五月份國旗下講話稿愛護(hù)公物

五月份國旗下講話稿:愛護(hù)公物_國旗下講話稿

一位頭發(fā)鬢白近八十的高齡老人，精神煥發(fā)，意志昂揚(yáng);談話間，思維靈敏，循循善誘，意味深長;坎坷的人生閱歷，豁達(dá)的人格魅力，高尚的價格取向，親聆者無不嘖嘖稱羨、頂禮膜拜。至此時，他還在日夜收集案例，閱讀資料，研討思路，撰寫文字，傾注全身的精力給后代制造精神財寶。他，就是我校創(chuàng)始階段，在艱難歲月里付出辛勤勞動的無私奉獻(xiàn)者——錢大宇教師。由于有了前幾天難得的親見，啟發(fā)甚深，引發(fā)了我今日國旗下講話的主題——生命永恒的主題——學(xué)不行以已!

當(dāng)咿呀學(xué)語的我們第一次面對生疏的世界，當(dāng)懵懂無知的少年第一次接觸朋友，當(dāng)未涉世事的青年第一次融入社會，當(dāng)志存高遠(yuǎn)的壯年第一次面對人生的無奈，當(dāng)歷盡磨勵的中年第一次感慨人生坎坷，當(dāng)垂暮之年的老人第一次傷逝時間荏苒……我們的一生都在探求，沒有求知的生命根本不會存在?！皩W(xué)不行以已”----這條道理千百年來歷史文化沉淀下來的真理，是一段探究生命與求知?dú)v程的索引。

而今，很多同學(xué)一提到學(xué)習(xí)，勝似談虎色變，倍感淡然無趣，瞬間冷凍自己的熱量和興趣，緊閉學(xué)問的大門;不少同志一談及學(xué)習(xí)，時常以事務(wù)繁雜而推脫，常常以工學(xué)沖突突出為借口，以此作為無視學(xué)習(xí)、放松學(xué)習(xí)的“擋箭牌。但當(dāng)今社會，學(xué)問正在以前所未有的速度更新，讓我們在體驗(yàn)著科技快感的同時，也不得不讓我們?nèi)フ曔@種速度所帶來的壓力。假如我們不連續(xù)學(xué)習(xí)，我們就無法取得生活和工作需要的學(xué)問，無法使自己適應(yīng)這個急速變化的時代。當(dāng)年楊瀾在完成了《正大綜藝》20期制作之后，跨越太平洋去了美國，攻讀哥倫比亞大學(xué)國際傳媒碩士學(xué)位，當(dāng)時許多人都不理解，由于楊瀾已經(jīng)是名利豐收，完全可以在她的地位上享受她已經(jīng)獲得的榮譽(yù)。當(dāng)楊瀾學(xué)有所成再一次消失在媒體上時，她的形象發(fā)生了很大變化，她在自己的人生道路上又上了一個臺階。

“吾生有涯，而知無涯?！痹谧x《一生中必需抓緊的七件大事》時，書中把學(xué)習(xí)擺在一生中七件大事的首位?？上攵獙W(xué)習(xí)對于一個人的一生是起著何等重要的作用。大事是用學(xué)習(xí)來成就的。而成大事，最根本的是要有淵博的學(xué)問，只有通過不斷的學(xué)習(xí)和積存才能夠成就自己非凡的命運(yùn)。近代名人曾國藩九歲時已經(jīng)開頭讀五經(jīng)，十五歲時，受教讀《周禮》、《禮義》。同時為了得到一部心愛的《二十三史》，曾國藩竟然把身上全部值錢的物品全部送進(jìn)了當(dāng)鋪，此后便形成了每天讀史書十頁的習(xí)慣，一生從未連續(xù)。曾國藩之所以能成就一番大事業(yè)，從根本上說他的成就源于他不倦的學(xué)習(xí)態(tài)度。當(dāng)你身處優(yōu)越家庭期，當(dāng)你感知物質(zhì)條件充裕時，當(dāng)你置身穩(wěn)定的工作環(huán)境時，當(dāng)你共享事業(yè)稍有成就的果實(shí)時，就簡單耽于安逸，安于現(xiàn)狀，固步自封，不想再求新向上，長此以往，不進(jìn)反退，最終要被時代潮流所遺棄。

