融入新學(xué)期校長國旗下講話

融入新學(xué)期校長國旗下發(fā)言各位老師、各位同學(xué)：大家上午好！今日我發(fā)言的題目是“融入新學(xué)期”。今日是9月1號，背起書包，辭別暑期，我們從頭投入繁忙而充分的校園生活。過去的一學(xué)年，我校獲得了優(yōu)異的成績。今年高考，經(jīng)全體原高三老師和同學(xué)的努力奮斗，文化類二本以上共682人，絕對數(shù)全市第一。此中2人在400分以上，雍靈同學(xué)被北大錄取。中考，省溧中統(tǒng)招達線103人。這些成績，對站在這里的全部師生而言，是一種振奮，更是一種激勵。今日，新學(xué)期的鈴聲洪亮地響起，嶄新的課本一頁頁打開，我們每一位同學(xué)都步入了一個新的學(xué)段，都面對著一段新的征程。在過去的學(xué)習(xí)道路上,每個人都有自己的喜悅和不如意。假如昨天的你成績優(yōu)異，請不要驕傲自滿；假如昨天的你成績糟糕，請不要心灰意冷。由于那已經(jīng)是過去，過去不代表此刻，更不代表將來。昨天的一頁已經(jīng)翻過去，展此刻你眼前的是一片未知的又充滿希望的空白。我們的同學(xué)正當青春年光，你將用手中的彩筆在空白的紙頁上描述如何的圖畫？這是今日每個人都要仔細思慮的問題。剛才結(jié)束的青奧會的口號是“分享青春，共筑將來”。青春，代表活力，意味著多樣的人生可能，這兩個字，自己就是開啟美好將來的密碼。重要的是，你會如何揮灑青春？筑造如何的將來？如何做到這全部？站在新的起跑線上，我感覺最重要的答案就是融入。初一、高一的同學(xué)面對著新的環(huán)境；初二、高二的同學(xué)固然熟習(xí)了學(xué)校生活，但如何堅持、可否打破又將成為新的問題；初三、高三的同學(xué)馬上肩負壓力倡始最后的沖刺——全校每一位同學(xué)都面對著新的學(xué)段，因此，我們必定要用最短的時間認識新學(xué)段的生活，而且踴躍地融入這類生活。如何融入？第一要融入學(xué)習(xí)。1學(xué)習(xí)是什么意思呢？假如你知道習(xí)的繁體字寫法，就能認識地更深入一些。習(xí)字的上邊是一個羽毛的“羽”，習(xí)的本意是小鳥不停地試試翱翔。一方面指雛鳥要不停地練飛，一方面又指翱翔時翅膀要不停地扇動和調(diào)整，總之，是指不停地重復(fù)做一件事。而學(xué)的本意是指覺醒。你看這兩個字，“學(xué)”重申的是透辟理解，“習(xí)”重申的是頻頻加強。這不正是我們學(xué)習(xí)中間的兩種最重要的習(xí)慣嗎？融入學(xué)習(xí)，就是和這兩種好習(xí)慣相伴，勤反省，多頻頻。好的習(xí)慣擁有傳達性，收獲好習(xí)慣能幫助你塑造完滿的學(xué)習(xí)過程。自然，學(xué)習(xí)還有一個大的前提——一定自己擺動翅膀。第二，要融入禮儀。禮儀，就是禮儀、禮貌。我查閱了一些資料，發(fā)現(xiàn)外國中小學(xué)也特別重視禮儀教育。比如，日本建立了“道德時間課”“友善課”；美國實行“公民教育”；韓國設(shè)置了《道德》科。我國是禮儀之邦，自然要更為重視。懂禮貌，有禮儀，是一個人內(nèi)在道德的外化行為，我說的融入禮儀其實就是融入道德。融入道德最重要的.是否是說得美麗，而是認識道德以后的行為實踐，言而不行就成了偽道德。比如，你清楚地知道亂丟垃圾是不道德的，但在校園里吃了東西仍是亂丟包裝袋，這就是“知的巨人，行的侏儒”，也就成了我們最反對的“說一套做一套”的偽道德。希望從今日開始，每日清早，都能看到同學(xué)們精神振作地走進學(xué)校，“老師好”的問候聲洋溢校園；課間歇息時，教課樓內(nèi)沒有大聲吵鬧，更沒有狂奔亂跑；校園整齊有序，看到的是你們?nèi)褙炞⒌貙W(xué)習(xí)和鍛煉的模樣。做到“三主動”：見到老師和尊長要主動問好，接受幫助要主動感謝，做了錯事要主動致歉。同學(xué)們，新的學(xué)期給我們新的希望，也給了我們新的力量。在新學(xué)期中只需你比他人多考慮一點，比他人多辛勤一點，比他人多堅持一點，你才有可能勝人一籌。假如我們都是1，那么取出勇氣和