語文-廣東教育版-必修一-第一單元-2-北大是我美麗羞澀的夢分析

2北大是我美麗羞怯的夢1．字音識記lìzhuōshìjìzuàn(1)單音字měngbiěgānyìhēqūnhuò(2)多音字yānyèyànléilěilèishǔshùshuòkéqiàojǐjì3．詞語積累①渾渾噩噩：形容混沌無知的樣子。②玉樹臨風(fēng)：形容英俊瀟灑的樣子。③刻骨銘心：比方牢記在心上，恒久不忘。④垂頭喪氣：(因遭到困難、失敗)意志消沉。⑤人才濟(jì)濟(jì)：形容人才很多。⑥啼笑皆非：哭笑都不是，形容境況尷尬或令人難過又令人發(fā)笑的狀態(tài)。⑦跌跌撞撞：形容走路不穩(wěn)。⑧如影隨形：似乎影子跟隨在后面。⑨寢食難安：形容放心不下眼前的事，特別焦急，甚至到了睡也睡不著，吃也吃不好的地步了。⑩桀驁不馴：桀，兇暴；驁，馬不馴良，比方高傲。兇悍倔強(qiáng)，高傲不聽從?！巨q護(hù)辯白】 辯護(hù)：為了愛護(hù)自己和他人，提出理由、事實(shí)來說明某種見解或行為是正確的，或者錯誤的程度不如別人想的那么嚴(yán)峻。辯白：說明事實(shí)真相，用來消退誤會和受到的指責(zé)。也作“辨白”。例：①我們要正確相識工作中的失誤，不要替錯誤行為_____。辯護(hù)

②我知道，由于敵人散布的謠言，現(xiàn)在我處在不明不白的冤屈中，我得忍受著，無法為自己_____，洗清傾倒在我滿身的污水，我還陷在深井里。辯白 【偶然間或】 偶然：①【形】事理上不確定要發(fā)生而發(fā)生的；超出一般規(guī)律的。如：偶然事故，偶然因素，出現(xiàn)這一狀況特別偶然。②【副】間或。 間或：①【副】間或，有時候。②【形】屬性詞。偶然發(fā)生的事。 例：③奶奶家住在郊區(qū)，挺遠(yuǎn)的，我星期天____會去探望她。間或④歷史事實(shí)證明，正義戰(zhàn)勝邪惡絕非_____。偶然⑤不要萎靡不振，____________的失敗是正常的。間或(偶然) 本文作者回憶了對自己產(chǎn)生重大影響的人、事和自己的一些感悟，從點(diǎn)滴小事中回顧自己成長歷程中的磕磕絆絆，寫了自己當(dāng)年可笑的自卑、莫名的恐驚以及飛揚(yáng)的自信，更多的是寫對自己成長的思索和探討。文章按時間依次，用小標(biāo)題的形式展示了自己的成長歷程。總領(lǐng)部分說明寫作本文主要是寫自己的困惑和思索，第一個小標(biāo)題寫自己名字的由來、奶奶對我誕生的看法及后來自己對名字的新的說明。其次個小標(biāo)題寫的是對兒時的記憶，自己明白了看法確定命運(yùn)。第三個小標(biāo)題寫的是童年記憶給自己帶來的影響與困惑。第四個小標(biāo)題寫中學(xué)豐富多彩的生活及小姑英年早逝給自己帶來的新的人生感悟。第五個小標(biāo)題寫走進(jìn)北大后反思高考前的心理。全文結(jié)構(gòu)如下：1．自述性散文 自述散文是一種常見的文學(xué)體裁。它用第一人稱干脆述說自己的經(jīng)驗(yàn)，剖析自己的內(nèi)心，表明自己的感受。自述性散文的寫作要求：①以第一人稱“我”干脆敘述。②寫自己的獨(dú)特經(jīng)驗(yàn)和感受。自述散文不光是敘述事務(wù)本身，而更偏重于事務(wù)發(fā)生過程中自己的內(nèi)心體驗(yàn)，重視事務(wù)發(fā)生后對事務(wù)的反思、評價。③表露真情實(shí)感。文章的真，在于呈現(xiàn)坦然和自信，用如鏡似的筆記錄生活，將或溫婉或豪邁的情感消融在生活的細(xì)節(jié)和日常小事中。④運(yùn)專心理描寫和細(xì)微環(huán)節(jié)描寫。