勝利沒有止境，學(xué)習(xí)也是沒有止境。由于這個社會的進(jìn)展永不停息。作為新一代年輕人，我們應(yīng)當(dāng)樹立嶄新的學(xué)習(xí)觀念，自覺變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，在不懈學(xué)習(xí)中改造自己，提升自己，重塑自己。把學(xué)習(xí)成為我們整個人生的第一需要。

求知是一個過程，是一個不知道從何時開頭，也不知道止于何時的過程，它伴隨著一個人的思想，像一陣無云而至的雨露，擴(kuò)散著，浸潤著每一個擁有靈魂的個體。

我們的生命，為求知而存在，更為存在而求知。所以，不管你在哪里，不管你的境遇如何，只要你的靈魂存在，請記住生命永恒的主題——“學(xué)不行以已”!

小學(xué)五月份國旗下講話稿

這篇小學(xué)五月份國旗下講話稿是由小編整理供應(yīng)的，請大家參考！

小學(xué)五月份國旗下講話稿

敬重的教師們，親愛的同學(xué)們：

大家早上好！今日是**，第15周星期一，今日國旗下講話的主題是：每天問一問自己。

我們每天問一問自己，我的身體有沒有進(jìn)步？我的學(xué)問有沒有進(jìn)步？我的工作有沒有進(jìn)步？我的道德有沒有進(jìn)步？這四句話出自陶行知的《每日四問》。陶行知是我國的教育家。他在文中要求我們每天問一問自己，在安康、學(xué)習(xí)、工作、道德四個方面有沒有進(jìn)步，進(jìn)步了多少？安康是生命之本、幸福之源；學(xué)問是一切前進(jìn)活力的源泉；工作的好壞對我們的今日和將來都有很大的影響；道德是做人的根本，根本一壞，即使你有一些學(xué)問和本事，也不會成為對社會有用的人。他說：“假如我們每天都這樣地問問自己，這樣地鼓勵和鞭策自己，我們就肯定能在身體安康、學(xué)問進(jìn)修、工作效能、道德品行各方面有長足的進(jìn)步。”

每日問一問自己，實(shí)際上就是一種反省，這是一種良好的習(xí)慣，在我國古代先賢身上就有這種好的習(xí)慣和品質(zhì)，《論語》中曾子有云：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”用現(xiàn)在的話說就是：“我每天必定用三個問題來反省自己：替人謀事是不是盡心盡力了？與朋友交往是不是做到了誠懇可信？師長的傳授學(xué)藝是不是復(fù)習(xí)運(yùn)用了？”千百年來，很多的古代先賢以這一標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，最終成就了許多的謙謙君子和學(xué)問大師。今日，我們宏大的教育先輩陶行知先生更是把它升華成“每日四問”。

每日四問，值得我們反復(fù)思索，應(yīng)當(dāng)做我們成長中的一面鏡子，每天照一照，每天問一問自己，我今日熬煉身體了沒有？我今日讀書了沒有？我今日抄了讀書筆記沒有？我今日寫了日記沒有？我今日學(xué)到的學(xué)問穩(wěn)固運(yùn)用了沒有？我今日做了哪些對集體和他人有益的事情？

教師們，同學(xué)們，我們都要來養(yǎng)成每天問一問自己的習(xí)慣，做一個身體安康、品學(xué)兼優(yōu)、德才兼?zhèn)涞娜?，做一個對社會有用的人。

五月份國旗下講話稿模板

這篇五月份國旗下講話稿模板是由小編整理供應(yīng)的，請大家參考！

五月份國旗下講話稿模板

一位頭發(fā)鬢白近八十的高齡老人，精神煥發(fā)，意志昂揚(yáng);談話間，思維靈敏，循循善誘，意味深長;坎坷的人生閱歷，豁達(dá)的人格魅力，高尚的價格取向，親聆者無不嘖嘖稱羨、頂禮膜拜。至此時，他還在日夜收集案例，閱讀資料，研討思路，撰寫文字，傾注全身的精力給后代制造精神財寶。他，就是我校創(chuàng)始階段，在艱難歲月里付出辛勤勞動的無私奉獻(xiàn)者——錢大宇教師。由于有了前幾天難得的親見，啟發(fā)甚深，引發(fā)了我今日國旗下講話的主題——生命永恒的主題——學(xué)不行以已!

