2023-2024學(xué)年山東省威海市小學(xué)語文五年級(jí)期末評(píng)估提分題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年五年級(jí)語文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書寫1、讀文段和拼音，把拼音代表的詞語依次寫在橫線上。

清晨，池塘邊的一切事物似乎已經(jīng)①sūxǐng。在一陣微風(fēng)的②chuīfú下，③liánpéng挺著身子在風(fēng)中舞蹈。青蛙④yōuxián地蹲在荷葉上，忽然⑤pūteng一聲跳進(jìn)了水中。一只甲蟲好像藏著什么⑥mìmì，垂著頭想得⑦rùshén。一只⑧mìfēng飛到了野花叢中，開始了一天的忙碌。天邊的朝霞⑨dàoyìng在水面，不得不讓人⑩gǎntàn：這一切是多么美好！

①_____

②____

③____

④____

⑤_____

⑥____

⑦_(dá)___

⑧______

⑨____

⑩____二、選擇題2、下列詞語中，加點(diǎn)字讀音不完全相同的一項(xiàng)是（

）A．殺菌

龜裂

均勻B．?dāng)嚢?/p>

繳費(fèi)

矯健C．謊話

百獸震惶

輝煌D．眼瞼

節(jié)儉

繭子3、下列句子沒有語病的一句是（

）A．他做事情很武斷，幫我們化解了許多危險(xiǎn)。B．他這個(gè)人詭計(jì)多端，人們都很喜歡他。C．今天是博物館開館的第一天，來參觀的人絡(luò)繹不絕。D．只要我們理所當(dāng)然，就沒什么好怕的。4、下列詞語中，書寫完全正確的一項(xiàng)是（

）A．樂此不皮

半信半疑

仰面朝天B．半夜三更

別出新裁

一聲不吭C．風(fēng)平浪靜

無精打彩

磨拳擦掌D．哭笑不得

隨心所欲

天衣無縫5、下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用完全正確的一項(xiàng)是（

）A．我知道打人是犯法，但這個(gè)世界給了為人父母一項(xiàng)特殊的赦免－打是愛。B．“去，我也去?！辈感χf：“她沒見過柚子，我也四十年沒吃過柚子了，我們都得了思柚病。”C．她倒總能找來稀奇古怪的藥，讓我吃，讓我喝，或者是洗，敷，熏，灸。D．7月1日出版的第13期“求是”雜志發(fā)表了習(xí)近平總書記的重要文章。6、下列句子中畫橫線部分的諺語與括號(hào)中的成語對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A．同學(xué)們正在考試，王明提著一雙臟兮兮的鞋子，蓬頭垢面地闖進(jìn)教室，老師的鼻子都?xì)馔崃?。（氣急敗壞）B．咱們打開天窗說亮話，只要他是個(gè)人才我們決不會(huì)虧待他。（直言不諱）C．老鄉(xiāng)們，咱們盼星星盼月亮，日盼夜盼的東西，今天盼來了。（飲水思源）D．媽媽說：“你如果想去做那件事，就大膽去做，別前怕狼后怕虎，即使失敗了也會(huì)收獲經(jīng)驗(yàn)。”（畏首畏尾）7、下列句子中屬于靜態(tài)描寫的一項(xiàng)是（

）A．太陽接近江面的時(shí)候，隨著傳令兵式的一縷煙云飛過，云壁霧障翻涌起來。B．輕舟迅飛，陽光流瀉，湖面濺起粼粼雪浪和碧玉。C．這時(shí)的錦繡谷，成了一片海，淡白中透著淺綠，晶瑩透明，紋絲不動(dòng)，像是結(jié)了冰。D．一只候鳥拖曳著啼鳴，從海面上掠過，于是大海的波濤全部翹足而立，一起回首東方。8、把下面的句子組成語意連貫的一段話，排序正確的一項(xiàng)是（

）

①讀書，能增長(zhǎng)智慧，陶冶情操。②從春華讀到秋月，從旭日東升，讀到夕陽西沉。③在起起伏伏中，或悟人生至理，或嘆人生蒼涼，都不失為人生之快事。④在春秋默默交替里，心情因書時(shí)而大悲，時(shí)而微喜，一波三折，起伏不定。⑤堅(jiān)持讀書，是生命最好的習(xí)慣。A．①⑤②④③B．⑤①②③④C．②④③⑤①D．①③②④⑤三、填空題9、我會(huì)用積累的知識(shí)填空。

