2023-2024學(xué)年四川省達州市小學(xué)語文六年級期末自測考試題

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年六年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、根據(jù)語境和拼音寫詞語。

（1）媽媽上夜班還沒有回來，小紅獨自在窗前páihuái(

)，jìmò(

)qīnxí(

)著她，使她內(nèi)心jīnɡhuáng(

)不安。

（2）提到làbāzhōu(

)，誰不是嘴里就生出tiánnì(

)的感覺，在那個年代，吃上一口，便使人徹底忘不了。

（3）在科學(xué)史上，許多bùkěsīyì(

)的發(fā)現(xiàn)發(fā)明都來自于sī

kōng

jiàn

ɡuàn(

)的生活現(xiàn)象。科學(xué)家們見微知著，往往在偶然的機遇中就發(fā)現(xiàn)了偉大的科學(xué)zhēnlǐ(

)。

（5）人固有一死，或重于tàishān(

)，或輕于鴻毛。二、選擇題2、下列詞語中加點字讀音全都正確的是（

）A．渲xuàn染

勾勒lè

笨拙zhuó

低吟yínB．一簇cù

嫵fǔ媚

鳴囀zhuàn

羞澀sèC．花苞bāo

綴zhuì滿

馥fù郁

婆娑suōD．搖曳yì

冠ɡuā冕

旖旎nǐ

花蕾lěi3、下列各組成語按感情色彩分類正確的一組是（）A．頑強不屈拾金不味頑固不化舍己為人B．大公無私奮不顧身不屈不撓視死如歸C．心狠手辣狼心狗肺狼狽為奸神機妙算D．貪生怕死野心勃勃自私自利再接再厲4、下列詞語中沒有錯別字的一項是（

）A．心滿意足

跺腳

冰棍

別出心栽B．大步流星

技高一籌

適當(dāng)

干燥C．雄偉壯麗

念念有辭

能源

提供D．忘乎所以

風(fēng)糜全班

類以

斑點5、下列說法不正確的一項是（

）A．《狼牙山五壯士》一文采用了點面結(jié)合的方法。B．故宮“內(nèi)廷”主要建筑有乾清宮、交泰殿、坤寧宮和東六宮、西六宮。C．讀文章時，與閱讀目的關(guān)聯(lián)性不強的內(nèi)容可以不讀，這樣可以提高閱讀速度。D．閱讀文章時，我們要注意從所讀的內(nèi)容想開去。三、填空題四、古詩背誦五、課內(nèi)閱讀六、課外閱讀七、語言表達八、書面表達6、在多音字正確讀音后面打“√”，并用另外的讀音組詞。

xiāo(

)

cān(

)

zǎi(

)

瘦削

參差

記載

xuē(

)

cēn(

)

zài(

)7、根據(jù)學(xué)過的課文和背誦積累的內(nèi)容填空。

（1）微波粼粼的海面上，_____________________；月亮越升越高，穿過__________________。（《月光曲》）

（2）伯牙鼓琴，鍾子期聽之。方鼓琴而志在太山，鍾子期曰“_________，_____________________?！保ā恫拦那佟罚?/p>

（3）黃河浩蕩，氣勢磅礴：“_____________，浪淘風(fēng)簸自天涯?！币雇淼狞S沙嶺清風(fēng)徐來，別有一番情趣，“____________，清風(fēng)半夜鳴蟬?！?/p>

（4）過年貼春聯(lián)的時候經(jīng)?？吹健拔骞蓉S登”，“五谷”指的是_____、____、黍、菽、稷。

（5）敬愛的周恩來總理把自己的畢生精力和心血無私地奉獻給了中國革命和中國人民，真是：“________，_______?！保ㄖT葛亮的名言）8、按要求改寫句子。

（1）我們很快就學(xué)會了新的技術(shù)。（改為“被”字句、“把”字句）

_____________________________________

（2）濃墨似的烏云一下子遮黑了半邊天。（改為“被”字句、“把”字句）

_____________________________________

（3）生活在八十年代的青年人是多么幸福?。。ǜ臑殛愂鼍洌?/p>

______________________________________

（4）青少年不能沒有理想。（改為反問句）

________________________________________

（5）你們可以小點聲說話嗎？（改為祈使句）

___________________________________9、課內(nèi)閱讀。人總是要死的，但死的意義有不同。中國古時候有個文學(xué)家叫做司馬遷的說過：“

，

，

?！睘槿嗣窭娑溃捅忍┥竭€重；替法西斯賣力，替剝削人民和壓迫人民的人去死，就比鴻毛還輕。張思德同志是為人民利益而死的，他的死是比泰山還要重的。1．該片段出自_____在張思德的追悼會上的悼詞，該悼詞的題目是_____。

