2023-2024學(xué)年吉林省蛟河市小學(xué)語文四年級期末高分通關(guān)提分卷

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年四年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、看拼音，寫詞語。

xuǎnzé

zhùzhǐ

hǎitáng

qìfèn

pādā

línláng

huīhuáng

guānshēn

二、填空題2、用“√”給加點的多音字選擇正確的讀音。

1．塞（sāisài）外的風(fēng)沙很大，衣著單薄的他不住地顫（chànzhàn）抖著。

2．我沒在臺上露（lòulù）過面，所以我非常班主任能分派一個角（jiǎojué）色給我。

3．他給這部電視劇作曲（qūqǔ）的時候，萬沒想到人們會歪曲（qūqǔ）他的本意。

4．因為（wéiwèi）要練眼力，飛衛(wèi)要紀(jì)昌把極小的東西看得很大，把模（mómú）糊難辨的東西看得很清楚。3、比一比，再組詞。

漆(

)

乳(

)

臀(

)

端(

)

栽(

)

膝(

)

浮(

)

殿(

)

瑞(

)

載(

)4、把下列詞語補充完整，再完成練習(xí)。

前()后()

茹毛(

)()

(

)(

)之筆

(

)顧()盼

勃勃(

)(

)

一絲(

)(

)

（１）形容辦事認(rèn)真的詞語是_______________

（２）讀畫“﹏﹏﹏”的詞語，仿寫一個含有一對反義詞的四字詞語:___________5、給下列句子加入恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。

1．附近的狗都知道這位鵝老爺?shù)钠猓?

)到它吃飯時，狗()躲在籬邊窺伺。

2．(

)太陽離地球太遠(yuǎn)了，(

)我們并不感到它有那么熱。

3．孔繁森(

)自己多吃苦，(

)讓工作受損失。

4．(

)你認(rèn)真聽講，()能理解這首詩的意思。6、試著補充下面的成語或短語。

天()地()

無()無()

()耳()聾

燈火()()

(

)的雪花

(

)的朝霞

(

)地奔跑

(

)地哭泣三、課內(nèi)閱讀7、閱讀蟋蟀的住宅蟋蟀蓋房子大多是在十月，秋天初寒的時候。它用前足扒土，還用鉗子似的大顎搬掉較大的土塊。它用強有力的后足踏地。后腿上有兩排鋸，用它們將泥土推到后面，傾斜地鋪開。工作做得很快。蟋蟀鉆在土底下干活，如果感到疲勞，它就在未完工的家門口休息一會兒，頭朝著外面，觸須輕微地擺動。不大一會兒，它又進(jìn)去繼續(xù)工作。我一連看了兩個鐘頭，看得有些不耐煩了。1．“它用前足扒土”的“扒”的讀音和意思是（）A．bā

抓住、把著B．pá用耙子聚攏C．bā

刨開，挖D．pá扒竊2．蟋蟀蓋房子在________季。

3．找出第一自然段中蟋蟀建造住宅動作的詞：___________。

4．結(jié)合“我—連看了兩個鐘頭”，你覺得文章準(zhǔn)確生動的表達(dá)，來源于作者_(dá)_________。四、散文閱讀8、閱讀短文，完成練習(xí)。騎矮馬小姑娘亮亮從小就騎馬，她騎的馬很乖，不跑，不亂叫，甚至連草都不吃。對啦，亮亮騎的是木馬。木馬能算馬嗎？這話你可不能沖亮亮說。亮亮聽了會噘（jue）起小嘴和你較真，馬就是馬，總不能說它是板凳吧？亮亮盼騎真馬，就像盼過年一樣。這一天終于盼到了。星期天，爺爺起個大早，帶亮亮到動物園去玩。動物園里好玩的動物多極了，可是爺爺領(lǐng)亮亮直奔兒童動物園，干什么?騎馬。兒童動物園里有很多小朋友，熱鬧極了。小動物也不少，小羊啦，小兔啦嗬，還有小馬呢！這里的馬真矮，比亮亮高不了多少，四條腿短短的，尾巴卻很大，一甩一甩，像亮亮腦后的“馬兒巴”樓馬的眼睛又黑又亮，凸凸的，有一股調(diào)皮又溫順的神情。亮亮覺得矮馬就像自己夢中的馬一樣，親切、熟悉。她哈哈地笑了。爺爺扶亮亮騎上了矮馬亮亮被小馬馱著一顛一顛的，并不怎么舒服。她想跳下馬逃走，可是看到爺爺牽馬的背影。亮亮想起爺爺十三歲當(dāng)騎兵的故事。一咬牙。盡管是缺了牙。還是下決心挺過去，說也怪，一旦下了決心，矮馬好像明白了亮亮的心思，走得穩(wěn)起來。騎過馬，亮亮得意極了，她想大聲唱歌，唱關(guān)于自己的家鄉(xiāng)科爾沁草原的歌，一張嘴，走了調(diào)，成了“鞋兒破，帽兒破…”，騎一回馬并不能成為真正的蒙古人！不過，這道理亮亮似懂非懂，也許再過幾年她就全明白了。不管怎么說，及正蒙古族小姑娘亮亮在七歲生日這一天，騎上了真正的馬，哪怕是一匹不起眼的矮馬。1．文章的起因經(jīng)過、結(jié)果是怎樣的？請根據(jù)文章內(nèi)容填空。

（盼騎真馬）-(

)-(

)

2．在這件事情中，亮亮的心情有怎樣的變化?為什么會有那樣的變化？結(jié)合相關(guān)語句，填寫表格。亮亮的心情原因從小想騎馬，但沒騎過真馬。開心想逃走被小馬馱著一顛一顛，感到不舒服。下決心騎過馬，大聲唱歌。

3．生活中，你有沒有體驗過害怕、驚喜或激動的心情？選擇其中一種心情，回想與這種心情相關(guān)的情景，用動作描寫表現(xiàn)它。

_____（心情）：_______________五、語言表達(dá)9、口語交際。

周六，李華到住到承德的姑姑家玩。這一天，爸爸媽媽把她送上車，媽媽拉著她的手說：“孩子，路上注意安全。到了姑姑家，打個電話報平安??！”

（1）途中，鄰座的陌生小伙子拿出一瓶飲料請李華喝。李華說：“____________?！?/p>

（2）為了避免父母擔(dān)心，李華一到姑姑家，就撥通了爸爸的手