wù)，主要包括供應(yīng)法律詢問、出具法律看法書、各類合同的起草和審查、參加客戶的談判。

自進(jìn)入XXX律師事務(wù)所實(shí)習(xí)以來，我為許多當(dāng)事人供應(yīng)法律詢問，收獲頗豐：〔1〕接待法律詢問首先肯定要全面了解案情，若當(dāng)事人沒說清需要先問清。〔2〕在全面了解案情的基礎(chǔ)上，問清當(dāng)事人有哪些證據(jù)?！?〕遇到自己不熟識(shí)的問題，切莫打腫臉充胖子，忽悠當(dāng)事人，我認(rèn)為應(yīng)當(dāng)首先向當(dāng)事人表示愧疚，然后實(shí)事求是的告知當(dāng)事人你這方面的法律法規(guī)不是很熟識(shí)，需要看下法條弄清之后才能回答你，千萬(wàn)不要怕面子上掛不住，究竟你是在實(shí)習(xí)階段，當(dāng)然也可以介紹另外的律師幫助解答一下。

實(shí)習(xí)期間，我撰寫法律文書力量得到提高。之前高校學(xué)習(xí)的法律文書課程，側(cè)重的是對(duì)法院公文如判決書的學(xué)習(xí)和寫作。律師的法律文書內(nèi)容冗雜，而且沒有統(tǒng)一的格式，剛開頭的時(shí)候我真的是無(wú)從下手。后來我學(xué)著把所里律師的各種文書統(tǒng)一整理了出來，按類型進(jìn)行分類，如今各類文書的格式我已經(jīng)基本上把握。但是法律文書的寫作內(nèi)容和技巧上還需要進(jìn)一步學(xué)習(xí)和完善，法言法語(yǔ)的運(yùn)用還不是很嫻熟，這一方面我還需要連續(xù)熬煉，連續(xù)提升自己。

我在實(shí)習(xí)期遇到最多的是對(duì)各類合同的審查，所里律師前輩告知我，合同的審查是律師價(jià)值最大的表達(dá)，一名律師業(yè)務(wù)力量的最大表達(dá)，就是你審查的合同是不同于其他律師審查的。合同中核心內(nèi)容就是合同雙方的權(quán)利與義務(wù)商定，在修改各類民事合同時(shí)，需要特殊留意的是肯定要留意權(quán)利義務(wù)條款與違約責(zé)任條款必需相對(duì)應(yīng)，給對(duì)方商定了什么樣的權(quán)利義務(wù)就要給其扣上什么樣的違約責(zé)任。違約條款與終止條款、解除條款也要一一對(duì)應(yīng)。一份審查后的合同，應(yīng)當(dāng)能夠有效防范可能發(fā)生的法律風(fēng)險(xiǎn)，盡可能維護(hù)我方客戶的最大合法權(quán)益。

參加客戶的談判，也是律師重要的工作內(nèi)容之一。我在實(shí)習(xí)期間有幸參與了多次會(huì)議談判，這對(duì)我提高自己的談判力量供應(yīng)了很好的熬煉機(jī)會(huì)。談判是律師個(gè)人魅力的重要表達(dá)，是律師廣博學(xué)問的充分發(fā)揮。談判時(shí)一門技巧，和一項(xiàng)很高深的學(xué)問，你不僅僅是表達(dá)出自己的觀點(diǎn)，關(guān)鍵是你怎么能勸說對(duì)方而讓他們接受你的觀點(diǎn)。談判前，我們應(yīng)當(dāng)與自己的客戶進(jìn)行深化的溝通，了解客戶實(shí)質(zhì)上所需要的，談判過程中，最重要的是把握住“度”，商業(yè)談判通常是一種以互利為基礎(chǔ)的協(xié)商行為。談判的本質(zhì)是妥協(xié)，談判的藝術(shù)是把握妥協(xié)的“度”，把握了適當(dāng)?shù)某叨?，談判才?huì)取得預(yù)期的效果。

三、對(duì)律師及律師職業(yè)的重新熟悉

一年的實(shí)習(xí)期，讓我深化到律師這個(gè)行業(yè)，使我從當(dāng)時(shí)書本上、電視里對(duì)律師及律師這個(gè)職業(yè)的膚淺熟悉變得漸漸深刻。以前總以為過了司考，把握了專業(yè)法律學(xué)問就萬(wàn)事大吉，后來才發(fā)覺律師其實(shí)是一類實(shí)踐性職業(yè)，豐富的實(shí)踐閱歷有時(shí)會(huì)比精專的法律學(xué)問更為重要。