當(dāng)咿呀學(xué)語的我們第一次面對生疏的世界，當(dāng)懵懂無知的少年第一次接觸朋友，當(dāng)未涉世事的青年第一次融入社會，當(dāng)志存高遠(yuǎn)的壯年第一次面對人生的無奈，當(dāng)歷盡磨勵的中年第一次感慨人生坎坷，當(dāng)垂暮之年的老人第一次傷逝時間荏苒……我們的一生都在探求，沒有求知的生命根本不會存在。“學(xué)不行以已”----這條道理千百年來歷史文化沉淀下來的真理，是一段探究生命與求知?dú)v程的索引。

而今，很多同學(xué)一提到學(xué)習(xí)，勝似談虎色變，倍感淡然無趣，瞬間冷凍自己的熱量和興趣，緊閉學(xué)問的大門;不少同志一談及學(xué)習(xí)，時常以事務(wù)繁雜而推脫，常常以工學(xué)沖突突出為借口，以此作為無視學(xué)習(xí)、放松學(xué)習(xí)的“擋箭牌。但當(dāng)今社會，學(xué)問正在以前所未有的速度更新，讓我們在體驗(yàn)著科技快感的同時，也不得不讓我們?nèi)フ曔@種速度所帶來的壓力。假如我們不連續(xù)學(xué)習(xí)，我們就無法取得生活和工作需要的學(xué)問，無法使自己適應(yīng)這個急速變化的時代。當(dāng)年楊瀾在完成了《正大綜藝》20期制作之后，跨越太平洋去了美國，攻讀哥倫比亞大學(xué)國際傳媒碩士學(xué)位，當(dāng)時許多人都不理解，由于楊瀾已經(jīng)是名利豐收，完全可以在她的地位上享受她已經(jīng)獲得的榮譽(yù)。當(dāng)楊瀾學(xué)有所成再一次消失在媒體上時，她的形象發(fā)生了很大變化，她在自己的人生道路上又上了一個臺階。

“吾生有涯，而知無涯?！痹谧x《一生中必需抓緊的七件大事》時，書中把學(xué)習(xí)擺在一生中七件大事的首位?？上攵獙W(xué)習(xí)對于一個人的一生是起著何等重要的作用。大事是用學(xué)習(xí)來成就的。而成大事，最根本的是要有淵博的學(xué)問，只有通過不斷的學(xué)習(xí)和積存才能夠成就自己非凡的命運(yùn)。近代名人曾國藩九歲時已經(jīng)開頭讀五經(jīng)，十五歲時，受教讀《周禮》、《禮義》。同時為了得到一部心愛的《二十三史》，曾國藩竟然把身上全部值錢的物品全部送進(jìn)了當(dāng)鋪，此后便形成了每天讀史書十頁的習(xí)慣，一生從未連續(xù)。曾國藩之所以能成就一番大事業(yè)，從根本上說他的成就源于他不倦的學(xué)習(xí)態(tài)度。當(dāng)你身處優(yōu)越家庭期，當(dāng)你感知物質(zhì)條件充裕時，當(dāng)你置身穩(wěn)定的工作環(huán)境時，當(dāng)你共享事業(yè)稍有成就的果實(shí)時，就簡單耽于安逸，安于現(xiàn)狀，固步自封，不想再求新向上，長此以往，不進(jìn)反退，最終要被時代潮流所遺棄。

勝利沒有止境，學(xué)習(xí)也是沒有止境。由于這個社會的進(jìn)展永不停息。作為新一代年輕人，我們應(yīng)當(dāng)樹立嶄新的學(xué)習(xí)觀念，自覺變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，在不懈學(xué)習(xí)中改造自己，提升自己，重塑自己。把學(xué)習(xí)成為我們整個人生的第一需要。

求知是一個過程，是一個不知道從何時開頭，也不知道止于何時的過程，它伴隨著一個人的思想，像一陣無云而至的雨露，擴(kuò)散著，浸潤著每一個擁有靈魂的個體。

我們的生命，為求知而存在，更為存在而求知。所以，不管你在哪里，不管你的境遇如何，只要你的靈魂存在，請記住生命永恒的主題——“學(xué)不行以已”!

