人教部編版七年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文第二次聯(lián)考試卷 【含答案】

人教部編版七年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文第二次聯(lián)考試卷2019.12一、語(yǔ)言知識(shí)及其運(yùn)用（每小題2分，共10分）1.下列字形和加點(diǎn)的字注音全部正確的一項(xiàng)是（）A.欽差（qīn）決別咄咄逼人(duō)刨根問(wèn)底B.蔭蔽(yīn)霎時(shí)水波粼粼(lín)大相徑庭C.綻開(kāi)(zhàn)綾亂花團(tuán)綿簇(zù)怪誕不經(jīng)D.嗔怪(dēn)狹隘拈經(jīng)怕重(niān)渾為一談2.下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)（）A.素質(zhì)教育就是讓學(xué)生各得其所，各展其長(zhǎng)。B.由于我們的觀點(diǎn)大相徑庭，討論陷入僵局。C.經(jīng)過(guò)一番調(diào)查后，劉警官妄下斷語(yǔ)，鎖定了嫌疑的對(duì)象。D.當(dāng)北京獲得2022年冬奧會(huì)申辦權(quán)的消息傳到祖國(guó)各地時(shí)，人們都是喜出望外。3.下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A.據(jù)報(bào)道，全日本百歲以上老人數(shù)量目前達(dá)6.6萬(wàn)人，這是醫(yī)療水平提高的。B.翻開(kāi)有關(guān)西域的歷史書籍，你會(huì)驚異于羅布泊的熱鬧與繁華。C.每個(gè)中學(xué)生將來(lái)都希望自己成為有用之才。D.高安市教體局積極推進(jìn)課程改革，開(kāi)展多項(xiàng)綜合實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生非常受歡迎。4.下列句子組成語(yǔ)段順序排列正確的一項(xiàng)是（）①有些讀書，全憑自己的興趣。②明天遇到另外一部有趣的書，仍然全精力去讀，雖然兩部書毫不相關(guān)。③它的壞處在使讀者產(chǎn)生畸形發(fā)展，有的知識(shí)過(guò)于重視，有的可能很蒙昧。④它的好處在使讀書成為樂(lè)事，養(yǎng)成一種不平凡的思想與胸襟。⑤今天遇到一部有趣的書，就把別的事支開(kāi)，全精力去讀它。⑥這種讀法有如打游擊，亦如蜂蜜采蜜。A.①②③④⑤⑥B.①⑤②⑥④③C.④③①⑤⑥②D.⑤⑥②④③①5.下列句子中沒(méi)有使用修辭的一項(xiàng)是（）A.新生的貓，花白的毛，很活潑，常如帶著泥土的白雪球似的。B.小鴨子焦急地向四周探索，卻不會(huì)朝上方看，沒(méi)有多久，就像被棄的小鴨般，哭起來(lái)了。C.對(duì)于一個(gè)剛由倫敦回來(lái)的人，像我，冬天要能看得見(jiàn)日光，便覺(jué)得是怪事。D.難道你不向往百草園里快樂(lè)的童年生活嗎？二、古詩(shī)文閱讀與積累（24分）(一)閱讀下面這首詩(shī)，完成6-7題（4分）早秋【唐】許渾遙夜泛清瑟，西風(fēng)生翠蘿。殘螢棲玉露，早雁拂金河。高樹(shù)曉還密，遠(yuǎn)山晴更多?；茨弦蝗~下，自覺(jué)洞庭波，6.