高中語(yǔ)文語(yǔ)法詞類活用

關(guān)于高中語(yǔ)文語(yǔ)法詞類活用第1頁(yè)，共47頁(yè)，2023年，2月20日，星期日

文言詞語(yǔ)包括文言實(shí)詞和文言虛詞，將學(xué)過(guò)的文言詞語(yǔ)分類積累下來(lái)，是提高文言文閱讀能力的重要途徑。第2頁(yè)，共47頁(yè)，2023年，2月20日，星期日

古人使用文字，有時(shí)沒(méi)有用該用的某個(gè)字，而用另一個(gè)讀音和它相同或相近的字來(lái)替代。這種現(xiàn)象叫通假。通假字有“約定俗成”的規(guī)律，不能認(rèn)為凡是同音字都可以通假。由于歷史音變，有些通假字和本字的讀音相差甚遠(yuǎn)。被替代的那個(gè)字叫本字，用來(lái)替代的那個(gè)字叫借字，也就是通假字。凡通假字都要按本字來(lái)解釋，也應(yīng)讀本字的音。例如：御六氣之辯“辯”是借字，“變”是本字。一、通假字實(shí)詞第3頁(yè)，共47頁(yè)，2023年，2月20日，星期日

通假，基本是同音通假。主要有四種情況：1、同音通假終老不復(fù)取

2、雙聲通假（聲母相同）莫春者，春服既成3、疊韻通假（韻母相同）舉酒屬客4、形近通假（聲母相同）將軍身被堅(jiān)執(zhí)銳第4頁(yè)，共47頁(yè)，2023年，2月20日，星期日

形聲辨義法

1、“聲旁字”代替“形聲字”。例如：北冥有魚(yú)，其名為鯤

“冥”代替“溟”，“溟”，水旁，是“?！钡囊馑?。又如：人生如夢(mèng)，一尊還酹江月

“尊”代替形聲字“樽”，“樽”，木旁，是“酒杯”的意思。

怎樣辯別通假字

2、“形聲字”代替“聲旁字”。例如：食之不能盡其材“材”是形聲字，代替聲旁字“才”

第5頁(yè)，共47頁(yè)，2023年，2月20日，星期日

3、同聲旁的形聲字的替代。例如：距關(guān)，毋內(nèi)諸侯

“距”代替本字“拒”，“把守”的意思。又如：此小大之辯也，“辯”通“辨”，“區(qū)別”的意思。還有“案”通“按”，“庴”通“措”小結(jié)文言文中的通假涉及面廣，但中學(xué)課文所涉及的并不多，充其量就是一百幾十個(gè)，如果依據(jù)通假字的有關(guān)規(guī)律去規(guī)類整理，平時(shí)多識(shí)記一些常見(jiàn)的通假字，這對(duì)文言文閱讀大有幫助。第6頁(yè)，共47頁(yè)，2023年，2月20日，星期日二、一詞多義（一）、掌握什么是詞的本義、引申義、比喻義。本義是指最初造字時(shí)表示的意義，引申義是指由本義引申出來(lái)的意義，比喻義是指用打比方而形成的新的意義。第7頁(yè)，共47頁(yè)，2023年，2月20日，星期日二、一詞多義關(guān)于詞的引申義

詞的引申義：詞的引申義是從本義發(fā)展出來(lái)的，同基本義有相類似、相對(duì)立、或相關(guān)聯(lián)的意義。第8頁(yè)，共47頁(yè)，2023年，2月20日，星期日二、一詞多義關(guān)于詞的引申義

從“深”的基本義發(fā)展出來(lái)以下的這些引申義：

1、深?yuàn)W、深刻，深入。如：道理很深2、深厚。如：友誼很深3、時(shí)間久。如：夜深人靜4、濃，重。如：顏色太濃“深”的引申義和基本義的聯(lián)系是建立在相類似的基礎(chǔ)上的。第9頁(yè)，共47頁(yè)，2023年，2月20日，星期日二、一詞多義關(guān)于詞的比喻義

詞的比喻義：詞的比喻義也是一種引申義。但因?yàn)樗褂帽扔鞯氖侄危拐Z(yǔ)言風(fēng)格特殊、色彩鮮明，所以把它獨(dú)立出來(lái)和引申義并列，成為轉(zhuǎn)義的一種形式。它使由本義通過(guò)打比方而產(chǎn)生的新義。如：地下工作——點(diǎn)滴經(jīng)驗(yàn)——凍結(jié)資金——亂扣帽子——“地下”比喻隱藏在敵人的勢(shì)力范圍內(nèi)“點(diǎn)滴”比喻零星的、微小的“凍結(jié)”比喻阻止流動(dòng)或變動(dòng)“帽子”比喻罪名或壞名義第10頁(yè)，共47頁(yè)，2023年，2月20日，星期日二、一詞多義掌握詞義的兩種引申方式

