2023-2024學(xué)年福建省龍巖市小學(xué)語文三年級(jí)期末高分考試題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年三年級(jí)語文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書寫1、拼音寫詞。

luò

xià

huāng

yě

fá

zhàn

kǒu

dí

tiào

wǔ

(

)

(

)

(

)

(

)

(

)

kuáng

huān

néng

gòu

cāidechū

shuāngbì

(

)

(

)

(

)

(

)二、填空題2、查字典，填空。

（1）“折”在字典里有三種讀音，分別是：zhē、zhé、shé，在“折磨”中讀____，在“折騰”中讀____，在“折本”中讀____。

（2）“欲”用部首查字法應(yīng)先查____部，再查____畫?！坝痹谧值渲械慕忉層校孩儆?，想得到某種東西或想達(dá)到某種目的的要求；②想要，希望；③副詞，將要，在動(dòng)詞前，表示動(dòng)作就要開始。給下列詞語中的“欲”字選擇正確的解釋。（填序號(hào)）

搖搖欲墜(

)求知欲(

)欲言又止(

)3、辨字組詞。

詩(

)

驕(

)

虛(

)

惱(

)

待(

)

橋(

)

慮(

)

腦(

)三、信息匹配4、選詞填空。

鎮(zhèn)靜

平靜

幽靜

文靜

（1）小船在(

)的湖面上移動(dòng)。

（2）夜里的庭院，顯得格外(

)。

（3）面對(duì)突如其來的變故，他仍然十分(

)。

（4）她是個(gè)很(

)的姑娘，總是默默地坐在一旁看書。四、選擇題5、下列每組詞語中都有一個(gè)含有錯(cuò)別字，把它選出來

1．A．絨球

B．規(guī)則

C．工課(

)

2．A．危險(xiǎn)

B．青晨

C．盛開(

)

3．A．穿帶

B．睡覺

C．寶貴(

)

4．A．翅膀

B．遲道

C．趣味(

)五、課內(nèi)閱讀6、閱讀《蜜蜂》，完成小題。蜜蜂蜜蜂能為人們釀造蜂蜜，所以人們大都喜歡蜜蜂。但許多人對(duì)蜜蜂的習(xí)性和生活特點(diǎn)，還不甚了解。蜜蜂是一種昆蟲，由蜂王、工蜂和雄蜂組成蜂群，生產(chǎn)蜂蜜、蜂蠟、王漿、蜂膠等，還為農(nóng)作物、果樹授粉，提高作物產(chǎn)量。蜜蜂過大家庭生活。在大家庭里，有一只身體最大的雌蜂，叫蜂王。工蜂最忙，建造巢房、尋找蜜源、采粉釀蜜、打掃蜂房、撫育幼蜂、侍候母蜂、保衛(wèi)家園，一切工作都由它們?nèi)プ觥Ｃ鄯渲g，不是用叫聲聯(lián)絡(luò)，而是靠舞蹈?jìng)髟?。幾只工蜂發(fā)現(xiàn)蜜源后，會(huì)興奮地飛舞起來，告訴其他工蜂：蜜源已經(jīng)找到，快快來采蜜。蜜蜂的舞蹈有某種規(guī)律，如頭朝上飛，表示應(yīng)向太陽方向去找蜜源；如果角度45度，這種舞蹈叫“∞”舞，表示蜜源植物在比較遠(yuǎn)的地方。一般蜜蜂飛圓形舞，表示蜜源植物就在近處。這些消息傳開后，越來越多的工蜂就會(huì)飛向蜜源地采蜜。植物的花蜜或甜汁經(jīng)它們配制后，變成膠狀液體，這便是蜂蜜了，這是蜜蜂的主要食料。在蜜蜂的養(yǎng)殖基地，人們把一點(diǎn)點(diǎn)蜂蜜留給蜜蜂就夠了，而絕大部分被人們收集起來，留作食用和藥用。蜜蜂對(duì)人類的好處很多，它們?cè)诓杉蹠r(shí)，身上沾著許多花粉，使農(nóng)作物增產(chǎn)。蜜蜂制造的蜂蜜和蜂王漿，能治療多種疾病，也是良好的滋補(bǔ)品呢。1．蜜蜂的主要食料是什么（

