2023-2024學(xué)年吉林省小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)期末通關(guān)測(cè)試題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年四年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書寫1、根據(jù)語(yǔ)境看拼音，寫詞語(yǔ)。

（1）天邊出現(xiàn)了yìmǒhóngxiá(

)，鮮艷的dùjuān(

)綻放了笑臉，qīngtíng(

)、húdié(

)jùjí(

)而來(lái)，翩翩飛舞。早起的大人們下地勞作，小孩圍坐在téngluó(

)架下讀書，好一幅héxié(

)的鄉(xiāng)村晨景圖呀！

（2）張叔叔是一位環(huán)衛(wèi)工人，他從不zìbēi(

)，用jiànkāng(

)的體魄在平凡的崗位上書寫著不平凡的人生。

（3）我們要qínfèn(

)學(xué)習(xí)，鍛煉身體，yùfáng(

)近視，遵守zhìxù(

)，長(zhǎng)大后為祖國(guó)的建設(shè)添磚加瓦。二、填空題2、用“√”給加點(diǎn)字選擇正確讀音。

（1）將士們寧（níngnìng）可犧牲自己，也要為百姓換來(lái)安寧（níngnìng）的生活。

（2）爸爸要（yāoyào）求我學(xué)習(xí)要（yāoyào）認(rèn)真，不要（yāoyào）三心二意，要（yāoyào）是我不認(rèn)真學(xué)習(xí)，我就對(duì)不起爸爸。3、用“望”字組詞，并填入合適的句子中。

①長(zhǎng)大后成為一名科學(xué)家，這是我心中的(

)。

②我們要刻苦學(xué)習(xí)，學(xué)好本領(lǐng)，不辜負(fù)父母和老師的(

)。

③那個(gè)婦女(

)中國(guó)巡警能給她撐腰。4、超級(jí)模仿秀(照樣子，寫詞語(yǔ))。

目光炯炯(ABCC)：______、_______

南征北戰(zhàn)(含反義詞)：______、_______

隱隱約約(AABB)：______、_______

神清氣爽(含近義詞)：______、_______5、在括號(hào)中填寫合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。

（1）但是，(

)戲園子老板開出的條件多么優(yōu)厚，梅蘭芳(

)拒絕了。

（2）我(

)測(cè)驗(yàn)不及格，(

)不愿作弊。6、把下列成語(yǔ)補(bǔ)充完整。

波瀾壯(

)

一絲不(

)

狼吞虎(

)

持之以(

)

四面(

)歌

圍(

)救趙

手不(

)卷

鵬(

)萬(wàn)里三、課內(nèi)閱讀7、閱讀與理解。牛和鵝（節(jié)選）①孩子們驚呼起來(lái)，急急逃跑，鵝追得更快了。②我嚇得腳也軟了，更跑不快。③這時(shí)，帶頭的那只老公鵝就啪嗒啪嗒地跑了過(guò)來(lái)，嘎嘎，它趕上了我，嘎嘎，它張開嘴，一口就咬住了我當(dāng)胸的衣襟，拉住我不放。④在忙亂中，我的書包掉了，鞋子也弄脫了。⑤我想，它一定要把我咬死了。我就又哭又叫，可是叫些什么，當(dāng)時(shí)自己也不知道，大概是這樣叫吧：“鵝要吃我了！鵝要咬死我了！”1．仿寫擬聲詞。

啪嗒啪嗒

_____________

____________

2．短文中描寫老公鵝動(dòng)作的詞有：__________、__________、__________、__________、__________。從這些詞語(yǔ)中可以體會(huì)到老公鵝__________。短文中描寫“我”害怕的句子是__________（填序號(hào)），從這些句子中可以體會(huì)到“我”的______________（填成語(yǔ)）。

3．這段話從__________________、__________________、__________________三個(gè)方面描寫了“我”被鵝追趕時(shí)__________________的情景。

4．如果你處于當(dāng)時(shí)的情境，你會(huì)怎么做？要把句子寫具體。

______________________________________________四、散文閱讀8、課外閱讀難忘的兩分期末考試，我數(shù)學(xué)得了98分，排列全班第一名。放學(xué)后，我拿著試卷興高采烈地跑回家。一進(jìn)門，就眉飛色舞地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽，我又拿了個(gè)‘冠軍’！”媽媽接過(guò)試卷看了一眼

高興得兩眼瞇（mī）成了一條縫趕緊圍上圍裙說(shuō)媽媽給你煮兩個(gè)大雞蛋慰勞慰勞你那頓飯吃得特別香。飯后，我要媽媽在試卷上簽字。媽媽有個(gè)習(xí)慣，凡是她簽字的卷子，她都要認(rèn)真檢查一遍。媽媽檢查完我的試卷，意外地發(fā)現(xiàn)一道小題答錯(cuò)了，老師卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。誠(chéng)實(shí)的媽媽沒(méi)有隱瞞我的錯(cuò)誤，在我的試卷上寫了如下一段話：“發(fā)現(xiàn)一處差錯(cuò)，應(yīng)扣兩分，請(qǐng)老師驗(yàn)證?！甭淇钍菋寢尩拿?。我看了媽媽寫給老師的話，沉不住氣了，向媽媽提出了“抗議”。媽媽說(shuō)：“那好，是對(duì)是錯(cuò)，咱們?cè)偎阋槐榘?！”算的結(jié)果，還是我錯(cuò)了，把7．89寫成了78．9．媽媽說(shuō)：“服氣了吧？拿去讓老師重新給你判分吧！”重判，重判意味著什么？意味著要減去兩分，意味著我的第一名不翼而飛！我覺(jué)得還是作為一種“特殊”情況來(lái)處理好，反正我自己已經(jīng)知道錯(cuò)了，這次就維持原判分?jǐn)?shù)得了，然而媽媽不同意。媽媽透過(guò)這應(yīng)該減去的兩分，似乎看到了更重要的東西。媽媽說(shuō)：“數(shù)學(xué)成績(jī)可以用分?jǐn)?shù)來(lái)計(jì)算，而誠(chéng)實(shí)是一個(gè)人最可貴的美德，卻是用分?jǐn)?shù)難以計(jì)算的。把實(shí)情告訴老師，你失去的是不應(yīng)該得到的兩分，而得到的卻是無(wú)論多少個(gè)兩分也換不來(lái)的誠(chéng)實(shí)呀！孩子，你是要虛假的兩分呢，還是要可貴的誠(chéng)實(shí)呢？”媽媽的一番話，使我深受教育，我自然要可貴的誠(chéng)實(shí)。透過(guò)這難忘的兩分，我看到了媽媽的良苦用心，看到了自己思想上的差距……1．寫出下列詞的反義詞。

誠(chéng)實(shí)——(

)?得到——(

)?

抗議——(

)

2．給第一自然段空缺標(biāo)點(diǎn)的地方加上標(biāo)點(diǎn)。

3．根據(jù)上下文理解詞語(yǔ)的意思。

眉飛色舞：_________。

4．仿照下面的例子造句。

媽媽有個(gè)習(xí)慣，凡是她簽字的卷子，她都要認(rèn)真檢查一遍。__________。

5．“媽媽透過(guò)這應(yīng)該減去的兩分，似乎看到了更重要的東西”。這“更重要的東西”指的是什么？__________五、語(yǔ)言表達(dá)9、口語(yǔ)交際

趙紅在學(xué)校的慶元旦文藝匯演中由于緊張沒(méi)有表現(xiàn)好，表演結(jié)束后她很傷心。作為她的好朋友，你會(huì)怎么安慰她呢？

六、作文10、習(xí)