2023-2024學(xué)年江蘇省南京市小學(xué)語文三年級(jí)期末提升模擬題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年三年級(jí)語文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書寫1、讀拼音寫詞語,把詞語寫規(guī)范、端正、整潔。

1．蹲在門邊的花貓，圓圓的nǎodai(

),胖乎乎的身子，就像一個(gè)大

rónɡqiú

(

)。

2．雪白的qiánɡbì(

)被làzhú(

)熏得黑了一大塊。

3．在慶元且聯(lián)歡會(huì)上，王曉明用流暢的pǔ

tōnɡ(

)話jiǎnɡshù(

)了

“中國航天之父”錢學(xué)森的故事。李小強(qiáng)用shǒufēnɡqín(

)yǎnzòu(

)歌曲《五星紅旗》。二、填空題2、填一填。

1．“假”有兩個(gè)讀音，在“假期”里讀(

)，在“真假”里讀(

)。我能用“假”的這兩個(gè)讀音再分別組一個(gè)詞：(

)、(

)

2．“舞”用部首查字法應(yīng)查“夕”部，再查____畫，第13畫是_____。3、加偏旁成新字，再組詞。

少+（氵

）=沙

少+(

)＝(

)(

)

少十(

)=(

)(

)三、信息匹配4、選詞填空。

溫和

暖和

（1）我們坐在新教室里，感覺既(

)，又舒適。

（2）語氣要(

)態(tài)度要堅(jiān)定。四、選擇題5、下列字形、讀音全都正確的一項(xiàng)是（

）A．衣裳（shang）

挨打（āi）

千資百態(tài)

穿戴B．稍息（shāo）

茶幾（jī）

滿載而歸

慌野C．明晃晃（huǎng）

處罰（chǔ）

眼疾手快

排列五、課內(nèi)閱讀6、閱讀短文，回答問題_____________①大自然有許多美妙的聲音。②風(fēng)，是大自然的音樂家，他會(huì)在森林里演奏他的手風(fēng)琴。當(dāng)他翻動(dòng)樹葉，樹葉便像歌手一樣，唱出各種不同的歌曲。不一樣的樹葉，有不一樣的聲音；不一樣的季節(jié)，有不一樣的音樂。當(dāng)微風(fēng)拂過，那聲音輕輕柔柔的，好像呢喃細(xì)語，讓人感受到大自然的溫柔；當(dāng)狂風(fēng)吹起，整座森林都激動(dòng)起來，合奏出一首雄壯的樂曲，那聲音充滿力量，令人感受到大自然的威力。③水，也是大自然的音樂家。下雨的時(shí)候，他喜歡玩打擊樂器。小雨滴敲敲打打，一場熱鬧的音樂會(huì)便開始了。滴滴答答……叮叮咚咚……所有的樹林，樹林里的每片樹葉；所有的房子，房子的屋頂和窗戶，都發(fā)出不同的聲音。④動(dòng)物也是大自然的歌手。走在公園里，聽聽樹上“嘰嘰喳喳”的小鳥叫；坐在一棵樹下，聽聽“知了——知了”的蟬鳴；在小路邊散步，聽聽蟈蟈的歌唱。他們各有千秋，又和諧自然。你知道他們唱的是什么嗎？他們的歌聲好像告訴我們：“我在歌唱，我很快樂！”1．大自然里有許多美妙的聲音，請(qǐng)你從短文中找一找表示聲音的詞語。

如：滴滴答答、________、___________

2．大自然會(huì)發(fā)出哪些聲音？這些聲音又是怎樣的？想一想，再連一連。

微風(fēng)輕拂

熱鬧音樂會(huì)

狂風(fēng)吹起

雄壯樂曲

小雨滴

和諧自然

小動(dòng)物

呢喃細(xì)語

3．第④自然段是圍繞“_____________________”這句話來寫的，向我們介紹了_______、_______、______三種動(dòng)物歌手。