下列對(duì)詩(shī)歌內(nèi)容理解不正確的一項(xiàng)是（）A.首聯(lián)寫在長(zhǎng)夜中彈奏，瑟曲連同秋風(fēng)一起漾過(guò)青蘿。B.頷聯(lián)寫夏夜螢火蟲到處飛舞，到了早秋，則棲息在微寒的露草中；大雁南歸，似在銀河中飛翔。C.頸聯(lián)寫因是早秋，又兼在早上霧中看樹(shù)，所以覺(jué)得樹(shù)葉還很茂密；在早朗的早晨遠(yuǎn)望山色，山色也仍還濃綠。D.尾聯(lián)詩(shī)末點(diǎn)題：古人說(shuō)“一葉而知天下秋”，如今淮南一葉飄零，風(fēng)一吹吹到了洞庭湖了。7.下列對(duì)詩(shī)歌的賞析不正確的一項(xiàng)是（）A.此詩(shī)緊緊圍繞早秋風(fēng)景來(lái)寫。B.頷聯(lián)中“殘螢棲玉露”寫的是小景，“早雁拂金河”寫的是大景。C.頷聯(lián)中“殘螢棲玉露，早雁拂金河”一俯視，一平視，聲（雁聲）色（螢光）結(jié)合得很和諧。D.這首詩(shī)無(wú)論是寫實(shí)景還是用典故，都與早秋非常貼切。(二)閱讀下面文言文，完成第8-11題。(12分)迂公修屋有迂公者，世稱迂公，性吝嗇?；h敗不修，瓦裂不葺。一日，夜半雨，屋漏如注。妻子?xùn)|藏西匿，仍半身淋漓。妻且號(hào)且詬①，詰曰：“吾適②爾，因汝家富，不意乃受此累。汝何以為父?何以為夫?”迂公無(wú)奈。旦日，延人治屋。然自后二月，天晴月朗，不見(jiàn)雨兆③。迂公嘆日:“適葺治，即不雨，豈不會(huì)徒耗資財(cái)？”(選自《迂仙別記》)[注釋]①詬:責(zé)罵。②適:指女子出嫁。③雨兆:下雨的征兆。8.下列句子朗讀節(jié)奏劃分不正確的項(xiàng)是（）(2分)A.妻/且號(hào)且詬B.不意/乃受此累C.延/人治屋D.豈不/徒耗資財(cái)9.解釋文中加點(diǎn)的詞。(3分)(1)葺()(2)延()(3)適()10.翻譯文中畫線語(yǔ)句。(4分)(1)妻子?xùn)|藏西匿，仍半身淋漓。(2)汝何以為父?何以為夫?11.(1)迂公性吝嗇在文中有那些表現(xiàn)?引用文中語(yǔ)句說(shuō)明。(1分)(2)這篇文章諷刺了什么人？請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的理解。（2分）(三)古詩(shī)文積累（8分）12.填補(bǔ)下列句子的這缺處。（每空1分）（1）樹(shù)木叢生，。（2），于我如浮云。（3），險(xiǎn)躁則不能治性。（4）楊花落盡子規(guī)啼，。（5）峨眉山月半輪秋，。（6），鐵馬奔河入夢(mèng)來(lái)。（7）晴空一鶴排云上，。（8）河流大野猶嫌束，。三、現(xiàn)代文閱讀（30分）(一)閱讀下面文字，完成第13-17題。(17分)母親的心（1）熬過(guò)六歲那年漫長(zhǎng)的嚴(yán)冬，我終于從一場(chǎng)大病中清醒了過(guò)來(lái)。（2）春日的陽(yáng)光映著窗外的夾竹桃，投下斑駁的樹(shù)影，母親卻明顯地憔悴了，瘦弱的樣子差點(diǎn)讓我不敢認(rèn)，但她的精神狀態(tài)卻很好，仿佛揀回了珍貴的珠寶一般小心地守護(hù)著我。(3)久病初愈的我沒(méi)胃口，家人總會(huì)變著法子哄我吃飯。那一天，我告訴母親，很想吃螃蟹，卻讓家人犯了難：在物質(zhì)條件極差的偏遠(yuǎn)山村，怎么可能買得到螃蟹呢！(4)好在愛(ài)子心切的母親自有她的法子，她很快拎著竹簍出去了。