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姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年四年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)第I卷(考試時間:120分鐘)一、書寫1、讀拼音,寫詞語。
zhújiàn
hénjì
jìngpèi
二、填空題2、選擇讀音錯誤的一項(xiàng)(
)A.lù露珠B.tiáo調(diào)整C.jī幾乎D.拖lèi累3、辨析形近字并組詞。
納(
)
擁(
)
箱(
)
吶(
)
傭(
)
相(
)
臭(
)
鋼(
)
隱(
)
嗅(
)
剛(
)
穩(wěn)(
)4、我會寫出下面詞語的反義詞。
寬闊—(
)盼望—(
)?逐漸—(
)?依舊—(
)?柔和—(
)
新鮮—(
)修補(bǔ)—(
)?滿意—(
)
成熟—(
)?黑暗—(
)
人山人海—(
)人聲鼎沸—(
)山崩地裂—(
)5、在括號里填入恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。
①________人們那么愛吃花生,________把地開辟出來種花生吧。
②花生________不好看,________很有用。
③花生做的食品________吃完了,父親的話________深深地印在我的心上。6、補(bǔ)充成語,再按要求填空。
人(
)鼎沸
騰云(
)霧
神機(jī)(
)算
心急如(
)
短小精(
)
明眸(
)齒
(
)存高遠(yuǎn)
剛正不(
)
1.由畫“”的詞語我想到的畫面是______________________
2.選詞填空
(1)周恩來年少時便立下了“為中華之崛起而讀書”的誓言,我們也應(yīng)該(
),為祖國的繁榮昌盛而讀書!
(2)讀《三國演義》,我領(lǐng)略到(
)的諸葛亮的風(fēng)采。三、課內(nèi)閱讀7、課內(nèi)閱讀。科學(xué)家經(jīng)過反復(fù)研究,終于揭開了蝙蝠能在夜里飛行的秘密。它一邊飛,一邊從嘴里發(fā)出一種聲音。這種聲音叫作超聲波,人的耳朵是聽不見的,蝙蝠的耳朵卻能聽見。超聲波向前傳播時,遇到障礙物就反射回來,傳到蝙蝠的耳朵里,蝙蝠就立刻改變飛行的方向。科學(xué)家模仿蝙蝠探路的方法,給飛機(jī)裝上了雷達(dá)。雷達(dá)通過天線發(fā)出無線電波,無線電波遇到障礙物就反射回來,被雷達(dá)接收到,顯示在熒光屏上。從雷達(dá)的熒光屏上,駕駛員能夠清楚地看到前方有沒有障礙物,所以飛機(jī)飛行就更安全了。1.“終于”一詞說明_______________。
2.寫出下列詞語的近義詞。
揭開——(
)
模仿——(
)
清楚——(
)
3.“秘密”指的是什么?用“
”在文中畫出來。
4.蝙蝠發(fā)出的___,遇到障礙物反射回來,傳到蝙蝠___,蝙蝠就____。雷達(dá)通過____發(fā)出的____,遇到障礙物就反射回來,傳到_____。四、散文閱讀8、閱讀理解?;ɑ▋何易≡谇迦A的時候養(yǎng)過一只貓,那是我親成從城里抱來的一只小郎貓,才滿月,剛斷奶。它是黑白雜色的:背上三個黑圈,一條黑尾巴,四只黑爪子,臉上有勻勻的兩個黑半圓,像時髦人戴的大黑眼鏡,大得遮去半個臉,不過它連耳朵也是黑的。它忽被人抱出來,一聲聲直叫喚。我不忍,抱在懷里一整天,所以它和我最親。小貓來了我只會抱著,喂它的是李媽,“花花兒”也是她起的名字。那天傍晚她對我說:“我已經(jīng)給它把了一泡尿,我再把它一泡尿,教會了它,以后就不臟屋子了?!蔽乙膊恢览顙屖窃趺唇痰模皇腔ɑ▋簭膩頉]有弄臟過屋子,一次也沒有。這貓不但愛干凈,還鬼靈鬼靈的。我們讓花花兒睡在客堂沙發(fā)上的一個白布墊子上。那個墊子就算是它的領(lǐng)域,一次我把墊子雙折著忘了打開,花花兒就把自己的身體約束起來,趴在上面,一點(diǎn)也不越出墊子的范圍。它很早就懂得不準(zhǔn)上飯桌,只伏在我的座后等候。李媽得意地說:“這貓兒就是靈?!币淮挝覀冊缙鸩灰娏嘶ɑ▋?。李媽指指茶幾底下說:“給我拍了一下,躲在那兒委屈呢。我忙著要掃地,它直繞著我要我抱,繞得我眼睛都花了。我拍了它一下,瞧它!賭氣了!”花花兒縮在茶幾底下,一只前爪遮著腦門子,滿臉氣苦,我們叫它也不出來。還是李媽把它抱了出來,撫慰了一下,它又照常抱著李媽的脖子,挨在她懷里。1.作者從“花花兒”的_______、_______、_______三個方面寫出了它的可愛。
2.找出第三自然段中承上啟下的一句話,寫在下面橫線上。
_____________________
3.短文中,作者用具體事例來表現(xiàn)花花兒的特點(diǎn),請你任選兩個事例,概括地寫出來:①_______;②_______。
4.“臉上有勻勻的兩個黑半圓,像時髦人戴的大黑眼鏡”一句運(yùn)用了_______的修辭手法,把_______比作_______,生動形象地寫出了花花兒_______。
5.讀句子,體會加點(diǎn)詞語表情達(dá)意的作用。
花花兒縮在茶幾底下,一只前爪遮著腦門子,滿臉氣苦,我們叫它也不出來。
加點(diǎn)詞語是兩個_______詞,生動形象地寫出了花花兒躲在茶幾底下的_______,表現(xiàn)了作者對花花兒的_______之情。五、語言表達(dá)9、課外拓展
大自然是人類賴以生存的根基。善待自然,我們生活的家園將會更加美好;漠視自然,人類將會遭到大自然無情的報復(fù)。左圖是中國環(huán)境保護(hù)徽,請簡單寫出它上面都有什么圖案,并任選其中一個圖
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