首先，我對(duì)律師職業(yè)的熟悉更深刻。經(jīng)過一年的實(shí)習(xí)，對(duì)律師職業(yè)有了更加深刻的了解和體會(huì)。律師是維護(hù)權(quán)利的職業(yè)。詳細(xì)為：〔1〕維護(hù)當(dāng)事人的合法權(quán)益；〔2〕維護(hù)法律正的確施，維護(hù)社會(huì)公正和正義；〔3〕推動(dòng)社會(huì)的和諧與進(jìn)步；〔4〕維護(hù)社會(huì)的公正與正義。在今后的法律人生涯中，我會(huì)將思想付諸行動(dòng)，忠于事實(shí)，忠于法律。

其次，我對(duì)律師職業(yè)道德了解更深化。律師職業(yè)道德的核心在于誠(chéng)信。律師誠(chéng)信是律師職業(yè)道德重要的基本原則。律師宣揚(yáng)時(shí)，要做到規(guī)范宣揚(yáng)。律師收費(fèi)過程中，要做到規(guī)范收費(fèi)。代理案件過程中，應(yīng)當(dāng)保守當(dāng)事人及國(guó)家隱秘。辦理案件過程中，要留意處理好法官、檢察官、警察、仲裁員其他法律職業(yè)人員關(guān)系。

最終，我對(duì)律師執(zhí)業(yè)技能感悟更深刻。最為根本的就是“以事實(shí)為根據(jù)，以法律為準(zhǔn)繩”。一切案件都要以案件客觀事實(shí)和證據(jù)、以現(xiàn)行法律規(guī)定為準(zhǔn)。對(duì)于案件客觀事實(shí)，肯定要留意證據(jù)的收集與運(yùn)用，由于事實(shí)是建立在證據(jù)基礎(chǔ)上，事實(shí)是靠證據(jù)來證明的。因此，對(duì)證據(jù)的收集、提交、運(yùn)用、質(zhì)證是很關(guān)鍵的。對(duì)于案件適用的實(shí)體法律、法規(guī)、司法解釋，肯定要討論透。對(duì)其立法目的、立法背景、立法精神，適用范圍、條件等務(wù)必要吃透，對(duì)程序法律問題肯定要特別的嫻熟。

法學(xué)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，來了律所才真正理解了這句話的含義。理論基礎(chǔ)和社會(huì)實(shí)踐必需結(jié)合才能干好律師這行，紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。在能接觸到的案子中，觀摩律師的辦案經(jīng)過才發(fā)覺自己學(xué)問的匱乏和實(shí)踐的淺薄。學(xué)無(wú)止境，我很慶幸能發(fā)覺自己的缺乏和差距。在所里幫律師整理過卷宗、為案卷編碼、寫辦案總結(jié)、查找法律根據(jù)、查詢材料等，在工作中培育了發(fā)覺問題、分析問題、解決問題的力量，穩(wěn)固了學(xué)問，發(fā)覺了缺乏。更重要的是我得到了熬煉，獲得了許多珍貴的學(xué)問和財(cái)寶。細(xì)細(xì)品嘗在律所實(shí)習(xí)的這一年，每一天都過得平凡與充實(shí)，雖然平凡，但潛移默化中，我知道我在進(jìn)步。我發(fā)自內(nèi)心的感謝安徽XXX所里的每一位律師，感謝所里的內(nèi)勤，感謝你們對(duì)我的支持和關(guān)心。新的旅程即將到來，我將整理行囊重新上路。我想只要我心懷盼望，()堅(jiān)持自己的幻想，在將來執(zhí)業(yè)的道路上，肯定會(huì)克服困難，早日成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的執(zhí)業(yè)律師。實(shí)習(xí)人員：年月日結(jié)、查找法律根據(jù)、查詢材料等，在工作中培育了發(fā)覺問題、分析問題、解決問題的力量，穩(wěn)固了學(xué)問，發(fā)覺了缺乏。更重要的是我得到了熬煉，獲得了許多珍貴的學(xué)問和財(cái)寶。

細(xì)細(xì)品嘗在律所實(shí)習(xí)的這一年，每一天都過得平凡與充實(shí)，雖然平凡，但潛移默化中，我知道我在進(jìn)步。我發(fā)自內(nèi)心的感謝安徽XXX所里的每一位律師，感謝所里的內(nèi)勤，感謝你們對(duì)我的支持和關(guān)心。新的旅程即將到來，我將整理行囊重新上路。我想只要我心懷盼望，堅(jiān)持自己的幻想，在將來執(zhí)業(yè)的道路上，肯定會(huì)克服困難，早日成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的執(zhí)業(yè)律師。

實(shí)習(xí)自我鑒定篇5

時(shí)間飛速，轉(zhuǎn)瞬間，我已實(shí)習(xí)了3個(gè)多月了。實(shí)習(xí)充實(shí)了我的學(xué)習(xí)生活，我學(xué)到了很多書本上無(wú)法體驗(yàn)的學(xué)問。通過實(shí)習(xí)，我感受頗多，得到很多新的熟悉，對(duì)很多問題多了深一層次的思索。以后就是社會(huì)上的一份子了，責(zé)任也將越來越重。我是在一家外貿(mào)公司實(shí)習(xí)，我在公司主要工作是了解生產(chǎn)車間相關(guān)流程和學(xué)習(xí)熟識(shí)外貿(mào)業(yè)務(wù)，對(duì)一些新客戶的進(jìn)展和老客戶的維護(hù)。

