2023-2024學(xué)年青海省西寧市小學(xué)語文五年級期末高分提分卷

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年五年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、根據(jù)語境，看拼音寫詞語。

昔日的sīchóuzhīlù(

)，今天的“一帶一路”，都是liánjiē(

)東、西方各國經(jīng)濟和文化的重要通道。近年來，突如其來的疫情曾使海上、空中交通幾近bēngtā(

)，但“一帶一路”憑借陸上交通的靈活性，依舊發(fā)出隆隆的zhèntiānjùxiǎng(

)，開啟中國對外交流的新piānzhāng(

)。二、選擇題2、[臺詞指導(dǎo)]同學(xué)們給劇本中較難的字注了音，下列句子中讀音標(biāo)注錯誤的一項是（

）A．諸葛亮說：“你借給我二十條船，每條船上要三十名軍士。船用青布幔（màn）子遮起來，還要一千多個草把子，排在船的兩邊?！盉．武松看了，笑道：“這是酒家詭（guǐ）詐，驚嚇那等客人，便去那廝（sī）家里宿歇。我卻怕甚么！”C．內(nèi)育仙胞，一日迸（bèng）裂，產(chǎn)一石卵，似（shì）圓球樣大。D．丫頭們搬高墩（dūn），捆剪子股兒，一面撥起篗（yuè）子來。3、下列句子中，關(guān)聯(lián)詞使用不正確的一項是（

）A．即使他走到橫木那頭拿到了帽子，就難以回轉(zhuǎn)身來。B．因為孫臏合理安排了馬的出場順序，所以田忌取得了比賽的勝利。C．孩子只要一失足，直摔到甲板上就沒命了。D．即使孩子跳進海里，也比摔到甲板上安全一些。4、下列詞語沒有錯別字的一項是（

）A．恩會

眾星共月B．鏡界

理所當(dāng)然C．夜幕

無窮無盡D．嚴(yán)熱

一之半解5、下列句子中標(biāo)點符號運用正確的一項是（

）A．“我不明白，”父親并不退讓：“難道世界上糟糕的詩還不夠多嗎？”B．我們姐弟幾個都很高興，買種，翻地、播種，澆水，沒過幾個月，居然收獲了。C．讀了“鋼鐵是怎樣煉成的”，我感受到人生的使命是那樣莊重而迫切。D．洞里經(jīng)常準(zhǔn)備著開水、干糧、被子、燈火，在里面住上三四天不成問題。6、下列成語都是源自神話故事的是(

)A．嫦娥奔月

畫蛇添足B．八仙過海

女媧補天C．自相矛盾

夸父追日D．畫龍點睛

望梅止渴7、對下面句子的描寫方法判斷不正確的一項是（

）A．武松欲待發(fā)步再回酒店里來，尋思道：“我回去時，須吃他恥笑，不是好漢，難以轉(zhuǎn)去?！薄Z言描寫B(tài)．在金色的夕陽下，金色的田野，金色的沙漠，連尼羅河的河水也泛著金光。——環(huán)境描寫C．腮上沒有多余的肉，脖子可是幾乎與頭一邊兒粗?！饷裁鑼慏．小胖墩兒跳起來，立刻退后兩步，一閃身脫了單褂兒?！獎幼髅鑼?、依次填入下面語段中畫線處的句子正確的一項是

（

）這座四合院是爺爺奶奶投入巨大心力的作品，承載了他們太多的情感和記憶，對于他們來說，四合院不只是

，它是

，是

，是

，也是對于生活的守望。

①一段奮斗歷程

②一座建筑

③對于美好的追求

④一個溫暖的家A．①③②④B．②③①④C．②④①③D．③②④①三、填空題9、根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。

（1）走進《祖父的園子》，仿佛走進了作者_________，一切都是_________，甚至是充滿夢幻色彩的。欣賞《月是故鄉(xiāng)明》，月下有多少童年趣事?。篲________、搖知了、看月亮、_________，寄托了作者多少思鄉(xiāng)之情?。?/p>

