九年級(jí)第二課復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案

2010—2010—2011學(xué)年度兵房初中“自主互助課堂”導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)：顧詠梅審核: 2011-3-23-5--5-姓名 學(xué)號(hào) 學(xué)習(xí)筆記姓名 學(xué)號(hào) 學(xué)習(xí)筆記（教師在本欄寫教學(xué)設(shè)計(jì)）1.集體利益與個(gè)人利益相互依存，集體應(yīng)充分尊重和保護(hù)個(gè)人利益，個(gè)人更應(yīng)積極關(guān)心和維護(hù)集體利益，關(guān)愛(ài)集體、人人有責(zé)；2、國(guó)家興亡、匹夫有責(zé)，維護(hù)國(guó)家的尊嚴(yán)是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任，社會(huì)需要互助、彼此關(guān)愛(ài)；3、信守承諾、勇?lián)^(guò)錯(cuò)，自覺(jué)做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民。復(fù)習(xí)過(guò)程：【前置復(fù)習(xí)】1、,最能考驗(yàn)公民的責(zé)任意識(shí)。2、我們?cè)S下諾言，也就意味著自己要承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。因此、,是我們負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。當(dāng)我們做錯(cuò)事時(shí)，是一種負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。3、集體與個(gè)體的關(guān)系？4、集體利益和個(gè)體利益的關(guān)系？5、關(guān)愛(ài)集體的表現(xiàn)？6、作為一名公民，怎樣做才是對(duì)國(guó)家和民族負(fù)責(zé)任？7、熱心公益、服務(wù)社會(huì)的意義？8、怎樣做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民？9、什么是自覺(jué)承擔(dān)責(zé)任？為什么要自覺(jué)承擔(dān)責(zé)任？怎樣自覺(jué)承擔(dān)責(zé)任？【自主互助學(xué)習(xí)】活動(dòng)一：知識(shí)梳理引言：學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)任，在承擔(dān)責(zé)任中健康成長(zhǎng)的意義承擔(dān)關(guān)愛(ài)集體的責(zé)任「我是集體的「集體與個(gè)人的關(guān)系一員1集體利益和個(gè)人利益的關(guān)系—「為什么說(shuō)關(guān)愛(ài)集體人人有責(zé)〔關(guān)愛(ài)集體人人有責(zé)「①承擔(dān)對(duì)社會(huì)的責(zé)任《國(guó)承擔(dān)關(guān)愛(ài)集體的責(zé)任「我是集體的「集體與個(gè)人的關(guān)系一員1集體利益和個(gè)人利益的關(guān)系—「為什么說(shuō)關(guān)愛(ài)集體人人有責(zé)〔關(guān)愛(ài)集體人人有責(zé)「①承擔(dān)對(duì)社會(huì)的責(zé)任《國(guó)國(guó)家興旺匹夫有責(zé)熱心公益[服務(wù)社會(huì)關(guān)愛(ài)集體的表現(xiàn)J② [③ I如何處理好個(gè)人利益和集體利益的關(guān)系_為什么每個(gè)公民都要承擔(dān)起關(guān)愛(ài)社會(huì)的責(zé)任 每個(gè)公民如何承擔(dān)對(duì)國(guó)家負(fù)責(zé)任 I積極參與公益活動(dòng)的意義做一個(gè)「信守承諾勇?lián)^(guò)錯(cuò)自覺(jué)承擔(dān)責(zé)任的含義的公民1自覺(jué)承擔(dān)責(zé)任J怎樣才能享受到承擔(dān)責(zé)任的快樂(lè)、如何自覺(jué)承擔(dān)責(zé)任 活動(dòng)二：課堂背誦15分活動(dòng)三：疑問(wèn)解答開學(xué)以來(lái)，學(xué)校以及團(tuán)委一直在對(duì)同學(xué)們進(jìn)行《遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度》的教育，上星期三中午午休時(shí)，王老師拿著攝像機(jī)在校園里走了走，看了看，拍下了幾個(gè)校園特寫境頭。