20xx年x月x號(hào)這一天參與了公司組織的新員工入職培訓(xùn)。通過培訓(xùn)我了解了公司的概況、企業(yè)文化和規(guī)章制度，并學(xué)習(xí)了一些禮儀規(guī)范。之后的兩個(gè)星期，我都在車間實(shí)習(xí)，了解了我司產(chǎn)品基本運(yùn)作流程、各相關(guān)工藝及標(biāo)準(zhǔn)、質(zhì)量檢驗(yàn)中可能存在各種問題。

從x月x日開頭，正式轉(zhuǎn)入業(yè)務(wù)員基本日常工作。通過此次實(shí)習(xí)，我學(xué)到了許多課本上學(xué)不到的學(xué)問，使我更深刻地了解了外貿(mào)業(yè)務(wù)流程、自主創(chuàng)業(yè)等學(xué)問。在實(shí)習(xí)期間，我很興奮有機(jī)會(huì)參與了上海r+t，這是我第一次參與的大型展會(huì)，收獲也頗多。

以下是詳細(xì)工作狀況：

1.客戶詢盤：一般在客戶下訂單之前，都會(huì)有相關(guān)的orderinquiry給業(yè)務(wù)部，做一些詳情上的了解。

2.報(bào)價(jià)：業(yè)務(wù)部準(zhǔn)時(shí)回復(fù)客人查詢，確定貨物品名，數(shù)量，交貨期，付款方式，包裝規(guī)格及柜型等。

3.得到訂單：經(jīng)過洽談，收到客戶正式的訂單給客戶做正式報(bào)價(jià)

4.下生產(chǎn)訂單：得到客人的訂單確認(rèn)后，給車間下訂單，支配生產(chǎn)打算。

5.下達(dá)生產(chǎn)通知：業(yè)務(wù)部在確定交貨期后，滿意以下狀況可下達(dá)生產(chǎn)通知，通知工廠按時(shí)生產(chǎn)。

6.驗(yàn)貨：在交貨期前一周，要通知公司驗(yàn)貨員驗(yàn)貨；假如客人要自己或指定驗(yàn)貨人員來驗(yàn)貨的，要在交貨期一周前，約客戶查貨并將查貨日期告知打算部；假如客人指定由第三方驗(yàn)貨公司或公正行等驗(yàn)貨的，要在交貨期兩周前與驗(yàn)貨公司聯(lián)系，預(yù)約驗(yàn)貨時(shí)間，確保在交貨期前支配好時(shí)間。確定后將驗(yàn)貨時(shí)間通知車間。

7.制備基本文件。工廠供應(yīng)的裝箱資料，制作出口合同，出口商業(yè)發(fā)票，裝箱單等文件。

這次的實(shí)踐確實(shí)賜予了我許多。通過踏踏實(shí)實(shí)的做事，仔細(xì)深刻的總結(jié)和思索，我始終保持主動(dòng)向上的工作看法，勤于思索，求是拓新。我的工作規(guī)劃更加清楚，對(duì)自己今后的進(jìn)展布滿自信，在見習(xí)期獲得的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這些閱歷對(duì)我來說是彌足寶貴的。

實(shí)習(xí)自我鑒定篇6

轉(zhuǎn)瞬間實(shí)習(xí)期立刻就要結(jié)束了，在這段時(shí)間里我進(jìn)行教育社會(huì)實(shí)踐學(xué)習(xí)，回想起實(shí)習(xí)的日子，收獲豐富，特殊感受到以下是本人此次學(xué)習(xí)的一些實(shí)習(xí)鑒定。

在實(shí)習(xí)過程中，本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院及各科室的規(guī)章制度，仔細(xì)履行醫(yī)生職責(zé)，嚴(yán)格要求自己，敬重師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，踏實(shí)工作，喜愛兒童事業(yè)，全心全意為患兒著想。同時(shí)要理解家屬，正確處理好護(hù)患關(guān)系，能做好解釋與勸慰工作，多說“對(duì)不起”，是家屬也理解兒科護(hù)士的工作，削減不必要的誤會(huì)或過激行為的發(fā)生。在老師的指導(dǎo)下，我基本把握了兒科一些常見病的護(hù)理以及一些基本操作。

特殊是對(duì)于小兒頭皮針的穿刺技術(shù)，在工作的同時(shí)我也不斷的仔細(xì)學(xué)習(xí)和總結(jié)閱歷，能勤于、擅長(zhǎng)觀看患兒病情，從而準(zhǔn)時(shí)地把握病情改變，作出精確推斷。總之我覺得在這段實(shí)習(xí)的日子里，我學(xué)到了許多，雖然我還只是同學(xué)，或許我的力量有限，但是我用我的努力充實(shí)我的學(xué)問與技能，盼望能用我的微笑送走病人健康的離去，渴望在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，真做一名悄悄唱歌、努力翱翔的白衣天使。

