版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第頁(yè)感謝老師演講稿2感謝老師演講稿一
我最敬佩的語(yǔ)文老師,您好!您即善良又誠(chéng)信,是我們必須要學(xué)習(xí)的榜樣,做一個(gè)懂事,聽話的小同學(xué),做一個(gè)對(duì)生活有將來希望的人。
老師,是您,把我們教會(huì)了知識(shí)淵博的學(xué)者們。是您,把我們教會(huì)了寫生字、漢字和組詞、句子,如何正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。起初,我剛來上小學(xué)時(shí),我還不是非常適應(yīng),我就跟著您上課時(shí)寫的字,一筆一畫地用食指描著,寫著。時(shí)而慢,又時(shí)而快
敬愛的數(shù)學(xué)老師,您好!您是這樣高大帥氣,引人注目,但您又是那么樸實(shí),善良。您的語(yǔ)言非常干凈,一般話也講得清清楚楚。老師,是您,把我們教會(huì)了"一'"二'"三'數(shù)數(shù),是您,把我們學(xué)會(huì)了加法、減法,等基本運(yùn)算規(guī)律和應(yīng)用題目,謝謝您,付出了辛勞的汗水。
美麗的〔英語(yǔ)〕老師,您好!您講出的英語(yǔ)博古今通,語(yǔ)言優(yōu)雅,真合適一位是英語(yǔ)〔教師〕,您雖然是一位英語(yǔ)老師,您的語(yǔ)文也是很好的。謝謝您,教了我們這么多英語(yǔ)單詞與句子。
親愛的科學(xué)老師,您好!您對(duì)科學(xué)非常的深淵,知識(shí)淵博,您的語(yǔ)言也真是很有科學(xué)文化的,面貌和長(zhǎng)相、身高都很搭配科學(xué)。我雖然對(duì)科學(xué)的興趣或濃或淡,但是,我也充滿著好奇心,努力著去探究科學(xué),去揭秘科學(xué)的原理和生活。謝謝您的教誨。
尊敬的老師!您們不僅在課堂上很關(guān)懷我們的學(xué)習(xí)和生活常識(shí),而且在日常生活中也是有所關(guān)懷我們的成長(zhǎng)。謝謝您們貢獻(xiàn)給我們同學(xué)的一切。
3感謝老師演講稿二
親愛的老師,非常感謝您!老師您就像一支蠟燭一樣,為我指引了前方,讓我勇往直前。在我學(xué)習(xí)中,您是那個(gè)最關(guān)懷我的人。
幾年來,老師您也背了不少課程,寫了不少筆記。在天黑了,大家都要睡覺時(shí),您還在背課,為了給我們上明天的課。每次您批改全班人的作業(yè)。要是有錯(cuò),還要重新批評(píng)。
您的時(shí)間也是十分寶貴的,您不會(huì)浪費(fèi)時(shí)間。
老師,您就像一棵大樹,為我遮風(fēng)擋雨。是老師您幸苦的教導(dǎo)我們,我們一有好成績(jī)了,就忘記了一直默默地在教導(dǎo)我們的老師。是老師把知識(shí)的海洋教給我們,沒有老師的教導(dǎo),就沒有今天的我。
就是老師生病了,但是依舊帶病上課。上課時(shí),還保持為我們上課。從來不會(huì)說請(qǐng)假不來上課了。
感謝老師對(duì)我的教育之恩,我不會(huì)忘記的。您日日夜夜地我們輔導(dǎo),讓我們能更上一層樓。我現(xiàn)在要努力學(xué)習(xí),不要讓老師為我操心,做老師的小助手,能為班級(jí)爭(zhēng)光。
4感謝老師演講稿三
回憶如漩渦般使我想起了小學(xué)四年級(jí)的恩師劉老師。思緒也不知不覺的拉回了那段與您相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。剎那,我有好多話想要對(duì)老師說!