文學(xué)作品中“梧桐”這個物象出現(xiàn)的頻率很高，樂府詩歌《孔雀東南飛》的結(jié)尾這樣寫道：“東西植松柏，左右植梧桐?！崩钋逭赵凇堵暵暵分袑懙溃骸拔嗤└婕?xì)雨，到黃昏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這次第，怎一個愁字了得?！绷硗猓未K東坡也曾作過《卜算子·黃州定慧院寓居作》，詞中寫道：“缺月掛疏桐，漏斷人初靜?！惫糯娜硕嘟柚拔嗤眮肀砬檫_(dá)意。 梧桐在我國文化中是一種高潔之樹，莊子就有過“非梧桐不止，非練實(shí)不食，非醴泉不飲”的高論。梧桐既然含有一種高潔的精神，那么古代文人借助“梧桐”來表達(dá)自己的思想感情就很正常了。李清照的“梧桐更兼細(xì)雨”，把梧桐置于秋雨中描寫，寫盡了詞人的孤獨(dú)與凄苦之情，在這種孤獨(dú)與凄苦中2．關(guān)于文學(xué)作品中的“梧桐”仍舊可以讓讀者感受到她的“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”的精神。蘇東坡的《卜算子·黃州定慧院寓居作》是他因“烏臺詩獄”被貶黃州所作，詞中作者通過豐富的想象，將思想感情與作品的生活圖景融為一體而形成的藝術(shù)境界。表達(dá)的是作者孤高自賞，不愿與世俗同流的生活看法?！叭痹聮焓柰敝械摹笆柰笔亲髡叩纳瞽h(huán)境，但更應(yīng)是作者品德高潔的象征。《孔雀東南飛》的結(jié)尾這樣寫道：“東西植松柏，左右種梧桐?！弊髡甙选拔嗤迸c“松柏”同日而語，并植在焦仲卿和劉蘭芝的墳旁，“松柏”在傳統(tǒng)文學(xué)中有高潔與長青之意，那么，“梧桐”這個意象的含義也就不言而喻了。要點(diǎn)一：分析課文內(nèi)容，挖掘課文主題本文題目是“北大是我美麗羞怯的夢”，如何理解“美麗”與“羞怯”？ 【傾心點(diǎn)撥】首先要整體理解題目的意思，尤其要理解“夢”?！皦簟敝傅氖侵鞠?，本文指要上北大的志向。然后理解“美麗”和“羞怯”的含義。再到文本中落實(shí)“美麗”與“羞怯”的具體所指，確定要考慮“志向”和“現(xiàn)實(shí)”兩個方面。 【探究整理】高校生是時代的驕子、社會的寵兒，北京大學(xué)作為中國最高學(xué)府和世界著名高校，更是中學(xué)學(xué)生夢寐以求的學(xué)問殿堂，甚至是心中的“圣地”，所以，北大是作者美麗的夢。但是，上北大又談何簡潔？上北大必需是“群山里的高峰”，必需出類拔萃。而作者自述的狀況似乎讓我們感覺到她自幼就有受卑視的心理陰影，也有全部中學(xué)學(xué)生共同感受到的精神壓抑和思想波動，在作者看來，北大仍停留在“美麗”階段，似乎沒有完全的把握高聲宣布：“我確定能夠上北大！”所以一想到北大，似乎就為自己的想法感到擔(dān)憂，而這種擔(dān)憂就作者是女孩的身份來說，“羞怯”一詞實(shí)在是含蓄蘊(yùn)藉而又恰如其分。要點(diǎn)二：體會重要語句的豐富含義，品嘗精彩的語言表達(dá)藝術(shù)1.作者說：“假如我引人注目，那個713分絕不會是唯一的理由?！边@句話的含義是什么？ 【傾心點(diǎn)撥】先要理解這句話的言外之意，“不會是唯一理由”，表明還有其他理由，作者說這句話的用意明顯是要引出其他理由。結(jié)合文本所寫具體內(nèi)容，就可知作者的具體所指了。