4．聯(lián)系全文內(nèi)容，“大自然有許多美妙的聲音?！币痪渲小懊烂睢钡囊馑际莀______________________。

5．如果在短文前加上一個(gè)題目，你認(rèn)為最合適的是（

）A．大自然B．大自然的聲音C．大自然中的動(dòng)物歌手六、現(xiàn)代文閱讀7、課外閱讀。狗捉老鼠主人養(yǎng)了一只狗護(hù)大院，還養(yǎng)了一只貓抓老鼠。它們倆都盡職盡責(zé)，從不誤事，因此很受主人賞識(shí)。可不知從哪里鉆出許多老鼠，剎那間院內(nèi)鼠患成災(zāi)。貓一下子忙開了，見鼠就抓，從早到晚忙得不亦樂乎。守門的狗動(dòng)起心思來，它想：“貓捉鼠忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，自己怎能袖手旁觀？況且待在老地方看門也真乏味，反正不見得有盜賊來，何不上前助貓一臂之力呢？”于是，狗就上躥下跳地出手幫貓捉起老鼠來。事有湊巧，就在當(dāng)晚小偷光臨，趁著狗忙捉鼠沒看守大門的機(jī)會(huì)溜進(jìn)屋里，貴重財(cái)物被劫掠一空。主人發(fā)怒了，他取下鞭子，決定對(duì)狗進(jìn)行責(zé)罰“這不公平！”狗連聲叫屈，為自己申辯，“我沒去偷懶睡覺。我在幫貓的忙，你看我這晚沒少辛苦，捉了許多老鼠！”“這正是你應(yīng)當(dāng)受處罰的原因，”主人恨得直咬牙，怒斥道，“捉老鼠是貓的職責(zé)，你的任務(wù)是看門防賊！可你卻擅離職守多管閑事，讓小偷有可乘之機(jī)，造成我財(cái)產(chǎn)損失?，F(xiàn)在我追究你的失職行為是天經(jīng)地義，你的委屈又在哪里??？”……1．聯(lián)系上下文，猜一猜“劫掠一空”的意思可能是（

）A．什么也沒有了B．被敵人搶走的東西。C．被搶劫、掠奪得空空如也。D．遭到傷害。2．運(yùn)用你學(xué)到的一些閱讀預(yù)測(cè)的方法，想一想，結(jié)尾部分的省略號(hào)里藏著什么樣的故事結(jié)局呢？請(qǐng)把自己猜測(cè)到的故事情節(jié)寫下來吧！

____________________

3．根據(jù)童話提供的內(nèi)容和自己的猜測(cè)填空。

受到主人賞識(shí)→(

)→(

)→(

)

4．這篇童話故事寫了一只什么樣的狗？

_________________________七、語言表達(dá)8、綜合實(shí)踐。

春風(fēng)小學(xué)舉辦了“童心護(hù)文明”活動(dòng)，組織同學(xué)們做“地鐵一日小小志愿者”，主要工作包括在地鐵自動(dòng)售票機(jī)處協(xié)助乘客購票、在站臺(tái)引導(dǎo)乘客文明乘車等。假如你報(bào)名后被分派到本周六的雍（yōng）和宮站“值班”，遇到以下情況，你會(huì)如何處理？

1．地鐵自動(dòng)售票機(jī)前大排長龍，有一位叔叔手里拿著火車票，看起來很著急的樣子，對(duì)排隊(duì)的人群說：“不好意思，我的火車快要進(jìn)站了，我必須盡快趕到火車站，請(qǐng)問我可以插個(gè)隊(duì)嗎？”

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2．兩個(gè)外國人想要去奧體中心站，但不知道該如何換乘，于是向你詢問。

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3．你看到一位老奶奶在站臺(tái)上等車的時(shí)候站到了正對(duì)車門的“下車區(qū)”。

_________________________________________________________________八、想象作文9、習(xí)作。

根據(jù)開頭，續(xù)編童話故事，可以選用下面提供的詞