國旗下講話稿小學(xué)：《愛惜公物》

這篇關(guān)于國旗下講話稿小學(xué)：《愛惜公物》的文章，是小編編輯為您整理的，盼望對您有所幫忙！

國旗下講話稿小學(xué)：《愛惜公物》

親愛的同學(xué)們：

大家早上好，今日國旗下講話的題目是《節(jié)省水電，愛惜公物，共建漂亮和諧校園》。

一所校園，應(yīng)當(dāng)是這樣：當(dāng)你閑逛于校園中，眼前消失這樣的景象：道路旁的綠樹威嚴(yán)凜凜，栩栩如生，整齊的讓我們看到了精神為之一振；課堂里，燈光光明，人心也光明。有潔白的墻壁、完好無缺的課桌椅；地面上干潔凈凈，一個小小的紙屑也看不見；教室里，設(shè)備無一不完整，更是潔凈，干凈。

打破期盼，回到現(xiàn)實(shí)，我們看：綠化帶的小草奄奄一息；樓道上，教室里，墻壁污跡斑斑；再看課桌椅，更是不堪入目。在我們學(xué)校，更不乏有這樣的同學(xué)：有時為了圖便利，不顧學(xué)校的三令五申，不惜踩過草地；有時為了留下自己的印記，在墻上拍上幾下或踢上幾腳，還有時水龍頭嘩嘩響……如此種種的情形。同學(xué)們：破壞公物是一種不道德，不文明的行為。我們應(yīng)當(dāng)提倡愛惜公物，節(jié)省水電，反對破壞公物，鋪張水電行為。詳細(xì)要求：

首先，全校同學(xué)要樹立人人愛惜公物，個個節(jié)省用水的意識，作為學(xué)校的一員，我們要愛惜我們的校園；

其次，每位同學(xué)都要標(biāo)準(zhǔn)自己的行為，堅決遠(yuǎn)離破壞公物的陋俗；

第三，發(fā)覺身邊的同學(xué)肆意破壞公物，不能視而不見或揚(yáng)長而去應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)時提示，勸阻并教育他們；

最終，我們要充分意識到破壞公物的嚴(yán)峻性和危害性，把愛惜公物的行為落實(shí)到生活中，盼望在今后我們能自覺節(jié)省水電，愛惜公物，共建漂亮和諧校園。

國旗下的講話稿：愛惜公物

這篇《國旗下的講話稿：愛惜公物》，是小編特地為大家整理的，盼望對大家有所幫忙！

熱門演講推舉：競聘演講稿|國旗下演講稿|英語演講稿|師德師風(fēng)演講稿|年會主持詞

教師們，同學(xué)們，早上好！

今日，我與各位教師同學(xué)談的話題是愛惜學(xué)校公共財物，做文明中學(xué)生。

眾所周知，在學(xué)校里，樓房、課桌、門窗、電燈電扇、圖書資料、教學(xué)儀器、體育器材、音響設(shè)備、花草樹木等等都是公共財物。這些公共財物，我們?nèi)w師生都要悉心愛惜，妥當(dāng)保管，不行隨便損壞，更不能有意損壞，由于它是我們師生工作學(xué)習(xí)的物質(zhì)保證。愛惜公共財物是我們每一個同學(xué)的應(yīng)盡義務(wù)。一個人是否愛惜公共財物，從小處講可以反映出一個人道德素養(yǎng)的凹凸，一個學(xué)校校風(fēng)的好壞；從大處講也反映了一個國家文明程度及民族素養(yǎng)的凹凸。

近一學(xué)年來，我們學(xué)校在公共財物的使用和愛惜上，涌現(xiàn)出很多優(yōu)秀班級和先進(jìn)個人。從統(tǒng)計的狀況來看，修理次數(shù)較少、公物無明顯損壞、無重大違紀(jì)的班級：****班、****班、****班、****班、****班、****班、****班、等班級。當(dāng)公共財物受到損壞時，有的同學(xué)為愛護(hù)公共財物不受損失而挺身而出，有著極強(qiáng)的責(zé)任感，像龐**，王**、李**，范**、吳**、史**等同學(xué)，在此，對于這些班級和同學(xué)為愛惜公共財物做出的努力，表示最真摯的敬意!