【探究整理】從本文來看，作者認(rèn)為人們不應(yīng)只矚目自己高考那引人注目的高分和狀元光環(huán)，更應(yīng)當(dāng)了解隱藏在那炫目的分?jǐn)?shù)后面“我”不平凡的人生經(jīng)驗(yàn)，包括小時候因?yàn)樽约菏桥⑹艿降谋耙?，自己求學(xué)中的酸甜苦辣，自己成功的閱歷，家長和師生的激勵幫助等，這些才是于己于人都有價值的東西。 2．作者在行文中引用了一句話“看法是成功的標(biāo)準(zhǔn)，對于自我生存的看法，可能是啟開成功大門的鑰匙，也可能是鎖頭”，作者為什么要引用這句話？ 【探究整理】這句話強(qiáng)調(diào)自我生存的看法確定了成功或失敗。這是一句很有生活哲理的話，引用它，增加了文章的勸服力，也使整篇文章的內(nèi)容更豐富，更顯厚重。 3．請賞析“我在記憶的淺海里逡巡，想找出一些閃亮的貝殼讓‘中學(xué)生以及家長能從中得到什么更有價值的東西’，卻帶回滿身的沙礫”這句話。

【傾心點(diǎn)撥】本題要求的是賞析，不是理解句子的含義。賞析就要鑒賞分析，即把握運(yùn)用的表達(dá)手段及產(chǎn)生的效果。

【探究整理】這個句子運(yùn)用了比方的修辭手法，把“記憶”比方成“淺?！?，把“有價值的東西”比方成“閃亮的貝殼”，把“困惑和思索”比方成“沙礫”，浪漫又生動，也可以看出作者的虛心、任性和傲慢?！炯磳W(xué)即用】 本文中有不少語句美麗精警，讀后給人以啟迪。如“世事塵囂，尤須心靈安靜，置身于人才濟(jì)濟(jì)的理科試驗(yàn)班，面對著更加殘酷的競爭，但求能安靜地面對上蒼，信任生活終會為自己盡現(xiàn)衷情?！弊屓梭w會到了只要付出，終會有收獲的道理?！芭c其像某些人一樣在每一個瞬間都想抓住些什么卻終無所獲，不如做黑夜里的煙火，在剎那，用一生的熱忱幻化成絢爛的景致，照亮我們蒼白的靈魂。”不碌碌地生活，要讓生命閃耀自己的光亮的人生追求，像火一樣點(diǎn)燃讀者的激情。 請你像作者那樣，也寫幾段對生活的哲理性感悟放在自己的微博上。 【答案】示例：①生活的鏨子在你額頭上刻出道道深溝，假如那溝里流淌的不只是歡樂，你的人生就稱得上富有。

②世

界上最怕“細(xì)致”二字。馬虎了事的毛病可以使任何一個百萬富翁敗盡家業(yè)。相反，認(rèn)細(xì)致真地對待事業(yè)的人才有可能獲得成功。③信任猶如一根細(xì)絲，一旦折斷了它，就很難再把它接上了。與人相處時，人們首先要信任你，才會真心地對待你。當(dāng)別人覺得你不行靠時，你的機(jī)會就要丟失殆盡了。④我們不能延長生命的長度，但我們可以擴(kuò)展它的寬度；我們不能限制風(fēng)向，但我們可以變更帆向；我們不能變更天氣，但我們可以左右自己的心情；我們不能限制環(huán)境，但我們可以調(diào)整自己的心態(tài)。

要點(diǎn)三：分析作品的主要表現(xiàn)手法本文在技法上的主要特點(diǎn)是什么？

【傾心點(diǎn)撥】分析寫作技法，首先要確定寫作技法包括哪些方面。表達(dá)方式、表現(xiàn)手法、修辭手法、選材剪裁和結(jié)構(gòu)安排等都屬于寫作技法。然后從文中找出那些比較突出的技法。

【探究整理】①總分式結(jié)構(gòu)。從總體上看，本文實(shí)行了總分式結(jié)構(gòu)，而且這種結(jié)構(gòu)關(guān)系特別明顯，即第一段總寫困惑與思索，下文分別用五個小標(biāo)題挈領(lǐng)五個部分分寫，各部分彼此相對獨(dú)立，最終共同組成有機(jī)的整體，呼應(yīng)了第一段。行文條理井然，文章脈絡(luò)特別清晰，不但易于作者表達(dá)自己的思想感情，而且使讀者對文章的整體結(jié)構(gòu)一目了然，從而利于讀者對思想內(nèi)容的駕馭。②反彈琵琶，欲抑先揚(yáng)。作者的目的是表達(dá)被“炒作”的困惑與思索，可謂之“抑”；但是作者卻先是表達(dá)被北大錄用時難以抑制的興奮，而且嫻熟地、奇妙地運(yùn)用了類比手法，然后才是在引起轟動效應(yīng)從而成為名人之后的迷茫、困惑與思索。這樣利于吊起讀者的胃口，利于表達(dá)真實(shí)的心理變更，還利于從總體上領(lǐng)起下文的五個部分從而進(jìn)行分別闡述。③運(yùn)用比方等修辭手法，語言生動活潑，感情色調(diào)濃烈，感染力強(qiáng)。如：“你選擇了魚肉的美味，也就選擇了魚刺的糾纏，天下沒有只賺不賠的買賣?！鄙鷦拥谋确叫蜗蟮卣f明白習(xí)慣給自己的“生活和學(xué)業(yè)”帶來很大促進(jìn)的同時，也給自己帶來“巨大的壓力”和“膽怯 出錯”的負(fù)面效應(yīng)?！咎骄恐黝}】該不該熱炒高考狀元拓展提升