1、實(shí)習(xí)前對(duì)心內(nèi)科的一些基本操作要把握，如做心電圖、測(cè)血壓、心臟的體格檢查等，不要小看這些，以最簡(jiǎn)潔的測(cè)血壓為例，許多人都沒有規(guī)范的掌把握。

2、搞熟心內(nèi)科常見疾病的書本學(xué)問，如高血壓、心力衰竭、心肌病、瓣膜病、冠心病等；然后再在臨床上將上級(jí)醫(yī)生的診療方案與書本相對(duì)應(yīng)，看看如何與患者個(gè)體結(jié)合，不懂就問，水平會(huì)提高很快。

3、學(xué)會(huì)一些急診處理，如高血壓急癥、急性肺水腫、心律失常等，急診的東西會(huì)處理了，后面慢的也不用焦急，這樣做到心中有數(shù)，“一切盡在把握”，呵呵！

4、醫(yī)生不光要把握超群的醫(yī)術(shù)，同時(shí)還要很好的溝通技巧，與患者、與同事，平常多學(xué)學(xué)上級(jí)老師的溝通、談話方法和技巧，等到真正工作了會(huì)很快上手。

實(shí)習(xí)自我鑒定篇7

剛進(jìn)醫(yī)院，帶著一顆迷茫的心，突然間從熟識(shí)的校內(nèi)來到生疏的病房?jī)?nèi)，感覺不太適應(yīng)，也有種力不從心的感覺。這是我實(shí)習(xí)的第一個(gè)月，有幸被分到了呼吸二科RICU，這里就是一個(gè)暖和的大家庭，醫(yī)生護(hù)士對(duì)工作有熱忱，學(xué)習(xí)氣氛深厚，大家其樂融融，感染了科里每個(gè)人。如今，我已經(jīng)由不適應(yīng)到不舍離開，不知從哪天開頭，我已經(jīng)愛上了這里，這個(gè)讓我感受到暖和、歡樂與充實(shí)的地方。

入科其次天一早，就在RICU觀察了護(hù)士長(zhǎng)張平的身影，她每天都跟我們一起翻身，了解患者的病情。我的帶教老師程靜老師問我：如何叩背？大腦簡(jiǎn)潔的我，上手就做，護(hù)士長(zhǎng)說：“你拍哪呢！”本以為是說我定位錯(cuò)誤，后來才知道，我直接扣在患者暴露的皮膚上了。由此，我便開頭感受到了科室內(nèi)那深厚的人文關(guān)心氣氛，劇烈的優(yōu)質(zhì)護(hù)理觀念。

這樣的例子有好多，比方：我們的袖帶、約束帶都不能直接接觸患者皮膚；各種管路的標(biāo)簽也想盡方法不讓其劃破皮膚，一切以患者為中心；患者沒有家屬陪伴，我們實(shí)施全方位的整體護(hù)理，為患者更換床單、浴巾、尿不濕等，還有口腔護(hù)理、會(huì)陰擦洗等基礎(chǔ)操作；還不時(shí)的為患者剃胡須、洗頭、剪指甲等??這些都很好的表達(dá)了優(yōu)質(zhì)護(hù)理的內(nèi)涵，護(hù)士們將患者當(dāng)做家人來照看，自然會(huì)得到患者及家屬的確定與贊揚(yáng)。

全部護(hù)士都能記住RICU里的患者名字，并都大娘、大爺、奶奶、爺爺?shù)姆Q呼，有親切感，時(shí)不時(shí)去問問他們的感受，哪里不舒適了，

評(píng)估一下患者的精神、心里狀態(tài)，這看似閑聊，但實(shí)則一技術(shù)活呢，有閱歷的老師可以從交談中獲得好多信息，從而更好地進(jìn)行心里護(hù)理。同樣的，好多患者也能記住我們的名字，比方：以前RICU2床如今一般病房35床的陶玉霄大娘就很喜愛我們，我也會(huì)常常去看她，這種被記住，被寵愛的感覺真的很好，促使我用真誠(chéng)的心去善待每一位患者，大家向家人一樣，互相理解，互相協(xié)作，互相關(guān)心。