1、連鎖式。即本義和引申義環(huán)環(huán)相扣，逐步延伸開(kāi)來(lái)。例如：

冰，水為之，而寒于水

寒暑易節(jié)，始一反焉一女不織，或受之寒大渡橋橫鐵索寒第11頁(yè)，共47頁(yè)，2023年，2月20日，星期日二、一詞多義（二）、掌握詞義的兩種引申方式

2、輻射式。即詞的引申義環(huán)繞一個(gè)中心，而從不同的方面展開(kāi)，例如：

盤根錯(cuò)節(jié)

彼節(jié)者有間，而刀刃者無(wú)厚清明時(shí)節(jié)雨紛紛單于壯其節(jié)鈿頭銀蓖擊節(jié)碎不難看出詞義引申的一般規(guī)律：由具體到抽象，由個(gè)別到一般。第12頁(yè)，共47頁(yè)，2023年，2月20日，星期日二、一詞多義（三）、音不同，義不同。

此類多為多音多義詞。如“屬”

讀sh?，意思可以有：十三學(xué)得琵琶成，名屬教坊第一部在骨髓，司命之所屬不者，若屬皆為所虜

讀zh?，意思可以有：衡少善屬文屬予我作文以記之第13頁(yè)，共47頁(yè)，2023年，2月20日，星期日二、一詞多義（四）、掌握一詞多義演變的聯(lián)想方法

1、類似聯(lián)想

2、接近聯(lián)想

3、對(duì)比聯(lián)想

懂得一詞多義的演變時(shí)不同的聯(lián)想方法可以從看似孤立的一詞多義之間找到一定的聯(lián)系，以便根據(jù)上下文意，選出正確義項(xiàng)。第14頁(yè)，共47頁(yè)，2023年，2月20日，星期日二、一詞多義（五）、同一個(gè)詞在不同的語(yǔ)境中，其詞性不同，詞義也就不同。

例如師道之不復(fù)，可知矣紅羅復(fù)斗帳，四角垂香囊漁人甚異之，復(fù)前行，欲窮其林以上例子說(shuō)明，必須根據(jù)上下文去選擇多義詞在句中的正確義項(xiàng)。其次要養(yǎng)成平時(shí)多積累的習(xí)慣，只有儲(chǔ)存的詞匯豐富了，才能在運(yùn)用中熟能生巧。第15頁(yè)，共47頁(yè)，2023年，2月20日，星期日（三）古今異義

隨著語(yǔ)言的演變，有些詞語(yǔ)的古今意義發(fā)生很大的變化。這種現(xiàn)象叫做古今異義現(xiàn)象。②因詞義縮小而形成的古今異義①因詞義擴(kuò)大而形成的古今異義第16頁(yè)，共47頁(yè)，2023年，2月20日，星期日（三）古今異義④詞的感情色彩的變化③由詞義轉(zhuǎn)移而形成的古今異義第17頁(yè)，共47頁(yè)，2023年，2月20日，星期日（三）古今異義★注意古今同形異義雙音詞。這類詞古今外形相同，但意義不同。1、不要把文言文中的兩個(gè)單音節(jié)詞誤以為一個(gè)雙音詞。鐵騎突出刀槍鳴率妻子邑人來(lái)此絕境第18頁(yè)，共47頁(yè)，2023年，2月20日，星期日三、古今異義2、不要把文言文中的一個(gè)雙音節(jié)詞拆成兩個(gè)單音詞來(lái)理解。有些詞語(yǔ)雖然是雙音詞，但只有一個(gè)語(yǔ)素，這個(gè)語(yǔ)素是由兩個(gè)音節(jié)連綴而成的，如果拆開(kāi)，就不能表達(dá)一個(gè)語(yǔ)義如“琵琶”“可汗”“彷徨”等。另外要注意對(duì)偏義復(fù)詞的理解與積累。備他盜之出入與非常也此誠(chéng)危急存亡之秋便可白公姥，及時(shí)相遣歸我有親父兄，性行暴如雷第19頁(yè)，共47頁(yè)，2023年，2月20日，星期日四、詞類活用（名詞活用）（一）名詞活用為動(dòng)詞：（1）左右欲刃相如非能水也，而絕江河觀察這兩個(gè)句子，能看出什么規(guī)律嗎？能愿動(dòng)詞“能、可、足、欲”等后面的名詞用作動(dòng)詞（2）小信未孚，神弗福也皆指目陳勝范增數(shù)目項(xiàng)王觀察這些句子，能看出什么規(guī)律嗎？受副詞“遂、弗、不、皆、已”等修飾的名詞用作動(dòng)詞第20頁(yè)，共47頁(yè)，2023年，2月20日，星期日四、詞類活用（名詞活用）（一）名詞活用為動(dòng)詞：（3）

