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姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年四年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)第I卷(考試時間:120分鐘)一、書寫1、讀拼音,寫字詞。
這個學(xué)期的語文學(xué)習(xí)真精彩:連續(xù)觀察有收獲,你瞧!爬山虎葉子重dié(
)不留縫xì(
),蟋蟀住zhái(
)會慎重選擇地zhǐ(
);歷史故事長智慧,西門bào(
)治鄴,王róng(
)不取道旁李;童年趣事體會深,文藝表演zá(
)鍋引得全場大笑,冰尜kuì(
)敗不服輸,終究得勝。二、填空題2、給加點字選擇正確的讀音,在下面打“√”。
和煦(xùn
xù)
參(cān
cēn)差
夾(jiá
ji?。┲裉?/p>
殷(yān
yīn)紅
蘊(yùn
wèn)藏
二氧化碳(dàn
tàn)3、比一比,再組詞。
戎(
)
諸(
)
競(
)
唯(
)
戒(
)
者(
)
竟(
)
難(
)4、我能快速地在課文中找出下列詞語的反義詞。
明亮(
)興奮(
)丑陋(
)
動搖(
)希望(
)安全(
)5、巧填關(guān)聯(lián)詞。
1.(
)你仔細看那些細小的腳,你(
)會想起圖畫上蛟龍的爪子。
2.蟋蟀的出名(
)由于它的唱歌,(
)由于它的住宅。
3.蟋蟀()自己一點兒一點兒挖掘住宅,()肯隨遇而安。6、把下列的詞語補充完整。
草木(
)兵
知己知(
)
(
)草叢生
兵(
)神速
以(
)萬一
永(
)人間
圍(
)救趙
聲東(
)西
這些成語與__________有關(guān),我積累了兩個類似的成語__________、__________。三、課內(nèi)閱讀7、課內(nèi)閱讀。村道已經(jīng)修補過,坑坑洼洼的地方已經(jīng)填上碎石和新土。就要收莊稼了,收莊稼前,要把道路修一修,補一補,這是村里的風(fēng)俗。秋蟲唱著,夜鳥拍打著翅膀,魚兒躍出水面,潑剌聲里銀光一閃……從果園那邊飄來果子的甜香,是雪梨,是火把梨,還是紫葡萄?都有。在坡頭那片月光下的果園里,這些好吃的果子掛滿枝頭。溝水汩汩,很滿意地響著。是啊,它旁邊,是它澆灌過的稻田。哦,阿媽,這不就是我們家的地嗎?春天,我們種的油菜開花了,我在田地里找兔草,我把蒲公英吹得飛啊飛……收了油菜,栽上水稻??矗竟染鸵墒炝?,稻穗低垂著頭,稻田像一塊月光鍍亮的銀毯。哦,阿媽,我們到田埂上去吧,你不是說學(xué)校放假了,阿爸就要回來了嗎?我們采哪一塘新谷招待阿爸呢?1.選段中加點的“它”指的是(
)A.稻田B.溝水C.菜地2.讀畫“
”的句子,我仿佛聽到了_________,仿佛看到了___________和________的畫面,仿佛聞到了_________。
3.畫“
”的句子運用了(
