2023-2024學(xué)年新疆維吾爾自治區(qū)和田市小學(xué)語文四年級期末點睛提升試卷

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年四年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、看拼音寫詞語。

gēnjù

mòqī

miáohuì

suìdào

xíngtài

péngdà

qiánzhī

jùbèi

kāipì

tuōlí

二、填空題2、多音字注音并組詞。

看_____(

)_____(

)

折_____(

)_____(

)_____(

)3、用“然”字組詞填空（不重復(fù)）。

1．雖然時隔多年，但我(

)無法忘卻當(dāng)時的情形。

2．很(

)，父母的身教要勝于言教的。

3．可是它不能(

)地站在高高的沒有危險的樹枝上，一種強大的力量使它飛了下來。

4．為了一點小事，他倆(

)吵起來了。4、寫出下列句子中加點詞的反義詞。

1．即使附近的石頭上有婦女在搗衣，它們也不吃驚。(

)

2．暖和的晴天，木板窗扇扇打開，光線和空氣都有了。(

)

3．跟著木板窗的關(guān)閉，孩子們也就被關(guān)在地洞似的屋里了。(

)

4．一只小蒼蠅展開柔嫩的綠翅膀，在陽光下快樂地飛舞。(

)

5．海風(fēng)猛烈地吹，澎湃的波濤把海里的泥沙卷到岸邊。

(

)

6．隨著一聲巨響，他消失在了火焰和煙霧中。(

)

7．不再膽怯的小白菊，慢慢地抬起它們的頭。(

)5、在括號里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。

1．它若是不高興啊，(

)誰說多少好話，它(

)一聲不出。

2．(

)是在院里，(

)在院外，它(

)挺著脖兒，表示出世界上并沒有可怕的東西。

3．它的叫聲頂尖銳，頂凄慘，(

)多么貪睡的人(

)得起來看看，是不是有了黃鼠狼。

4．它那發(fā)狂勁兒，(

)聾人(

)會被它吵得受不了。

5．它(

)什么都怕，總想藏起來。(

)它又那么勇猛，遇上蛇也敢斗一斗。6、按要求寫詞語。

1．把下列成語補充完整。

①鐵(

)成(

)

②鑿(

)(

)光

③(

)門(

)雪

④懸(

)刺(

)

⑤聞(

)起(

)

⑥手不(

)(

)

2．從上面成語中選一選，填一填（填序號）。

匡衡_______

李白_______

呂蒙_______

祖逖_______

楊時_______

孫敬、蘇秦_______

3．課外，我還知道古人讀書勤奮、刻苦治學(xué)的成語：_______、_______。三、課內(nèi)閱讀7、課內(nèi)閱讀①若是在夏天的傍晚出去散步，常常會瞧見鄉(xiāng)下人家吃晚飯的情景。他們把桌椅飯菜搬到門前，天高地闊地吃起來。天邊的紅霞，向晚的微風(fēng)，頭上飛過的歸巢的鳥兒，都是他們的好友。它們和鄉(xiāng)下人家一起，（繪會）成了一幅自然、和諧的田園風(fēng)景畫。②秋天到了，（紡

仿）織娘寄住在他們屋前的瓜架上。月明人靜的夜里，它們便唱起歌來:“織，織，織，織??！織織，織，織??！”那歌聲真好聽，賽過催眠曲，讓那些辛苦一天的人們，甜甜（密密

蜜蜜）地進(jìn)入夢鄉(xiāng)。③鄉(xiāng)下人家，不論什么時候，不論什么季節(jié)，都有一道獨特、迷人的風(fēng)景。1．在文段中的括號內(nèi)，用“√”選擇合適的字。

2．第①②自然段描繪了兩幅怎樣的圖畫？第①自然段描繪的畫面可取名為(

)。

第②自然段描繪的畫面可取名為(

)（只填序號）。

①瓜藤攀緣圖

②月夜睡夢圖

③門前晚餐圖

④鮮花輪綻圖3．畫“

”的句子，在文段中起到了_________的作用，也是作者情感的集中體現(xiàn)，從中我們感受到作者_(dá)__________的感情。四、散文閱讀8、閱讀短文，完成練習(xí)。字字皆辛苦唐朝的李紳，自幼喪父，家境貧困。母親為了把他教育成人，就親自教他讀書作文。李紳天資聰明，又十分好學(xué)，因此，十五歲的時候就能寫出挺不錯的詩來。為了讀書，李紳借居在一個環(huán)境清幽的寺廟里。李紳經(jīng)常獨自坐在廟前的石階上，面對滿山的蒼松翠竹朗誦古詩，或者用樹枝作筆，在地上練習(xí)寫詩，寫了又改，改了再寫。后來，因為他在佛經(jīng)沒有字的紙上寫詩，被和尚趕出了廟門。李紳離開了寺廟，無處可去，過著漂泊流浪的生活。他有時在山下的竹林里露宿，有時在湖邊的漁船上過夜。低矮的土地廟，露天的破牛棚，都曾經(jīng)當(dāng)過他的住所。盡管生活十分艱苦，但他從來也沒有停止過讀詩和寫詩。李紳的寫作態(tài)度很認(rèn)真。他每寫完一首詩，都要十幾遍，甚至幾十遍地朗誦、修改，直到滿意為止。其中《憫農(nóng)》詩就是經(jīng)過這樣的千錘百煉才寫成的。李紳從小和勞動人民生活在一起，親眼看到農(nóng)民冒著酷暑，頂著烈日鋤草，很辛勞。于是他決心寫詩來表達(dá)對農(nóng)民的同情。他苦苦思考了三四天，經(jīng)過十幾次修改，才寫成了《憫農(nóng)》詩。他寫《憫農(nóng)》詩時，正值酷暑，天氣悶熱，蚊蟲叮人，人們都搖扇乘涼，唯有他端坐在蒸籠似的小屋里埋頭寫作。他臉上、身上滿是汗水，衣衫全濕透了，兩只細(xì)瘦的胳膊被蚊子叮了一個又一個疙瘩。然而，他把這一切全置之度外！想啊，改??！改啊，想??！《憫農(nóng)》詩終于寫成了。其中一首是“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。這首詩短小精悍，通俗易懂，很快就流傳開了。1．聯(lián)系上下文解釋下列詞語。

（1）千錘百煉：______________

（2）置之度外：______________

（3）通俗易懂：______________

2．李紳寫《憫農(nóng)》詩的原因是（

）A．珍惜糧食B．揭示社會不公C．附庸風(fēng)雅D．同情勞苦大眾3．結(jié)合短文內(nèi)容，說說你對“字字皆辛苦”的理解。

____________________

4．用“”畫出第四自然段的中心句。用“﹏﹏﹏”畫出描寫李紳寫《憫農(nóng)》詩時條件艱苦的句子。

5．短文贊揚了李紳（

）（多選）A．勤奮好學(xué)的精神B．刻苦認(rèn)真的寫作態(tài)度C．對勞動人民具有深厚的感情D．熱愛祖國、熱愛人民的精神五、語言表達(dá)9、口語交際。

由于生病，小琳請了兩周的假，病好之后發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)課上有好多聽不懂的地方，她很焦慮，下課了還坐在座位上發(fā)愣。你會怎樣安慰她呢？想一想再寫下來。

______