2023-2024學年福建省龍海市小學語文四年級期末通關(guān)測試題

姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年四年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、看拼音寫詞語。

wānyán

yíngrào

jiǎojiàn

wǔcǎibānlán

yōngjǐ

fànwéi

dàitì

yánsègèyì

二、填空題2、讀一讀，給帶點字選擇正確的讀音，并畫上“_____”。

（1）細絲原先是直的，現(xiàn)在彎曲（qū

qǔ）了，將爬山虎緊貼在墻上，在微風中奏起沙沙的樂曲（qū

qǔ）。

（2）兩只旋（xuán

xuàn）轉(zhuǎn)的陀螺奮勇搏斗，旋（xuán

xuàn）風般撞向?qū)κ帧?/p>

（3）蝙蝠的眼睛被蒙上后，在房間里飛，并沒有碰上繩子上系（xì

jì）著的鈴鐺。這說明蝙蝠夜里飛行跟眼睛沒有關(guān)系（xì

jì）。

（4）宙斯不僅把普羅米修斯押到高加索山上，還（hái

huán）派兇惡的鷲鷹每天啄食普羅米修斯的肝臟（zāng

zàng）。3、比一比，再組詞。

揮(

)

促(

)

疏(

)

渾(

)

捉(

)

蔬(

)4、在括號里寫出加點詞的反義詞。

1．說到恐龍，人們會想到笨重、遲鈍的馬門溪龍。()

2．人們害怕兇猛的霸王龍。()

3．從此開辟了一個嶄新的生活天地。()5、填寫恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。

貓的性情確實古怪,它(

)決定出去玩玩,(

)會出走一天一夜,(

)你怎么呼喚,它(

)不肯回來;捕鼠時又那么盡職,屏息凝視幾個鐘頭,(

)把老鼠等出來(

)。6、請將詞句補充完整，并選擇合適的詞語填空。（只填序號）

①眉______目______

②______，謬以千里。

③重整______

④______童顏

⑤______不平

這位______的老人語重心長地說：“孩子，失敗了可以______從頭再來，但是做事一定要認真，否則______?！比?、課內(nèi)閱讀7、閱讀短文，然后回答問題。盤古倒下以后，他的身體發(fā)生了巨大的變化。他呼出的氣息變成了四季的風和飄動的云；他發(fā)出的聲音化作了隆隆的雷聲；他的左眼變成了太陽，照耀大地，他的右眼變成了月亮，給夜晚帶來光明；他的四肢和軀干變成了大地的四極和五方的名山；他的血液變成了奔流不息的江河；他的汗毛變成了茂盛的花草樹木；他的汗水變成了滋潤萬物的雨露……1．填空。

（1）盤古用自己的身軀為我們創(chuàng)造了這個美麗的天地。當我們迎著春風時，想起了盤古的____________________；聽到隆隆的春雷聲，響起了盤古的____________________；沐浴著綿綿細雨時，想起了盤古的____________________；白天光芒萬丈的太陽，讓我們想起了盤古的____________________；夜晚柔和的月光讓我們想起了盤古的____________________。

（2）請你想象一下，盤古身體的其他地方發(fā)生的變化：他的頭發(fā)變成了____________________，他的骨骼變成了____________________。

2．選一選。

（1）選段中省略號的作用是（

）。

A．表示說話時斷時續(xù)

B．表示話沒說完

C．表示列舉的省略

（2）讀了選段，我知道了盤古是一個（

）的人。

A．無私奉獻

B．默默無聞

C．一往無前

D．身先士卒

3．請你用簡練的語言概括選段的主要內(nèi)容。

_______________四、散文閱讀8、閱讀理解。鳥語弟弟買了一只年幼的八哥回來，從頭開始訓練它說話。母親教它念唐詩：“春眠不覺曉……”八哥偷工減料成“春眠曉”，腔調(diào)倒是力求吟哦（é），母親只好同意它把唐詩縮水。

這只八哥骨子里是有點兒調(diào)皮的，不知什么時候，它學會了我妹夫的一句南京普通話：“我要吃飯！”（“飯”字的發(fā)音為“放”），于是經(jīng)常聽到它大聲宣告：“我要吃放！吃放！”惹得大家哈哈大笑。

這只鳥是我們?nèi)业膶氊悾俏夷赣H的心肝。有一次忘了關(guān)鳥籠，八哥不辭而別，我母親站在陽臺上望眼欲穿。這時對面那幢樓的一位女士出來遛狗，只見她的兩條大狗出門后一頭扎進了路邊的灌木叢，然后其中一只叼了個黑東西躥出來。

我母親失聲大叫：“那是我的鳥！那是我的鳥！”

八哥奇跡般地失而復(fù)得之后，很快就恢復(fù)到了原先的衣冠楚楚和滔滔不絕。每天很夸張地要求吃飯，很殷勤地向從陽臺走過的路人問好。

母親后來眼底病變，每逢下樓走動，父親推著輪椅，我提著八哥的鳥籠。我們剛在小區(qū)花園里散完步找處長椅坐下，八哥就立刻開始了它的“語言秀”。小區(qū)里的大人孩子越圍越多，大家不停地驚奇、不停地大笑，導致八哥骨子里的“人來瘋”發(fā)揮到了極致，母親的開心當然也是顯而易見的，她笑得眼淚都出來啦！

不料隨著我母親的去世，八哥變得寡言起來，后來難得發(fā)出聲音，吃得也越來越少，終于有一天顯出站都站不住的樣子。當天夜里，它的身體慢慢地變硬了。

數(shù)九寒天，弟帶它去了母親墓地，把它埋在了母親的墓旁。八哥就這樣被我母親帶走了。

1．聯(lián)系上下文，解釋下列詞語的意思。

（1）望眼欲穿：_____________

（2）顯而易見：_____________

2．為了突出八哥是母親的“心肝”，本文一共寫了它與母親之間的四件事，請仿照例子，給其他兩件事列出小標題。

（1）母親教八哥念唐詩（2）_____________

（3）母親為失而復(fù)得的八哥驚叫（4）_____________

3．文中畫“的句子是對母親的描寫，這句話連用兩個感嘆號，從中可以感受到母親怎樣的心情？

_____________

4．讀了文章后，你有什么疑問？并嘗試著聯(lián)系上下文寫出答案。

我的問題：_____________

我的答案：_____________

5．讀完文章，這只八哥給你留下了怎樣的印象？結(jié)合文章內(nèi)容談一談。（至少寫出兩點）

__________________________五、