（1）急忙打開書，一頁，兩頁，我像____________，貪婪地讀著。我很_______，也很________——這種____________的滋味！

（2）風(fēng)一更，雪一更，__________，故園無此聲。

（3）自在飛花輕似夢(mèng)，___________。

（4）_____________，切切故鄉(xiāng)情。

（5）家在夢(mèng)中何日到，_____________？

（6）宋代詩人_______寫的《泊船瓜洲》中表達(dá)思鄉(xiāng)之情的詩句是________，_______。

（7）成語“水滴石穿”比喻______________。

（8）看到有的同學(xué)學(xué)習(xí)不努力，不肯下功夫，我會(huì)用一句恰當(dāng)?shù)拿跃鋪韯袼篲_____________；看到有些同學(xué)取得一點(diǎn)成績(jī)就高興得忘乎所以，我要送他的名言警句是：_________________；我最喜歡的一句有關(guān)讀書名言警句是：______________。10、語文實(shí)踐。（自主創(chuàng)新）

我在本學(xué)期積累的許多描寫季節(jié)的詞語是：______________。（至少寫4個(gè)），我還能用其中兩個(gè)詞說一句話_________。四、文言文閱讀11、課內(nèi)閱讀。紅日初升，其道大光。河出伏流，一瀉汪洋。潛龍騰淵，鱗爪飛揚(yáng)。乳虎嘯谷，百獸震惶。鷹隼試翼，風(fēng)塵吸張。奇花初胎，矞矞皇皇。干將發(fā)硎，有作其芒，天戴其蒼，地履其黃、縱有千古，橫有八荒。前途似海，來日方長(zhǎng)。美哉，我少年中國(guó)，與天不老！壯哉，我中國(guó)少年，與國(guó)無疆！1．這段文字選自課文_______，作者_(dá)______。

2．作者運(yùn)用了大量的象征手法，用_______、________、_______、________、________、________、干將來贊美少年中國(guó)。

