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文檔簡介
姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年六年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)第I卷(考試時間:120分鐘)一、書寫1、看拼音寫詞語。
shāyǎ
yīnlěng
cǎopíng
jiàngyóu
táozuì
gòngxiàn
línglì
fúdòng
二、選擇題2、下列各組詞語中,加點字注音完全正確的一組是(
)A.花苞(bāo)
曝曬(pù)
驟然(jù)
焚燒(fén)B.喜悅(yuè)
崎嶇(qū)
甜膩(nì)
捆綁(bāng)C.制裁(cái)
澄碧(dèng)
徘徊(huái)
支援(yuán)D.苔蘚(xiǎn)
水藻(zǎo)
綻放(zhàn)
花蕊(ruǐ)3、下面句子中,劃線的成語使用不恰當?shù)囊唤M是
(
)A.我們對別人的成功經(jīng)驗固然需要學習,但不可以生搬硬套。B.狼牙山五壯士被敵人圍在山中,他們負隅頑抗,終因寡不敵眾,跳下懸崖。C.入夜,投入擴建后的惠陽路華燈齊放,流光溢彩。4、下列詞語中沒有錯別字的一組是(
)A.廢話
甘遮
理直氣壯B.屹立
清幽
暴露無遺C.神秘
頹然
自做自受D.搖藍
澄碧
弄巧成拙5、下列說法不正確的一項是(
)A.貼春聯(lián),表達了中國勞動人民辟邪除災、迎祥納福的美好愿望。B.《清平樂》《浣溪沙》《卜算子》都是宋詞,這三個分別是三首詞的詞牌名。C.《匆匆》一文細膩地刻畫了時間的流逝,寫出了作者的彷徨、墮落與無可奈何。D.《十六年前的回憶》一文首尾呼應,使得文章結(jié)構(gòu)嚴謹,更加突出了作者對父親深切懷念的悲痛心情。三、填空題四、古詩背誦五、課內(nèi)閱讀六、課外閱讀七、語言表達八、書面表達6、比一比,組詞語。
虛(
)
維(
)
徹(
)
馳(
)
慮(
)
唯(
)
切(
)
弛(
)
撲(
)
凸(
)
绱(
)
戛(
)
仆(
)
凹(
)
淌(
)
嘠(
)7、日積月累。
1.周恩來總理為國為民,_______(填諸葛亮名句)。他把一生的精力都奉獻給了他熱愛的祖國和人民。陸游曾說:“_______,事定猶須待闔棺?!边@兩句詩是他用來自勉的,但值得我們所有人學習。
2.春天,看到萬紫千紅、一片生機勃勃的景象,我不禁想到朱熹《春日》中的“_______,萬紫千紅總是春”;夏夜,看到鵲飛、聽到蟬鳴,我脫口而出的便是辛棄疾的“_______,_______”;雨天,看到烏云密布、雨珠四濺,我腦海中浮現(xiàn)出了_______(作者)《六月二十七日望湖樓醉書》中的“_______,_______”。
3.“捐軀赴國難,_______”是曹植堅定的報國志,“少小離家老大回,_______”是賀知章悠悠的思鄉(xiāng)意,“待到重陽日,_______”是主客之間的親切、融洽。8、按要求寫句子。
1.狼牙山上響起了他們的壯烈豪邁的口號聲。(縮寫句子)
______________________________
2.五壯士的英勇壯舉令我們激動。(改為反問句)
_____________________________
3.班長馬寶玉激動地說:“同志們,我們的任務勝利完成了!”(改成轉(zhuǎn)述句)
_______________________________________________
4.聽了英雄的報告,使我深受感動。(修改病句)
_______________________________________________9、課內(nèi)片段閱讀。
我不知道那堆衣服要洗多久,可母親應該知道。我蹲在她身邊,看著她洗。我一聲不吭,盼著。我想我再不離開半步,再不把覺睡過頭。我想衣服一洗完我馬上拉起她就走,決不許她再耽擱。我看著盆里的衣服和盆外的衣服,我看著太陽,看著光線,我一聲不吭??粗枥锶鄤拥囊路途`開的泡沫,我感覺到周圍的光線漸漸暗下去,漸漸地涼下去沉郁下去,越來越遠越來越縹緲,我一聲不吭,忽然有點兒明白了。
1.文段選自《________》,作者是_______。
2.畫橫線的句子通過對“我”的_________的描寫,表現(xiàn)了“我”______的心情。
3.畫波浪線的句子在語段中有什么作用?
_______________
4.文段結(jié)尾說“我”“忽然有點兒明白了”?!拔摇泵靼资裁戳??
______________________10、閱讀下面這段文字,完成練習。俞文同學的爺爺要過七十大壽,他決定寫一副對聯(lián)作為壽禮送給爺爺,但是只想出了上聯(lián),絞盡腦汁也對不出來下聯(lián)。于是他到語文辦公室向老師請教:“老師好,家君(A)七十大壽在即,我想為他寫一幅對聯(lián),請敝人(B)指教。”老師說:“你的上聯(lián)是‘一家歡樂慶長壽’,寫得很好呀,下聯(lián)可以這樣寫:
?!庇嵛耐瑢W高興極了:“太好啦!謝謝老師賜教(C)?!眽鄱Y那天,他將親手寫好的對聯(lián)送給爺爺:“爺爺,這是我的大作(D),祝爺爺福如東海,壽比南山!”1.請問這段文字中,謙辭或敬辭使用正確的一項是(
)A.家君B.敝人C.賜教D.大作2.適合填寫在橫線上的下聯(lián)是(
)A.人如松柏長青B.七旬安康祝古稀C.七十耳順賀新春D.壽比南山不老松11、語文實踐
六(3)班同學在閱讀《西游記》時,對豬八戒這個人物產(chǎn)生了兩種不同的看法,語文老師組織了一場辯論會。假如你是正方,針對反方的辯詞,你該怎么說?
【反方】我方認為,豬八戒好吃懶做,見識短淺,在取經(jīng)的路上意志不堅定,遇到困難就嚷嚷著要散伙,而且經(jīng)常搬弄是非,耍小聰明,說謊
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