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姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年二年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機(jī)器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)第I卷(考試時間:120分鐘)一、書寫1、拼一拼,寫一寫。
zhézhǐ
zhāngkāi
zhuāzhù
qìngzhù
二、填空題2、將下列各字加上偏旁變成新字,再組詞。
弟____(
)
分____(
)
皮____(
)
成____(
)
各____(
)
禾____(
)三、偏旁選擇3、下面的字與部首搭配不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>
)A.艦——見B.樺——木C.狐——犭D.深——氵4、根據(jù)課文內(nèi)容填空。
1.媽媽常常教育我要多幫助別人,因為“平時肯幫人,________?!卑职忠舱f做好事最快樂,“予人玫瑰,______”。
2.這學(xué)期,我背誦了不少古詩,于是,瞧見春天的柳葉,我會想起唐代詩人賀知章的詩句“______,______”;欣賞夏日的荷花,我會吟誦起楊萬里寫下的詩句“_________,_________”。
3.從《要是你在野外迷了路》一文中,我們知道在野外迷路時,辨別的方向的辦法有:北極星它永遠(yuǎn)高掛在________方;看大樹的枝葉,枝葉稠的一面是_______方,稀的一面是_______方。
4.你讀過的兒童故事中你最喜歡的是《______》,在這個故事中你最喜歡的人物是_________。
5.按一年中時間的先后順序排列下面的節(jié)日,將序號寫在橫線上。
①中秋節(jié)
②元宵節(jié)
③端午節(jié)
④重陽節(jié)
⑤清明節(jié)
⑥春節(jié)
_____________________________5、補(bǔ)充詞語。
亡羊(
)(
)
揠苗(
)(
)
(
)(
)力盡
終生(
)(
)
(
)顏悅(
)
賞(
)悅(
)
眉開(
)(
)
自言(
)(
)四、詞語聯(lián)想6、照樣子,寫一寫。
越燒越旺越______越______
越______越______
水淋淋(ABB式)________________
________________
很輕很輕
很______很______
很______很______7、填空。
(1)每當(dāng)太陽升起,有座山峰上的幾塊巨石,就變成了一只的雄雞。
(2)唐代詩人王之渙登上鸛雀樓,看見“,黃河入海流”的風(fēng)景,悟出了“欲窮,”的道理。
(3)春季里,吹;夏季里,;秋季里,稻上;冬季里,雪。
(4)絕,萬徑人蹤滅。
(5)王安石為什么“遙知不是雪”呢?因為“暗”。
(6)含苞欲放、、春色滿園……這些詞語都可以用來描繪春天。
(7)銀杏水杉,開花滿院香。
(8)天,野,風(fēng)吹草低。五、語言表達(dá)8、生活中的語文。
隨著東西方文化交流的日益頻繁,圣誕節(jié)、情人節(jié)等洋節(jié)在中國大地興起,而端午等中國傳統(tǒng)節(jié)日逐漸淡化。為了親近中國傳統(tǒng)節(jié)日,弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化,學(xué)校準(zhǔn)備舉辦次以“我們的節(jié)日”為主題的活動。請你為本次活動設(shè)計一條宣傳標(biāo)語。
_____________________________________六、現(xiàn)代文閱讀9、讀短文,完成題目。湖中的鱷(è)魚想吃掉湖邊樹上的小狒(fèi)狒,便假裝要和他交朋友,狒狒也很愿意。過了幾天,鱷魚邀請狒狒到湖心島去玩。他讓狒狒坐在自己的背上,向湖心島游去。游出一段后,鱷魚說:“親愛的朋友,醫(yī)生說我有嚴(yán)重的胃病,只有吃了狒狒的肝才能治好?!毙♂翎舫粤艘惑@,知道鱷魚要害自己,他想了一下說:“你怎么不早說呢?我的肝還掛在樹上呢,你快把我馱回岸上去取吧?!摈{魚信以為真,又掉頭游回岸邊。狒狒一上岸,急忙爬上樹,再也不下來了,鱷魚氣得張口結(jié)舌。1.這段故事共有__________句話。
2.短文講了__________的鱷魚想吃__________的狒狒,假裝背他到__________去玩。
3.把狒狒說的話用“___”畫出來。
4.好好地讀一讀,你會發(fā)現(xiàn)覺得短文中的狒狒既__________又_______
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