（2）古詩讓我們感受到了古代孩子童年的有趣和快樂：農(nóng)忙時節(jié)，孩子們也沒閑著，“童孫未解供耕織，_________”；天真爛漫的牧童回家了，“牧童歸去橫牛背，_________”；冬天里他們也不怕冷，“稚子金盆脫曉冰，_________”。

（3）當(dāng)我們要報答母親的恩情時，會很自然地吟誦起唐代詩人孟郊的詩句：“_________，_________”

（4）通過本單元的學(xué)習(xí)，我認識了_________的諸葛亮、_________的武松、_________的林黛玉、_________的孫悟空。10、先將下列詞語補充完整，并按要求完成練習(xí)。

手(

)腳(

)躍躍(

)(

)

半(

)半(

)情不(

)(

)

（1）類似畫“”的含有身體部位名稱的詞語，我還能再寫一個：________

（2）類似畫“﹏﹏”的“ABAC式”詞語，我還能再寫一個________。

（3）用畫“”的詞語造句。

_______________________________________四、文言文閱讀11、閱讀下面小古文，完成第10—13題。

園中有樹，其上有蟬，蟬高居悲鳴、飲露，不知螳螂在其后也；螳螂委身曲附欲取蟬，而不知黃雀在其旁也；黃雀延頸，欲啄螳螂，而不知彈丸在其下也。此三者皆務(wù)欲得其前利，而不顧其后之患也。1．請將根據(jù)這段文字所形成的成語填在標(biāo)題處橫線上。

2．并用“________”畫出文中表示該成語寓意的句子。

3．根據(jù)上下文的意思解釋下列句中“其”指代什么。

（1）園中有樹，其上有蟬。(

)

（2）不知螳螂在其后也。(

)

4．翻譯下面的句子。

蟬高居悲鳴、飲露，不知螳螂在其后也。

__________________

5．從這個故事中，你明白了什么道理？

___________________五、現(xiàn)代文閱讀12、閱讀和理解。月夜即景山東省青島唐山路小學(xué)四（1）班

苑靖雯農(nóng)歷八月十六的晚上，吃過晚飯不久，月亮在我家窗戶上傾瀉下如霧如紗的（清輝光輝）。我走出家門，來到學(xué)校的操場上，看到月亮已離開了東邊山頂。月亮像一個含羞的少女，一會兒躲進天邊的灰云里，一會兒又撩開面紗，露出美麗的面容。踏著月光，在秋蟲的鳴叫聲中，我來到居民樓東面的小湖邊。這時，明月已躍出天邊淡淡的灰色云朵，懸掛在（點滴

點綴）了或明或暗的幾顆星星的深藍色的天幕上。月光水一般地（傾瀉

傾注）在湖邊的花草樹木上，湖邊的石頭臺階、石頭護欄被月光漂成了乳白色。小湖里的明月慢慢悠悠地在水中（漂浮

浮動）著，泛著柔和的銀光的波紋一圈一圈地蕩漾著。（倒影

倒映）在水中的明月，是那樣的（柔美

柔軟），又離我那么近，讓我感覺天上的月亮真的掉進了湖里。于是我又想起了“猴子撈月”的故事。啊，多美的月亮呀！指導(dǎo)教師：朱維山——《作文周刊·小學(xué)版》2006年第43期

有改動1．在短文的括號里選擇合適的詞語，用“√”標(biāo)出來。

2．畫“﹏﹏﹏”的句子運用了______和______手法，對月亮進行了______描寫。

3．用“”畫出第三自然段中靜態(tài)描寫的句子。

4．作者直接抒發(fā)愛月亮的思想感情的句子是：___________________________________

5．作者先在___看月光，再到_________看月亮，最后到_________看月亮。六、仿寫句子13、按要求完成下列句子。

（1）以子之矛，陷子之盾，何如？（用自己的話說說句子的意思）

__________________________________

（2）齊威王好奇地問田忌：“你這樣安排馬的出場順序，是不是有人給你出謀劃策了？”（改為轉(zhuǎn)述句）

______________________________

（3）他的手放開了繩子和桅桿，張開胳膊，搖搖晃晃地走上橫木去取帽子。（仿寫連動句）

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