請(qǐng)作答：（1）真情再現(xiàn)：王老師拍到的特寫可能有哪些？（至少回答三點(diǎn)）（2）真情告白：這些特寫境頭說(shuō)明了什么？（3）行為點(diǎn)撥：如果讓你做"說(shuō)客"，你會(huì)怎樣說(shuō)服"榜上題名”者及其他同學(xué)都來(lái)關(guān)愛(ài)集體呢？【鞏固提升學(xué)習(xí)】活動(dòng)四：檢測(cè)反饋一.單項(xiàng)選擇題：.”大河有水小河滿，大河無(wú)水小河干”這說(shuō)明（）A.整體利益必須服從局部利益B.集體利益要服從個(gè)人利益C維護(hù)集體利益就不能追求個(gè)人利益D.個(gè)人利益與集體利益是相互依存的.放學(xué)了，可今天輪到小明的小組打掃衛(wèi)生，因?yàn)橄胫?世界杯”足球賽，于是隨便掃了一下地，把垃圾堆在一邊就走了。對(duì)于小明的行為，你認(rèn)為（）A.為了看向往已久的"世界杯"足球賽，而沒(méi)倒垃圾這是情理之中的事B.不倒垃圾是錯(cuò)誤的，我們生活在集體中，就應(yīng)對(duì)集體負(fù)責(zé)C.倒垃圾是每個(gè)人的責(zé)任，不一定非要小明倒D.我們每個(gè)人都不能離開社會(huì)而生存.周恩來(lái)在少年時(shí)代立志”為中華之崛起而讀書”；魯迅青年時(shí)曾三次修改自己的志愿。他們這樣做說(shuō)明了（）A.國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)B.他們只是為了實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)C.人心齊，泰山移D.他們自覺(jué)地服從集體的安排.構(gòu)建設(shè)和諧社會(huì)，需要你我齊參與，為此，當(dāng)代青少年的社會(huì)責(zé)任（）A.實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興B.升上自己理想的學(xué)校就讀C.積極參加社會(huì)公益活動(dòng)D.信守承諾，勇?lián)^(guò)錯(cuò).廣州市某中學(xué)的一名中學(xué)生，因病重住進(jìn)了醫(yī)院，但家庭貧寒沒(méi)錢醫(yī)治，同學(xué)們知道后，都紛紛為他捐款看病。這一行動(dòng)說(shuō)明（）A.為國(guó)分憂，勇挑重?fù)?dān)是公民義不容辭的責(zé)任B.社會(huì)需要關(guān)愛(ài)，人們需要互幫互助C.個(gè)人離不開集體D.個(gè)人與集體相互依存.承擔(dān)對(duì)社會(huì)的責(zé)任應(yīng)做到（）①胸懷天下，勇于承擔(dān)關(guān)愛(ài)社會(huì)的責(zé)任②為國(guó)分憂、勇?lián)厝巍⑴c國(guó)家共渡難關(guān)③熱心公益，服務(wù)社會(huì)④“舍大家，保小家”A.①④B.②④C.①②③D.①②③④.一家科研機(jī)構(gòu)招聘人才時(shí)的首項(xiàng)要求是"不關(guān)愛(ài)集體的人堅(jiān)決不用"。對(duì)此，說(shuō)法不正確的是（）A.關(guān)愛(ài)集體，應(yīng)成為衡量現(xiàn)代人才的標(biāo)準(zhǔn)之一B.關(guān)愛(ài)集體，才可能為集體貢獻(xiàn)才智C.人人關(guān)愛(ài)集體，集體才有凝聚力和戰(zhàn)斗力D.人才招聘應(yīng)主要看學(xué)歷，其它無(wú)關(guān)緊要.九年級(jí)（1）班的部分同學(xué)利用雙休日在中華廣場(chǎng)舉辦了"踐行八榮八恥，做文明人”的公益宣傳活動(dòng)。