教學(xué)設(shè)計(jì) 多味糖果_第1頁
教學(xué)設(shè)計(jì) 多味糖果_第2頁
教學(xué)設(shè)計(jì) 多味糖果_第3頁
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遷安市直屬機(jī)關(guān)幼兒園教師日工作計(jì)劃班級(jí)：小四教師：蔡麗艷日期：9月23日星期三上午目標(biāo)教育過程與指導(dǎo)環(huán)境材料1、認(rèn)識(shí)不同種類的糖果，并進(jìn)行分類。2、體驗(yàn)操作活動(dòng)的樂趣?；顒?dòng)名稱：多味糖果活動(dòng)過程：一、認(rèn)識(shí)糖果教師帶幼兒去糖果屋，感知、觀察各種各樣的糖果?！?qǐng)幼兒每人自選一些糖果后，回到座位。師：說一說你選擇的糖果是什么樣子的，穿了什么樣的花衣服？幼兒介紹自己的糖果外形和包裝圖案?！勔宦勌枪惺裁次兜?？捏一捏糖果有什么感覺？讓幼兒運(yùn)用各種感官來感知糖果?！獛煟赫f說你選擇了哪些糖果？為什么選擇了這些糖果？請(qǐng)幼兒介紹自己所選糖果的特點(diǎn)。二、品嘗糖果——請(qǐng)幼兒品嘗毅力自己喜歡的糖果，品嘗時(shí)要記住你吃的是什么糖？什么顏色？這種糖吃在嘴里有什么感覺？幼兒自由交流：吃的是什么糖，心很美顏色，唐詩硬得還是軟的。糖在嘴巴里有什么樣的變化？三、糖果分類——糖果的味道很多，包裝的種類也很多，下面我們一起分一分大家?guī)砹硕嗌俜N糖果。教師引導(dǎo)幼兒分別安糖果的味道、糖果的包裝顏色分類。1、創(chuàng)設(shè)糖果屋2、活動(dòng)前孩子和教師一起收集各種糖果，幼兒每人透明杯子1只、小勺1把3、教學(xué)大書“甜甜的糖哪里來”4、課件效果分析遷安市直屬機(jī)關(guān)幼兒園教師日工作計(jì)劃班級(jí)：小四教師：蔡麗艷日期：9月23日星期三上午目標(biāo)教育過程與指導(dǎo)環(huán)境材料——首先按味道分，看看我們今天帶來了多少種味道的糖果。說說怎樣知道糖果的味道，幼兒自由發(fā)言。教師小結(jié)：品嘗可以知道糖果的味道；看包裝紙上的圖案，了解糖果的味道?！窗b紙的顏色分類。請(qǐng)每組幼兒拿一種味道的糖果按包裝紙的顏色分類。四、操作實(shí)驗(yàn)——師：這些糖果放到嘴里為什么會(huì)變小呢？幼兒猜想后做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，糖果放入水里會(huì)怎樣？五、看課件——發(fā)現(xiàn)糖的秘密，了解糖從哪里來。通過畫面介紹，了解糖、砂糖、糖塊時(shí)怎樣生產(chǎn)出來的。知道唐對(duì)身體的好處和壞處?！嬖V幼兒不能多吃糖，吃完糖要漱口，預(yù)防齲齒。效果分析幼兒認(rèn)識(shí)不同種

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