3．“少年中國(guó)”指_______；“中國(guó)少年”指_______。

4．“少年中國(guó)”和“中國(guó)少年”之間有什么聯(lián)系？請(qǐng)用原文回答。

_____________________五、現(xiàn)代文閱讀12、課外閱讀。我愛讀書開間書店，大大地滿足了我的讀書愿望。從識(shí)字開始，書就對(duì)我產(chǎn)生了巨大的吸引力。小時(shí)候要讀到書是很困難的，往往為了在伙伴間借的一本書，需要付出給人家說小話、送好吃的、幫人家干活、替人家做作業(yè)等等，即便是借到手還要限定時(shí)間。那時(shí)候農(nóng)村經(jīng)常停電，看書大都在煤油燈下，父母又不讓長(zhǎng)時(shí)間看，不是為了保護(hù)眼睛，更多的是因?yàn)辄c(diǎn)燈耗油，要知道買煤油是家庭支出必需的一部分，對(duì)大多數(shù)家庭來說都要精打細(xì)算的。后來因?yàn)榘职衷趩挝豢梢哉胰艘近c(diǎn)柴油，這樣看書的時(shí)間就可以相對(duì)地延長(zhǎng)些，可看完書的后果是鼻孔和眼圈都是黑的。小時(shí)候到鄰居和親戚家串門我很少說話，大多是靠在墻壁看。那時(shí)農(nóng)村沒有什么家庭裝修，全部都是沙土抹的墻面，完后在沙土墻面上糊上報(bào)紙或者書紙，大多數(shù)家庭的頂棚也都是用報(bào)紙被糊的。于是，這些報(bào)紙和書紙便成了我的圖書館和閱覽室，也可以說是我的墻壁學(xué)堂，盡管看不到一個(gè)完整的故事抑或是情節(jié)，但也大大開闊了我兒時(shí)的眼界，知道的東西之多很讓伙伴們艷羨。那時(shí)候很盼望過年，不是為了吃好東西、穿新衣、放鞭炮，因?yàn)檫^年家家戶戶都要貼年畫，而那個(gè)年代年畫的大部分是一些革命電影的劇照，于是我便走遍了我能去的鄰居和親戚家，一遍又一遍地欣賞閱看。那時(shí)任何家底是沒有為孩子買書看的支出項(xiàng)目的，哪怕是孩子自己賣廢品、賣藥材的收入都要上交，做為家底的生活所用。記得有一年夏天，我把自己利用業(yè)余時(shí)間上山抓來的蝎子賣給收購(gòu)站，用換來的錢買了兩本連環(huán)畫，為了怕被父母發(fā)現(xiàn)，我便把這兩本連環(huán)畫藏在房后，并用一塊小石板蓋上。誰知道當(dāng)天夜里下大雨，而藏書的地方正是一個(gè)水道溝。等天亮后我去拿時(shí)，那兩本連環(huán)畫早已被雨水沖到不知哪里去了。我難過地流下了傷心的眼淚，還不敢對(duì)父母說，默默地順著水道找了好幾天也沒有找到。這件事，直到我參加工作之后才在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)對(duì)父母說起，父母在笑過之后難免有一份傷心和愧疚。套用一句趙本山小品的臺(tái)詞：我的知識(shí)都學(xué)雜了。通過墻壁學(xué)堂點(diǎn)燃了我的求知欲望，也大大地開闊了我的眼界和知識(shí)面，不管是天文地理、三教九流、五行八卦等等，都在我幼小的心靈里留下了斑斑駁駁的影跡。現(xiàn)在好了，我有了自己的書店，閑暇時(shí)隨手拿來一本書，愜意地瀏覽把玩，那份愉悅和恬淡只能意會(huì)無法言傳。我為讀書狂我常想，假如我不識(shí)得字，這病中一百八十天的時(shí)光，如何消磨得下去？感謝我的母親，在我四、五歲的時(shí)候，在我百無聊賴的時(shí)候，把文字這把鑰匙，勉強(qiáng)地塞在我手里。到了我七歲的時(shí)候，獨(dú)游無伴的環(huán)境，迫著我?guī)е@把鑰匙，打開了書庫的大門。門內(nèi)是多么使我眼花繚亂的畫面呵！我一跨進(jìn)這個(gè)門檻，我就出不來了！我的文字工具，并不銳利，而我所看到的書，又多半是很難攻破的。但即使我讀到的對(duì)我是些不熟習(xí)的東西，而“熟能生巧”，一個(gè)字形的反復(fù)呈現(xiàn)，這個(gè)字的意義，也會(huì)讓我猜到一半。我記得我首先得到手的，是《三國(guó)演義》和《聊齋志異》，這里我只談《聊齋志異》?！读凝S志異》真是一本好書，每一段故事，多的幾千字，少的只有幾百字。其中的人物，是人、是鬼、是孤，都有自己獨(dú)特的性格，每個(gè)“人”都從字上站起來了！看得我有時(shí)歡笑，有時(shí)流淚，母親說我看書看得瘋了。不幸的是，有一次因?yàn)槲以谠璺坷锿悼础读凝S志異》，把洗澡水都涼透了。母親氣得把書搶過去，撕去了一角。從此后我就反復(fù)看著這殘缺不完的故事，直到十幾年后我自己買到一部新書時(shí)，才把故事的情節(jié)拼全了。此后無論是什么書，我得到就翻開看，即成不是一本書，而是一張紙，哪怕是一張極小的紙，只要上面有字，我就都要看看。我記得當(dāng)我八歲或九歲的時(shí)候，我要求我的老師教給我做詩。他說做詩要先學(xué)對(duì)對(duì)子，我說我要試試看。他笑著給我寫了三個(gè)字，是“雞唱曉”，我?guī)缀醪患偎妓鞯鼐蛯?duì)上個(gè)“鳥鳴春”，他大為喜悅詫異，以為我自己已經(jīng)看過韓愈的《送孟東野序》。其實(shí)“以鳥鳴春，以雷鳴夏，以蟲鳴秋，以風(fēng)鳴冬”這四句話，我是在一張香煙畫的后面看到的！再大一點(diǎn)，我又看了兩部“傳奇”，如《再生緣》、《天雨花》等，都是女作家寫的，七字一句的有韻的故事，中間也夾些說白，書中的主要角色，又都是很有才干的女孩子。如《再生緣》中的孟麗君，《天雨花》中的左儀貞。故事都很曲折，最后還是大團(tuán)圓。以后我還看一些類似的書，如《鳳雙飛》，看過就沒有印象了。1．我發(fā)現(xiàn)這兩篇文章都有一個(gè)共同的主題，那就是_________。

2．聯(lián)系上下文理解下列詞語的意思

①斑斑駁駁：_________

②眼花繚亂________

3．我能分別用兩句簡(jiǎn)潔的話按順序概括出兩篇文章的主要內(nèi)容

①《我愛讀書》：_________

②《我為讀書狂》：________

4．體會(huì)《我愛讀書》的結(jié)尾段有什么作用？_________

5．借助下列表格，分別對(duì)兩篇文章的信息進(jìn)行梳理。文章名找出看書時(shí)間的關(guān)鍵詞書的來源或書名（分點(diǎn)列舉）閱讀過程中做過的“瘋狂事”（分點(diǎn)列舉）《我愛讀書》__________________________《我為讀書狂》___________________________

六、仿寫句子13、按提示完成句子練習(xí)。

（1）它的果實(shí)埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高地掛著枝上，使人一見就生愛慕之心。（學(xué)習(xí)運(yùn)用對(duì)比的方法寫一種事物。）

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（2）把下面詞語的意思寫出來。

望眼欲穿___________________________