2．依據(jù)課文在橫線空缺處補全內(nèi)容。

3．短文圍繞“_________”這句話來寫的。

4．人死的意義有什么不同？請舉例說明。

____________________10、閱讀短文，完成20—26題。一雙腳上的修養(yǎng)市圖書館離我家很近，（每逢

每天）雙休日來這里，總能看到座無虛席的場面。在這緊張而喧囂的都市里，能保持一份閱讀的閑情，是難能可貴的。在我看來，這里的每一個人，都有著一定的層次和修養(yǎng)。北方冬天的雪一下，許多麻煩就隨之而來了。走在街上，鞋上會粘滿臟雪，從天寒地凍的室外進入室內(nèi)，臟水馬上就會化作污水。人走過的地方，往往會留下兩行黑乎乎的腳印。一個雪天，我走進閱覽室時發(fā)現(xiàn)了異樣。屋子里多了一個擦地的女工。她看我進來，竟緊緊地盯著我，手執(zhí)拖布，如臨大敵。我故作視而不見，可感覺告訴我，她正跟在我身后，我猛一回頭，把她嚇了一跳，自己也嚇了一跳。吃驚于自己留下的那行腳印，在淡黃色的地板上，顯得如此扎眼，而那個擦地女工，正在奮力擦抹。我坐在座位上，想著剛才的腳印，愧疚油然而生，再也無心看書了。閱覽室來往進出的人很多，每個進來的人都在犯著同我一樣的毛病，渾然不覺自己的雙腳正惡作劇式地在剛剛被擦干凈的地板上涂鴉。于是，那個女工就要不停地跟在進進出出的人后面，擦了再擦，不斷地踩踏與不斷地擦抹，像一場破壞與復(fù)原的拉鋸戰(zhàn)，在閱覽室里上演著。不知過了多久，人才漸漸坐定，女工也有機會喘口氣、歇一歇了。這時，那扇門又被悄悄推開了，一個男人伸頭朝里面看來看去，但又把頭縮了回去。不一會兒，兩扇門都被推開了，還是剛才那個男人。這次，他是肩扛一桶純凈水進來的，腳下發(fā)出一陣“沙沙”的響聲，引起了所有人的注意。我從上往下（打量

打聽）他，老舊的棉帽子、軍綠大衣……最后我看到了他的雙腳——每只腳上都套著一個塑料袋。他一走動，塑料袋就發(fā)出“沙沙”的響聲。因為套了塑料袋，所以他走過的地方?jīng)]有一點污跡，還是那樣干干凈凈的。我注意到女工表情復(fù)雜地盯著送水的男人，看他放好水，慢慢離開閱覽室。而當(dāng)她再次轉(zhuǎn)過頭來，眼里竟有淚光閃現(xiàn)。這個下雪的周日里：我沒有讀書，卻想到了“修養(yǎng)”這個詞。我想，修養(yǎng)并不是指一個人比別人多認識一些字、多讀了幾本書，或是會背莎士比亞的一些名句，修養(yǎng)應(yīng)該是在一個人舉手投足的細節(jié)中（體現(xiàn)

體會）出來的。就像那個送水工，懂得在雪天里進入室內(nèi)之前用塑料袋把兩只腳套上。1．請將括號里不恰當(dāng)?shù)脑~語劃去。

2．文章第3自然段中的“涂鴉”指（

）A．把屋內(nèi)涂黑一片像烏鴉。B．在剛剛被擦干凈的地板上畫畫。C．自己字寫得難看或文章寫得不好。D．雙腳在地板上留下兩行黑乎乎的腳印。3．“那扇門又被悄悄推開了，一個男人伸頭朝里面看來看去，但又把頭縮了回去?！边@句話運用了______描寫。這句話能否去掉？為什么？

_________________________

4．在最后一段中找出與第1自然段劃線句子相照應(yīng)的一句話，用波浪線畫出來。

5．舉手投足見修養(yǎng)。用文中的話，說一說送水工的修養(yǎng)體現(xiàn)在什么事情上？

_________________________

6．“一雙腳上的修養(yǎng)”指的是送水工的什么品質(zhì)？

__________________________

7．你認為我們還要具備哪些修養(yǎng)？請你結(jié)合自己的生活實際說一說。（至少舉出兩點）

__________________________11、你了解到同學(xué)們家中有許多課外書，看過后就一直放著，再也沒有發(fā)揮作用。因此，你想在班級開展圖書交換活動。該怎么說服同學(xué)們參與活動呢？

______________________________________12、習(xí)作。

題目：留