2023-2024學(xué)年陜西省安康市小學(xué)語文三年級期末高分通關(guān)模擬題

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年三年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、認真讀，寫工整。

又冷又黑的大年夜街頭，一位穿著jiùwéiqún、赤著腳的小女孩因賣不掉火柴不敢回家。又冷又è的她為了讓自己nuǎnhuo一些，五次擦燃火柴，在火柴的liànɡɡuānɡ中看到了種種幻象。第二天qīnɡchén，人們才發(fā)現(xiàn)kělián的小女孩凍死在了街頭。二、填空題2、我會查字典。

“印”字用音序查字法，先查音序______，再查音節(jié)______。此字在字典里的解釋有：①圖章，戳記；②痕跡；③留下痕跡。特指把文字或圖畫等留在紙上或器物上。④合；符合?！靶男南嘤　敝小坝　钡囊馑际莀______。3、多音字組詞。

調(diào)diào(

)

tiáo(

)

假jiǎ(

)

jià(

)

磨

mò(

)

mó(

)三、信息匹配4、把下面句子畫線的部分用四字詞語表示。

爭先恐后

七上八下

四面八方

細嚼慢咽

百戰(zhàn)百勝

（1）小螞蟻們從各個方向或各個地方的草叢里走攏來了。(

)

（2）牛要把剛才吞進去的草重新送回嘴里，然后慢慢地吃……

(

)

（3）大家一聽，都來勁了，搶著向前，唯恐落后地趕到運糧地點。(

)

（4）怎么辦呢？他的心慌亂不安。(

)

（5）他善于作戰(zhàn)，每次打仗都能取得勝利。(

)四、選擇題5、下列詞語中沒有錯別字的一組是（）A．炎寒平息B．撤退危險C．丟棄工司D．情況擔優(yōu)五、課內(nèi)閱讀6、課內(nèi)閱讀。二三月的春日里，輕風微微地吹拂著，如毛的細雨由天上灑落著，千條萬條的柔柳，紅的的黃的花，青的草，綠的葉，都像趕集似的聚攏來，形成了爛漫無比的春天。這時候，那些小燕子，那么伶俐可愛的小燕子，也由南方飛來，加入這光彩奪目的圖畫中，為春光平添了許多生趣。1．這段話主要寫了________（季節(jié)）的景色，是抓住了_______、_______、_______、_______、_______、_______以及________等景物來進行描寫的。

2．“像趕集似的聚攏來”使用的修辭手法是________和________，寫出了春天____________的特點。

3．春天還有哪些景物？我能想象“像趕集似的聚攏來”的景象寫一寫。

_________________________

4．用“”畫出描寫小燕子的句子。六、現(xiàn)代文閱讀7、閱讀短文。

池塘邊上住著一條蛇，它成天橫行霸道，見了青蛙就不放過。青蛙們被它吃怕了，聽到一點動靜就馬上zuān(

)進水里藏起來，連大氣都不敢出。有一天□飛來了一只鷹□啄死了這條蛇□青蛙們高興極了□都來到岸邊上□又是唱歌□又是跳舞□一只青蛙說：“那條蛇太可惡了，但是它也沒有什么了不起的，我還敢罵它呢！”另一青青蛙說：“那算得了什么，有一回，我還往它身上吐過唾沫呢！”它剛說完，其它青蛙全都吵吵起來。這個說它曾用樹枝打過蛇，那個說它曾和蛇打過仗。正當青蛙們爭著吹牛的時候，一個淘氣的小孩子扔過來一duàn（

）草繩。它們以為又來了一條蛇，誰也顧不上吹牛了，一個個全都逃得無影無蹤。1．給短文加個題目，寫在橫線上。

2．用“—”在文中括號里選出正確讀音。

橫行霸道（hèng

héng）

可惡（è

wù）

吐唾沫（tǔ

tù）

3．讀拼音，把字寫在文中的括號內(nèi)。

4．根據(jù)意思在文中找出相應(yīng)詞語。

①形容胡作非為，不講理。

(

)

②形容消失得干干凈凈，不知去向。

(

)

5．文中寫了(

)、(

)和(

)三種動物。

6．讀了這個故事，你懂得了什么道理，寫下來。

______________________________________七、語言表達8、回憶你所閱讀過的中國古代寓言故事或是上網(wǎng)查閱，收集一些類似《守株待兔》這樣的寓言故事，與同學(xué)分享故事內(nèi)容，并說說其包含的道理。

_________________________________八、想象作文9、習作平臺。

看到下面的詞語，你會想到它們的什么特點？如果它們失去了原來的主要特征，或與原來完全相反，它們的生活會發(fā)生什么變化？又會發(fā)生哪些奇異的事情呢？請你選一個動物為主角，大膽想象，編一個童話故事。

要求：①題目自擬；②把想象的內(nèi)容寫具體，要表達出一種積極向上的主題；③不少于300字。

老虎

老鼠

蝸牛

大象九、話題作文10、習作表達

每個人身上，都