你們以自己的實(shí)際行動(dòng)關(guān)愛(ài)著社會(huì)的做法表明（）A.作為公民，應(yīng)共同營(yíng)造，人人為我”的社會(huì)氛圍.團(tuán)結(jié)就能辦大事C.關(guān)心別人是我們每個(gè)人義不容辭的責(zé)任D.熱心公益，關(guān)愛(ài)社會(huì)集體與個(gè)體的關(guān)系是（）①集體與個(gè)人是相互排斥的②集體離不開個(gè)體而存在③個(gè)體只有緊緊地依靠集體，才能有無(wú)窮的力量④集體與個(gè)人是相互依存的A.①③④B.②③④C.①②③D.①②③④.我們每個(gè)人都是離不開集體而生活，那么，我們都應(yīng)關(guān)愛(ài)集體，關(guān)愛(ài)集體應(yīng)做到（）①自覺(jué)維護(hù)集體的榮譽(yù)和利益，服從集體的安排②發(fā)揚(yáng)集體的好作風(fēng)③善于團(tuán)結(jié)他人④在集體中能求大同存小異A.①②④B.②③④C.①②③D.①②③④.下列觀點(diǎn)正確的是（）①集體應(yīng)充分尊重和保護(hù)個(gè)人利益，個(gè)人更應(yīng)該積極關(guān)心和維護(hù)集體利益②做責(zé)任的主人，享受承擔(dān)責(zé)任的快樂(lè)③自覺(jué)承擔(dān)責(zé)任就是要我承擔(dān)責(zé)任④自覺(jué)承擔(dān)責(zé)任，要學(xué)會(huì)反思自己的責(zé)任A.①②④B.②③④C.①②③D.①②③④二.簡(jiǎn)答題：周恩來(lái)：為中華之崛起而讀書。鄧小平：我榮幸地從中華民族一員的資格，而成為世界公民。我是中國(guó)人民的兒子。我深情地愛(ài)著我的祖國(guó)和人民。雷鋒：我們是國(guó)家的主人，應(yīng)該處處為國(guó)家著想。楊利偉：樹立學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)的意識(shí)和報(bào)效祖國(guó)的遠(yuǎn)大理想。運(yùn)用所學(xué)知識(shí)請(qǐng)回答問(wèn)題：（1）請(qǐng)你根據(jù)以上格言的特點(diǎn)，你來(lái)試試創(chuàng)作仿寫格言。（2）上述“名人的格言”對(duì)你的啟示是:活動(dòng)五：小結(jié)本節(jié)課你有那些收獲和體會(huì)？作業(yè)（略）

參考答案：一、單項(xiàng)選擇題：1.D2.B3.A4.A5.B6.C7.D8.D8.D9.B10.D11.D二、簡(jiǎn)答題：12.(1)只要符合材料中名人格言的主題去創(chuàng)作均可。(2)不同時(shí)代的人，擔(dān)負(fù)著不同的歷史責(zé)任，樹立崇高的理想，就能夠?yàn)閷?shí)現(xiàn)民族的獨(dú)立和人民的解放、國(guó)家的繁榮和人民的共同富裕而奮斗。青少年要勇于承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，樹立遠(yuǎn)大理想，把個(gè)人的前途和命運(yùn)同國(guó)家的繁榮和民族的復(fù)興聯(lián)系在一起。青少年是祖國(guó)和民族的未來(lái)，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興是時(shí)代賦予我們的社會(huì)責(zé)任。我們要抓住機(jī)遇，發(fā)揚(yáng)艱苦創(chuàng)業(yè)和勇于創(chuàng)新精神，多做實(shí)事，要為全面建設(shè)小康社會(huì)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。(只要圍繞青年人應(yīng)怎樣承擔(dān)社會(huì)責(zé)任談日之有理方可)討論題答案.(1)亂扔垃圾、講話、在教室打鬧等不文明行為。(2)這些境頭說(shuō)明了部分同學(xué)缺乏集體觀念和責(zé)任心。(3)應(yīng)告訴他們這種行為的危害及該怎么做。大概包括的內(nèi)容：這樣做對(duì)己不利，即不利于自己健康成長(zhǎng)，對(duì)集體的建設(shè)也不利等等。應(yīng)該自覺(jué)維護(hù)集體的榮譽(yù)和利益，服從集體的安排，積極主動(dòng)為集體建設(shè)貢