前些日子，4床栗春宏?duì)敔斎ナ懒?，中午我跟著老師值班，搶救室，本科休息的護(hù)士長(zhǎng)、總則、護(hù)士老師們都陪在左右，協(xié)作醫(yī)生搶救，最終一起做尸體護(hù)理。對(duì)我而言，這是我第一次接觸死亡的患者，眼看著監(jiān)護(hù)儀上血壓的數(shù)值在一點(diǎn)點(diǎn)下降，我能明顯感受到自己心跳加速，環(huán)視一下四周，每個(gè)人都表情凝重，即使正在搶救卻沒有慌亂的跡象，看到護(hù)士長(zhǎng)為他用溫水擦洗身子，整理儀容，我便真的體會(huì)到了，什么是真正的關(guān)心，即使他走了，感受不到溫度了，我們?nèi)耘f要像對(duì)待一個(gè)正常人那樣來對(duì)待他，這才是對(duì)他真正的敬重?。∥彝蝗凰坪趺靼琢?，如今不是我表達(dá)感性的時(shí)候，對(duì)于照看有一陣子的人來說，他要離去了，大家都會(huì)有些不舍、無(wú)奈與憐憫，但我們的力量有限，我們護(hù)士是在做自己力所能及的事情，我們盡可能為患者考慮，想到多少都付諸行動(dòng)，讓患者及家屬都感受到醫(yī)院的暖和與牢靠。工作中，我們要有善心，有耐煩，有細(xì)心，但必不行少的，還要有顆淡定之心，這樣才能對(duì)每位患者負(fù)責(zé)，適應(yīng)不斷改變的狀況并準(zhǔn)時(shí)處理。

這樣暖和的可是怎么會(huì)缺少了好的老師呢？說說我的帶教老師程靜吧。她是一位工作閱歷很豐富，學(xué)問面廣博，操作技能精湛，富有很強(qiáng)個(gè)人魅力的一位老師，我超級(jí)崇拜她！剛進(jìn)科室，程老師便跟我說：“我把我的閱歷傳授給你，你把你的理論學(xué)問教給我?！弊屛矣X得很有親和力。她也常常說：“干什么都要?jiǎng)幽X子！”養(yǎng)成我做什么操作都問問自己為什么要這么做？真的發(fā)覺了一些問題，激發(fā)了我學(xué)習(xí)、探究的熱忱，開發(fā)了我自主學(xué)習(xí)的力量。她有時(shí)對(duì)我很嚴(yán)峻，訂正每一個(gè)細(xì)小的錯(cuò)誤，有時(shí)又會(huì)表?yè)P(yáng)我，即使是一個(gè)簡(jiǎn)潔的傳遞動(dòng)作，這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，既讓我收獲了學(xué)問，又增添了信念，對(duì)學(xué)習(xí)更有愛好，挖掘了潛力。她很細(xì)心，表如今工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，她英語(yǔ)水平很高，比我這個(gè)已經(jīng)過了六級(jí)的人強(qiáng)。她會(huì)問我許多書本上不易找到答案的問題，促使我認(rèn)真看書，仔細(xì)鉆研，發(fā)覺問題再與老師商量找出答案，這種互動(dòng)的帶教方式很好，利于記憶，開拓了學(xué)問面，活躍了思維。她在科里很有聲威，記得有一次采血?dú)?，一位護(hù)士采了很長(zhǎng)時(shí)間沒見血，就聽程老師說了一句：不行我來吧。或許她自己都沒意識(shí)到這句話的含義，但作為她的同學(xué)，感覺特殊驕傲，一般人哪敢這么說話?。∷虚啔v，有技術(shù)，卻一點(diǎn)也不自傲，仍舊不恥下問，常常和醫(yī)生、同學(xué)們商量學(xué)問點(diǎn)、病情、下一步診療打算等，整個(gè)RICU學(xué)習(xí)氣氛特殊好，沒有人論資排輩，無(wú)學(xué)問界限，大家相互學(xué)習(xí)，不懂就問，最近還增加了每日英語(yǔ)，這種鉆研形成的良性循環(huán)肯定能促進(jìn)整個(gè)科室快速進(jìn)展，走向更高的水平。

科室采納PBL教學(xué)模式，即problem-basedlearning，講解了肺炎、上機(jī)患者氣道管理、支擴(kuò)等。以問題為導(dǎo)向，主動(dòng)主動(dòng)查找資料，老師提出問題，我們回答，回答缺乏之處，再由老師補(bǔ)充并作出總結(jié)。

這種講課方式促進(jìn)我們思索、歸納學(xué)問的力量，配上精致的PPT，精彩的講解，讓我們對(duì)所學(xué)內(nèi)容也印象深刻，再也不是迷模糊糊的聽，“清清白白”的走了。我們都很提倡這種教學(xué)模式。另外，孫博老師讓我們做健康學(xué)問的PPT和寫日記，也是一種熬煉我們力量的好方法，為我們以后的工作供應(yīng)了便利與回憶，很感謝全部關(guān)心我的老師們！

科室內(nèi)定期組織查房，明確查房目的，提出護(hù)理診斷，從頭到腳查體并側(cè)體溫，詢問病史等，制定相關(guān)護(hù)理措施。通過查房，我們對(duì)患者有了進(jìn)一步的整體熟悉，也讓患者感受到了被重視與關(guān)愛。讓我們準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺護(hù)理中的缺乏，準(zhǔn)時(shí)訂正，提高護(hù)理質(zhì)量。