)的修辭手法。A.設(shè)問B.疑問C.反問4.選段中寫“春天,我們種的油菜開花了……我在田地里找兔草,我把蒲公英吹得飛啊飛……”,我們還能想象:夏天,我和阿媽________________。四、散文閱讀8、閱讀妹妹扮演的角色①學(xué)校準備排練一部短話劇。告示一貼出,妹妹便興高采烈地去報名當演員。定角色那天,妹妹一回到家,我便小心翼翼地問她:“你被選上了嗎?”②“是?。 彼淇斓鼗卮?。③“告示中說,短話劇里只有4個人物:父親、母親、女兒和兒子。你的角色是什么?”④“他們讓我演狗!”妹妹大聲說著轉(zhuǎn)身跑上了樓,我卻呆呆地站在那里。⑤接下來的日子里,妹妹總是積極參加每次排練。我心里可真納悶:一只狗有什么可排練的?但妹妹卻練得很投入,還買了一副護膝。據(jù)說這樣她在舞臺上爬時,膝蓋就不會疼了。妹妹還告訴我,她的動物角色名叫“豆豆”。我注意到,每次排練歸來,妹妹眼里都閃著興奮的光芒。⑥演出那天,我翻開節(jié)目單,找到妹妹的名字:“珍妮——豆豆(狗)”。我偷偷環(huán)視四周,發(fā)現(xiàn)整個禮堂都坐滿了,其中有很多熟人和朋友,我趕緊往椅子里縮了縮。有一個演狗的妹妹,畢竟不是很有面子的事。幸好,燈光轉(zhuǎn)暗,演出開始了。⑦先出場的是“父親”,他在舞臺正中的沙發(fā)上坐下,召集家人。接著“母親”“女兒”和“兒子”先后出場。在一家人的談話聲中,妹妹穿著一套黃色的、毛茸茸的狗道具,手腳并用地爬上了場。⑧但這可不是簡單地爬,“豆豆(妹妹)”蹦蹦跳跳、搖頭擺尾地跑進客廳,先在地毯上伸個懶腰,然后才在沙發(fā)旁安頓下來,開始呼呼大睡。一連串動作,惟妙惟肖。顯然,很多觀眾也注意到了,四周傳來輕輕地笑聲。⑨接下來,劇中的父親開始給全家講故事。他剛說到“夜晚,四周安靜極了,就連老鼠……”“豆豆”突然從睡夢中驚醒,機警地四下張望,仿佛在說:“老鼠?哪兒有老鼠?”神情和我家的小狗一模一樣。我用手掩著嘴強忍住笑。⑩劇中的父親繼續(xù)講:“突然,輕微的響聲從屋頂傳來……”昏昏欲睡的“豆豆”又一次驚醒,好像察覺到異樣,仰視屋頂,喉嚨里發(fā)出嗚嗚的低吼。太逼真了!妹妹一定費盡了心思。此時,我已經(jīng)不再注意主角們的對白,我的全部心思都放到了妹妹身上。妹妹的表演使得臺下的笑聲此起彼伏。我也情不自禁地為她使勁地鼓掌。?那晚,妹妹的角色沒有一句臺詞,卻抓住了所有觀眾的心。后來,我問妹妹怎么可以演得那么好,她笑著說:“如果你用演主角的態(tài)度去演一只狗,狗也會成為主角?!?.按照故事的起因、經(jīng)過、結(jié)果,用簡練的語言概括短文的主要內(nèi)容。
_______
2.文章通過對“我”的___和____的描寫,反應(yīng)出了“我”的心情。讀讀第⑥和第⑩自然段,想想“我”的心情如何,請用合適的詞語寫下來。
______
3.讀讀第④自然段劃橫線的句子,聯(lián)系上下文想一想,妹妹說這話時的心情是:(
)(填寫序號)
①委屈
②興奮
③生氣
4.短文第⑤自然段中“納悶”的意思是:_______
5.文中最后一段話說:“如果你用演主角的態(tài)度去演一只狗,狗也會成為主角?!蹦銓@句話的理解最恰當?shù)氖?
)
①如果給狗加上一些生動活潑的語言,狗也會成為主角。
②不論我們處在何種角色的位置,只要我們不看輕自己,積極努力,就會獲得認可和贊美。
③當演員,演話劇,就要演主角,只有這樣才能實現(xiàn)自己的人生價值。五、語言表達9、讀書使人充實。
本學(xué)期,你讀了哪些有趣的課外書籍?請寫一個。
故事名稱:___________________
主要內(nèi)容:___________________六、作文10、任選一個題目,完成習(xí)作。
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