2023-2024學(xué)年浙江省桐鄉(xiāng)市小學(xué)語文三年級(jí)期末評(píng)估模擬題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年三年級(jí)語文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書寫1、看拼音，寫詞語。

fúzhuāng

guīzé

yánliào

liúlèi

qiángbì

méiyóu燈

bào風(fēng)雨二、填空題2、按查字典要求填空。

“五彩繽紛”的“繽”用部首查字法，應(yīng)查(

)部，再查(

)畫。用音序查字法應(yīng)查音序(

)，再查音節(jié)(

)，“五彩繽紛”的意思是()

“悲哀”的“哀”用部首查字法，應(yīng)查(

)部，再查(

)畫。用音序查字法應(yīng)查音序(

)，再查音節(jié)(

)，“悲哀”的意思是()3、詞語接龍。

門棟→(

)→(

)→(

)→(

)

樓梯→(

)→(

)→(

)→(

)

繼續(xù)→(

)→(

)→(

)→(

)

形狀→(

)→(

)→(

)→(

)三、信息匹配4、把下列詞語補(bǔ)充完整，并完成練習(xí)。

()先()后

()()各樣

鴉雀()()

()發(fā)()中

()()榮枯

一葉()()

()分()秒

()()繽紛

四面()()

（1）“ABAC式”的詞語有__________、__________。

（2）含反義詞的詞語有_____________，含近義詞的詞語有____________。

（3）選詞填空。

花草樹木的生長(zhǎng)、開花、結(jié)子，__________，有著不同的趣味。四、選擇題5、下面選項(xiàng)中含有錯(cuò)別字的一組詞語是（

）A．辨論

分辯B．日歷

厲害C．救援

緩慢五、課內(nèi)閱讀6、古文賞析。司馬光群兒戲于庭，一兒登甕，足跌沒水中。眾皆棄去，光持石擊甕破之，水迸，兒得活。1．“光持石擊甕破之”這句話的節(jié)奏劃分正確的是（

）A．光/持石擊/甕破之B．光持/石擊甕/破之C．光/持石/擊甕/破之D．光/持石擊甕/破/之2．“群兒戲于庭，一兒登甕，足跌沒水中?！边@句話的意思正確的是（

）A．一群孩子在院子里玩，一個(gè)小孩站在大缸上面，腳跌沒在水中。B．一群兒子在院子里玩，一個(gè)小孩站在大缸上面。C．一群孩子在院子里玩，一個(gè)小孩站在大缸上面，失足跌落缸中被水淹沒。D．一群孩子在院子里玩，一個(gè)兒子站在大缸上面，失足跌落缸中被水淹沒。3．選出加點(diǎn)字的意思。

（1）群兒戲于庭(

)

A．廳堂

B．庭院

C．司法機(jī)關(guān)審判案件的地方

（2）光持石擊甕破之(

)

A．遵守不變

B．拿著，握住

C．主張，掌管

4．你如果是當(dāng)時(shí)在場(chǎng)的小朋友，你會(huì)對(duì)司馬光說：______六、現(xiàn)代文閱讀7、

小螞蟻肚子餓極了。他四處尋找食物，找了好久都找不到，疲憊不堪。傍晚，小螞蟻沿著樹干往上爬，他看見蜘蛛正伸開八只腳，舒舒坦坦地地趴在蛛網(wǎng)上。小螞蟻眼看著一只蒼蠅被粘在蛛網(wǎng)上，沒一會(huì)兒，一只蚊子又“不請(qǐng)自來”。小螞蟻羨慕極了，央求道：“蜘蛛姐姐，把你的本領(lǐng)教給我吧！”讓我像你一樣，織一張網(wǎng)，往上一躺，一輩子不餓肚子，一勞永逸該多好啊！“蜘蛛想了一會(huì)兒說（）在我們的生活里，不存在一勞永逸呀（）小螞蟻（）你最好在這里過一夜（）看看我們是怎樣生活的（）小螞蟻答應(yīng)了。夜幕降臨了，小螞蟻又餓又累，打起瞌睡來。然而蜘蛛?yún)s忙碌起來，在網(wǎng)上爬來爬去，把網(wǎng)上的絲一根一根吃進(jìn)肚子里，把好好的一張網(wǎng)給拆了。小螞蟻睜開朦朧的睡眼，疑惑地看著這一切。蜘蛛把絲吃掉后，一刻也不停歇，重新把絲從腹部的噴絲口噴出來，又開始織網(wǎng)。天亮了，蜘蛛才把新網(wǎng)織好。小螞蟻問蜘蛛：“你為什么要把網(wǎng)拆了重織？”蜘蛛答道：“如果不把干了的蛛絲吃進(jìn)肚子，重新織網(wǎng)，網(wǎng)就沒有粘性，第二天就粘不住飛蟲，我就要挨餓。為了生存我不得不通宵達(dá)旦地干活，從不敢間斷，我的網(wǎng)總是拆了織，織了拆?！毙∥浵佋?zèng)]問什么，默默地沿著樹干朝下爬去。他一邊爬，一邊想。他明白了……1．給短文加個(gè)合適的題目，寫在短文前的橫線上。

2．在括號(hào)里加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

3．文中表示時(shí)間順序的詞分別為______、_______、_______。

4．“疲憊不堪”的意思是_________________。小螞蟻“疲憊不堪”是因?yàn)開________________________________。

5．蜘蛛為什么要把網(wǎng)拆了重新織？用“

”在文中找出來。

6．聽了蜘蛛的話，小螞蟻明白了什么？

__________________________________七、語言表達(dá)8、看看你的口語發(fā)展

乘著想象的翅膀，游歷奇妙的童話王國(guó)，看花兒跳舞，聽星星唱歌。在童話單元的學(xué)習(xí)過程中，相信你們接觸到了許多篇課內(nèi)、課外的童話故事。那么，就請(qǐng)你為我們介紹一篇你讀過的童話故事吧！

童話名稱：_____________________

作者：_____________________

主要內(nèi)容：_____________________八、想象作文9、習(xí)作。

如果動(dòng)物變得與原來完全相反，（如：母雞能在天上飛，蝸牛能健步如飛，老鼠不再怕貓，螞蟻的個(gè)頭比大象還大……）它們的生活會(huì)有什么變化？又會(huì)發(fā)生哪些有趣的事情呢？請(qǐng)選一種動(dòng)物作為主角，大膽想象，編一個(gè)童話故事。

要求：起一個(gè)趣的題目，字?jǐn)?shù)在300字左右。九、話題作文10、習(xí)作。

一學(xué)期就要結(jié)束了，你一定有很多