那四年的時(shí)間,您都是我的班主任。每次說到作文和古文,您的眼神就如同哈利波特里的鄧不利多校長(zhǎng)那X光般的敏銳,好像透視到什么稀世珍寶,閃閃發(fā)亮,一開口便口假設(shè)懸河,令人折服。以致于很長(zhǎng)一段時(shí)間,我都認(rèn)為劉老師知識(shí)的淵博程度是與鏡片的厚度相當(dāng)。常?;孟胫约河幸惶煲材苷驹谥v臺(tái)上,戴著博學(xué)的眼鏡滔滔不絕、指揮假設(shè)定。劉老師,我好羨慕您!
您經(jīng)常在百忙中抽空替我免費(fèi)輔導(dǎo)作文,且毫無保留的教我各種寫作手法及技巧,同時(shí)也開啟了我對(duì)佛教、啟蒙思想、四書五經(jīng)的寶典大門,讓我在語(yǔ)文方面可以蒸蒸日上,更上一層樓。要是大門是成功道路上的必經(jīng)關(guān)卡,那,這把幫我開啟大門鑰匙的主人就是您了。古人曾云:"再好的千里馬也要有伯樂識(shí)!'我何其有幸能碰到您這位伯樂?!因?yàn)橛心奶釘y,把我生命的日記譜得繽紛;因?yàn)橛心牡褡?,使我的靈魂再度復(fù)活;因?yàn)橛心臉?gòu)筑,讓我心靈的殿堂更加華麗。劉老師,我很感激您!
您也無時(shí)無刻警惕我凡事要"加厚于人',要有"仁心'。別人多一些、好一些、大一些;自己少一些、差一些、小一些;并先以身作則。您有如海上的燈塔,指引我們正確的方向;您有如洞穴里的蠟燭,照亮我們?nèi)松墓饷髦?您有如地面上的一根火柴,哪怕是平凡的人,也要培育他成為國(guó)家的菁英。您不斷的燃燒自己、照亮人們,不就是那"犧牲小我,完成大我'的奉獻(xiàn)精神嗎?劉老師,我好敬佩您!
所謂:"一日為師,終身為父。'您既是我生命中的第一位老師(我從未上過幼兒園),又如園丁般自一年級(jí)到四年級(jí)默默的陪伴著我成長(zhǎng)。您似媽媽般對(duì)我的影響實(shí)在太大、太深遠(yuǎn)了,簡(jiǎn)直比天還高、比海還深、比全世界還大!可以說沒有您劉老師,就沒有我今日的我。此刻就算是用再多、再美可以表達(dá)的詞語(yǔ),還是無法傳達(dá)我對(duì)您謝意和感恩。謝謝您的教誨,今后的日子里,我會(huì)好好用功讀書,不辜負(fù)您對(duì)我的期望,并從小事開始慢慢的造福周遭的人群,把您的啟蒙思想持續(xù)傳承下去。劉老師,您放心吧!
劉老師,還有一句您最"耳熟能詳'的話要對(duì)您說-就是一定要時(shí)常注意您的身體、多多休息。每次看到您那日益消瘦的臉龐,讓我好心疼??v然我有千言萬語(yǔ)要對(duì)您說,但這句話老師您一定要聽:我的恩師,請(qǐng)多珍重,祝福您!
5感謝老師演講稿四
"老師,我忘記寫課程了!'
"什么?你又忘記寫課程了?已經(jīng)好幾次了,下課不準(zhǔn)出去,留下來罰站,真是的!'
老師怒不可遏,氣得七竅生煙。我面對(duì)著冰涼的墻壁,老師說這就是"面壁思過'!下課了,一群同學(xué)沖出教室,在球場(chǎng)上快意奔馳,并且發(fā)出痛快的吆喝聲,而我只能孤孤單單、沒精打采面對(duì)著墻壁。
親愛的老師啊!我已經(jīng)知道我錯(cuò)了,而且也已經(jīng)下課很久了,請(qǐng)你法外開恩,得饒人處且饒人,饒了我這一次吧!我以后一定會(huì)乖乖按時(shí)交作業(yè)的!您上課時(shí)如此賣力,一定渴得口干舌燥了吧,不如我泡杯熱咖啡讓老師您提神解渴,好嗎?您不要再埋頭苦干批改考卷了,我考的又不好,等一下又火上加油,我一定又要被您罵得狗血淋頭了。想到這兒,我的心情七上八下,真的是"皮皮挫'站不住腳了!