置人所罾魚(yú)腹中“所”字后面的名詞用作動(dòng)詞（4）

一狼洞其中驢不勝怒，蹄之

名詞用在代詞“之、爾、我、汝、其”等前面用作動(dòng)詞。第21頁(yè)，共47頁(yè)，2023年，2月20日，星期日四、詞類活用（名詞活用）（一）名詞活用為動(dòng)詞：（5）

刑人如恐不勝

籍吏民、封府庫(kù)我?guī)煹酪材说?shū)帛曰：陳勝王

兩個(gè)名詞連用，組成動(dòng)賓關(guān)系或主謂關(guān)系，則前名詞或后一名詞用作動(dòng)詞。第22頁(yè)，共47頁(yè)，2023年，2月20日，星期日四、詞類活用（名詞活用）

名詞用作動(dòng)詞的常用翻譯方法：

A:名詞前面加一個(gè)動(dòng)詞，變成動(dòng)賓關(guān)系。陳勝王沛公軍霸上

B:名詞前面加一個(gè)介詞，后面加一個(gè)動(dòng)詞。

蹄之而后乃今圖南

C:換一個(gè)相應(yīng)的動(dòng)詞。女幸而偶我第23頁(yè)，共47頁(yè)，2023年，2月20日，星期日四、詞類活用（名詞活用）（二）名詞作狀語(yǔ)：（1）

孔雀東南飛，五里一徘徊范雎至秦，秦王庭迎表示方位或處所。譯為“向（朝、往）??????”“從（在、當(dāng)）??????”（2）

天下云集響應(yīng)，贏糧而景從談笑間，強(qiáng)虜灰飛煙滅常以身翼蔽沛公一狼徑去，其一犬坐于前表示比喻，可譯為“像??????一樣”“像??????似的”第24頁(yè)，共47頁(yè)，2023年，2月20日，星期日四、詞類活用（名詞活用）（二）名詞作狀語(yǔ)：（3）

東鄉(xiāng)坐，西鄉(xiāng)對(duì)，師事之吾得兄事之表示對(duì)人的態(tài)度。（4）

箕畚運(yùn)于渤海之尾乃丹書(shū)帛曰：陳勝王。表示工具或方法，譯為“用（以、靠）??????”等第25頁(yè)，共47頁(yè)，2023年，2月20日，星期日四、詞類活用（動(dòng)詞活用）

動(dòng)詞作名詞（1）

追亡逐北，伏尸百萬(wàn)汝安敢輕我射

一屠晚歸從動(dòng)詞在句子的位置來(lái)判斷，看它是否處于主語(yǔ)、賓語(yǔ)的位置上，具有明顯的表示人或事物的意義。（2）

蓋其又深，則其至又加少矣從動(dòng)詞跟別的詞結(jié)合的語(yǔ)法關(guān)系上判斷，如用在“其”“之”后，則活用為名詞。第26頁(yè)，共47頁(yè)，2023年，2月20日，星期日四、詞類活用（形容詞活用）

（一）形容詞作名詞（1）

小學(xué)而大遺將軍身被堅(jiān)執(zhí)銳從形容詞在句子的位置判斷，看它是否處于主語(yǔ)、賓語(yǔ)的位置上，具有明顯的表示人或事物的意義。（2）

秦孝公據(jù)崤函之固郯子之徒，其賢不及孔子四美具，二難并形容詞用在“其”“之”或數(shù)詞后，則活用為名詞。第27頁(yè)，共47頁(yè)，2023年，2月20日，星期日四、詞類活用（形容詞活用）

（二）形容詞作動(dòng)詞

親賢臣，遠(yuǎn)小人素善留侯張良秋毫不敢有所近形容詞后帶賓語(yǔ)。第28頁(yè)，共47頁(yè)，2023年，2月20日，星期日四、詞類活用（數(shù)詞活用）

數(shù)詞作動(dòng)詞

六王畢，四海一騏驥一躍，不能十步

數(shù)詞在謂語(yǔ)的位置上或在它的前面有能愿動(dòng)詞時(shí)，活用為動(dòng)詞。第29頁(yè)，共47頁(yè)，2023年，2月20日，星期日四、詞類活用（使動(dòng)用法）