我們村子外面有很多縱橫交錯(cuò)的溪流，六月天若翻開(kāi)小溪里一塊塊大石頭，可以找得到螃蟹?？墒?，在溪水還寒冽的春天，螃蟹躲在巖洞里是翻不到的。(5)母親不死心，沿著溪流一路上行，在一塊塊或大或小的石頭下面翻找著。春天的溪水冰涼徹骨，卻凍不住她心里涌動(dòng)的希望。(6)或許上天也憐惜母親那深切的舐?tīng)僦榘?，在母親雙手腫脹發(fā)抖，幾近絕望的時(shí)候，她終于發(fā)現(xiàn)了一只個(gè)頭肥大的螃蟹，正在一塊大石頭下面遲緩地爬動(dòng)著。(7)母親的驚喜可想而知，她趕忙迅捷地雙手撈起了螃蟹，可是望著手里那只惶惑無(wú)措的螃蟹，母親的手卻止不住顫抖！因?yàn)槟鞘且恢荒感?，它鼓鼓的肚皮底下正圍著無(wú)數(shù)只細(xì)如蚊子的小蟹，有的還爬到了母親的手背上……(8)母親思忖了很久，把螃蟹又輕輕地放回了水里，可是剛放下，她又想起什么似的，趕緊再一次撈起了螃蟹，如是者數(shù)次。在那個(gè)春寒料峭的日子里，一向堅(jiān)強(qiáng)能干的母親想必正面臨著她人生中一次重大的選擇吧！在抓起與放下的動(dòng)作的重復(fù)間，她的內(nèi)心經(jīng)歷了怎樣的一次又一次的自我交戰(zhàn)與折磨。(9)這個(gè)經(jīng)過(guò)，我并沒(méi)有親眼看到，是母親回來(lái)后坐在我床頭，撫摩著我的額頭細(xì)細(xì)講給我聽(tīng)的。母親說(shuō)，最后一次她干脆咬咬牙，閉起雙眼把螃蟹放進(jìn)了竹簍，甚至已經(jīng)帶出了十幾步路?？墒侵窈t里那不停的“沙沙沙”的掙扎聲，最終還是讓她徹底喪失了往家走的勇氣，再一次跑回到溪邊。放下母蟹的那一剎那，她潸然淚下?。?0）母親最終是空著手回家的，在那個(gè)還帶著寒意的春日里，母親再也沒(méi)能翻到第二只螃蟹。坐在溪水中間的石塊上，望著那不停地歡快前行的溪流，她止不住放聲大哭。母親擦著眼睛說(shuō)，她并沒(méi)有后悔放了那只母蟹，因?yàn)樗彩且晃荒赣H，天底下所有母親的心是一樣的。⑾窗外是涌動(dòng)的暮色，借著昏暗的燈光，我仔細(xì)看著母親不再光潔紅潤(rùn)的面孔，心里忽然生出了一陣與我七歲年齡絕不相稱的蒼涼。⑿那是多么不幸而又幸運(yùn)的一只螃蟹啊，它碰上的恰好是一位母親，這世上也只有母親才最能懂得做母親的心吧！13.文章以”螃蟹”為線索，講述了一個(gè)動(dòng)人的故事。請(qǐng)依據(jù)提示，在方框中補(bǔ)全（1）一（9）段的主要情節(jié)。(3分)“我”想吃螃蟹（3）母親撈螃蟹（1）（2）“我”想吃螃蟹（3）母親撈螃蟹（1）（2）14.閱讀文章（1）-（4）段，說(shuō)說(shuō)母親冒著春寒去找螃蟹的原因有哪些。(3分)15.第（8）段畫線句子中一系列動(dòng)作描寫有什么作用?(3分)16.閱讀第（9）段，聯(lián)系上下文，回答下面問(wèn)題。(4分)（1）“母親說(shuō)，最后一次她干脆咬咬牙，閉起雙眼把螃蟹放進(jìn)了竹簍，甚至已經(jīng)帶出了十幾步路?！蹦赣H為什么“咬咬牙”?又為什么“閉起雙眼”?（2）“可是竹簍里那不停的‘沙沙沙’掙扎聲，最終還是讓她徹底喪失了往家走的勇氣，再一次跑回到溪邊?！蹦赣H為什么“再一次跑回到溪邊”？17.文章題目“母親的心”有哪兩層含義?(4分)(二)閱讀下面文字，完成第18-21題。