循化中學教師招聘2022年考試真題及答案解析四_第1頁
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文檔簡介

循化中學教師招聘2022年考試真題及答案解析【打印版】1:關于Word2022中的多文檔窗口操作,以下敘述中錯誤的是()

單項選擇題:

A、Word2022的文檔窗口可以拆分為兩個文檔窗口

B、多個文檔編輯工作結束后,只能一個一個地存盤或關閉文檔窗口

C、Word2022允許同時打開多個文檔進行編輯,每個文檔有一個文檔窗口

D、多文檔窗口問的內容不行以進行剪切、粘貼和復制等操作

2:一節(jié)課既有檢查復習,又有新學問的講授和鞏固關系,這節(jié)課就屬于綜合課。()

推斷題

3:從完整的問題解決過程來看,理解問題是首要環(huán)節(jié)。()

推斷題

4:心智技能與操作技能相比,具有以下特點()

多項選擇題

A、對象具有客觀性

B、執(zhí)行具有內潛性

C、內容具有簡單性

D、方式具有多樣性

E、結構具有簡縮性

5:影響課堂上概念學習的主要因素有概念的定義特征、()和講授概念的方式。

多項選擇題

A、概念間的聯(lián)系

B、外延

C、原形

D、內涵

6:心情通常與生理需要相聯(lián)系,人和動物都有心情,其特點有()

多項選擇題

A、情境性

B、臨時性

C、外顯性

D、感動性

E、穩(wěn)定性

7:19世紀末,美國西部有個壞孩子,他把石頭扔向鄰居的窗戶,把死兔裝進桶里放到學校的火爐里燒烤,弄得處處臭氣熏天。9歲那年,他父親娶了繼母,父親對繼母說:“你要留意這孩子,他在我們這里最壞,讓我防不勝防,頭痛死了?!崩^母奇怪???地走進孩子,對孩子進行了全面了解后,對丈夫說:“你錯了,友愛的,他不是最壞的孩子,而是最聰慧的孩子,只是我們還沒有找到發(fā)揮他聰慧才智的地方罷了?!崩^母很觀賞這個孩子,在她的正確引導下.孩子很快走上了正路,后來成為美國聞名的企業(yè)家和思想家,他就是戴爾?卡耐基。依據(jù)以上內容,回答{TSE}題。

多項選擇題

A、差等生是指不能達到基本教育要求的同學

B、差等生是德智體全面進展水平較差的同學

C、差等生是學習成果差的同學

D、差等生是沒有進展前途的同學

8:同學管理工作的重要性說明它在學校整體工作中應居于中心地位。()

推斷題

9:教學方法始終應包括老師教的方法和同學學的方法,是二者的有機統(tǒng)一。()

推斷題

10:把兒童道德進展分為他律道德和自律道德兩個階段的心理學家()。

單項選擇題:

A、皮亞杰

B、柯爾伯格

C、加涅

D、班杜拉

11:愛國主義情感屬于哪一范疇()

單項選擇題:

A、道德意識

B、道德行為

C、道德意志

D、道德情感

12:下列能體現(xiàn)循序漸進教學原則的是()。

單項選擇題:

A、時教必有正業(yè)

B、君子之教。喻也

C、藏息相輔

D、不凌節(jié)而施

13:社會仿照模式是當代最具影響的德育模式之一,創(chuàng)立這一德育模式的是()

單項選擇題:

A、柯爾伯格

B、麥克費爾

C、拉斯

D、班杜拉

14:通過對要學習的新材料增加相關信息來達到對新材料的理解和記憶的方法,如補充細節(jié)、舉出例子,或使之與其他觀念形成聯(lián)想等。這種促進學問保持的方法是()。

單項選擇題:

A、過度學習

B、深度加工

C、組塊化編碼

D、準時復習

15:以下道德情感對兒童和青少年尤為重要的一項是()。

單項選擇題:

A、事業(yè)感

B、自尊感

C、集體主義情感

D、義務感

16:環(huán)境道德是調整人與自然之間關于生態(tài)環(huán)境利益關系的規(guī)范。()

推斷題

17:老師要適應時代進展需要,拓寬學問視野,更新學問結構,不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學水平,就必需()。

單項選擇題:

A、愛崗敬業(yè)

B、勇于創(chuàng)新

C、嚴謹治學

D、終身學習

18:技能按其本身的性質和特點可以分為()

多項選擇題

A、規(guī)律技能

B、動作技能

C、詳細技能

D、抽象技能

E、智力技能。

19:教學過程的內部進展動力是教學任務同同學完成任務的需要與水平之間的沖突。()

