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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年四年級(jí)語文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)第I卷(考試時(shí)間:120分鐘)一、書寫1、看拼音,在語境中寫詞語。
有了雨水的zīrùn(
),草地上的花草更加màoshèng(
)了,原本hùnzhuó(
)的空氣也變得清新了。二、填空題2、帶點(diǎn)字注音全部正確的一組是(
)A.露(lù)面
照相(xiàng)
角(jué)色
哄(hōng)堂大笑B.要(yāo)求
即(jì)使
旋(xuán)轉(zhuǎn)
山崩(bēng)地裂C.彎曲(qū)
降(jiàng)低
蝙(biān)蝠
無可奈(nài)何D.呼吁(yū)
還(huán)款
寧(níng)愿
潛(qián)入大海3、比一比,再組成詞語。
僅________
異________
已________
緣________
緊________
導(dǎo)________
以________
綠________4、寫出下列詞語的近義詞和反義詞。近義詞
反義詞
寬闊
(
)
(
)
靜寂
(
)
(
)
新鮮
(
)
(
)5、填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。
他們________只做了一件小事,________給別人帶來了多大的好處??!6、先把下列詞語補(bǔ)充完整,再按要求填空。
英(
)無(
)
精(
)報(bào)(
)
文質(zhì)(
)(
)
(
)公(
)法
眉(
)目(
)
步履(
)(
)三、課內(nèi)閱讀7、閱讀?;ㄧ婖r花朵朵,爭奇斗艷,芬芳迷人。要是我們留心觀察,就會(huì)發(fā)現(xiàn),一天之內(nèi),不同的花開放的時(shí)間是不同的。凌晨四點(diǎn),牽牛花吹起了紫色的小喇叭;五點(diǎn)左右,艷麗的薔薇綻開了笑臉;七點(diǎn),睡蓮從夢(mèng)中醒來;中午十二點(diǎn)左右,午時(shí)花開花了;下午三點(diǎn),萬壽菊欣然怒放;下午五點(diǎn),紫茉莉(蘇醒
清醒)過來;月光花在七點(diǎn)左右舒展開自己的花瓣;夜來香在晚上八點(diǎn)開花;曇花卻在九點(diǎn)左右含笑一現(xiàn)……不同的植物為什么開花的時(shí)間不同呢原來植物開花的時(shí)間與溫度濕度光照有著密切的關(guān)系。比如,曇花的花瓣又大又嬌嫩,白天陽光強(qiáng),氣溫高,空氣干燥,要是在白天開花,就有被灼傷的危險(xiǎn)。深夜氣溫過低,開花也不適宜。長期以來,它適應(yīng)了晚上九點(diǎn)左右的溫度和濕度,到了那時(shí),便悄悄綻開淡雅的花蕾,向人們展示美麗的笑臉。還有的花,需要昆蟲傳播花粉,才能結(jié)出種子,它們開花的時(shí)間往往跟昆蟲活動(dòng)的時(shí)間相吻合。一位植物學(xué)家曾有意把不同時(shí)間開放的花種在一起,把花圃修建得像鐘面一樣,組成花的“時(shí)鐘”。這些花在二十四小時(shí)內(nèi)(陸續(xù)
連續(xù))開放。你只要看看什么花剛剛開放,就知道大致是幾點(diǎn)鐘,這是不是很有趣?1.用________分別標(biāo)出一、二自然段統(tǒng)領(lǐng)全段的句子。
2.在里加上合適的標(biāo)點(diǎn)。
3.選擇括號(hào)里正確的詞語,打上“√”。
4.說一說影響植物開花時(shí)間的因素有幾個(gè),分別是什么。
_______________________________________
5.說一說,花鐘有什么妙處?
_______________________________________四、散文閱讀8、我提出的問題炊煙在山里走了大半天,正在又累又餓的時(shí)候,我看見了遠(yuǎn)方山間的炊煙。它在輕輕地飄蕩著,無聲無息地呼喚著我加快腳步。兩間小木屋,普普通通。木屋里走出一位中年婦女,她面色黑紅,充滿山里人特有的光彩?!翱腿藖砝?,快進(jìn)屋吧!”沒等我開口,她就笑著叫起來。她的丈夫走出來,微笑著朝我點(diǎn)頭。我說:“能不能……請(qǐng)你們……弄一點(diǎn)兒吃的?”早過了午飯時(shí)間,我不好意思?!澳沁€要問?坐下,先喝碗茶!”她端來一碗熱氣騰騰的茶,又忙著燒火為我煮吃的。她把那鍋一連洗了三遍,紅薯、白菜在山溪中洗得干干凈凈。不一會(huì)兒,白白的大米飯,香甜的紅薯,幾碗新鮮蔬菜,一盤噴香的臘肉,就放到了我的面前。“吃吧,能吃多少就吃多少?!本故沁@么美的午飯!她坐在旁邊,笑著看我大口大口地吃,手里不停地織著一件鮮紅的毛衣。她自豪地告訴我:“我有兩個(gè)女兒,到山外讀書去了,寄宿在學(xué)校。我想讓她們將來都讀大學(xué)呢!現(xiàn)在山里人富了,什么也不愁,就指望孩子有出息?!彼α?。吃飽喝足,該繼續(xù)趕路了。我掏錢給她?!板X?”她又笑了,“這兒不是飯館,快放回你的口袋里。如果不忘記山里人,以后再來!”跟主人道過謝,我站起來,想與主人告別,發(fā)現(xiàn)背包變沉了。我打開一看,包里竟塞滿了黃橘?!岸际亲约曳N的,帶著路上解解渴?!蹦兄魅诵χf,聲音很輕。我走了。他們肩并肩站在小木屋前,不停地向我揮手?!霸賮硌?!”他們的聲音在山間回蕩。再來是沒有機(jī)會(huì)了,但我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這山間優(yōu)美的飄動(dòng)著的炊煙……我的解答讀到題目我產(chǎn)生的問題是:文章為什么要以“炊煙”為題?是想表現(xiàn)什么?
1.讀到題目,老師提出了自己的問題,已經(jīng)在文章旁邊做出批注,請(qǐng)你讀文章,試著從不同角度(內(nèi)容、寫法、啟示等)提出你認(rèn)為有價(jià)值的三個(gè)問題,在左邊空格批注,在右邊空格的對(duì)應(yīng)位置做出解答。
2.“再來是沒有機(jī)會(huì)了,但我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這山間優(yōu)美的飄動(dòng)著的炊煙……”作者不會(huì)忘的究竟是什么?______________________________
3.請(qǐng)你替本文作者給這對(duì)夫婦寫一段話,表達(dá)出作者的心意。
____________________________________________
4.文章題目是“炊煙”,開頭寫“炊煙”,結(jié)尾也寫“炊煙”。這樣寫有什么好處?五、語言表達(dá)9、交際與實(shí)踐:
每個(gè)人都希望生活在美好的環(huán)境里??墒?,只要大家稍稍留心就不難發(fā)現(xiàn),人類的很多行為正破壞著我們的生活環(huán)境,作為小學(xué)生,
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