(13分)改變一生的閃念①這是我的老師的故事，至今珍藏在我心里，讓我明白在人世間，其實(shí)不應(yīng)該放過(guò)每一個(gè)能夠幫助別人的機(jī)會(huì)。②多年前的一天，她正在家里睡午覺(jué)，突然電話鈴響了，她接過(guò)來(lái)一聽(tīng)，里面?zhèn)鱽?lái)一個(gè)陌生粗暴的聲音:“你家的小孩偷書，現(xiàn)在被我們抓住了，快來(lái)啊!”從話筒里傳來(lái)一個(gè)小女孩的哭鬧聲和旁人的呵斥聲。③她回頭望著正在著電視的唯一的女兒，心中立刻明白過(guò)來(lái)，肯定是有一個(gè)女孩因?yàn)橥禃皇圬泦T抓住了，而又不肯讓家里人知道，所以胡扯了一個(gè)電話號(hào)碼，卻碰巧打到這里。④她本可以放下電話不理，甚至也可以斥責(zé)對(duì)方，因?yàn)檫@件事和她沒(méi)任何關(guān)系。但通過(guò)電話，她隱約設(shè)想出，那是一個(gè)一念之差的小女孩，現(xiàn)在一定非常驚慌害怕，正面臨著也許是人生中最尷尬的境地。獨(dú)豫了片刻之后，她問(wèn)清了書店地址，匆匆忙忙地趕了過(guò)去。⑤正如她所料的那樣，在書店里站著一個(gè)滿臉淚痕的小女孩，而旁邊的大人們，正惡狠狠地大聲斥責(zé)著。她一下子沖了上去，將那個(gè)可憐的小女孩摟到懷里，轉(zhuǎn)身對(duì)旁邊的售貨員說(shuō):“有什么事就跟我說(shuō)吧，我是她媽媽，不要嚇著孩子?！痹谑圬泦T不情愿的嘀咕聲中，她交清了罰款，領(lǐng)著這個(gè)小女孩走出了書店，看著那張被淚水和恐懼弄得一塌糊涂的臉，她笑了笑，將小女孩領(lǐng)到家里，好好清理了一下，什么都沒(méi)有問(wèn)。小女孩臨走時(shí)，她特意叮囑道，如果你要看書，就到阿姨這里來(lái)吧。驚魂未定的小女孩，深深地看了她一眼，便飛一般地跑掉了，從此再也沒(méi)有出現(xiàn)。⑥一晃十幾年過(guò)去了，一天中午，門外響起了一陣敲門聲。她打開(kāi)房門后，看到了一位年輕漂亮的陌生女孩，滿臉笑容，手里還拎著一大堆禮物?！澳阏艺l(shuí)?”她疑感地問(wèn)。但女孩卻激動(dòng)得句話也說(shuō)不出來(lái)。好不容易，她才從那陌生女孩的敘述中，恍然明白，原來(lái)她就是當(dāng)年那個(gè)偷書的小女孩，已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)，現(xiàn)在特意來(lái)看望自己。⑦女孩眼睛里泛著淚光，輕聲說(shuō)道:“雖然我至今都不明白，您為什么愿意充當(dāng)我媽媽，解脫了我，但這么多年來(lái)，我一直想了一樁心愿:喊您一聲媽媽?！崩蠋煹难劬﹂_(kāi)始模糊起來(lái)，她有些好奇地問(wèn)道:“如果我不幫你，會(huì)發(fā)生怎樣的結(jié)果呢?”女孩輕輕地?fù)u著又說(shuō):“我說(shuō)不清楚，也許就會(huì)去做傻事，甚至去死?！崩蠋煹男拿偷匾活潯＂嗤⒛樕闲腋５男θ?，她也笑了.18.請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括故事的主要內(nèi)容。（3分）19.第⑤段中"她所料的那樣”在文中具體指的是什么?(3分)20.文章第⑤段和第⑧段都寫到了這位教師的笑，兩次笑的原因分別是什么?（4分）21.“閃念”指的是誰(shuí)的“閃念”?文中老師的行為告訴我們一個(gè)做人的什么道理?