推斷題

20:施行義務教育的學校在教育教學和其它活動中,應當推廣使用全國一般話。()

推斷題

21:社會測量法作為一種簡便易行的特地方法,在了解同學非正式群體在班級和學校中的存在狀況時有較好的作用。社會測量法的提出者是()

單項選擇題:

A、史莫克

B、奧蘇貝爾

C、莫雷若

D、加涅

22:短時記憶的容量有肯定的限度,其平均數(shù)量為()個組塊。

單項選擇題:

A、6±2

B、6±1

C、7±1

D、7±2

23:有些課題主要包含高度有結構的學問和技能(如數(shù)學、物理、化學、計算、語法等)假如教學目標是要求同學盡快把握這種學問和技能則宜于采納__________

單項選擇題:

A、以老師為中心的教授策略

B、師生互動策略

C、以同學為中心的發(fā)覺學習

D、合作學習策略

24:依據(jù)經(jīng)典條件作用論,食物引發(fā)的狗的唾液分泌反應是()。

單項選擇題:

A、中性反應

B、條件反應

C、無條件反應

D、操作反應

25:被譽為“萬園之園”的圓明園焚毀于()

單項選擇題:

A、鴉片戰(zhàn)斗期間

B、其次次鴉片戰(zhàn)斗期間

C、甲午中日戰(zhàn)斗期間

D、八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)斗期間

26:身體的進展遵循著從上到下、從中間到四肢、從骨骼到肌肉的進展,這符合個體身心進展的哪一條規(guī)律?()

單項選擇題:

A、挨次性

B、階段性

C、互補性

D、不平衡性

27:老師的領導風格對課堂管理__________。

單項選擇題:

A、有直接影響

B、有間接影響

C、沒有影響

D、有肯定影響

28:第一次在法律上確認老師的社會地位和專業(yè)性的是()

單項選擇題:

A、《中華人民共和國憲法》

B、《中華人民共和國教育法》

C、《中華人民共和國老師法》

D、《中華人民共和國義務教育法》

29:課堂導入的作用主要體現(xiàn)在()

多項選擇題

A、集中留意

B、引發(fā)愛好

C、進入課題

D、引發(fā)思索

30:《教學成果獎威條例》屬于()

單項選擇題:

A、教育規(guī)章

B、教育法律

C、地方性教育法規(guī)

D、教育行政法規(guī)

31:行為塑造和行為矯正的原理和依據(jù)是()。

單項選擇題:

A、操作性條件作用理論

B、經(jīng)典條件作用理論

C、精神分析理論

D、認知理論

32:在教學過程中,使用各種圖片、模型、幻燈片和教學電影等,這是屬于()

單項選擇題:

A、實物直觀

B、模像直觀

C、言語直觀

D、模型直觀

33:認為“一兩的遺傳賽過一噸的教育”心理學家是()

單項選擇題:

A、桑代克

B、華生

C、裴斯泰洛奇

D、霍爾

34:義務教育階段學校()。

單項選擇題:

A、不得分重點校

B、可以以“試驗學?!钡拿x辦重點校

C、可以辦重點校

D、不得分重點校,但可以辦重點班

35:當代教育的進展中,學歷教育和非學歷教育的界限漸漸淡化。()

推斷題

36:中同學利用認知結構中原有的上位概念來學習新的下位概念的學習模式是()。

單項選擇題:

A、并列結合學習

B、類屬學習

C、下位學習

D、上位學習

37:心理學是討論人的()的科學。

單項選擇題:

A、心理活動的規(guī)律

B、行為和心理活動的規(guī)律

C、生理與心理活動的規(guī)律

D、行為活動的規(guī)律

38:選擇和運用教學方法的依據(jù)不包括()。

單項選擇題:

A、教學目的和任務的要求

B、同學特點

C、課程性質和教材特點

D、學校的要求

39:“蕭賀或者是老師,或者是公務員?!鄙鲜雒}是以下哪種狀況?()

單項選擇題:

A、無所謂真假

B、真的

C、假的

D、或者是真的,或者是假的

40:下列活動中,屬于心智技能活動的是()

單項選擇題:

A、下棋

B、體操

C、書法

D、游泳

41:下列不是朱自清散文作品的是()。

單項選擇題:

A、《槳聲燈影里的秦淮河》

B、《綠》

C、《正義》

D、《風景談》

42:個人本位教育目的論的代表人物是()。

多項選擇題

A、凱興斯坦納

B、盧梭

C、福祿培爾

D、小原國芳

E、裴斯泰洛齊

43:勝利教學法的核心是形成同學學習的外部動力機制。()

