2023-2024學(xué)年江西省新余市小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)期末深度自測(cè)預(yù)測(cè)題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年五年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書(shū)寫(xiě)1、讀拼音寫(xiě)詞語(yǔ)，把句子補(bǔ)充完整。

（1）yèmù()降臨，遺址上曾經(jīng)的tínɡtáilóuɡé()，在wǎnxiá()的映照之下，顯得格外肅穆、ɡūdú()。

（2）炎夏kùshǔ()時(shí)節(jié)，畫(huà)眉在枝頭歡快鳴叫，令人應(yīng)接不暇；松鼠在林間相互zhuīzhú()，好不熱鬧；wéidú()白鶴，還懶懶地在水邊梳理自己的羽毛。二、選擇題2、下列加點(diǎn)字注音全部正確的一組是（

）A．湖畔（

bàn）

紅暈（yùn）

凜冽（lǐn

）B．愈發(fā)（yuè）

嫦娥（é）

木樁（zhuāng）C．榕樹(shù)（róng）

勞累（lèi

）

船槳（jiǎng）D．裊裊（niǎo）

嫉妒（jì

）

聒噪（guō

）3、下列句子表達(dá)正確的是哪一項(xiàng)（

）A．剛才還晴空萬(wàn)里，現(xiàn)在仍然下起雨來(lái)。B．老師站在教室外面，神情呆滯地觀察同學(xué)們的一舉一動(dòng)。C．看到這死氣沉沉的兵馬俑，誰(shuí)能不驚嘆呢？D．劉胡蘭面對(duì)敵人的鍘刀，斬釘截鐵地說(shuō)：“怕死就不是共產(chǎn)黨員”！4、下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是（

）A．岐途大臣建筑落榜B．出版硝毀僻靜陪伴C．規(guī)律派遣羞恥遮蔽D．邏輯噪音烏鴉楷歌5、下面句子中的省略號(hào)表示（）

“我死以后，你把我的皮留著。碰見(jiàn)什么緊急事，你就披上我的皮……”老牛沒(méi)說(shuō)完就死了。A．話未說(shuō)完。B．說(shuō)話時(shí)斷斷續(xù)續(xù)。C．引文的省略。D．重復(fù)詞語(yǔ)的省略。6、下列俗語(yǔ)與相應(yīng)的成語(yǔ)錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()。A．一個(gè)巴掌怕不響(孤掌難鳴)B．此地?zé)o銀三百兩(問(wèn)心無(wú)愧)C．自己搬石頭砸自己的腳(咎由自取)D．飲水不忘挖井人(飲水思源)7、下列和王維《鳥(niǎo)鳴澗》中“月出驚山鳥(niǎo)，時(shí)鳴春澗中”描寫(xiě)景物的方法不相同的一項(xiàng)是（

）A．靜寂籠罩著這座水上城市，古老的威尼斯沉沉入睡了。B．金色的晚霞鋪在西天，遠(yuǎn)處偶爾傳來(lái)汽笛聲，接著又是一片靜寂。C．到那夕陽(yáng)余溫尚未散盡的石板小路旁，那里就不會(huì)再有人來(lái)打擾你的寧?kù)o。晚風(fēng)從橙樹(shù)頂上輕輕吹過(guò)，那片片花瓣撒落到水面上，一陣陣芳香淡淡襲來(lái)。D．沉睡的牲畜。無(wú)聲的低地，漆黑的夜晚，只有遠(yuǎn)處的幾座燈塔在閃爍著微弱的光芒。8、下列句子排成一段意思連貫的話，排序正確的一項(xiàng)是（