在看到很多班級和個人為公共財物付出努力的同時，我們也看到一些不文明使用公物和人為損壞公共財物的現(xiàn)象。針對這些現(xiàn)象，我們依據(jù)學(xué)校公物治理制度，進(jìn)展嚴(yán)厲處理。對于問題嚴(yán)峻的根據(jù)重大違紀(jì)已經(jīng)處理，個別違紀(jì)的已回家反思，勿以善小而不為，勿以惡小而為之，盼望給懷有幸運(yùn)心理的同學(xué)能夠敲響警鐘。今后一段時間，我們將進(jìn)一步加大班級宿舍檢查力度和處理力度。抓典型，查違紀(jì)，對愛惜公共財物熟悉不到位的班級和個人進(jìn)展個別談話，對公共財物造成重大損壞的除加倍賠償外，將移交政教處或校委會按重大違紀(jì)處置

愛惜公物，從我做起。讓我們當(dāng)心翼翼地挪動桌椅，輕手輕腳地開門開窗，細(xì)心呵護(hù)校園的花草樹木！

愛惜公物，從小事做起。不在干凈的墻壁上留下任何痕跡；順手關(guān)燈，節(jié)省每一度電；擰緊水龍頭，節(jié)省每一滴水；

最終，我盼望：愛惜公物，要像珍惜自己的眼睛一樣，珍惜學(xué)校的一點(diǎn)一滴！讓文明之花在我們學(xué)校盛開。

感謝大家！

2023年五月份國旗下講話稿

一位頭發(fā)鬢白近八十的高齡老人，精神煥發(fā)，意志昂揚(yáng);談話間，思維靈敏，循循善誘，意味深長;坎坷的人生閱歷，豁達(dá)的人格魅力，高尚的價格取向，親聆者無不嘖嘖稱羨、頂禮膜拜。至此時，他還在日夜收集案例，閱讀資料，研討思路，撰寫文字，傾注全身的精力給后代制造精神財寶。他，就是我校創(chuàng)始階段，在艱難歲月里付出辛勤勞動的無私奉獻(xiàn)者——錢大宇教師。由于有了前幾天難得的親見，啟發(fā)甚深，引發(fā)了我今日國旗下講話的主題——生命永恒的主題——學(xué)不行以已!

當(dāng)咿呀學(xué)語的我們第一次面對生疏的世界，當(dāng)懵懂無知的少年第一次接觸朋友，當(dāng)未涉世事的青年第一次融入社會，當(dāng)志存高遠(yuǎn)的壯年第一次面對人生的無奈，當(dāng)歷盡磨勵的中年第一次感慨人生坎坷，當(dāng)垂暮之年的老人第一次傷逝時間荏苒……我們的一生都在探求，沒有求知的生命根本不會存在?！皩W(xué)不行以已”----這條道理千百年來歷史文化沉淀下來的真理，是一段探究生命與求知?dú)v程的索引。

而今，很多同學(xué)一提到學(xué)習(xí)，勝似談虎色變，倍感淡然無趣，瞬間冷凍自己的熱量和興趣，緊閉學(xué)問的大門;不少同志一談及學(xué)習(xí)，時常以事務(wù)繁雜而推脫，常常以工學(xué)沖突突出為借口，以此作為無視學(xué)習(xí)、放松學(xué)習(xí)的“擋箭牌。但當(dāng)今社會，學(xué)問正在以前所未有的速度更新，讓我們在體驗(yàn)著科技快感的同時，也不得不讓我們?nèi)フ曔@種速度所帶來的壓力。假如我們不連續(xù)學(xué)習(xí)，我們就無法取得生活和工作需要的學(xué)問，無法使自己適應(yīng)這個急速變化的時代。當(dāng)年楊瀾在完成了《正大綜藝》20期制作之后，跨越太平洋去了美國，攻讀哥倫比亞大學(xué)國際傳媒碩士學(xué)位，當(dāng)時許多人都不理解，由于楊瀾已經(jīng)是名利豐收，完全可以在她的地位上享受她已經(jīng)獲得的榮譽(yù)。當(dāng)楊瀾學(xué)有所成再一次消失在媒體上時，她的形象發(fā)生了很大變化，她在自己的人生道路上又上了一個臺階。

“吾生有涯，而知無涯?！痹谧x《一生中必需抓緊的七件大事》時，書中把學(xué)習(xí)擺在一