推斷題

44:班主任做好班級工作的前提和基礎是組織和培育班集體。()

推斷題

45:科學家們認為,夢是大腦中主管人體各種功能的各個中心點聯(lián)合作用的結果。人在睡眠時其部分腦細胞仍舊在活動著,這就是夢的基礎。最近的討論成果證明,做夢不僅不會影響人的睡眠和健康,而且還是愛護大腦健康所必需的生理活動之一。以下哪項假如為真,最能支持上述結論()

單項選擇題:

A、依據(jù)問卷分析,長期不做夢的人比常常做夢者所需的睡眠時間更長,在休息后有一半人仍會感到疲乏

B、試驗中,討論人員在睡眠者消失做夢的腦電波時,就馬上將其阻斷,結果發(fā)覺被試的血壓和體溫明顯增高

C、討論中,夢境被打攪的被試者在醒來后顯得焦慮擔心,簡單緊急,并消失記憶的短期障礙

D、調查顯示,能完整敘述夢境的被試者相比遺忘夢境者,在工作中更能快速集中留意力,從而工作效率更高

46:教育法規(guī)和教育政策的規(guī)范效力及執(zhí)行方式都是相同的。()

推斷題

47:最早提出“學校文化”這一概念的是美國學者泰勒。()

推斷題

48:對同學的培育及全面素養(yǎng)的提高,起關鍵作用的是老師的()。

單項選擇題:

A、力量

B、學識

C、態(tài)度

D、方法

49:在word編輯狀態(tài)下,要將另一文檔的內容全部添加在當前文檔光標處,正確的操作是()。(2022年上半年)

單項選擇題:

A、單擊“文件”—“打開”

B、單擊“文件新建”

C、單擊“插入”—“文件”

D、單擊“插入超級鏈接”

50:19世紀60、70年月,隨著光學討論的進展,一個以表現(xiàn)“光”和“色”和諧統(tǒng)一的畫派消失了,下列畫家中是這一畫派代表人物的是()。

單項選擇題:

A、德拉克洛瓦

B、梵高

C、羅丹

D、畢加索

51:《中華人民共和國老師法》規(guī)定老師享有的基本權利有()

多項選擇題

A、教育教學權

B、學術討論與進修培訓權

C、同學管理權

D、酬勞待遇權

E、參加管理權

52:“為人師表”是說老師必需具備()。

單項選擇題:

A、專業(yè)意識

B、專業(yè)態(tài)度

C、專業(yè)技能

D、專業(yè)品質

53:老師王某在課堂上使用方言而不是一般話進行教學,王某的教學行為()。(2022年上半年)

單項選擇題:

A、合法,只要課堂教學效果好,用哪種語言教學無所謂

B、合法,都是當?shù)赝瑢W,用方言教學更簡單與同學溝通

C、不合法,老師授課應當使用一般話

D、不合法,違反老師應當弘揚的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)規(guī)定

54:同學小輝由于會打羽毛球,很快就學會了打網(wǎng)球。這種現(xiàn)象屬于()。

單項選擇題:

A、順向、正遷移

B、逆向、正遷移

C、順向、負遷移

D、逆向、負遷移

55:科學技術和經(jīng)濟持續(xù)進展對老師職業(yè)道德的新要求是創(chuàng)新。()

推斷題

56:一個測驗能測出它所要測量的屬性或特點的程度,稱為測量的()

單項選擇題:

A、信度

B、難度

C、區(qū)分度

D、效度

57:班杜拉提出的聞名的“三元交互作用論”認為,環(huán)境因素、個體因素與()是彼此相互影響、雙向的交互作用的。

單項選擇題:

A、熟悉方式

B、智力因素

C、行為因素

D、力量因素

58:練習中的反饋主要來自于內部反饋和外部反饋兩方面。()

推斷題

59:對于問題行為同學,我們要()

單項選擇題:

A、不必理睬

B、敬重和理解

C、由心理醫(yī)院負責管理

D、不能讓他影響其他同學

60:推動老師喜愛本職工作的力氣源泉是喜愛事業(yè)。()

推斷題

查看答案

1:答案D

解析多文檔窗口間也可以進行復制、粘貼、剪切等操作。D項表述錯誤。

2:答案正確

解析:

3:答案錯誤

解析從完整的問題解決過程來看,首要環(huán)節(jié)是發(fā)覺問題。

4:答案B,C,D,E

解析:

5:答案A,C

解析:

6:答案A,B,C,D

解析:

7:答案A,B

解析:

8:答案錯誤

解析:

9:答案正確

解析:

10:答案A

解析瑞士聞名心理學家皮亞杰認為兒童的道德進展大致分為兩個階段:在10歲以前,兒童對道德行為的推斷主要是依據(jù)他人設定的外在標準,稱為他律道德;在10歲以后,兒童的推斷主要是依據(jù)自己認可的內在標準,稱為自律道德。道德教育的目標就是使兒童達到自律道德。

11:答案D

解析:

12:答案D

解析:

13:答案D

解析班杜拉創(chuàng)立了社會仿照模式,這一德育模式是當代最具影響的德育模式之一。

14:答案B

解析:

15:答案D

解析【解析】義務感是責任感和恥辱感,對兒童和青少年尤為重要。

16:答案錯誤

解析:

17:答案D

解析老師作為特地從事人才培育的職業(yè),從業(yè)者必需有高尚的道德情操,廣博的專業(yè)學問,精湛的教學藝術,才能擔負起為祖國培育建設者和接班人的重任。信息時代,科技飛速進展,社會日新月異,教育者必需日新其德、日勤其業(yè),才能學為人師,身為世范。因而老師需要終身學習。

18:答案B,E

解析:

19:答案正確

解析:

20:答案正確

解析:

21:答案C

解析由心理學家莫雷諾1934年提出(本解析由寶寶供應)

22:答案D

解析短時記憶的容量相當有限,大約為7±2個組塊。

23:答案A

解析:

24:答案C

解析:

25:答案B

解析其次次鴉片戰(zhàn)斗中,英法聯(lián)軍從天津一路燒殺攻入北京,闖進圓明園。這里富麗堂皇的建筑和琳瑯滿目的珍寶讓侵略者驚呆了。他們爭先恐后掠奪珍寶。搶不走的東西就砸碎。為掩人耳目,他們又放火焚燒。故選B項。

26:答案A

解析“從上到下、從中間到四肢、從骨骼到肌肉的進展”這些都是固定的挨次,所以符合的是個體身心進展的挨次性。(本解析由張恩凱供應)

27:答案A

解析:

28:答案C

解析:

29:答案A,B,C

解析課堂導入是老師在新的教學內容和教學活動開頭時,通過簡短的言語或行為,引導同學快速進入學習狀態(tài)的教學行為方式。其作用有:集中留意、引發(fā)愛好、進入課題。因此,本題選擇ABC選項。(本解析由何龍供應)

30:答案D

解析:

31:答案A

解析操作性條件作用理論認為,行為之后的刺激會影響以后該行為消失的概率。合理運用強化原理,能有效地塑造或矯正同學的行為。

32:答案B

解析:

33:答案D

解析:

34:答案A

解析義務教育階段學校不得分設重點校和非重點校。

35:答案正確

解析隨著當代教育的進展,學歷教育和非學歷教育的界限漸漸淡化。

36:答案C

解析:

37:答案B

解析心理學是討論人的行為和心理活動的規(guī)律。

38:答案D

解析選擇和運用教學方法的依據(jù)包括:教學目的和任務的要求;課程性質和教材特點;同學特點;教學時間、設備、條件;老師業(yè)務水平、實際閱歷及共性特點。

39:答案D

解析解析:題干是一個命題,則確定有真假,故A項錯誤;而我們并不能確定蕭賀的身份究竟是什么.因此這個命題有可能真也有可能為假。假如他是老師,或者是公務員,那么該命題為真;假如都不是.則該命題為假。故選D。

40:答案A

解析:

41:答案D

解析《風景談》是茅盾在抗戰(zhàn)時期寫的散文名篇,其他三篇散文都是朱自清的作品。故選D。

42:答案B,C,E

解析個人本位論認為教育要從個人的需要動身,個人利益高于社會的需要,持這種觀點的有盧梭、福祿培爾、裴斯泰洛齊等。

43:答案錯誤

解析:

44:答案正確

解析:

45:答案A

解析本題屬于加強支持型,論點為:做夢不會影響睡眠和健康,反而會愛護大腦健康,A項直接給消失象,長期不做夢的人比常常做夢者所需睡眠時間更長,但在休息后有一半人仍舊會感到疲乏,說明做夢不影響睡眠且對健康有益。因此,本題選A項。

46:答案錯誤

解析:

47:答案錯誤

解析最早提出

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