另外，科室內(nèi)環(huán)境干凈，物品安置合理有序，醫(yī)護(hù)人員分工明確，氣氛融洽。在這里工作，心情開心，便有了動(dòng)力，寵愛這份工作，干起活來也不覺得辛苦了。雖然我是一個(gè)本科生，但我也不會(huì)將自己放在一個(gè)很高的位置，我要學(xué)的學(xué)問、技能還有太多太多，我會(huì)從基礎(chǔ)學(xué)起并做起。沒有地基的樓是極不穩(wěn)定的要趁著實(shí)習(xí)的階段把地基打好，日后才能蓋好這座大樓不是？

實(shí)習(xí)自我鑒定篇8

轉(zhuǎn)瞬之間，兩個(gè)月的實(shí)習(xí)期即將結(jié)束，回顧這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作，感受很深，收獲頗豐。這兩個(gè)月，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)心和指導(dǎo)下，通過我自身的不懈努力，我學(xué)到了人生難得的工作閱歷和社會(huì)見識(shí)。我將從以下幾個(gè)方面總結(jié)采礦工程崗位工作實(shí)習(xí)這段時(shí)間自己體會(huì)和心得：

一、努力學(xué)習(xí)，理論結(jié)合實(shí)踐，不斷提高自身工作力量。

在采礦工程崗位工作的實(shí)習(xí)過程中，我始終把學(xué)習(xí)作為獲得新學(xué)問、把握方法、提高力量、解決問題的一條重要途徑和方法，切實(shí)做到用理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推開工作。思想上主動(dòng)進(jìn)取，主動(dòng)的把自己現(xiàn)有的學(xué)問用于社會(huì)實(shí)踐中，在實(shí)踐中也才能檢驗(yàn)學(xué)問的有用性。在這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作中給我最大的感受就是：我們?cè)趯W(xué)校學(xué)到了許多的理論學(xué)問，但很少用于社會(huì)實(shí)踐中，這樣理論和實(shí)踐就大大的脫節(jié)了，以至于在以后的學(xué)習(xí)和生活中找不到方向，無(wú)法學(xué)以致用。同時(shí)，在工作中不斷的學(xué)習(xí)也是彌補(bǔ)自己的缺乏的有效方式。信息時(shí)代，瞬息萬(wàn)變，社會(huì)在改變，人也在改變，所以你一天不學(xué)習(xí)，你就會(huì)落伍。通過這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，并結(jié)合采礦工程崗位工作的實(shí)際狀況，仔細(xì)學(xué)習(xí)的采礦工程崗位工作各項(xiàng)政策制度、管理制度和工作條例，使工作中的困難有了最有力地解決武器。通過這些工作條例的學(xué)習(xí)使我進(jìn)一步加深了對(duì)各項(xiàng)工作的`理解，可以求真務(wù)實(shí)的開展各項(xiàng)工作。

二、圍繞工作，突出重點(diǎn)，盡心盡力履行職責(zé)。

在采礦工程崗位工作中我都本著仔細(xì)負(fù)責(zé)的看法去對(duì)待每項(xiàng)工作。雖然開頭由于閱歷缺乏和熟悉不夠，覺得在采礦工程崗位工作中找不到事情做，不能得到熬煉的目的，但我快速?gòu)淖陨韯?dòng)身查找緣由，和同事溝通，熟悉到自己的缺乏，以至于快速的轉(zhuǎn)變自己的角色和工作定位。為使自己盡快熟識(shí)工作，進(jìn)入角色，我一方面抓緊時(shí)間查看相關(guān)資料，熟識(shí)自己的工作職責(zé)，另一方面我虛心向領(lǐng)導(dǎo)、同事請(qǐng)教使自己對(duì)采礦工程崗位工作的狀況有了一個(gè)比較系統(tǒng)、全面的認(rèn)知和了解。依據(jù)采礦工程崗位工作的實(shí)際狀況，結(jié)合自身的優(yōu)勢(shì)，把握工作的重點(diǎn)和難

點(diǎn)，盡心盡力完成采礦工程崗位工作的任務(wù)。兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作，我常常得到了同事的好評(píng)和領(lǐng)導(dǎo)的贊許。

三、轉(zhuǎn)變角色，以極大的熱忱投入到工作中。

從高校校門跨入到采礦工程崗位工作崗位，一開頭我難以適應(yīng)角色的轉(zhuǎn)變，不能發(fā)覺問題，從而解決問題，認(rèn)為沒有多少事情可以做，我就有一點(diǎn)絕望，開頭的熱忱有點(diǎn)消退，完全找不到方向。但我還是盡量保持當(dāng)時(shí)的那份熱忱，想干有用的事的看法，不斷的做好一些雜事，同時(shí)也勇于幫助同事做好各項(xiàng)工作，漸漸的就找到了自己的角色，明白自己該干什么，這就是一個(gè)熱忱的問題，只要我保持極大的熱忱，信任自己肯定會(huì)得到認(rèn)可，沒有不會(huì)做，沒有做不好，只有你愿不情愿做。轉(zhuǎn)變自己的角色，從一位同學(xué)到一位工作人員的轉(zhuǎn)變，不僅僅是角色的改變，更是思想觀念的轉(zhuǎn)變。