（3分）四、綜合性學(xué)習(xí)與寫作（56分）（一）綜合性學(xué)習(xí)（6分）22.狼是我們十分熟悉的一種兇猛、狡猾的動(dòng)物，它經(jīng)常出現(xiàn)在文學(xué)藝術(shù)、影視作品中，請(qǐng)根據(jù)自己的積累完成下面的題目。（1）漢語(yǔ)里有不少關(guān)于狼的成語(yǔ)，請(qǐng)寫出兩個(gè)。(1分)(2)閱讀下列一些你可能不知道的有關(guān)“狼”的成語(yǔ)，說(shuō)說(shuō)你的探究結(jié)果。（4分）①眾狼一心:狼如果不得不面對(duì)比自己強(qiáng)大的東西，必群而攻之;②知己知彼:狼尊重每個(gè)對(duì)手，狼在每次攻擊前都會(huì)去了解對(duì)手，而不會(huì)輕視它，所以狼一生的攻擊很少失誤;③狼授以漁:狼會(huì)在小狼有獨(dú)立能力的時(shí)候堅(jiān)決離開(kāi)它，因?yàn)槔侵溃绻?dāng)不成狼，就只能當(dāng)羊了;④同進(jìn)同退:狼雖然通常獨(dú)自活動(dòng)，但狼卻是最團(tuán)結(jié)的動(dòng)物，你不會(huì)發(fā)現(xiàn)有哪只狼在同伴受傷時(shí)獨(dú)自逃走。我探究的結(jié)果是：（二）寫作：（50分）子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜。”一轉(zhuǎn)眼，我們從懵懂的少兒時(shí)期，走向了希翼的少年時(shí)代。初中生活也有三個(gè)多月了，同學(xué)們走入了新的校園，走進(jìn)了新的教室，見(jiàn)到了新的老師，結(jié)識(shí)了新的同學(xué)，你一定有很多的見(jiàn)聞，感受和想法吧？請(qǐng)拿起筆，把它寫下來(lái)吧，讓它來(lái)見(jiàn)證我們的成長(zhǎng)。請(qǐng)以“我是中學(xué)生了，感覺(jué)”為題，寫一篇文章。要求：①按要求把題目補(bǔ)完整；②詩(shī)歌之外，文體不限；③字?jǐn)?shù)不少于600字。第二次聯(lián)考語(yǔ)文參考答案：1.B2.C3.B2.C3.B4.B5.C6.D7.C8.C9.葺：修理，治延：請(qǐng)適：才，剛10.（1）(他的)妻子和兒女們東躲西藏，還是被雨水打濕了大半身。（2）你憑什么當(dāng)(孩子的)父親?憑什么當(dāng)(我的)丈夫?11、①籬敗不修，瓦裂不葺②迂公嘆曰：“適葺治，即不雨，豈不徒耗財(cái)？”②諷剌那些為為人吝嗇，缺乏遠(yuǎn)見(jiàn)的人或批評(píng)那些目光短淺，看不見(jiàn)長(zhǎng)遠(yuǎn)得利益的人?，F(xiàn)代文閱讀。12.略13.(1)母親翻找螃蟹(2)母親發(fā)現(xiàn)螃蟹(3)母親放下螃蟹14.久病初愈的“我”想吃螃蟹；物質(zhì)條件很差又偏遠(yuǎn)的山村買不到螃蟹；母親愛(ài)子心切。15.表現(xiàn)了母親既想滿足孩子吃螃蟹的愿望；又不忍心走母蟹的矛盾心里；為后文母親放了母蟹作了鋪墊；表現(xiàn)了母親的善良。16.（1）“咬牙”是因?yàn)槟赣H做出帶走螃蟹的決定非常艱難；“閉眼”是因?yàn)槟赣H不忍看自己親手將母蟹捉走的情景。（2）母蟹掙扎的“沙沙沙”聲音，加重了母親心中的負(fù)罪感，使她后悔帶走了母蟹，于是急于送回。17.一是母親的愛(ài)