）

①他讓一束陽(yáng)光從窗戶上的小孔射進(jìn)來(lái)。

②于是，他斷定明亮的太陽(yáng)并不是單一的白色，而是由七種顏色組成的。

③1665年的一天，英國(guó)大科學(xué)家牛頓在一間暗室里做實(shí)驗(yàn)。

④牛頓又做了許多次試驗(yàn)，出現(xiàn)的都是這種情景。

⑤當(dāng)光束從一塊玻璃制的三棱鏡上通過(guò)時(shí)，這束光折射在墻上，映出了一條美麗的七彩光帶，依次是紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七種顏色。A．①②⑤③④B．③②①④⑤C．②③①④⑤D．③①⑤④②三、填空題9、根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空。

（1）“默而識(shí)之學(xué)而不厭誨人不倦”中的“識(shí)”的意思是(

)“厭”的意思是(

)這句話告訴我們____________________。

（2）很多詩(shī)人都在作品中抒發(fā)了自己濃濃的愛(ài)國(guó)之情如：陸游的遺愿“______________”；林升的憤慨“_____________________”；龔自珍的渴望“_____________________?！?/p>

（3）“莫等閑_________________”提醒我們要珍惜現(xiàn)在的寶貴時(shí)光努力學(xué)習(xí)；“由儉入奢易_________________”告訴我們應(yīng)該養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。

（4）讀書(shū)、學(xué)習(xí)要得法。《論語(yǔ)》中“___________是知也?！苯逃覀儗W(xué)習(xí)的態(tài)度要端正；朱熹用“讀書(shū)有三到______________”告訴我們讀書(shū)的方法用“問(wèn)渠那得清如許？___________________”點(diǎn)明不斷學(xué)習(xí)的重要性。10、把下列成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并用畫(huà)線詞造一個(gè)句子。

不足為（

）

無(wú)稽之（

）

（

）為一談

怒發(fā)沖（

）

（

）喜若狂

安然無(wú)（

）

冷（

）熱（）

雷電交（

）

四、文言文閱讀11、閱讀文言文，再完成練習(xí)。余嘗謂：讀書(shū)有三到，謂心到，眼到，口到。心不在此，則眼不看仔細(xì)，心眼既不專(zhuān)一，卻只漫浪誦（sòng

yǒng）讀，（決

絕）不能記，記亦不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口豈不到乎？1．用橫線畫(huà)出括號(hào)里正確的字和讀音。

2．解釋句子中加點(diǎn)的字詞。

余嘗謂：________。

漫浪誦讀：_______________。

3．（語(yǔ)文要素·把握內(nèi)容要點(diǎn)）選文告訴我們讀書(shū)要做到________、________和________。其中最重要的是________，這是因?yàn)椤癬_________，_______________”。（引用課文原句回答）。

4．結(jié)合自己的讀書(shū)體會(huì)，我受到的啟發(fā)是__________________________。我積累了其他關(guān)于讀書(shū)的名言：_____________________。

5．文中畫(huà)“

”的句子是講古人的(

)，它在文中的作用是(

)

A．讀書(shū)精神

B．讀書(shū)方法

C．統(tǒng)領(lǐng)全文

D．為下文作鋪墊

6．讀文中畫(huà)“﹏﹏﹏”的句子，完成練習(xí)。

（1）這句話的意思是：_____________

（2）這句話運(yùn)用了_______的修辭手法，告訴我們讀書(shū)最關(guān)鍵的是___________。

7．（活學(xué)活用）弟弟常常是嘴在讀書(shū)，心卻不知飛到哪里去了，請(qǐng)引用本文內(nèi)容勸勸他。

_____________________

8．選段所講的讀書(shū)方法可以用成語(yǔ)（

）來(lái)概括。A．目不暇接B．專(zhuān)心致志C．目不轉(zhuǎn)睛D．面面俱到9．讀完選段后，你有什么啟發(fā)？請(qǐng)寫(xiě)一寫(xiě)。

______________五、現(xiàn)代文閱讀12、閱讀。石橋這座石橋橫臥在村子旁邊的一條小河上，是村民走出村子的唯一通道。石橋沒(méi)有（豪華

華麗）的外表，是村民以派工的形式從山上挖來(lái)大石塊壘堆成的，還明顯帶著石塊蒼老的顏色。石橋的青褐色里夾雜著霉變的綠色，并有幾株（頑強(qiáng)