1.下列各組加粗的字讀音全都相同的一組是（）A.省查省事省親不省人事B.蠻橫

橫財橫死飛來橫禍C.應(yīng)聲應(yīng)答應(yīng)景應(yīng)聲而至D.刊載

載體載譽(yù)千載難逢

答案：A.省事的“省”讀“shěnɡ”，其余讀“xǐnɡ”；C.應(yīng)聲的“應(yīng)”讀“yīnɡ”，其余讀“yìnɡ”；D.刊載、千載難逢的“載”讀“zǎi”；載體、載譽(yù)的“載”讀“zài”；B.“橫”都讀“hènɡ”。答案：B2、依次填入下面橫線上的詞語，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（1）無論是奧斯卡還是格萊美，還是金球獎，它們在獎項(xiàng)的公正、公允和公開性上，________著最基本的道德要求和藝術(shù)準(zhǔn)則。（2）省筱委確定成立消費(fèi)維權(quán)專家?guī)?，并于昨日向全省公開_________法律、通信、保險、房地產(chǎn)等行業(yè)的專家。（3）假如沒有他的幫助，這個任務(wù)就不能完成，___________不能有力地快速完成。（4）識別干部，不僅要看一時一事，___________還要看他的全部歷史和全部工作。A.固守聘請或者而且B.遵守招募而且甚至C.固守招收并且同時D.恪守招募或者甚至答案：“恪守”有遵守之意，但比“遵守”意重，“固守”多指對具體的事物的保衛(wèi)；“招收”多指用考試或其他方式接收學(xué)員、學(xué)徒、工作人員，“招募”意為募集人員，有聚集之意，“聘請”指用公告的方式聘請；“甚至”除了有進(jìn)一層的意思外，還有突出某一件事的意味，“而且”“同時”都只有進(jìn)一層的意思。答案：D3.下列各句中加粗的成語（或熟語）運(yùn)用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.作為南非的著名模特，塞隆的美麗是無可厚非的，但是為了演好“女魔頭”艾琳，她不僅增肥30磅，還在臉上貼上假的很干澀的皮膚。B.治學(xué)要擅長理性思索，擅長由此及彼地聯(lián)想，拔除蘿卜帶出泥，我們就會變得豐厚、睿智而深刻。C.新開張的商場里，琳瑯滿目的化妝品，精美絕倫的時裝，五彩繽紛的飾物，令人目不暇接。D.在反腐敗斗爭中，只要我們嚴(yán)格執(zhí)行《黨內(nèi)監(jiān)督條理（試行）》，腐敗分子終究會是白娘子喝雄黃酒，逃脫不了人民的懲處。答案：A.無可厚非：不行以過分責(zé)怪；B.拔出蘿卜帶出泥：諺語，其意多指因某一件事而受到牽連；C.精美絕倫：形容房屋高大華美而眾多，此三項(xiàng)與句意不符。D.白娘子喝雄黃酒：歇后語，其字意是現(xiàn)原形或原形畢露，同句意相符。答案：D4．依次填入橫線上的詞語最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）①難以信任的狂喜，我像一只揮動著雙鉗的螃蟹在房間里

。②莫非不是那個713分給了我今日坐在這里書寫心情的

嗎？③我是一個拙劣的小人，不經(jīng)意間還

了我無辜的母親。④面對更加殘酷的競爭，但求能

地面對上蒼，信任生活終會為自己盡現(xiàn)衷情。A．爬行憑依拖累安靜B．橫行憑依連累安靜C．橫行憑證拖累安靜D．爬行憑證連累安靜答案：①中“橫行”與“螃蟹”這個比方照應(yīng)。②句中“憑依”有“依靠”意，而“憑證”有“證據(jù)”意，題干中的“713分”明顯有依靠之意。③句“連累”是因事牽連別人，使別人受到損害；“拖累”，牽累。④句