使動(dòng)用法，是指謂語(yǔ)動(dòng)詞具有“使賓語(yǔ)怎么樣”的意思。它是用動(dòng)賓結(jié)構(gòu)表達(dá)使令式的內(nèi)容。使動(dòng)用法主要要?jiǎng)釉~使動(dòng)、形容詞使動(dòng)、名詞使動(dòng)。

第30頁(yè)，共47頁(yè)，2023年，2月20日，星期日四、詞類活用（使動(dòng)用法之動(dòng)詞使動(dòng)）1、不及物動(dòng)詞使動(dòng)。

項(xiàng)伯殺人，臣活之卻匈奴七百余里第31頁(yè)，共47頁(yè)，2023年，2月20日，星期日四、詞類活用（使動(dòng)用法之動(dòng)詞使動(dòng)）2、及物動(dòng)詞使動(dòng)。

外連橫而斗諸侯序八州而朝同列分析其主語(yǔ)。分辯及物動(dòng)詞是否使動(dòng)用法，主要還得認(rèn)真分析語(yǔ)言環(huán)境，根據(jù)上下文來(lái)確定，沒(méi)有其他更簡(jiǎn)潔得方法。第32頁(yè)，共47頁(yè)，2023年，2月20日，星期日四、詞類活用（使動(dòng)用法之形容詞使動(dòng)）

古代漢語(yǔ)里，形容詞常作使動(dòng)。它是使賓語(yǔ)所代表得人或事物具有這個(gè)形容詞的性質(zhì)或狀態(tài)。

春風(fēng)又綠江南岸

必先苦其心志，勞其筋骨足以榮汝身第33頁(yè)，共47頁(yè)，2023年，2月20日，星期日四、詞類活用（使動(dòng)用法之名詞使動(dòng)）

先破秦入咸陽(yáng)者王之

縱江東父兄憐而王我，我何面目見(jiàn)之

族秦者秦也第34頁(yè)，共47頁(yè)，2023年，2月20日，星期日四、詞類活用（意動(dòng)用法）

意動(dòng)用法主要要形容詞意動(dòng)、名詞意動(dòng)。形容詞、名詞帶賓語(yǔ)用作意動(dòng)，就是覺(jué)得賓語(yǔ)怎么樣，是在主觀上認(rèn)為賓語(yǔ)所代表的事物具有用作意動(dòng)的形容詞表示的性質(zhì)或狀態(tài)。經(jīng)?？梢苑g為：“把------當(dāng)作（看作）------”“以------為------”“認(rèn)為（覺(jué)得）------怎么樣”第35頁(yè)，共47頁(yè)，2023年，2月20日，星期日四、詞類活用（意動(dòng)用法之形容詞意動(dòng)）

登東山而小魯，登太山而小天下

漁人甚異之于其身，則恥師焉第36頁(yè)，共47頁(yè)，2023年，2月20日，星期日

四、詞類活用（意動(dòng)用法之名詞意動(dòng)）

吾從而師之

吾所以為此者，以先國(guó)家之急而后私仇也第37頁(yè)，共47頁(yè)，2023年，2月20日，星期日

四、詞類活用（意動(dòng)用法使動(dòng)用法之區(qū)別）

對(duì)于意動(dòng)用法，要把握它所表示的“認(rèn)為”這個(gè)意義特點(diǎn)。使動(dòng)用法是使賓語(yǔ)怎么樣。意動(dòng)用法是認(rèn)為（或以為）賓語(yǔ)怎么樣，是主觀的看法，客觀就不一定如此了。

君子之學(xué)以美其身吾妻之美我者，私我也第38頁(yè)，共47頁(yè)，2023年，2月20日，星期日推斷文言文實(shí)詞詞義的方法（見(jiàn)基礎(chǔ)知識(shí)手冊(cè)）第39頁(yè)，共47頁(yè)，2023年，2月20日，星期日

現(xiàn)考試說(shuō)明中只保留了18個(gè)常見(jiàn)文言虛詞：而、何、乎、乃、其、且、若、所、為、焉、也、以、因、天、與、則、者、之（強(qiáng)調(diào)“常見(jiàn)”和“用法”）虛詞第40頁(yè)，共47頁(yè)，2023年，2月20日，星期日文言固定格式復(fù)習(xí)與檢測(cè)第41頁(yè)，共47頁(yè)，2023年，2月20日，星期日常見(jiàn)文言文固定格式

固定格式也叫固定結(jié)構(gòu)，或者凝固結(jié)構(gòu)。它的語(yǔ)法特點(diǎn)就是由一些不同詞性的詞凝結(jié)在一起，固定成為一種句法格式，表達(dá)一種新的語(yǔ)法意義，世代沿用，約定俗成，經(jīng)久不變。

這些固定用法大致可