四、發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，在完本錢職工作的同時(shí)協(xié)同其他同事。

在工作間能得到領(lǐng)導(dǎo)的充分信任，并在按時(shí)完成上級(jí)安排給我的各項(xiàng)工作的同時(shí)，還能主動(dòng)主動(dòng)地幫助其他同事處理一些內(nèi)務(wù)工作。個(gè)人的力量只有融入團(tuán)隊(duì)，才能實(shí)現(xiàn)最大的價(jià)值。實(shí)習(xí)期的工作，讓我充分熟悉到團(tuán)隊(duì)精神的重要性。

團(tuán)隊(duì)的精髓是共同進(jìn)步。沒有共同進(jìn)步，互相合作，團(tuán)隊(duì)猶如一盤散沙。互相合作，團(tuán)隊(duì)就會(huì)齊心協(xié)力，成為一個(gè)強(qiáng)有力的集體。許多人常常把團(tuán)隊(duì)和工作團(tuán)體混為一談，其實(shí)兩者之間存在本質(zhì)上的區(qū)分。優(yōu)秀的工作團(tuán)體與團(tuán)隊(duì)一樣，具有能夠一起共享信息、觀點(diǎn)和創(chuàng)意，共同決策以關(guān)心每個(gè)成員能夠更好地工作，同時(shí)強(qiáng)化個(gè)人工作標(biāo)準(zhǔn)的特點(diǎn)。但工作團(tuán)體主要是把工作目標(biāo)分解到個(gè)人，其本質(zhì)上是注意個(gè)人目標(biāo)和責(zé)任，工作團(tuán)體目標(biāo)只是個(gè)人目標(biāo)的簡(jiǎn)潔總和，工作團(tuán)體的成員不會(huì)為超出自己義務(wù)范圍的結(jié)果負(fù)責(zé)，也不會(huì)嘗試那種由于多名成員共同工作而帶來的增值效應(yīng)。

五、存在的問題。

幾個(gè)月來，我雖然努力做了一些工作，但距離領(lǐng)導(dǎo)的要求還有不小差距，如理論水平、工作力量上還有待進(jìn)一步提高，對(duì)采礦工程崗位工作崗位還不夠熟識(shí)等等，這些問題，我決心實(shí)習(xí)報(bào)告在今后的工作和學(xué)習(xí)中努力加以改良和解決，使自己更好地做好本職工作。

實(shí)習(xí)自我鑒定篇9

XX年9月？日至？月？日，我在xx縣xx學(xué)校進(jìn)行了為期近一個(gè)月的實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)的基本內(nèi)容包括兩部分：課堂教學(xué)、班主任工作。在原任指導(dǎo)老師容老師的耐煩指導(dǎo)、關(guān)心下，我較好地完成了教育實(shí)習(xí)任務(wù)。

實(shí)習(xí)期間，在榮老師的指導(dǎo)和支持下，我總計(jì)聽了8節(jié)課，上了32節(jié)課。教學(xué)實(shí)習(xí)中，總的來說，我能仔細(xì)備課，所設(shè)計(jì)的教案規(guī)范精確。課堂教學(xué)中，教學(xué)效果好，教學(xué)內(nèi)容能當(dāng)堂消化、穩(wěn)固，教學(xué)重點(diǎn)突出，明確，能夠順當(dāng)?shù)赝瓿山虒W(xué)任務(wù)。同時(shí)，課外輔導(dǎo)耐煩細(xì)致，批改作業(yè)認(rèn)真仔細(xì)，還常常請(qǐng)容老師指出缺點(diǎn)和缺乏，以不斷地提升自己。在實(shí)習(xí)過程中，我深刻的感受到：上一堂課簡(jiǎn)單，但要想上一堂精彩的課很難！需要下很大的工夫。在教學(xué)之前，我都仔細(xì)聽了指導(dǎo)老師的課。從中我也學(xué)到了許多教學(xué)方法和技巧！同時(shí)我都預(yù)備好每次課的具體教案和課件資料，并全部交給指導(dǎo)老師修改。

實(shí)習(xí)期間，作為實(shí)習(xí)班主任，每天課間操時(shí)維持秩序，監(jiān)督到位，耐煩地做同學(xué)的思想工作。老師節(jié)期間，我在班主任容老師的指導(dǎo)支持以及同學(xué)的主動(dòng)協(xié)作下，籌辦了以＂尊師重教＂為主題的班刊展覽活動(dòng)，得到了老師和同學(xué)的極大確定。