堅(jiān)強(qiáng)）的生命從橋的縫隙里探出頭來(lái)。童年時(shí)代的夏天，石橋是我們小孩子的樂(lè)園?？崾铍y耐的中午，我們吃完飯后，便會(huì)準(zhǔn)時(shí)地在石橋上集合，然后剝光衣服，一個(gè)個(gè)跳到小河里洗澡，在河里打水仗、抓小魚(yú)、學(xué)鴨子嬉鬧。感到?jīng)鲆夂?，我們一一鉆出水面，爬到石橋上模仿飛奪瀘定橋的紅軍過(guò)橋。待盡興（xìngxīng）后，我們穿上濺濕的短褲，光著膀子，學(xué)著小兵張嘎的步伐，仰起頭，挺起胸，從石橋上走回各自的家。這種感覺(jué)跟來(lái)時(shí)截然不同，像在烈日下獲得了一塊綠蔭，像在干渴后痛飲了泉水，我們的臉上都漾著笑意，把爽朗的笑聲遺落在橋上。繁忙的白天過(guò)后，是石橋清靜的時(shí)刻。月的銀輝灑落在橋上，與鱗光閃閃的河水相互映襯，顯出一份極為舒心的默契（qìqiè）。夏日的夜晚，我喜歡坐在橋上，讓雙腳下垂，然后擺動(dòng)雙腿，沐浴涼風(fēng)，聆聽(tīng)蛙鳴，享受這種詩(shī)化的意境。1．在括號(hào)里選擇正確的讀音或詞語(yǔ)，打“√”。

2．文中說(shuō)石橋是“小孩子的樂(lè)園”，具體表現(xiàn)在哪些方面？

___________________。

3．請(qǐng)你用短語(yǔ)概括短文每個(gè)自然段的主要內(nèi)容。

（1）__________________。

（2）__________________。

（3）__________________。

4．下列哪句詩(shī)詞最能表現(xiàn)本文中夜晚石橋迷人的意境？在括號(hào)里打“√”。

（1）海上生明月，天涯共此時(shí)。情人怨遙夜，竟夕起相思。（

）

（2）明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴單。稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片。（

）

（3）夜半風(fēng)涼無(wú)靜區(qū)，鳴蟬鬧鬧似哭啼。（

）

5．本文作者回憶故鄉(xiāng)的石橋，是對(duì)故鄉(xiāng)的思念，是對(duì)童年的思念，更是對(duì)逝去時(shí)光的思念。你的故鄉(xiāng)有什么景致讓你無(wú)法忘懷呢？你又有什么想對(duì)故鄉(xiāng)說(shuō)的呢？請(qǐng)寫(xiě)下來(lái)。

_______________________六、仿寫(xiě)句子13、句段運(yùn)用。

按要求寫(xiě)句子。

（1）花開(kāi)了，就像睡醒了似的。鳥(niǎo)飛了，就像在天上逛似的。蟲(chóng)子叫了，就像在說(shuō)話似的。（仿寫(xiě)句子）

樹(shù)綠了，就像___。___，___。___，___。

（2）太陽(yáng)光芒四射，亮得使人睜不開(kāi)眼睛，亮得蚯蚓不敢鉆出地面來(lái)，蝙蝠不敢從黑暗的地方飛出來(lái)。（用這種方式寫(xiě)一寫(xiě)“靜”。）

___

（3）從見(jiàn)到這封電報(bào)起，毛主席整整一天沒(méi)有說(shuō)一句話，只是一支接著一支地吸著煙。

這句話體現(xiàn)了毛主席無(wú)比悲痛地心情，請(qǐng)你仿照這種句式，來(lái)描述一下“期待落空”的情景：___

（4）諸葛亮神機(jī)妙算，我真比不上他?。ǜ臑榉磫?wèn)句）

___

（