2023-2024學(xué)年湖北省鐘祥市小學(xué)語文四年級期末自測模擬預(yù)測題

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年四年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機(jī)器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、看拼音寫詞語。

bēicǎn

yánjiū

xuèyè

yáchǐ

yōuliáng

(

)

(

)

(

)

(

)

(

)二、填空題2、為句子中的加點(diǎn)字選擇正確的讀音。

jiànɡ

xiánɡ

1．那些投降(

)的士兵乘坐的飛機(jī)降(

)落在了二號機(jī)場。

qū

qǔ

2．牧羊人走在彎曲(

)的小路上，哼唱著小曲(

)。3、形近字組詞。

震(

)

繩(

)

零(

)

蠅(

)

憤(

)

懷(

)4、寫反義詞。

懷疑——()固執(zhí)——()落下——()

正確——()公開——()真理——()5、根據(jù)課文內(nèi)容填空，再回答問題。

（1）填寫正確的關(guān)聯(lián)詞語，然后再寫一句話。

______是倦了，_____馱著斜陽回去。

造句：______________________________________________。

（2）“頭白的蘆葦，也妝成一瞬的紅顏了?！边@句話運(yùn)用的_____的修辭手法，這樣寫的好處是__________。再寫一句擬人句：__________________。

（3）《觀潮》是按照________、________、_________的順序把錢塘江大潮的景象寫得生動具體。讀課文《觀潮》，我仿佛看到了____________________________________。6、補(bǔ)充成語

()()不解

若有()()

()顧()盼

()()非凡

()武()威

()紅()綠三、課內(nèi)閱讀7、快樂閱讀。細(xì)細(xì)的流水，流著山草和野花的香味，流著月光?；野咨涅Z卵石布滿河床。呦，卵石間有多少可愛的小水塘啊，每個小水塘都抱著一個月亮！哦，阿媽，白天你在溪里洗衣裳，而我，用樹葉做小船，運(yùn)載許多新鮮的花瓣……哦，阿媽，我們到溪邊去吧，我們?nèi)タ纯葱∷?，看看水塘里的月亮，看看我采過野花的地方！啊，我和阿媽走月亮！1．這個片段節(jié)選自《________》。

2．“走月亮”的意思是____________，文段中寫的是“我”和阿媽在______（哪里）走月亮。

3．讀了這段話我們仿佛看到了__________________；仿佛聞到了__________________；想到了__________________；作者把這些內(nèi)容巧妙地融合在一起，構(gòu)成了一幅______畫。

4．“每個小水塘都抱著一個月亮！”中“抱”能換成“映”嗎？為什么？

_________________________________________

5．“啊，我和阿媽走月亮！”在課文中出現(xiàn)了多次，有什么作用？

_________________________________________四、散文閱讀8、課外閱讀。_____________爺爺?shù)臅坷飹熘粡垪l幅，上面寫著“煮書”兩個蒼勁有力的大字，我感到很奇怪：書只能讀，怎么可以煮呢？一天，爺爺剛剛寫完一篇文章，正坐在藤椅上品茶。我指著條幅問爺爺：“書怎么可以煮呢？書放鍋里煮，不是要煮壞了嗎？”

爺爺笑了說

書是精神食糧嘛

既是食糧

怎么不可以煮呢

煮熟了

吃下去才好消化吸收嘛

爺爺看見我疑惑不解的樣子，便接著說：“你知道唐代詩人杜甫吧？他小時候讀書，就能反復(fù)誦讀品味，非把書讀透不可。其實，這就是‘煮書’。這樣，他做起詩來就感到得心應(yīng)手了。所以他說：‘讀書破萬卷，下筆如有神’。我們學(xué)習(xí)語文，對那些好的文章也應(yīng)該這么‘煮’，否則，就很難把語文學(xué)好?！薄盃敔?，你看我該怎么‘煮書’呢？”“你可以從‘煮’語文書入手嘛。語文課文都是范文，每天清晨起來，放聲讀上幾遍，仔細(xì)品味一番，多有意思！這樣煮下去，你不僅能體會到文章的情感，還可以牢記妙詞佳句……好處可多啦。肚子里的詞可多了，今后說話和寫文章還會犯愁嗎？”爺爺?shù)脑捠刮一砣婚_朗，“煮書”還真有道理哩！1．給短文加上合適的題目。

2．從短文中找出與下面意思相近的詞語，寫在括號里。

A．指心里不明白，不相信。(

)

B．形容運(yùn)用自如，心里怎么想，手就能怎么做。(

)

C．形容開闊或通達(dá)，一下子就明白了。(

)

3．給第三自然段加上標(biāo)點(diǎn)符號。五、語言表達(dá)9、口語交際。

做完作業(yè)的小強(qiáng)在看電視，媽媽讓他離電視遠(yuǎn)點(diǎn)，可他說，離近了看才好看。

1．請你勸說小強(qiáng)，讓他聽媽媽的話。

__________________

2．該怎樣保護(hù)視力？