2023-2024學(xué)年吉林省大安市小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)期末點(diǎn)睛提升模擬題_第1頁(yè)
2023-2024學(xué)年吉林省大安市小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)期末點(diǎn)睛提升模擬題_第2頁(yè)
2023-2024學(xué)年吉林省大安市小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)期末點(diǎn)睛提升模擬題_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年四年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請(qǐng)考生注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě),字體工整,筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷(第I卷)第I卷(考試時(shí)間:120分鐘)一、書(shū)寫(xiě)1、根據(jù)語(yǔ)境,規(guī)范地寫(xiě)出詞語(yǔ)。

聽(tīng)了這個(gè)bēicǎn____的故事,大家都很fènnù____,指責(zé)宙斯:太hěnxīn____,同時(shí)jìngpèi____英勇的普羅米修斯,正是因?yàn)樗膉iāndìng____與不屈,才讓人們遠(yuǎn)離měngshòu____的wēihài____,huòdé____了嶄新的生活。二、填空題2、給加點(diǎn)字的正確讀音。

成績(jī)(jījì)

供給(gònggōng)

曝曬(pùbào)

蝴蝶(diédéi)

暈車(yùnyūn)

欺侮(wǔrǔ)3、用“續(xù)”組成詞語(yǔ),填入下列句子中。

(1)魯濱遜找到很多可以用,可以吃的東西,(

)搬到岸上。

(2)最近,我(

)看了幾場(chǎng)足球賽。

(3)我們雖然在市運(yùn)動(dòng)會(huì)上奪得了冠軍,但是還要(

)努力,爭(zhēng)取在省賽中沖入前三名。4、寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近、反義詞。

近義詞:心境(

)

和煦(

)

興奮(

)

反義詞:地獄(

)

幸福(

)

光明(

)5、在下列句中括號(hào)里填入恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。

1.(

)是他決定的事,(

)算是再怎么說(shuō)也改變不了。

2.他鎮(zhèn)定自若,仿佛他(

)給人(

)給災(zāi)難下達(dá)命令。

3.(

)內(nèi)洞一團(tuán)漆黑,(

)我們什么都看不見(jiàn)。

4.(

)不很快摧毀這個(gè)火力點(diǎn),在黎明前(

)攻不下597.9高地的主峰。6、先把成語(yǔ)補(bǔ)充完整,再照樣子寫(xiě)一個(gè)。

橫(

)豎(

)

左(

)右(

)

_____________________

人(

)人(

)

無(wú)(

)無(wú)(

)

_____________________

通(

)達(dá)(

)

呼(

)喚(

)

_____________________三、課內(nèi)閱讀7、認(rèn)真閱讀《一只窩囊的大老虎》節(jié)選,完成練習(xí)。終于到了星期六,到了下午,到了我們班演出的那個(gè)時(shí)刻。我套上老虎皮,戴上老虎頭罩,緊張地等候在后臺(tái)的上場(chǎng)口。忽然背后有人輕輕推了我一把。我知道推我的是老師,立刻彎下身子爬上場(chǎng)去,嘴里啊鳴啊鳴直叫。只聽(tīng)見(jiàn)臺(tái)下一陣哄堂大笑,笑得我臉上一陣熱。我已經(jīng)明白,我笨拙的表演把全場(chǎng)的老師同學(xué)都逗樂(lè)了,他們從沒(méi)見(jiàn)過(guò)這樣窩囊的老虎。我總算一直演到了躺下來(lái)死掉。到底怎么演完的,我一點(diǎn)兒也記不起來(lái),只記得耳邊的笑聲接連不斷。等到幕布拉下,我站起來(lái)脫下頭罩,滿頭滿臉都是汗珠。老師倒沒(méi)說(shuō)什么。那位演哥哥的小朋友唉聲嘆氣地對(duì)我說(shuō):“你一出場(chǎng)就豁幾個(gè)虎跳,那就強(qiáng)多了。”我沒(méi)回答他,可是心里想:是啊,要是我會(huì)豁虎跳,這場(chǎng)戲就不至于砸鍋了。后來(lái)呢?后來(lái)我上動(dòng)物園總要去看看老虎,想看看老虎是怎么豁虎跳的??墒抢匣⒃诨\子里不是打瞌睡,就是垂頭喪氣地踱來(lái)踱去,從沒(méi)見(jiàn)過(guò)它們豁過(guò)什么虎跳。為什么不會(huì)豁虎跳就不能扮老虎呢?為什么沒(méi)豁虎跳會(huì)惹起哄堂大笑呢?我至今還不明白。1.“哄堂大笑”中“哄”的讀音是_________,它的另外兩個(gè)讀音分別是___________、______。可分別組詞為_(kāi)_______、______。

2.寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。

忽然——(

)立刻——(

)至今——(

)

3.“終于”一詞說(shuō)明__________________。

4.第2自然段中,“我”的心情是怎樣的?