）A．蟲子B．蜂蜜C．甜汁D．花粉2．蜜蜂發(fā)現(xiàn)蜜源后怎樣傳遞信息（

）A．蜜蜂發(fā)現(xiàn)蜜源后用叫聲聯(lián)絡(luò)。B．蜜蜂發(fā)現(xiàn)蜜源后靠舞蹈聯(lián)絡(luò)。C．蜜蜂發(fā)現(xiàn)蜜源后做記號(hào)聯(lián)絡(luò)D．蜜蜂發(fā)現(xiàn)蜜源后觸角碰觸傳遞信息。3．下列表述不正確的一項(xiàng)是（

）A．蜜蜂之間，是靠舞蹈?jìng)髟挼?。B．蜜蜂如果頭朝上飛，表示應(yīng)向太陽方向去找蜜源。C．蜜蜂是一種昆蟲，由蜂王、工蜂和雄蜂組成蜂群，營造社會(huì)。D．蜜蜂過著大家庭生活，在大家庭里，有一只身體最大的雄蜂，叫蜂王。4．“一般蜜蜂飛圓形舞，表示蜜源植物就在近處?！本渲械摹耙话恪?，能去掉嗎？為什么？

_________________________

5．“工蜂最忙，建造巢房、尋找蜜源……一切工作都由它們?nèi)プ觥薄Ｄ銖倪@句話中，想到了什么？得到了什么啟示？

___________________六、現(xiàn)代文閱讀7、閱讀短文，完成練習(xí)。雨中的舞蹈夏天到了，紅紅的草莓熟透了，狐貍一家要到河那邊的樹林里去采草莓。在半路上，天突然下起了大雨，狐貍先生和狐貍太太的心情一下子變得非常壞?！跋掠炅耍∠掠炅?！”小狐貍卻歡呼著，撐開了紅雨傘?！跋掠暧惺裁春?？”狐貍太太白了小狐貍一眼，“下雨連草莓都采不成了。”“媽媽，你應(yīng)該這么想：雨后的草莓更新鮮，更好吃。”聽小狐貍這么一說，狐貍太太的心情變得好起來。狐貍先生卻還在發(fā)愁：“河水把小橋都漫過了，再新鮮的草莓也采不到了?！薄鞍职郑銘?yīng)該這么想：下過雨后，河面上說不定會(huì)出現(xiàn)一座彩虹橋呢！”聽小狐貍這么一說，狐貍先生的心情也變得好起來。雨更大了，地上盛開著白色的水花。小狐貍撐著紅雨傘，在雨中跳起舞來?！澳惘偭藛?？”狐貍太太朝小狐貍喊道，“下雨還跳舞！”“有這么好聽的鼓聲，怎么能不跳舞呢？”“哪里有鼓聲？”狐貍先生和狐貍太太伸長了耳朵，“我們?cè)趺绰牪灰?？”“你們到傘下來聽——”狐貍先生和狐貍太太跑到紅雨傘下，果然聽到了歡快的鼓聲“咚咚咚”……在雨中，有一把鮮亮的紅雨傘，紅雨傘下有三只狐貍，在盡情地舞蹈。在雨中舞蹈，多么有意思的事呀！有時(shí)，遇到不順心的事，換一個(gè)角度想想，也許，你就能快樂起來。1．根據(jù)短文內(nèi)容填空。

（1）下雨了，狐貍媽媽認(rèn)為：______________________。而小狐貍卻認(rèn)為：雨后的草莓_____________。

（2）下雨了，狐貍爸爸認(rèn)為：河水把小橋都漫過了，______________。而小狐貍卻認(rèn)為：下過雨后，___________________。

2．給小狐貍一家伴舞的“鼓聲”其實(shí)就是__________________。

3．用“”畫出短文中給你啟發(fā)最大的一句話。

4．過了一會(huì)兒，太陽出來了，狐貍一家又會(huì)發(fā)生什么事呢？他們又會(huì)有怎樣的對(duì)話呢？請(qǐng)預(yù)測(cè)一下，繼續(xù)寫下去。

____________________________七、語言表達(dá)8、口語交際。

中午上學(xué)前，你的同學(xué)王曉曉說她今天下午家中有事，不能去學(xué)校，請(qǐng)你幫忙向班主任請(qǐng)個(gè)假。下午，你到學(xué)校后，見到了班主任，你會(huì)怎樣說呢?

___________________________________八、想象作文9、童話故事是多么神奇??！我們也來編寫一個(gè)童話故事吧！

小豬佩奇

羊村

毒蘋果

愛吃奶酪的小螞蟻

菲夢(mèng)少女

恐龍

請(qǐng)從上面的詞