在整個(gè)實(shí)習(xí)生涯中，我本著對(duì)同學(xué)負(fù)責(zé)的看法盡心盡力做好每一件事情。自己在實(shí)踐活動(dòng)中得到了極大的提升，學(xué)到了很多書本上根本學(xué)不到的東西，受益匪淺，為以后做一名榮耀的人民老師積累了珍貴的教學(xué)閱歷。

但是，在教學(xué)過程中，時(shí)間把握不當(dāng)，不能在有限的45分鐘內(nèi)完成教學(xué)目標(biāo)任務(wù)，教學(xué)過程和教學(xué)環(huán)節(jié)經(jīng)常消失疏漏的地方，給同學(xué)造成肯定的理解困難。所以，我想，作為一名師范生，要真正走向了工作崗位，還需要自己以后兩個(gè)月的實(shí)習(xí)不斷地努力實(shí)踐，追求進(jìn)步。

實(shí)習(xí)盡管辛苦勞碌，但卻是對(duì)我人生的一大有益的嘗試和磨練。最終，我要特殊感謝辛勤指導(dǎo)我的榮老師，是他讓我學(xué)到了許多的教學(xué)學(xué)問，使我從稚嫩的教學(xué)走向了成熟的教學(xué)。同時(shí)，我也要向指導(dǎo)和勉勵(lì)我的容老師以及陸東學(xué)校的老師們表示誠(chéng)心的感謝和崇高的敬意！

實(shí)習(xí)自我鑒定篇10

前言高校立刻就畢業(yè)了，三年來自己始終沒放送自己，更多的是學(xué)習(xí)書本上的學(xué)問，如今有機(jī)會(huì)到外實(shí)習(xí)，是充實(shí)自己的一個(gè)好平臺(tái)。在X公司兩個(gè)月的農(nóng)藥銷售與宣揚(yáng)中，自己覺得為今后走入社會(huì)奠定了一個(gè)基礎(chǔ)。

一、實(shí)習(xí)目的畢業(yè)實(shí)習(xí)是本科全程教學(xué)打算中的一項(xiàng)重要組成部分，是培育同學(xué)實(shí)踐力量的重要環(huán)節(jié)。它不僅讓我們學(xué)到了許多在課堂上根本就學(xué)不到的學(xué)問,還使我們開闊了視野，增長(zhǎng)了見識(shí)，為我們以后更好把所學(xué)的學(xué)問運(yùn)用到實(shí)際工作中打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過畢業(yè)實(shí)習(xí)使我更深化地接觸專業(yè)學(xué)問，進(jìn)一步了解裝農(nóng)村的實(shí)際，了解三農(nóng)存在的問題和理論和實(shí)際相沖突的難點(diǎn)問題，并通過撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告，使我學(xué)會(huì)綜合應(yīng)用所學(xué)學(xué)問，提高分析和解決專業(yè)問題的力量。

二、實(shí)習(xí)時(shí)間和地點(diǎn)

時(shí)間：20xx年6月25日—8月25日

地點(diǎn)：xxxxxx〔〕

三、實(shí)習(xí)單位

X公司

四、實(shí)習(xí)內(nèi)容

了解X公司的經(jīng)營(yíng)范圍、銷售狀況，進(jìn)而了解農(nóng)藥的相關(guān)學(xué)問、農(nóng)藥的進(jìn)展趨勢(shì)、農(nóng)藥的使用，熬煉銷售農(nóng)藥、推廣農(nóng)藥的力量。

五、實(shí)習(xí)期間對(duì)實(shí)習(xí)崗位的適應(yīng)狀況剛開頭實(shí)習(xí)時(shí)，不能立即進(jìn)行角色轉(zhuǎn)變，加上在學(xué)校沒學(xué)農(nóng)藥學(xué)問，不能盡快的適應(yīng)新的工作環(huán)境，工作缺乏自信念，但經(jīng)過調(diào)整我很快就適應(yīng)了與農(nóng)藥打交道的實(shí)習(xí)生活。在實(shí)習(xí)期間，我仔細(xì)做事，努力把握工作技能，工作兢兢業(yè)業(yè)。團(tuán)結(jié)同事，在做好自己本職工作的同時(shí)，主動(dòng)主動(dòng)的關(guān)心同事，和同事的關(guān)系是比較融洽的。而同事對(duì)我的評(píng)價(jià)也是挺好的。

六、實(shí)習(xí)后的體會(huì)、收獲及單位對(duì)我的評(píng)價(jià)實(shí)習(xí)，這是我踏入社會(huì)的開頭，實(shí)習(xí)剛開頭的一個(gè)星期，有許多是不習(xí)慣的。首先是上班時(shí)間；每天早上5點(diǎn)起床，中午又沒午睡，頭幾天上班時(shí)候，在沒事可做的時(shí)候，我是常常打瞌睡的。經(jīng)過幾天的適應(yīng)期后，最終習(xí)慣了，于是，實(shí)習(xí)的