親愛的老師啊!記得學(xué)期末同樂會(huì)時(shí),您突然慷慨解囊,請(qǐng)全班喝思樂冰和炸雞排,一杯杯沁人心脾的思樂冰,讓我們把所有的煩惱和炎熱通通都丟到九霄云外去了!還有香脆可口的香雞排,到至今都還齒頰留香呢!有時(shí)候老師您上課時(shí),怕我們無聊,經(jīng)常講故事來放松大家的心情,常常讓我們每個(gè)人都捧腹大笑,也讓我們的精神為之一振!
我覺得您是全校最棒最好、最聰慧的老師,連媽媽都說您教書很認(rèn)真、很負(fù)責(zé),能給您教到,真是三生有幸!這些都是我的肺腑之言,每次都想把這些畫告訴您,但是我實(shí)在太害羞了。老師!您聞聲我的心聲了嗎?
老師,我真的很敬愛您!您就饒了我這一次的無心之過吧!
6感謝老師演講稿五
鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空,因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗?我感恩,很多很多的人我要感恩我的老師。
有一種愛叫師生情。這種情是人世間最嚴(yán)正卻最溫暖的情。當(dāng)我犯錯(cuò)誤而受到懲處時(shí),教導(dǎo)我的是老師;當(dāng)我為一道難題而心煩意亂時(shí),老師似一縷和煦的春風(fēng)溫暖我的心田;當(dāng)我獲得一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,那。一個(gè)贊揚(yáng)的眼神使我開心萬分;一句溫暖的問候,使我感受到第二種親情。
老師沒有芬芳四溢的鮮花簇?fù)恚瑳]有
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- LY/T 2777-2024林化類固體產(chǎn)品生產(chǎn)綜合能耗
- 湘師大版道德與法治九年級(jí)下冊(cè)4.1《感受時(shí)代洗禮》聽課評(píng)課記錄
- 招商引資項(xiàng)目合同(2篇)
- 理療按摩技術(shù)加盟合同(2篇)
- 新北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)《有幾棵樹》聽評(píng)課記錄
- 岳麓版歷史七年級(jí)下冊(cè)第26課《唐代的社會(huì)風(fēng)尚與文化》聽課評(píng)課記錄2
- 蘇教版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)聽評(píng)課記錄《1-2一元二次方程的解法(1)》
- 湘教版數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)5.2《復(fù)式統(tǒng)計(jì)圖及統(tǒng)計(jì)圖的選擇》聽評(píng)課記錄1
- 中華書局版歷史七年級(jí)上冊(cè)第17課《三國(guó)兩晉南北朝的文化》聽課評(píng)課記錄
- 新版湘教版秋八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第一章分式課題同分母分式的加法和減法聽評(píng)課記錄
- 2022屆高考地理一輪復(fù)習(xí)課件區(qū)域地理歐洲西部
- 部編人教版道德與法治三年級(jí)下冊(cè)全冊(cè)課件
- 《社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)理論(第三版)》第一章社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)論
- 銀行授信盡職調(diào)查課件
- 河北省縣市鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心基本公共衛(wèi)生服務(wù)醫(yī)療機(jī)構(gòu)名單目錄地址2415家
- (完整版)漢密爾頓焦慮量表(HAMA)
- 編外人員錄用審批表
- 地基轉(zhuǎn)讓合同范文
- 倪海廈《天紀(jì)》講義
- 員工住宿人身財(cái)產(chǎn)安全的承諾書范文
- 應(yīng)用寫作第一章概述講義
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論