蘇州大學附屬兒童醫(yī)院護理人文關懷共識及團體標準應用培訓考試

蘇州大學附屬兒童醫(yī)院護理人文關懷共識及團體標準應用培訓考試

基本信息

醫(yī)院名稱：科室：姓名：性別：年齡：職稱：學歷：

1.關懷能力指護士將內在的人文素養(yǎng)外化為對他人包括患者、陪護（家屬）與同行等的同情、尊重、關心、照護的能力。

對

錯

2.關懷性護患關系指護士在護理工作實踐中主動與患者建立的信任、對患者給予關懷、幫助的人際關系。

對

錯

3.共情是一種能體驗他人內心世界的能力，溝通雙方通過對方的言語和非言語，察覺和認識其情感和情緒，在感情上產生共鳴，但并不需對其情感、情緒做出正確的反饋。

對

錯

4.為保持整潔，病區(qū)不允許患者放置任何個性化生活用物。

對

錯

5.責任護士應每日評估患者及其陪護家屬住院期間生活方面的困難或需求。

對

錯

6.護理人員應持續(xù)動態(tài)評估患者關懷需求并采取措施滿足患者需求，當評估關懷效果不明顯時，應終止關懷。

對

錯

單選題：

1.提出十大關懷要素的理論家是（）

A.Piaget

B.Noddings

C.Bandura

D.Orem

E.Watson

2．心理支持療法常用的技術不包括（）

A.傾聽、共情

B.安慰與開導

C.解釋

D.命令

E.建議和指導

3．護理關懷性溝通中應注意的事項不包括（）

A.尊重患者

B.把握恰當的溝通時機及結束時機

C.靈活運用各種溝通策略

D.溝通過程中，如發(fā)現患者身體不能耐受，可繼續(xù)溝通，一邊溝通一邊觀察

E.保護患者隱私

4． 護理人員人文素養(yǎng)教學培訓方法不包括（）

A.理論授課

B.示范

C.情景模擬

D.關懷故事分享

E.自學即可，以上方法均不對

5.護士長原則上應在患者入院多長時間內對其進行問候（）

A.24小時

B.48小時

C.72小時

D.12小時

E.無須問候，由責任護士接待即可

6.評估患者的社會支持情況并提供相應支持，下列錯誤的是（）

A.對缺乏家人、親友等關心的患者，護士主動聯系相關人員進行探視

B.不可由醫(yī)學社工提供服務

C.對無家人的患者護士多給予關心照顧

D.了解患者的主要家庭社會關系

E.因感染控制規(guī)定等原因不能探視者可聯系進行視頻探視

7.關于人文關懷質量評價，下列描述錯誤的是（）

A.對評價過程留存記錄

B.對評價結果留存記錄

C.病區(qū)護士長每月評價1次

D.護理部至少每2個月評價指導1次

E.人文關懷質量評價有利于質量持續(xù)改進

多選題:

1．病區(qū)護理人文關懷基本要求包括（）

A.病區(qū)護理人文關懷應納入工作規(guī)劃和年度工作計劃

B.病區(qū)應營造良好氛圍，配備必要設施，為人文關懷提供保障

C.病區(qū)全體工作人員應以患者為中心，既分工明確，又相互協作

D.病區(qū)護理人員應將人文關懷作為自己的重要職責

E.護理管理者應關愛臨床護士

2．護理人員人文素養(yǎng)培訓包括（）

A.鼓勵病區(qū)護士長或?？乒歉山邮茉和馊宋淖o理或人文關懷相關培訓

B.在院內根據不同類別、不同層級的護理人員設置相應的人文素養(yǎng)培訓內容和培訓時數

C.培訓應以現場培訓為主，可輔以線上形式進行

D.培訓后應有考核并留存資料，考核合格者可授予證書

E.對護理人員的人文素養(yǎng)培訓應動態(tài)持續(xù)進行

3．病區(qū)護理人文關懷流程包括（）

A.入院護理流程

B.出院護理流程

C.外出檢查護理流程

D.護理技術操作流程

E.圍手術期護理流程

4.病區(qū)人性化設施包括（）

A.走廊設置安全扶手

B.病室配備方便患者生活、活動且功能完好的各種設施

C.病區(qū)設置醫(yī)（護）患溝通室

D.衛(wèi)生間設置呼叫按鈕

E.病床配備呼叫器

5.人文關懷質量評價內容包括（）

A.護理人員的人文關懷知識與關懷能力

B.病區(qū)人文關懷的環(huán)境和設施

C.關懷需求評估落實情況

D.患者對人文關懷的滿意度

E.護理人員遭遇工作場所暴力事件

6.患者關懷需求評估包括（）

A.患者的社會支持情況

B.患者的生活需求

C.患者的心理狀況

D.患者的疾病認知程度

E.患者的舒適狀況

7.管理者