____________________

5.為什么“我”記不起來(lái)是怎么演完的?

____________________

6.“我”不知道大家為什么哄堂大笑,請(qǐng)你告訴他。

_____________________

7.如果你在當(dāng)場(chǎng),會(huì)怎樣勸慰作者?

____________________四、散文閱讀8、閱讀與欣賞遺憾永存我八九歲時(shí)開(kāi)始收藏蝴蝶,到了十歲的時(shí)候,已經(jīng)達(dá)到入迷的程度。有一天,我聽(tīng)說(shuō)格魯拉用蝶蛹孵出一只稀有的蝴蝶,異常興奮。晚飯后我去找格魯拉。他不在家,我看見(jiàn)那只蝴蝶在他房間的木板上。我走過(guò)去仔細(xì)地看:微紅的觸角毛茸茸的,翅膀的邊緣有一圈幽雅、微妙的色彩;后翅內(nèi)側(cè)的邊緣上的細(xì)毛像絨毛那樣纖細(xì)。這時(shí),一種欲望使我迅速拔掉插在蝴蝶身上的針,把蝴蝶平放在手掌上,偷偷地走出格魯拉的房間。此刻,我感到一種極大的滿足。我拿著蝴蝶走下樓梯時(shí),突然感到十分恐慌,本能地把拿著蝴蝶的手插進(jìn)上衣的口袋里,慢慢地向樓下走去。我心中不由得一陣顫抖,我干了一件多么可恥的事情呀!終于我覺(jué)得不能要這蝴蝶了,決不能要,應(yīng)該把它還回去。于是,我又回到了格魯拉的房間。當(dāng)我把拿著蝴蝶的手從口袋里抽出來(lái)時(shí),才意識(shí)到不幸的事已經(jīng)發(fā)生了:蝴蝶已經(jīng)被破壞了,觸角和一只前翅掉下來(lái)了。我沮喪地回到家,在小院中一直坐到夕陽(yáng)西下。最后,我鼓起勇氣把白天發(fā)生的事如實(shí)地告訴了格魯拉,請(qǐng)求他原諒我,還要求他從我收藏的蝴蝶中挑選最好的,作為補(bǔ)償。格魯拉什么也沒(méi)要,目不轉(zhuǎn)睛地看著我,眼神中有尊嚴(yán),也有蔑(miè)視。此刻,我第一次悟出一個(gè)道理:無(wú)論做錯(cuò)什么事,都是無(wú)法用金錢賠償?shù)摹N一诤藿患?,回到家里,我抱出那只褐色的厚紙箱,在黑暗中把一只只蝴蝶默默地捻(niǎn)成粉末。1.閱讀短文時(shí),請(qǐng)一邊閱讀一邊批注,可以抓住人物的動(dòng)作、神態(tài)進(jìn)行批注。也可以自主批注。(不少于三處)

2.文中隨著事情的發(fā)展,“我”的心情也在不斷發(fā)生著變化。請(qǐng)根據(jù)文章內(nèi)容按順序選一選。(填序號(hào))

興奮→_______→_______→意識(shí)到不幸→_______→_______

①恐慌

②悔恨交加

③沮喪

④滿足

3.下列對(duì)“無(wú)法用金錢賠償”的理解準(zhǔn)確的是哪一項(xiàng)?()。A.“我”弄壞的蝴蝶翅膀的邊緣有一圈幽雅、微妙的色彩,品種很稀有,很值錢B.既指被“我”弄壞的蝴蝶無(wú)法修復(fù),也指“我”和格魯拉之間的友誼無(wú)法挽回C.蝴蝶有特殊意義,無(wú)法用金錢賠償D.蝴蝶用多少錢也買不到,因?yàn)闆](méi)有了4.從這個(gè)故事中,你得到什么樣的啟示?

______________________________________

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論